校園的荷花池作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的校園的荷花池作文，希望能夠幫助到大家。
校園的荷花池作文1
荷花池位于古色古香的孔圣殿前，池上的跨鰲橋把荷花池一分為二，就像臺(tái)灣島的日月潭。橋上有護(hù)欄，護(hù)欄上各種各樣的圖案，給荷花池添了不少光彩。這里一年四季風(fēng)景如畫，讓同學(xué)們流連忘返。
春暖花開，小草悄悄地探出腦袋，池邊的樟樹脫下了厚重的棉襖，換上了亮麗的春裝，看起來生機(jī)勃勃。池另一邊的`柳條也抽出了嫩芽?jī)�，那些綠油油的柳枝恰似一位位少女正照著池水顧影自憐呢！此時(shí)，荷花池也變得熱鬧了：魚兒們活蹦亂跳地在水里嬉戲，有的學(xué)鯉魚跳龍門，有的和伙伴們比賽游泳，有的在吹泡泡，玩得可盡興啦！
夏天來了，荷花這一寵兒也粉墨登場(chǎng)了。瞧，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵千姿百態(tài)的荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的�？纯催@朵，很美；看看那朵，也很美。怪不得，只要一下課，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來到護(hù)欄上仔細(xì)觀賞。
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，樹木不約而同地?fù)Q上一身金裝。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。剎那間，荷花池就像鋪上了一層厚厚的金地毯。這時(shí)，偶爾有小魚不停地往上跳，好像把落葉當(dāng)作小船，想要乘著它去旅游呢！
冬天，大地萬物都銀裝素裹，顯得分外妖嬈。池面上結(jié)了一層薄薄的冰，可小魚兒卻不甘寂寞，使勁地跳著，好像在說：“小朋友，我不怕冷，你呢？”
我愛荷花池，更愛我們美麗的校園。在這美麗的校園里，我和同學(xué)們像一朵朵展露花蕾的小荷，在老師辛勤地培養(yǎng)下，吐出芬芳。
校園的荷花池作文2
在北京游玩期間，我去了清華大學(xué)。校園里面的教學(xué)樓有很多，但清華大學(xué)并非跟我想象中的一樣都是教學(xué)樓，里面的美景也不少，有各式各樣的樹木，高大而粗壯，有石橋臥在溪流之上，校園內(nèi)十分干凈。但讓我記憶最深的是清華校園里的那片荷花池。
真巧這個(gè)季節(jié)正是荷花盛開的季節(jié)。荷花池里長滿了荷花，在一些荷葉中間長著一朵朵的荷花顯得它們十分害羞，但它們那粉粉的顏色到給這片荷花池增添了不少生機(jī)。不均勻的荷花池邊上生長著奇形怪狀的樹，以楊樹居多。池內(nèi)的小青蛙在荷葉上唱著動(dòng)聽的歌曲。一只青蛙起了個(gè)頭，剩下的青蛙也隨聲附和起來，顯得格外熱鬧。
白天，天氣炎熱使人的心情變得煩躁，但看到這片荷花池后心中會(huì)平靜許多。夏風(fēng)是暖暖的吹動(dòng)著樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，十分動(dòng)聽。坐在池邊靜靜的感受大自然給我們帶來的美麗景象。它是那么的美麗，使人不覺得想沉寂在其中，不覺得發(fā)出感嘆。
據(jù)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說有篇文章叫《荷塘月色》就是描寫它的景色，將來我們會(huì)學(xué)到。這勾起了我心中的欲望，我也想在夜中欣賞這美麗的景象。到了晚上九點(diǎn)鐘天已經(jīng)黑了，北京這幾天的天氣還不錯(cuò)，能看見月亮，但月亮并不是那么圓，并不像文章中描寫的一樣。但它依然很明亮，站在池邊，可以很清楚的看見月亮的倒影映在池水中，就像詩中所說的一樣“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！焙扇~上的小水珠反射出的光，亮閃閃的十分美麗，就如同一雙雙小眼睛正向你眨著眼。
晚上的風(fēng)涼快得多，當(dāng)微風(fēng)吹過荷花池，荷葉互相擊打的聲音是那么清脆，灰喜鵲在湖周圍的樹邊飛來飛去，有時(shí)還叫兩聲，仿佛它也在贊美這迷人的景象。相信你看到這美麗的景象后也會(huì)驚嘆不已！
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