期待三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的期待三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期待三年級(jí)作文1
今天，就是我們期盼已久的家長(zhǎng)會(huì)了，所以我們特別高興，終于到了下午，家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，首先是梁老師講話，只見(jiàn)梁老師手拿話筒，走到講臺(tái)前，講了一大堆要對(duì)家長(zhǎng)和孩子講的話，梁老師主要表?yè)P(yáng)了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)的參與和配合，第二點(diǎn)是表?yè)P(yáng)同學(xué)們懂得老師的辛苦，更懂事了。梁老師的講話完畢，班里響起了熱烈的鼓掌聲。
然后是表演環(huán)節(jié)，盧怡文和劉暢上臺(tái)為大家唱了一首《爸爸媽媽和我》，他們唱的`聲情并茂，真不愧是我們班的小歌手��！真是為我們班爭(zhēng)光。
后來(lái)就是吳老師的讀書(shū)環(huán)節(jié)啦！吳老師讓我們每個(gè)小組的第一個(gè)人去抽簽，我們小組竟然是讀，我們一蹦三尺高，首先是盧怡文先讀黃婉晴《選豆角》，這篇文章主要講了黃婉晴幫奶奶把豆角里的豆子都擠出來(lái)，然后黃婉晴玩的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)毛毛蟲(chóng)，嚇得魂飛魄散，急忙叫來(lái)奶奶打死了毛毛蟲(chóng)。然后就輪到我了，我讀的是劉澤書(shū)的《看木偶劇》，又有幾個(gè)同學(xué)讀了文章，讀完后，老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)有什么感受？”桃李新潤(rùn)的媽媽站起，說(shuō)了一些自己的感受，我們都為她熱烈地鼓掌，她不好意思的說(shuō)：“謝謝！”
輪到最后一個(gè)環(huán)節(jié)小組討論了。我們把書(shū)翻到了《歌聲》那一課，開(kāi)始討論，我們的學(xué)習(xí)方式是先把課文讀一遍，再圈出文中詞，最后上臺(tái)表演。我們準(zhǔn)備好了，但是沒(méi)有叫到我們組，我相信以后我們一定會(huì)被叫到的。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我們用心帶著老師的評(píng)語(yǔ)回家了。
期待三年級(jí)作文2
星期一，王老師對(duì)著全班同學(xué)發(fā)布了一個(gè)好消息：“從現(xiàn)在開(kāi)始，如果你的每日周記素材得到一個(gè)笑臉的話，你可以到組長(zhǎng)那里去兌換一個(gè)爾儀幣，如果一個(gè)星期下來(lái)你獲得了三個(gè)以上笑臉的話這星期就不用寫(xiě)周記了�！痹捯魟偮�，原本靜悄悄的教室頓時(shí)歡呼了起來(lái)，響徹整個(gè)學(xué)校，不知道的人還以為我們班有人在過(guò)生日呢！
為了獲得笑臉，一放學(xué)回到家做完作業(yè)，我便卯足了勁開(kāi)始想周記素材該寫(xiě)些什么好呢？從四點(diǎn)想到四點(diǎn)半為止，這一想整整想了半個(gè)小時(shí)才想出來(lái)，我自己以為應(yīng)該能拿到笑臉，第二天早晨，我上交了周記素材，到了下午二點(diǎn)三十五分，老師發(fā)下了作業(yè)記錄本，我急急忙忙地打開(kāi)作業(yè)記錄本，��！沒(méi)有笑臉，我垂頭喪氣地放下了作業(yè)記錄本。但我沒(méi)有放棄一絲希望，因?yàn)檫@一周我還有4次機(jī)會(huì)。
可是一連努力了幾天，仍然沒(méi)有得到笑臉，我不免有些失落。其中還有一次寫(xiě)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得都可以到天上去了，但也沒(méi)有笑臉。
然而，皇天不負(fù)苦心人，星期四那天的周記素材中，我終于獲得了一個(gè)期待已久的笑臉，我喜滋滋地看著這個(gè)笑臉，樂(lè)得合不融嘴，甚至到了晚上的時(shí)候還高興得連覺(jué)也睡不著了。
這一個(gè)期待已久的笑臉，讓我明白了“有志者事竟成”的道理；也讓我相信只要我能在周記素材多用些好詞好句，把自己一天中最想寫(xiě)的經(jīng)歷真實(shí)、生動(dòng)地寫(xiě)出來(lái)，就一定會(huì)有笑臉的！
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