一次難忘的科學(xué)課作文600字-小學(xué)四年級(jí)敘事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一次難忘的科學(xué)課作文600字-小學(xué)四年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，自然也就不喜歡上課了。然而，那一節(jié)有趣的科學(xué)課讓我永遠(yuǎn)難忘，也是從那以后我對(duì)學(xué)習(xí)慢慢地產(chǎn)生了興趣。

　　上課鈴響了，老師走上了講臺(tái)，沸騰的教室立刻靜了下來(lái)。和往常一樣師生相互問了好，之后老師打開播放器，立刻傳出了汪&汪&汪狗叫的聲音，然后問：同學(xué)們知道我們是怎樣聽到這聲音的嗎？同學(xué)們異口同聲地回答：當(dāng)然是用耳朵聽到的，哈哈哈…全班再次沸騰。老師又問：那么，誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁从枚�朵能夠聽到聲音？而用眼睛、鼻子和嘴巴卻聽不到呢？全班立刻無(wú)聲。那么，這節(jié)科學(xué)課我們就來(lái)了解一下《聲音從哪里來(lái)》。

　　接著，老師說(shuō)：我們現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)耳朵的結(jié)構(gòu)。老師邊說(shuō)邊畫。我瞪大了眼睛、豎起了耳朵。老師的仔細(xì)講解使我慢慢地明白了耳朵為什么能聽見聲音。原來(lái)耳朵分三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳由耳廓和外耳道組成；中耳由鼓膜和聽小骨組成；內(nèi)耳有耳蝸，耳蝸又連接聽神經(jīng)。我還知道了聲波通過(guò)外耳傳到鼓膜引起鼓膜震動(dòng)，鼓膜震動(dòng)又通過(guò)聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)又把聲音信號(hào)傳給了大腦，這樣，我們就能聽到聲音了。原來(lái)，耳朵聽到聲音要經(jīng)過(guò)這么一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程啊，我們一定要愛護(hù)我們的耳朵、保護(hù)好我們的耳朵。

　　接下來(lái)老師帶我們用簡(jiǎn)單的白紙、細(xì)繩子、塑料瓶和一小塊布等原料做耳朵聽音實(shí)驗(yàn)。我和大家一起忙個(gè)不停，我們終于聽到了聲音，也更加明白了聲音是從哪里來(lái)的。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在濃厚的興趣里，多么有趣的科學(xué)課呀！這節(jié)科學(xué)課讓我愛上了學(xué)習(xí)，更讓我難以忘記。

【一次難忘的科學(xué)課作文600字-小學(xué)四年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：

難忘的第一次敘事作文09-29

難忘的一次經(jīng)歷小學(xué)作文07-25

一次難忘的旅行小學(xué)作文05-31

一次難忘的升旗儀式敘事作文（精選20篇）10-09

難忘的六一敘事作文12-01

難忘的第一次小學(xué)作文08-10

四年級(jí)敘事作文：難忘的比賽06-21

有趣的科學(xué)課作文08-17

難忘的一次體能測(cè)試小學(xué)作文（精選26篇）06-09

小學(xué)敘事作文11-14