有關(guān)誤會的作文_800字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)誤會的作文_800字，歡迎閱讀與收藏。

　　每個人都會受到誤會，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過一場誤會。

　　這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。

　　天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話，免除了一場誤會。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了，就連我這個好朋友也不時把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說給他聽。他若無其事地說：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人�！�

　　小玲似乎明白小鴻的想法，也沒理睬這件事。有人開玩笑，他只說：“別胡說!”

　　過了一段時間，又有閑話傳出：他們兩個果然心有靈犀，看來是默認(rèn)了。

　　天啊!簡直是無稽之談。于是，小玲開始采取措施了。平時和小鴻盡量少說話，免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對他的好感，又受同學(xué)的勸說“化被動為主動”。

　　一次作文課上，小玲正認(rèn)真地寫作文，了。突然鋼筆不下水了。沒辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒了珠，另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。

　　有人遞過來一個鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實(shí)，我真的很喜歡你!”

　　小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒發(fā)生一樣。

　　放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準(zhǔn)備走。這時，小鴻裝做不經(jīng)意地說：“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。

　　第二天，她茅塞頓開，便高興地來到學(xué)校，見小鴻還沒來，她就寫了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí)，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友�！�

　　后來小玲又收到了張字條，上面說：“我收回我的話，我們還是好朋友!”

　　這場誤會終于結(jié)束了!這場誤會是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!

　　啊，這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會的誤會啊!

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