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愛(ài)是永恒作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)是永恒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)是永恒作文1
愛(ài)是人類(lèi)最美好的字眼，象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛(ài)，可愛(ài)它究竟是怎么的，我苦苦的尋覓著愛(ài)……
那是在擁擠的公共汽車(chē)上，一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流涌來(lái)涌去，但老翁用自己的雙手圈住妻子，用自己廋弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復(fù)青年時(shí)豐滿(mǎn)的.肌肉，但是，他還是小心地呵護(hù)著自己的妻子。那并不健壯的臂彎里、充滿(mǎn)了寧?kù)o和溫馨。流露出濃濃的愛(ài)意。我鼻子一酸，原來(lái)，愛(ài)意如此濃漫。
記得那天中午我和媽媽在商店里買(mǎi)衣服，剛從店里出來(lái)看到了這樣一幕。我們的對(duì)面走來(lái)一對(duì)父女、才六七歲模樣的女兒眼饞地望著賣(mài)糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒。在褲兜里掏了又掏，才摸出了兩張皺巴巴的五角錢(qián)，買(mǎi)了一串糖葫蘆，他撕開(kāi)包裝紙，小心地遞到了女兒手上，奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然舉起糖葫蘆說(shuō)：“爸爸，你先吃，我不愛(ài)吃。我就一定要你吃嘛！”父親拗不過(guò)女兒，彎腰咬了一口含在嘴里。女兒這才有滋有味地吃起了糖葫蘆來(lái)，父親親了女兒一下，說(shuō)真好吃然后挽著女兒向前走去。
我怔住了，愛(ài)，原來(lái)是互相的。一路上，我看到了許多類(lèi)似的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前，我學(xué)會(huì)了愛(ài)，是生活，教會(huì)了我怎么樣去愛(ài)。愛(ài)是永恒的，哪怕是一個(gè)肯聽(tīng)的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露。就是彌足珍貴的寶物。
這就是愛(ài)的真諦。我知道了愛(ài)是永恒的，愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
愛(ài)是永恒作文2
都說(shuō)說(shuō)得人多了什么都靈了，這話(huà)不假。從爬到走再到跑的我是一天比一天淘，一天比一天橫(這還得從頭說(shuō)起)。
大概在我三歲時(shí)，父親便“下海”了，家里的重?fù)?dān)便理所當(dāng)然地壓在了母親身上。母親上面有奶奶，下面只有姐姐和我，所以全家我最“大”，因此，全家人都對(duì)我“溺愛(ài)”有加，尤其是母親。
印象很深的就是我曾經(jīng)看中了一個(gè)小孩手中的彈弓便哭天搶地地鬧，母親無(wú)奈只好四下打聽(tīng)買(mǎi)處，可當(dāng)時(shí)哪有賣(mài)彈弓的呀，都是人家自己做的。于是母親便想方設(shè)法商量人家，最終以高價(jià)“抱得美人歸”，博得了“龍顏大悅”。
不久，我家便由農(nóng)村喬遷到了縣城，緊接著我便入了學(xué)。
本想上了學(xué)便會(huì)學(xué)乖，可誰(shuí)料我會(huì)變本加厲，在學(xué)校里是小霸王，家里更是小皇帝。
印象最深的是：每次放學(xué)后，母親都會(huì)來(lái)接我(盡管學(xué)校離家近在咫尺)。因?yàn)橛辛四赣H這個(gè)“保護(hù)傘”，我的囂張氣焰便更旺了。當(dāng)看到有人在蕩秋千時(shí)，我便會(huì)昂首挺胸地走過(guò)去，雙手叉腰，大喝道：“你，下來(lái)!”母親見(jiàn)狀便趕忙跑過(guò)去賠不是，好說(shuō)歹說(shuō)才把人家請(qǐng)下來(lái)。于是我便大搖大擺地走向“自己的戰(zhàn)利品”。那神態(tài)，可謂是人見(jiàn)人惡。
在家里，我更是過(guò)著衣來(lái)不愿伸手，飯來(lái)懶得張口的`超皇帝式的生活。都到了八、九歲了，還整天讓母親背著滿(mǎn)地跑。
我的童年便是沉浸在如此寵愛(ài)中(幸好沒(méi)被“淹死”)
愛(ài)是永恒作文3
愛(ài)，像天上的星星，一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛(ài)，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛(ài)，叫友情；親人之間的愛(ài)，叫親情；老師與學(xué)生之間的愛(ài)，叫師生情……只要你仔細(xì)觀察，就可以找到他們。
愛(ài)是永恒的.，正如友情：
能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛(ài)————友情。如果沒(méi)有他，你我和同學(xué)們之間就會(huì)變得很冷漠，再也不會(huì)有同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)，也再不會(huì)有校園中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情，那會(huì)怎樣呢？
愛(ài)是永恒的，正如親情：
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)；一次失敗后的鼓勵(lì)；一杯熱茶；一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng)，一次次哄我們?nèi)胨淮未谓涛覀冏呗�，一次次告訴我們道理……這都是親情的體現(xiàn)，親情的教導(dǎo)。如果世界上沒(méi)有了親情，那會(huì)怎么樣呢？
愛(ài)是永恒的，正如師生情：
一次問(wèn)題的耐心解答；一次鼓勵(lì)的笑臉；一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來(lái)的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開(kāi)放的花瓣上閃爍著。
愛(ài)是永恒的，正如……
愛(ài)如石子，在我們身邊有許多許多的愛(ài)，走路的時(shí)候，你可能不會(huì)發(fā)覺(jué)他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會(huì)知道，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
愛(ài)是永恒作文4
書(shū)對(duì)我們少年兒童來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)五彩繽紛的世界。書(shū)里有很多對(duì)我們有用的知識(shí)點(diǎn)，它們以絢麗的.色彩，有趣的內(nèi)容吸引著我們。
我有許多愛(ài)好，而最大的愛(ài)好就是看書(shū)。
記得有一次，我生病住院，接連幾天沒(méi)見(jiàn)著書(shū)，心里總是悶悶不樂(lè)，于是，我便逼著爸爸從家里把書(shū)拿來(lái)。
當(dāng)我輕輕地翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地看著心愛(ài)的書(shū)時(shí)，病一下子就好了許多。原來(lái)這書(shū)也是一劑“良藥”啊！
我每一次回家，頭等事就是拿起書(shū)來(lái)看。《西游記》、《水滸》……我看得津津有味。就算把一本書(shū)遍又一遍地看，我也不耐煩。
我看書(shū)時(shí)一直有個(gè)壞習(xí)慣，吃飯看，上廁所也看。因?yàn)檫@爸爸媽媽不知講過(guò)多少次，但我不是改不過(guò)來(lái)，有一次，媽媽去上廁所，竟在手紙箱里翻出四五本書(shū)來(lái)，媽媽又好氣又好笑了。
看書(shū)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了很多做人的道理，開(kāi)闊了眼界，增強(qiáng)了想像力。
書(shū)，我最好的伙伴，它能帶給我許多快樂(lè)，更讓我學(xué)到別的所沒(méi)有的知識(shí)。它像一葉小舟，載著我駛向遼闊的知識(shí)海洋。它有時(shí)也像一位良師，也是我們迷失方向的指南針。
書(shū)——我永恒的愛(ài)！
愛(ài)是永恒作文5
無(wú)論何時(shí)、何地、何人、何物，永恒的就是愛(ài)——題記
愛(ài)國(guó)篇
看著茫茫的大海，想起“山河破碎風(fēng)飄絮”的南宋王朝即將背他人占領(lǐng)，文天祥又一次淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，又是那個(gè)降將，拿著紙筆，前來(lái)勸降。文天祥聽(tīng)著他的花言巧語(yǔ)，目光仍堅(jiān)定的望著國(guó)都，他的一片忠心雖處汪洋但仍在朝廷……他接過(guò)降書(shū)，仰天長(zhǎng)嘆，揮筆寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！毕蛟硎拘е矣谀纤�，愿以死報(bào)國(guó)的決心。他的愛(ài)國(guó)大義凜然于胸，不僅永留史冊(cè)，更能萬(wàn)古流芳！
母愛(ài)篇
20xx年5月12日已過(guò)去一年多了，可提起那段刻骨銘心的日子總能想起許多：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記住我愛(ài)你！”每每念到這句話(huà)，不知為什么，總是有種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)槟鞘悄笎?ài)。母愛(ài)在我心中早已無(wú)法用我貧瘠的語(yǔ)言去形容，因?yàn)樗珎ゴ罅耍瑐ゴ蟮淖阋院程煺鸬�，�?/p>
真愛(ài)篇
梁山伯與祝英臺(tái)，一對(duì)千古的'情人，他們的故事看了催人淚下，不得不由衷的感慨：真愛(ài)無(wú)敵！泰戈?duì)栐?jīng)寫(xiě)過(guò)“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離�！钡艨戳松讲c英臺(tái)的故事，定會(huì)相信：即使距離再遠(yuǎn)，只要是真愛(ài)，心之間的距離就不遠(yuǎn)！就想瓊瑤寫(xiě)過(guò)：“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕�！睘榱四且环莅ィ退闶腔�，也無(wú)怨無(wú)悔。是啊，真愛(ài)無(wú)敵！
無(wú)論何時(shí)、何地、何人、何物，永恒的就是愛(ài)。
愛(ài)是永恒作文6
父愛(ài)如菊，淡淡悠長(zhǎng)，只有歲月走過(guò)，才能品味那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
想起父母對(duì)我的一幕幕感動(dòng)事跡，我很想大聲對(duì)父母說(shuō)：“I love you!”可心里還是有一點(diǎn)小小的`害羞，該怎么辦呀！我便先去找媽媽示愛(ài)。
哎呀！我急迫地跑到已經(jīng)很疲勞的媽媽面前，見(jiàn)媽媽已熟睡，我不忍心打擾她，媽媽為了我，不辭辛勞，已疲勞不堪了，媽媽對(duì)我的愛(ài)雖然比不上那些驚天動(dòng)地的愛(ài)，但詮釋了什么叫做無(wú)私，什么叫做不求回報(bào)，細(xì)細(xì)盯看，發(fā)現(xiàn)媽媽已不知多了幾許皺紋，我默默地在心里哭泣，雖然淚涌成海，但也不能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)，便在媽媽耳邊輕輕地訴說(shuō)：“I love you!”說(shuō)完后，我小心翼翼地離開(kāi)媽媽身邊，心里的味道五味雜陳，交織在一起。
對(duì)媽媽示愛(ài)后，便來(lái)到一向嚴(yán)厲的爸爸面前，想博得他一笑，我膽怯地來(lái)到爸爸面前，卻見(jiàn)爸爸正津津有味地看電視，時(shí)不時(shí)地被劇中的幽默逗得捧腹大笑。我大膽地對(duì)爸爸說(shuō)：“I love you!”說(shuō)完，我便甚是輕松，但只見(jiàn)爸爸一臉疑惑地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)這么大聲不懂的語(yǔ)言，干嗎！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，可見(jiàn)爸爸卻笑嘻嘻地說(shuō)：“Me too!”我氣極了！翻臉比翻書(shū)還快，但心中卻是甜蜜蜜的。
父母的愛(ài)是一顆顆閃爍的星星，照亮子女的路，也是一滴滴雨露，滋潤(rùn)著子女們的心田，更是一朵朵芬芳的花兒，散發(fā)著愛(ài)，我們要心連心，創(chuàng)造出一片愛(ài)的天地！
愛(ài)是永恒作文7
自古以來(lái)，愛(ài)都是人們所歌頌與贊揚(yáng)的一種感情，億萬(wàn)年來(lái)，世事變遷，不變的，唯有愛(ài)。
愛(ài)可以是小我的：如母親對(duì)孩子柔情萬(wàn)丈的`愛(ài)；如父親對(duì)孩子深沉含蓄的愛(ài)。如梁山伯與祝英臺(tái)化身為蝶的情愛(ài)；如為師者對(duì)學(xué)生授業(yè)解惑的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)更可以是博大無(wú)私的：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的殫精竭慮，嘔心瀝血；開(kāi)國(guó)功勛、人民戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血；科研人員創(chuàng)新突破，為祖國(guó)的繁榮不斷探索；醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，遇國(guó)家危難，逆行出征。他們都是為了國(guó)家，為了人民，甚至為全人類(lèi)在無(wú)私奉獻(xiàn)著，用滿(mǎn)腔熱忱闡釋著大愛(ài)無(wú)疆。
世間萬(wàn)物皆有情，有情必有愛(ài)。
小草是有愛(ài)的，所以它延伸著自己，守護(hù)著大地；小花是有愛(ài)的，所以它綻放著自己，守護(hù)著人間；大樹(shù)是有愛(ài)的，所以它舒展著自己，守護(hù)著自然……
愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻(xiàn)。它讓你保護(hù)身邊的人，無(wú)畏地奉獻(xiàn)；它讓你充滿(mǎn)陽(yáng)光與自信，也讓你沉穩(wěn)而堅(jiān)忍。
愛(ài)不會(huì)隨時(shí)間流逝，不會(huì)輕易改變，愛(ài)是——永恒。
愛(ài)是永恒作文8
讀《感動(dòng)小學(xué)生的精品美文》有感愛(ài)，是人世間最永恒的主題，愛(ài)是同心圓，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)繞著許許多多的愛(ài)。有父母之愛(ài)，有兄妹之愛(ài)，有師生之愛(ài)，社會(huì)之愛(ài)等等。然而，由于我們年幼懵懂，常常對(duì)這些愛(ài)視而不見(jiàn)，感受不深。我們應(yīng)該更加深刻地去感受愛(ài)，進(jìn)而倍加地去珍惜愛(ài)，讓我們一起來(lái)種植愛(ài)吧!
這本書(shū)講述了許許多多的愛(ài)，就讓我們一起來(lái)感受愛(ài)吧!
有一種表達(dá)方式稚嫩而笨拙。但是它卻表達(dá)了最真摯的愛(ài)。有一種幫助盡管力量微薄，卻可以成為我們心中最強(qiáng)大的.力量。不必猜疑，它就是人世間最真摯最純潔的愛(ài)，它對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一筆最巨大的財(cái)富。當(dāng)有個(gè)孩子為解救親人而四處購(gòu)買(mǎi)上帝時(shí)，是他的行為感動(dòng)了上帝，感動(dòng)了所有擁有愛(ài)心的人，其實(shí)，真正的上帝就是人們的愛(ài)心。
其中，有一篇短文最讓我感動(dòng)，那就是付東流寫(xiě)的[深夜，那盞燈]�！暗艿埽贸鲇職鈦�(lái)呀!
”對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，這一生，恐怕再也沒(méi)有比這句話(huà)最有感撼力的了。姐姐默用自己的方式鼓勵(lì)著失落、灰心的弟弟，而且這種方式是如此不落痕跡，姐姐甚至連弟弟的心里狀態(tài)都考慮的周周全全。當(dāng)真相被揭開(kāi)時(shí)，姐姐卻以去世，怎能不讓人扼腕痛惜。姐姐的行為高尚而偉大，他所給予的是足以照耀弟弟一生的光芒。
愛(ài)，是同心圓。
愛(ài)是永恒作文9
時(shí)已飛逝，我已長(zhǎng)大，整日和父母嘻嘻哈哈，愛(ài)與痛，便是在此時(shí)產(chǎn)生了。
當(dāng)我第一次取回考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我就?F了。思來(lái)想去，才明白，父母的嚴(yán)厲是一個(gè)“儲(chǔ)蓄”，里面蘊(yùn)含著父母的傷心和對(duì)我們的“望子成龍，望女成鳳”。給父母看分?jǐn)?shù)時(shí)，父母卻鼓勵(lì)我，說(shuō)我下次一定考地更好。所以而然之，這次我考了99分。但是，當(dāng)我第二次捧回那樣的分?jǐn)?shù)，卻被老爸老媽臭罵一頓，對(duì)我說(shuō)，失誤是難免的，但是不能犯兩次同樣的錯(cuò)誤。
說(shuō)起老師，那其實(shí)是一個(gè)偶遇。那時(shí)，正逢我步入迷茫的天際，但見(jiàn)老師睜著慈祥的雙眼，眼睛里泛起愛(ài)的浪花。同學(xué)也是在那個(gè)時(shí)候走進(jìn)我們的.心靈的，和同學(xué)相處久了，會(huì)把他們當(dāng)成朋友，有的人認(rèn)為，同學(xué)就是朋友。當(dāng)時(shí)時(shí)屬不明事理，日子就了才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)和朋友其實(shí)不一樣，是同學(xué)不一定是朋友，是朋友不一定是同學(xué)�？墒菬o(wú)論是同學(xué)或是朋友，都有“友誼”。
“友誼”也是一種愛(ài)。古語(yǔ)云：人有七情六欲�！坝亚椤笔瞧咔橹唬坝亚椤奔词恰坝颜x”。
也是在此時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，人離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)離不開(kāi)地球，人離開(kāi)愛(ài)無(wú)法生存，愛(ài)離開(kāi)地球只能做廢物。
我們需要愛(ài)，有愛(ài)就有希望，有希望就有明天。
愛(ài)，是一種永恒的希望。
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