一場“標志”風波作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一場“標志”風波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天夕會課，我正專心致志地做著英語作業(yè)。突然，一陣洪亮的聲音打斷了我的思緒：“請同學們把手中的事放下，今天老師要給你們頒發(fā)干部標志”。什么？干部標志？以前怎么重來沒有聽說過。出于好奇，我便豎起耳朵，洗耳恭聽。

　　只見老師拿出一沓白色的塑料小方塊，上面刻著鮮紅的粗杠。分三個等級�！叭龡l紅杠是頒發(fā)給大隊長的，我們班有劉朱溢和劉晟妍�！崩蠋熐宕嗟脑捯魟偮�，只見兩位大隊委意氣風發(fā)地走上講臺，自豪地從老師手中接過這份沉甸甸的榮譽標志。

　　接著就是頒發(fā)各小組組長的一杠標志，可我們組沒有小組長，可能是老師出于對我的信任，就臨時讓我當我們組的小組長。我邁著輕快的步伐走上講臺，邊走邊想：“那兩杠標志應該給誰呢？應該是副班長和課代表了？我是班里的數(shù)學課代表之一，老師肯定會再頒發(fā)一枚兩杠的標志給我的吧？”想到這里，我心中暗喜。在焦急的等待中，我的如意算盤落空了，老師居然把那枚寶貴的兩杠標志給了另一位數(shù)學課代表——韓欣宸。憑什么給她不給我？這太不公平了，我委屈至極。

　　下課后，我第一時間找了朱老師，老師拍拍我的頭安慰道：“你有一個就夠了，暫時先委屈一下，以后方便時再給你換好嗎？”“哼，說得倒好聽，那劉朱溢是大隊長兼班長，為什么他不是兩杠是三杠？”我憤憤地想著。與其這樣，還不如什么都不當。一氣之下，我把那枚“恥辱”的一杠標志送給了鄭家恒。一直到放晚學，我都悶悶不樂。

　　回到了家，媽媽見我無精打采，關心地問：“怎么了，寶貝？哪里不舒服，感冒了嗎？”抬頭看著媽媽關切的臉龐和慈祥的目光，我再也忍不住了，邊流淚邊將自己的遭遇一五一十地告訴了媽媽。

　　媽媽聽后笑著說：“寶貝，別生氣了，在工作中媽媽有時也會遇到一些不公平的事。世上沒有絕對公平的事情。我們要學著去接受生活中一些小的不公平。這本來就不是什么大事，不就是一塊標志嘛。可能是老師那邊沒有兩杠的的了，也可能是在老師心中，你的表現(xiàn)目前只應得到一杠的，以后繼續(xù)努力，刻苦學習，老師會看到你的進步的。我們不要一味追求一些表面的榮譽，而是要腳踏實地地提高自己各方面的素質，做一個真正的三好學生。有沒有標志，幾杠的標志，又有什么關系呢？成績差，思想品德不好的人，給他一個十杠的標志又能如何？”

　　聽了媽媽的話，我心中釋然。是啊，打鐵還需自身硬。我為自己剛才的狹隘感到羞愧。以后，我會努力學習，爭取做一個真正的“三杠”優(yōu)等生。

【一場“標志”風波作文】相關文章：

一場家庭風波作文10-23

一場風波作文500字（通用32篇）10-11

中學生優(yōu)秀作文：一場作業(yè)風波（精選25篇）10-15

長大的標志作文09-15

成熟的標志作文10-10

生日風波作文09-04

作業(yè)風波作文06-27

風波小學作文06-22

校園風波作文01-14

家庭風波作文10-28