小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文精選：小兔運(yùn)南瓜

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文精選：小兔運(yùn)南瓜，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文精選：小兔運(yùn)南瓜1

　　秋天到了，樹(shù)葉向被施了魔法似的由綠茵茵的變成了黃燦燦的`。田野里稻子熟了，黃澄澄的像灑了一地金子。小兔家菜園里大豐收了，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的南瓜。小兔來(lái)到菜園里既高興又發(fā)愁，她想這些南瓜怎樣才可以運(yùn)回家呢?

　　正在這是，小熊騎著單車(chē)跑了過(guò)來(lái)，小兔看了看車(chē)輪，又看了看南瓜，眼前一亮學(xué)，著輪胎的樣子把南瓜豎了起來(lái)。

　　小兔推著南瓜，滾啊滾啊!穿過(guò)了森林，滾過(guò)了小溪，終于滾回了家。

　　兔媽媽看見(jiàn)小兔運(yùn)回了這個(gè)大南瓜，笑瞇瞇地拍拍它的頭，夸獎(jiǎng)道：“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!”小兔聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文精選：小兔運(yùn)南瓜2

　　早晨，兔媽媽讓小白兔去南瓜園運(yùn)一個(gè)南瓜回來(lái)。小白兔到了南瓜園，看到一個(gè)又大又黃的南瓜�？墒牵�南瓜太大了，小白兔發(fā)愁了，怎么運(yùn)回去呢?

　　小白兔想了又想，一個(gè)辦法也沒(méi)有想到。這時(shí)，她的朋友小黑兔出現(xiàn)了。小白兔問(wèn)小黑兔：“小黑兔，你有辦法把這個(gè)南瓜運(yùn)走嗎?”小黑兔說(shuō)：“你可以把南瓜立起來(lái)，再把南瓜滾到家里去，不就行了嗎!”

　　兔媽媽聽(tīng)到樓下門(mén)鈴響了，就下樓開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)門(mén)外站著的'是小白兔和一個(gè)大南瓜。兔媽媽驚訝地問(wèn)小白兔：“你怎么把大南瓜運(yùn)回來(lái)的?”小白兔回答：“滾回來(lái)的呀!”

　　兔媽媽豎起大拇指：“你好棒喔!”

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