自由之夢(mèng)四年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的自由之夢(mèng)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。

　　童年時(shí)光很美好，許多事情充滿著喜、怒、哀、樂，更有美好、難忘、生氣和悲傷的事銘記在心……

　　還記得那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友旭子(外號(hào))在放學(xué)回來的路上發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾堆上有四只小狗。我覺得小狗很可憐，正要叫旭子，沒想到他和我想的一樣：“真可憐，我們救救他們吧！”我說：“我們把它們送給家中需要狗的人�！薄昂��！毙褡诱f。

　　緊接著我們就開始實(shí)施任務(wù)。我倆立馬挨家挨戶的問了一遍，但是只送出去兩只。剩下的兩只又要我倆傷腦細(xì)胞了。

　　我說：“今天正好是星期三，無作業(yè)日（全校規(guī)定不布置作業(yè)的日子），讓我們給這兩只可憐的小狗蓋一個(gè)房子吧？”“好，讓我們開工吧！”“好！”……

　　就這樣我們兩個(gè)開工了。我職責(zé)是看著小狗，旭子負(fù)責(zé)找水、找土、找磚和找瓦等。很快，一棟“小平房”就蓋好了。我倆把他們安置到了屬于他們的新家。那兩只小狗的照顧任務(wù)也都落在我倆身上。小狗的吃飯問題及吃飯用的小碗洗刷等工作歸我，而旭子負(fù)責(zé)衛(wèi)生，并且每星期天都給小狗換睡覺用的稻草。安置完成后，剎那間我們感覺有了拯救世界的偉大的成就感。

　　最后的最后，我們規(guī)劃了小狗長(zhǎng)大后的去向，旭子說要一只灰的，而我要一只黑白的。我的小狗起名叫：健健。旭子的叫：康康。合起來叫：健健康康。我們只希望它們能健健康康的成長(zhǎng)。

　　后來小狗長(zhǎng)大了，可能是它們太過于向往自由，就把跑掉的結(jié)果呈現(xiàn)在我們面前。有一天早晨，我興致勃勃地來給小狗送吃的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小狗已經(jīng)不在了，找了片刻也毫無結(jié)果，我自己就失落落的走了……

　　我知道，健健康康長(zhǎng)大了，他要去追尋自己的天地。

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