傷心的淚水作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的傷心的淚水作文3篇，歡迎大家分享。
傷心的淚水作文3篇1
生命是用淚水澆灌而成的。有生以來我流過許多淚，但那一次是最讓我記憶猶新的。
今年暑假，我曾被派往英國伊頓公學(xué)學(xué)習(xí)，在畢業(yè)晚宴那天我們都流下了傷心的淚水。那天，我們走進(jìn)餐廳，緩慢的坐在了椅子上，只見一盤一盤的美味西餐被端了上來，但我們卻不像以往那樣的興奮。餐廳里不再有往日那歡快的氣氛，顯得異常的沉悶。
為什么要這樣呢，理由只有一個：我們要離別了。
飯后，只見我們的總管Mr.mocatta緩慢的走上臺階，開始了他的總結(jié)：親愛的同學(xué)們，在這21天的學(xué)習(xí)生活中，你們每個人都盡了自己的全力——。當(dāng)時每當(dāng)他說完一句話，我的心都如同刀絞一般，很不是滋味。只見坐在旁邊的老師們也都垂下頭，仿佛在沉思著什么。
總管講完話后便默默地從臺階上下來了，臺階上留下了幾滴傷心淚水。
隨后我們便拍照留念，拍照時有的同學(xué)忍不住也流下了傷心的淚水，仿佛若有所失的樣子。我便和老師們熱情地握手，在握手時我不禁簌簌地流下了悲苦的眼淚。頓時，伊頓老師們的微笑浮現(xiàn)在了眼前；同學(xué)們的笑容也呈現(xiàn)在了心頭。在伊頓的一幕一幕都像幻燈片似的掃過我的腦海。但現(xiàn)在我們卻要離別了。這是一件令人悲傷的事情，但最終我們不得不面對現(xiàn)實(shí)。最后我們離開了他們。
我永遠(yuǎn)不會忘記這次的淚水，是的！永遠(yuǎn)！它深深的刻在了我的心頭，希望有朝一日我能把這傷心的淚水轉(zhuǎn)化成重聚的淚水。
傷心的淚水作文3篇2
從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚去年，我家養(yǎng)了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。
記得在幾年前，爸爸在上看到有熊貓兔免費(fèi)領(lǐng)養(yǎng)，便不辭辛勞，特地趕到老遠(yuǎn)領(lǐng)了一只回來。
這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦！雖說是初次來到我家，可它一點(diǎn)兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。
我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學(xué)回到家，不料竟發(fā)現(xiàn)兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的`情況一直持續(xù)到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物��！
這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎么來勸我，都無濟(jì)于事。至今想起這事，我心中仍然很傷心
傷心的淚水作文3篇3
嗚嗚嗚……隨著一陣哭聲，我看見了曾經(jīng)那么快樂的王叔叔，現(xiàn)在卻因?yàn)闆]文化而找不到工作，跪在門口大哭起來，不禁觸景生悲。
所謂“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！币粔K美玉，不經(jīng)過精心雕刻，能有供別人觀賞的價值嗎？人也是一樣，只有刻苦學(xué)習(xí)，不害怕困難，勇于思考，才能有出頭之日。相反，人要是不學(xué)習(xí)，整天就知道吃牛排，喝果汁，泡網(wǎng)吧……這種人，是不會有什么成就，還會被社會淘汰。
就拿王叔叔來說吧，他小時候，簡直是個名副其實(shí)的孩子王，玩水晶球，打牌，踢足球，打籃球……樣樣都會，按道理說，他腦袋瓜還挺聰明的，可他就不把腦袋放在學(xué)習(xí)上，他整天過著衣來伸手，飯來張口，還不時往網(wǎng)吧里泡，“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼F(xiàn)在才知道后悔，可是世界上哪里有賣后悔藥呀！這時，我真想對他說：“幼不學(xué)，老何為，你不爭取時間努力學(xué)習(xí)，時間也會拋棄你，留給你的卻是兩手空空�！�
聽著凄涼的哭聲，陽光下那絲傷心的淚水本來應(yīng)該是閃著耀眼的光芒，可是這時，淚水卻變得暗淡無光，它仿佛在說：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義，千萬別向王叔叔那樣，要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。”
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