亦苦亦樂(lè)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的亦苦亦樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　——一個(gè)農(nóng)村孩子的真實(shí)生活

　　農(nóng)村孩子的生活雖然簡(jiǎn)單，但很有趣。農(nóng)村的孩子是淳樸的，是天真的，是可愛(ài)的，農(nóng)村的生活是快樂(lè)的。

　　我是一位農(nóng)村的孩子，雖然沒(méi)有太多的玩具陪著我。但我很快樂(lè)，因?yàn)橛猩接胁萦谢ㄓ袠�。記得在幼兒園的時(shí)候，一到休息日，我們幾個(gè)小伙伴就一起到山上去玩，我們?cè)趨擦种墟覒颉⑼嫠�，有時(shí)還會(huì)到小河里捉魚。等到快要吃飯時(shí)，就把自己書包里的零食、飯菜……放到一起，和伙伴們一起分享。

　　快要過(guò)清明時(shí)，由于家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間給我們吊秋千，我們便一起到別的小孩子家去玩。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈�，而�?dǎo)致兩個(gè)小朋友打起來(lái)。還有一些家長(zhǎng)，為了省事，就用繩子拴在一塊結(jié)實(shí)的樹枝上，讓后把繩子中間放一個(gè)墊子。這樣很不安全，又是一用力，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)人翻下來(lái)。

　　等到上小學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有校車，也不讓騎自行車。于是一到放學(xué)時(shí)，我們就排著長(zhǎng)隊(duì)回家，直有到家才能散隊(duì)，由于我們村是離學(xué)校最遠(yuǎn)的，所以往往回家比較晚。有時(shí)剛離開學(xué)校，看四周沒(méi)有老師。路隊(duì)長(zhǎng)一喊：散隊(duì)。我們便找自己比較好的伙伴一起往家走，在路上邊走邊玩，和他們分享一些好玩的事。

　　現(xiàn)在上初中了，雖然學(xué)校讓騎自行車，但是在學(xué)校吃的、住的都不是很好。我的家里學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我選擇了住宿，住宿的時(shí)候，一日三餐都在學(xué)校吃，而且吃的都是垃圾食品，吃了以后就會(huì)鬧肚子。一天一共上13節(jié)課，等到上完晚自習(xí)回宿舍時(shí)，便會(huì)看床鋪上有老鼠屎。到了冬天學(xué)校很冷，班里有一個(gè)火爐子，只靠這個(gè)火爐子讓整個(gè)教室溫暖起來(lái)，班里很多同學(xué)的手上長(zhǎng)了凍瘡。在宿舍里更冷，因?yàn)榈胤叫�，人又多，所以我們就擠在一起，這樣就比較暖和些。

　　學(xué)校里的很多房子都是老房子，由于常年沒(méi)有翻新，都不是很結(jié)實(shí)了。我們?cè)�先的班�?jí)后面有一棵大樹，大樹的根把墻撐裂了。所以我們又換了班級(jí)。而那些壞了的房子，由于條件關(guān)系沒(méi)有及時(shí)修理，所以便用一些繩子圍了起來(lái)，不許學(xué)生靠近。

　　在學(xué)習(xí)方面上，爸爸媽媽也沒(méi)有時(shí)間管我們。爸爸媽媽為了我們的生活，出去打工掙錢，休息日，只有我和弟弟在家里。寫個(gè)作業(yè)也沒(méi)人檢查，導(dǎo)致作業(yè)寫不完。

　　這就是我，一個(gè)農(nóng)村孩子的真實(shí)生活。

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