爭做儒雅蘇外人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的爭做儒雅蘇外人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽春三月，乍暖還寒，“爭做儒雅蘇外人”，就像一縷春風，在蘇外的校園里蕩漾，她喚醒了沉睡一冬的萬物，溫暖著每一個蘇外人的心田！
敬愛的曹校長在新學期伊始，提出蘇外的育人目標。今年蘇外育人目標的關鍵詞是“儒雅”。曹校長指出，“儒雅”是中國人氣質(zhì)的突出體現(xiàn)，我們要培養(yǎng)國際公民，不光是傳授他們技巧，陶冶他們的情操，更主要的是修煉學生的內(nèi)涵，真正去理解中國文化，從內(nèi)而外地散發(fā)出中國人的儒雅氣質(zhì)。
什么是儒雅，《漢語辭典》解釋為兩義：一，學識深湛，二，氣度溫文爾雅。其實，這兩解也是互為因果關系的，只有學識深湛，才能真正做到氣度溫文爾雅；而氣度溫文爾雅，則是學識深湛的外在表現(xiàn)。儒雅則是深厚學識由內(nèi)而外的品質(zhì)反映。
反思我們的校園，儒雅，是不是離我們很遠？
很遠！教室里，大部分同學在認真寫作業(yè)，總有些不安分子嘰嘰喳喳，君不見同學投來的不滿目光；排隊吃飯時，大家迅速得排好隊，總有些人拖拖拉拉，啰里啰唆，無視大家寶貴的時間；衛(wèi)生間里，任憑水流了一地，視若無睹；宿舍里牙刷東倒西歪，晚上講話到半夜，還有人隨意踐踏草地、對家長對老師出言不遜、隨手拿走別人的書本……凡此種種的“失禮”、“違規(guī)”，“違紀”，并不是“小節(jié)問題”，從根本上講，是氣度問題、思想問題、修養(yǎng)問題，正是因為這些人和這些事，讓我們這個美麗的校園失去了些許亮色。呼喚“儒雅”，也成了當務之急。
怎樣讓自己儒雅起來？怎樣讓蘇外儒雅起來？其實，讓自己儒雅起來，讓蘇外儒雅起來并非一件困難的事情，這需要你我，需要大家的共同努力。
做一個儒雅的蘇外人，或許只要把我們的教室打扮得優(yōu)雅一點就可以了。窗臺上，放上幾盆花草，不要那種華貴的`牡丹，只要有兩盆翠綠的仙人球，再放上一盆清雅的吊蘭就可以了！或許就是在墻上張貼孔子的畫像，誦讀孔子有關儒雅文化的思想和典故，這或許就能營造一個儒雅的校園環(huán)境。
做一個儒雅的蘇外人，你只要學好自己喜歡的東西就可以了，如果你喜歡音樂，就彈彈古箏吧，如果你喜歡唱歌，就去參加合唱團吧，如果你喜歡圍棋，那就盡情博弈吧……蘇外的興趣教室都等待你的光臨呢！培養(yǎng)自己的興趣愛好，不僅可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，增加你的活力和情趣，還能提高精神生活的質(zhì)量。興趣為你插上理想的翅膀，也為你的儒雅又添加一個砝碼。
做一個儒雅的蘇外人，只要在書櫥邊多逗留一會就可以了。你可以流連于群書的海洋之中，讀讀鐘愛的《論語》、《東周列國志》，《三國演義》、《紅樓夢》……“腹有詩書氣自華”，在讀書中提升內(nèi)涵，你的全身上下會散發(fā)出由內(nèi)而外的文化氣息、深厚的文化內(nèi)涵。
做一個儒雅的蘇外人，只要語言文明一點就可以了，講謙讓、懂禮儀，舉止文明，言行文雅，學會善待同學，以誠摯善待友人，儒雅其實就是你內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，是你的一言一行，是你的點點滴滴。
儒雅，是一種心靈的恬靜與安詳。
儒雅，是一種以詩為歌、以墨為友的意趣。
儒雅，是一種與書為伴的智慧。
儒雅，是一種豁達大度、寬以待人的處世之道。
做一個儒雅的蘇外人，大家行動起來，從現(xiàn)在開始！讓我們每天都來問問自己：今天，你儒雅了嗎？
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