毛蟲也有喜與悲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的毛蟲也有喜與悲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是怒放的鮮花，都曾是青澀的花蕾；丑陋的毛蟲，最終也會成為蝴蝶。
巴爾扎克說過：“童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望�！钡拇_，當自己身在童年，卻不知童年的無憂；過去了，才發(fā)現(xiàn)年少的無知，殊不知成為了許多故事。歡快的，激動的，痛苦的`，恐懼的、、、、、、這些往事像一顆顆
童年的時光，快樂而甜蜜，讓人一回想起來就忍不住發(fā)笑。
又想起了舅舅家的蜂窩，雖然與我等“無冤無仇”，但出于男孩子調(diào)皮的天性，我邀請了一些玩伴，準備與蜜蜂“一決高下”。雖然那時尚小，但我們也知道被蜜蜂蟄一下也不是鬧著玩的。我們戴著頭盔，沒有的拿家里的盆頂著，每人都拿著水槍，拉緊各個拉鏈，我被推選為“總司令”，整裝待發(fā)。
我自告奮勇，大膽的將蜂窩捅了下來，接著伙伴們一擁而上，瘋狂的“掃射”。原以為已經(jīng)將蜜蜂打敗了，沒曾想蜂窩里冒出了黑壓壓的一片，緊接著又是一群，又是一群......
看到了如此龐大的隊伍，我和伙伴們頓時不知所措，落荒而逃。跑得慢的，都被蜇了一兩下，跑得快的，還算慶幸，毫發(fā)無傷。記得自己的手臂也被蜇成了一個大包，幾天才消。
對于那些快樂的時光，有些竟沒成長的煩惱記憶猶新。我也不知怎的，越想忘懷，越在腦海中烙下了深刻的記號。
記得小學(xué)時班長是最大的官，同學(xué)都覺得當班長無比自豪，我也一樣，亦是如此的感覺。小學(xué)一年級起，我連續(xù)擔(dān)任班長，直到小學(xué)結(jié)束。我一直把班長當做自己的職業(yè)，也為此而引以為榮。但當班長也沒那么容易，有時只能“打破門牙，往肚里咽”。
上自習(xí)時，老師不在�？吹酵瑢W(xué)說話，我就會在黑板上記名，但一記名，底下就傳出陣陣不憤之聲，仿佛是我給他們?nèi)鱿铝恕傲嘛w雪”，是這么冤。這時我就會處于兩難之中，記吧，得罪同學(xué)；不記吧，就會使他們更加肆無忌憚，老師來了時候卻只會責(zé)備我沒有管好班。沒辦法，我只能委屈自己，總不能將全班同學(xué)“通報”上去吧！也許是因我的這種性格，才使我當了六年的啞巴，吃了六年的黃連。這些當班長的苦澀與無奈，又無法傾訴，算是我成長時最大的煩惱了。
從童年慢慢的走過，仿佛睡了一次覺，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)自已已在青春期的少年，童年時代卻已隨風(fēng)飄遠。童年一切的一切，只得成為回憶，待自己慢慢品味，品味人生這個最多彩多姿的季節(jié)。
毛蟲，恰似童年，有著喜與悲；成長為蝴蝶，就要我們繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力。而這蛻化過程，是我們整個燦爛輝煌的人生！
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