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四年級(jí)設(shè)立節(jié)日作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)設(shè)立節(jié)日作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)設(shè)立節(jié)日作文1
元旦，植樹(shù)節(jié)…都有美麗的傳說(shuō)和迷人的傳說(shuō)。為什么它們不能讓人感到興奮？設(shè)立自己的節(jié)日，讓大家聽(tīng)到創(chuàng)造節(jié)日的`由來(lái)，何樂(lè)而不為呢？
放學(xué)后，我趕緊跑到餐廳問(wèn)我為什么，唉！別提了，作業(yè)重如泰山。抓著飯做作業(yè)，跑啊跑，一股臭味撲面而來(lái)。我覺(jué)得這才是重點(diǎn)。我跑了很久，還是很臭。為了找出原因，我放下飯碗，四處看了看。我很驚訝。哪個(gè)學(xué)生這么沒(méi)禮貌，隨便把垃圾拿出來(lái)？唉！不要緊，老師說(shuō)，“多管閑事會(huì)釀成大禍。”就在我要撤退的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾似乎在指責(zé)我：“少先隊(duì)員要做好事�！贝藭r(shí)，一陣羞愧涌上心頭。看到垃圾躺在地上，我就攻擊垃圾水。手指起泡發(fā)臭，但心里只有一個(gè)念頭：把垃圾處理掉。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的戰(zhàn)斗，只剩下與地球密不可分的大米。不管怎么做都洗不干凈，飯好像也以自己為榮。我開(kāi)始工作，刮啊刮，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了.十分鐘過(guò)去了，我還在努力，在掙扎。最后米飯被我手打敗了，再厲害也沒(méi)用。我的臉上出現(xiàn)了幸福的笑容！
通過(guò)這次的垃圾清理，我很想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——“清潔節(jié)”。那一天，大家講究衛(wèi)生，每個(gè)角落都散發(fā)著香味。到時(shí)候，天會(huì)特別藍(lán)，水會(huì)特別清澈！
四年級(jí)設(shè)立節(jié)日作文2
眾多節(jié)日中，有元旦、植樹(shù)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、兒童節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)……我多么想設(shè)立一個(gè)有趣又受歡迎的節(jié)日：游戲節(jié)。
我是一個(gè)活潑的.小女孩。我平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)很好。我們平時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，不知不覺(jué)壓力就在我們幼小的心靈中誕生了。
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)：寫(xiě)日記。就在我想專心寫(xiě)日記的時(shí)候，李佳欣打電話給我，讓我把數(shù)學(xué)書(shū)收起來(lái)，把作業(yè)書(shū)寫(xiě)完。我剛要學(xué)習(xí)，同學(xué)告訴我：讓我和值班老師一起查宿舍�；貋�(lái)后，學(xué)生們寫(xiě)完了日記。我是唯一一個(gè)沒(méi)有完成作業(yè)的人。我心里著急！每天小山一樣的作業(yè)沉重地壓在我稚嫩的肩膀上，讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)。老師們，校長(zhǎng)們，家長(zhǎng)們，你們知道我們的心聲嗎？我真的很想回到我開(kāi)心蹦蹦跳跳的時(shí)候。
老師，我多么想設(shè)立一個(gè)節(jié)日：玩樂(lè)節(jié)。讓人得到快樂(lè)，得到樂(lè)趣！
四年級(jí)設(shè)立節(jié)日作文3
每一個(gè)都有自己的節(jié)日，比如一個(gè)善良的母親有“母親節(jié)”，一個(gè)勤勞的父親有“父親節(jié)”，一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子有“兒童節(jié)”……但是這些節(jié)日都不適合我的心，所以我想自己設(shè)立一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。5月6日是——教師休息日。
每當(dāng)新的一天開(kāi)始，勤勞的園丁就會(huì)變得忙碌起來(lái)。要么開(kāi)會(huì)，要么坐在辦公室里批改枯燥的作業(yè)。當(dāng)人們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候沉浸在甜蜜的夢(mèng)里，你辦公室的燈還亮著。我知道你在昏暗的燈光下批改一份又一份作業(yè)。你這么敬業(yè)，認(rèn)真，細(xì)心。尤其是無(wú)私的體育老師唐老師——，你不僅給我們上課，還把我們寫(xiě)好的作文和日記打在電腦上放在作文網(wǎng)站上看能不能發(fā)表。每天晚上，月亮和星星都困得睜不開(kāi)眼睛。但是你一直在戰(zhàn)斗，你餓得手都出汗了。夜深了，你還是下定決心打完這本日記。打完之后，伸伸疲憊的腰，用溫柔的手揉揉惺忪的眼睛。最后，一分耕耘一分收獲，南樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的很多優(yōu)秀作品都留在了中集。這些都是你努力的'結(jié)晶，都是你勞動(dòng)的成果！老師，謝謝！
老師是勤勞的園丁，無(wú)私的春蠶。我多么希望你能好好休息啊！為此，我大聲呼吁：設(shè)立教師休息日，讓老師們休息一段時(shí)間，做個(gè)甜甜的夢(mèng)！
四年級(jí)設(shè)立節(jié)日作文4
望著天上的明月，我想到了祖國(guó)的千年文明。當(dāng)?shù)谝宦暸诨痦懫饡r(shí)，它.經(jīng)歷了艱難困苦。所以，我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——平安節(jié)。
今天下午，無(wú)聊的時(shí)候，我去了街上。突然，兩個(gè)人打了起來(lái)。原來(lái)他們一個(gè)是賣魚(yú)的，一個(gè)是賣泡糖的。但是賣魚(yú)的聽(tīng)著賣泡糖的叫聲，越來(lái)越不愉快，于是爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在的人已經(jīng)變得“壞”了，很少看到純潔高尚的心靈。反而是邪惡的`。
他們因?yàn)椴粚捜莺鸵稽c(diǎn)小事吵架，有的甚至付出了生命的代價(jià)。有的人燒殺搶掠，各種犯罪，導(dǎo)致一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。所以我想把6月6日定為和平日，因?yàn)?月6日是個(gè)好日子。這一天，人們沒(méi)有爭(zhēng)吵，他們的錢丟了。有的人撿起來(lái)交給大眾，貪了一分錢。而且在公共場(chǎng)所，人們自覺(jué)排隊(duì)，講衛(wèi)生。晚上，門(mén)是開(kāi)著的，不用擔(dān)心有人偷東西。那時(shí)的世界是多么美麗��！人與人之間是相互信任的……如果有一天我們可以讓科學(xué)進(jìn)步，讓環(huán)境變得更好，那一天會(huì)比什么都好，和現(xiàn)在相差甚遠(yuǎn)。如果那天真的發(fā)生了，該有多好！然后就會(huì)變成一個(gè)美好的世界。
月亮還是那么美麗明亮。我看著明月，不知不覺(jué)展開(kāi)了想象的翅膀…
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