緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
是那首百鳥朝鳳已哼成了習(xí)慣，鳳凰涅槃被賦予了經(jīng)典？是那道山水無(wú)棱已喻成了傳奇，高山流水被填唱了未來(lái)？還是這弦上之音，雅出新籟？
時(shí)光造就了新的孕育輪回。新綠初長(zhǎng)的時(shí)候，白云草場(chǎng)的季節(jié)，就是生命燦爛最美好的時(shí)機(jī)。浪潤(rùn)的雨，帶著信使最虔誠(chéng)的祈禱：雙手合十，愿你慢慢成長(zhǎng)。
生命，伴著圣女的禮贊，白鴿四起，于一片祥和中彰顯永恒的奇跡，當(dāng)黎明劃破蒼穹的那一刻，所有的意韻便蘊(yùn)繞其中，所有的綺麗便是生命的落筆。它落款于成長(zhǎng)的末尾，滴滴點(diǎn)點(diǎn)的墨跡滲入成長(zhǎng)的骨肋，慢慢地、慢慢地?cái)⑹龀砷L(zhǎng)的光陰。
草長(zhǎng)鶯飛的日子，漫長(zhǎng)著歲月綺麗的身姿，就算是風(fēng)雨，也耗不了它頓足成長(zhǎng)的印跡。面著陽(yáng)光，深呼一口氣，海洋在我心里，世界在我心里，包括我心跳的頻率。纖芥塵埃，我觸著風(fēng)的苔痕，邁著我應(yīng)有的步調(diào)，做著自己——該做的成長(zhǎng)。
那就，在春夏交替的季節(jié)，給我一方土地，順便讓暖陽(yáng)見證這份深情。時(shí)光慢搖了沙漏，晃晃地抖出一掬水月，我便在這蔭葉間吮著水露，拂去隙間的塵埃，于點(diǎn)點(diǎn)星辰中享受著靜謐的美好。我這是明白，不是感覺，風(fēng)掠過(guò)，生命的觸覺便最是靈敏，溫暖的陽(yáng)光照過(guò)的小路，正好是蓄勢(shì)成長(zhǎng)的溫度。時(shí)光留下了它迷人的腳步，拉著風(fēng)箏于草壩上飛揚(yáng)。
突然想起了海子的詩(shī)：我只愿，面朝大海，春暖花開。你看，海平線上太陽(yáng)拖著柔光款款而來(lái)的身影。如果你某天發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)舒展開了身軀，拍去身上附著的殘露，以美好的姿態(tài)生長(zhǎng)吧，步調(diào)比緩慢只快一秒。這感覺，像是《小王子》里的紅狐貍，在各種玫瑰中等著被馴服，可它不知，成長(zhǎng)也是一種馴服。
含沙射影的現(xiàn)實(shí)中，虛無(wú)浮華的匆忙生活里，燈紅酒綠的街邊夜店，該怎樣保持一顆緩慢優(yōu)雅的心？該如何摒除黑暗勇敢向前？我知道，前路的風(fēng)雨很大，要經(jīng)的霜雪很多，日曬雨淋會(huì)消磨我來(lái)時(shí)的急促，停在原地？或向前走？路過(guò)成長(zhǎng)的人們呵，可否頓足，講一講你所經(jīng)歷的緩慢？迷茫中，路人說(shuō)他看到未來(lái)在前面揮動(dòng)著雙手，輕聲道：慢慢來(lái)，在時(shí)光緩流中優(yōu)雅地向我走來(lái)。
“我的前方是未來(lái)，我不急，我不躁，我將以我美好的姿態(tài)走向它�！滨庵茡P(yáng)的步調(diào)，攜著平淡的韻腳，陽(yáng)光普照。忽然啊，我就有了力量，像是愚公移山的不懈，也像是精衛(wèi)填海的沉毅，像是大智若愚，緩慢中參透萬(wàn)物的老者。
成長(zhǎng)中，寵辱不驚，坐看庭前花開花落，在平淡中緩慢生長(zhǎng)，看似平凡，可誰(shuí)知它安然中蘊(yùn)藏著不朽的靈魂。這般的緩慢，只是為了你能記住沿途的風(fēng)景，收獲真知，馨香滿園。時(shí)光會(huì)讓你我都明白，匆碌繁忙的社會(huì)里，只有超然的緩慢、淡然，安定中優(yōu)雅成長(zhǎng)，才會(huì)在未來(lái)的路上怒吐芬芳。
山澗的野菊開了，深峽的清泉漫了，天際的彩虹現(xiàn)了，我抬頭，望見雁子南歸的喜悅，醉是一抹唯美的顏色。一花一世界，我用著低沉的聲音，輕哼一句，做著自己該有的成長(zhǎng)，緩慢且優(yōu)雅�；蛘�，青春的人呵，要讓你看到我成長(zhǎng)的風(fēng)華，許我一份優(yōu)雅，在前行的路上搖曳多姿。
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