我們的文明果作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們的文明果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天早晨升國旗儀式上，校長把學(xué)校木瓜樹上結(jié)的又大又黃的分發(fā)到了每個(gè)班級。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常激動。

　　李校長說：“同學(xué)們，這些木瓜在全校師生的共同呵護(hù)下茁壯成長，現(xiàn)在成熟了。為了不讓木瓜被寒風(fēng)刮落摔壞，后勤處的老師們昨天把它們采摘了下來�，F(xiàn)在分發(fā)到每個(gè)班級。這不是普通的木瓜，它代表著我們?nèi)�校師生的文明�?xí)慣，是我們的文明果。同學(xué)們，你們背的《三字經(jīng)》中有這樣一句話：融四歲，能讓梨。你知道這個(gè)故事的含義嗎？在古代有一個(gè)叫孔融的人，四歲的時(shí)候就知道把個(gè)大兒的梨讓給哥哥吃，自己吃小的。這種謙讓的美德值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請各班代表到臺上自己拿一個(gè)木瓜。”說完，只見各班代表排著整齊的隊(duì)伍隨手拿起一個(gè)木瓜走下臺，沒有一個(gè)挑挑揀揀的。我班中隊(duì)長趙夢瑩同學(xué)很幸運(yùn)，拿了一個(gè)又大又黃的木瓜。她把木瓜遞給我，我拿在手里感覺沉甸甸的，禁不住用手來回?fù)崦�著，仔�?xì)端詳著：這個(gè)木瓜雖然看上去疙疙瘩瘩不平滑，但摸著手感還是挺光滑的。湊近鼻子聞一聞，香香的，真是個(gè)熟透了的木瓜。我遞給體育委員張家旭，讓他負(fù)責(zé)在隊(duì)伍里傳遞，讓每個(gè)同學(xué)都能親近一下我們的文明果。然后我有聞了聞自己的手，依然存留著木瓜的香味。

　　小木瓜呀小木瓜，你不僅是我們的文明果，還是一個(gè)幸運(yùn)兒。從小到大，你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依然頑強(qiáng)地挺立在枝頭。每天我們從你的身旁走過，都忍不住抬頭看你幾眼，看你有長大一些，我們心里都甜滋滋的。誰要是不小心碰你一下，馬上就會有同學(xué)上前制止。有三千多名小衛(wèi)士保護(hù)著你，你多么幸福啊！這正是我們的校訓(xùn)：讓每一個(gè)生命幸福成長！

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