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告別校園作文

時間:2021-12-22 14:18:56 校園作文 我要投稿

告別校園作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的告別校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

告別校園作文10篇

告別校園作文1

  今天上午第二節(jié)課,我去觀摩了湘師實驗小學(xué)504班一堂有關(guān)“遠離大聲喧嘩,讓文明滿校園”的公開課。

  讓我印象最深的是一個小品《乘車風(fēng)波》。它講述了這樣一個故事:在一輛公交車上,坐著各種人,有玩手機的,有靠著睡覺的,還有認真看報的。到了下一個站點,上來一位抱著嬰兒的母親,選了一個靠窗的座位坐了下來。突然,玩手機的男人電話鈴響起來了。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機,大聲地說著什么,越說越激動,手舞足蹈起來,還碰到了旁邊睡覺的乘客。結(jié)果,他倆開始吵起來。你一言我一語,你一拳我一腳,誰也不讓誰。這時,看報的男子受不了了,責(zé)怪他倆:“這么吵,讓我怎么看報呢?”吵鬧聲越來越響。那位母親一言不發(fā),無奈地看著他們。司機不由地轉(zhuǎn)過頭來,想要制止這一切。正在這時,一輛大貨車從前面快速開來。司機猛打方向,卻還是硬生生撞上了對面的大貨車。整車人都受了重傷,甚至失去了生命?吹竭@樣的情景,真是讓人痛心。大聲喧嘩的危害真是太大了。

  中隊活動結(jié)束后,我們采訪了前來參加活動的一位老師——嚴老師。嚴老師讓我們回去和中隊長討論開展類似的活動,倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場所大聲喧嘩,做一個有修養(yǎng)的人!

  文明是陽光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧嘩,讓文明滿校園,讓社會更和諧!

告別校園作文2

  作為六年級的小學(xué)生,面對人生中的第一次分別,我心里感到空落落的,畢竟與朝夕相處的同學(xué)們在一起走過了六年。六年,每天的生活都是那樣的精彩:有伙伴們在一起玩耍時的歡聲笑語,有與同學(xué)發(fā)生小糾紛時的唇槍舌戰(zhàn),也有在運動會上你爭我趕的賽場競爭……每一個場景都是那樣熟悉,每一次榮譽都還歷歷在目,每一位同學(xué)都是那樣的親切友好……可惜,他們陪我走過了六年的光陰,就要在這個六月的夏天,一場考試之后,就這樣到了分別時刻……我心中滿是不舍。

  六月,又是一年畢業(yè)季。也是我們告別校園,踏入新目的地的起點。畢業(yè),是一種結(jié)束,更是一個開始!它讓我們告別了童年時期,走入了人生的第一層階梯;蛟S我們在離開校園的那一刻,會有不舍,也會有激動,可能還會帶有小小的焦慮和不安。我們與那熟悉的母校分別了,走向一個陌生的環(huán)境,來到新學(xué)校時,原先一張張熟悉的面孔不見了,面對著陌生的環(huán)境和不熟悉的新同學(xué)……

  又到一年畢業(yè)季,我感覺到空氣里也夾雜著離別的氣味。六年的時間,說長不長,說短也不短。有時,會覺得很短,像一場夢一樣,眼睛一閉一睜,就過去了;有時,會覺得很長,六年的時間,我們從小屁孩兒成長為青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識到了離別……

  現(xiàn)在的我,還清晰地記得第一天來到學(xué)校的場景:傻傻的小孩兒,什么也不懂,什么也不知道。在這里,我笑過、哭過,努力拼搏過……經(jīng)過六年的洗禮,同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

  我的同學(xué)們,不管曾經(jīng)有過什么矛盾,不管曾經(jīng)有過什么不愉快……我們都是有緣才走到一起來的。最后一個夏天,請珍惜!請珍重!

告別校園作文3

  一想到馬上就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。

  別了,我的校園。還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,踏進了位于南屏大橋下的容閎學(xué)校。一切都是那么美好。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師......卻都將與我告別。

  別了,我的老師。六年來,有許多位老師教授過我知識,但給我印象最深的是代老師。是您,為了教導(dǎo)我們嘔心瀝血;是您,在同學(xué)考試沒考好時給予他鼓勵;是您,在同學(xué)受傷后第一時間趕去查勘......

  轉(zhuǎn)眼間,六年即將過去,這些年中,我學(xué)到了豐富的知識。從當(dāng)初的1+1,到現(xiàn)在的解復(fù)雜的應(yīng)用題;從當(dāng)初的拼音,到現(xiàn)在的閱讀理解......無論如何,我都不會忘記您,敬愛的老師!

  別了,我的同學(xué)。是你,天天在下課后與我一起游戲;是你,在我對作業(yè)有不懂的時候幫助我;是你......

  七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥一樣張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由地飛翔。

  再見了我的小學(xué)生活。聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載的無數(shù)美好瞬間,將永遠銘記在我的記憶中......

告別校園作文4

  夕陽西下,意味著今天過去了,但也在告訴著我們明天即將來臨。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要迎來告別,我心里除了不舍還是不舍。在這告別校園之際,我想起了無數(shù)的往日時光片段。

  在這些歡樂的片段之中,有我與同學(xué)們打鬧的場景,有我與同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)時的場景,也有我與同學(xué)們在課堂上競爭的場景等等。我的小學(xué)時光正是由這些破碎的時光片段拼接而成的。如今,這些都成為了我腦海之中最難忘的記憶,也是最快樂的回憶。

  隨著告別校園的日子越來越近,我心里對校園更加的充滿著不舍。校園紅色的跑道上,有我與同學(xué)們追逐的身影,然后畫面一轉(zhuǎn),那是每年校運動會上同學(xué)們沖刺的畫面,是那般的精彩也是那般的熱鬧。校園里那棵最大的樟樹下,有我與同學(xué)們一起蕩著腿,肩并肩坐著的畫面。風(fēng)吹著樟樹沙沙的作響,然后搖晃下不少的落葉,落葉紛紛飄到了我們的肩頭,然后滑落在我們旁側(cè)。無比悠閑與和諧的畫面,畫面里的我、同學(xué),還有我們身后的那一棵大樟樹,這一幕幕全都鉆進了我的腦海里,成為了我永恒的一幕回憶。

  經(jīng)常在校園小道里散步的那個老爺爺,我也要告別了。老爺爺是學(xué)校里已經(jīng)退休的老師,頭發(fā)花白,目光溫和,笑容親切。老爺爺是我們這些小孩子最親切的長輩,他也是我們的傾聽者。并且老爺爺往往能夠在傾聽過我們的一些小煩惱后,給出我們最好解決的計策,幫助我們解決我們的煩惱。

  我的小學(xué)校園里還有著很多讓我不舍的人、物還有景。但是,我的不舍似乎得給時間讓步,眼瞧著我就要迎來告別校園的最后一日了,我只希望校園的明天會更好。

告別校園作文5

  考完了這學(xué)期的最后一場試,我以落了東西在教室為由,獨自回了教室。我拿起美術(shù)用的水桶,里面竟還有一把教室前門的鑰匙。我不禁想起了當(dāng)時同桌笑著把鑰匙放在桶里,說:以后你的桶就是鑰匙的居所啦!這家伙也是粗心,我只好先把鑰匙收著,下學(xué)期再給他。

  背上書包,我緩緩地下了樓梯,忍不住向操場走去。操場上綠綠的一片。我喜歡小草與小草之間淡藍色的小花。它們小得和一般花的花瓣一樣大。這種淡藍色淡雅寧靜的讓我不想說話,可又覺得它是那么的陽光可愛。一只白蝴蝶不知從哪兒飛來,在小花中穿來穿去。小花們高興地點頭歡迎她。藍色和白色,多么美妙的搭配。

  小花旁,不知何時冒出了許多白白的、圓圓的小蘑菇,是那么令我驚喜,又是那么可愛!

  離開操場,我又在桃樹邊停住了。每個星期五,我參加的素描社團都會在這里寫生。那嬌滴滴的桃花,總會害羞地接受我們的贊美,再以自己最美的.樣子來當(dāng)我們的模特。我們受到老師表揚時,她似乎也很高興呢!

  我再次走進了教學(xué)樓。過道的天花板上,懸掛著一顆顆小星星,不知我的夢想有沒有掛在這里?我用力地跳起來,拍到了一顆小星星,我好開心啊,剛來的時候,我怎么都夠不到星星。

  我終于走到了大門,鯉魚噴泉還在噴水。我不禁想到了幾個晴空萬里的早晨,同學(xué)拉著同學(xué),指著噴泉,激動地用顫抖的聲音說:彩虹,快看!彩虹!我繞著噴泉轉(zhuǎn)了一圈,看了又看,水珠濺到了我身上。

  來接我的爺爺在催我了。我戀戀不舍地回過頭

  再見了,校園!

告別校園作文6

  幾許拼搏,諸多汗水,為自己換了張大學(xué)入門通行證。暗自慶幸,多年的辛苦,亦成為小小幸運的主人。然此之后,是一陣莫名的失落:想到那么多的同齡之人榮登名牌重點之門,我卻向無名之所獨行,心中懷著如許癡狂,若許歡情。

  曾經(jīng)遐想大學(xué)生活,那么美麗,異樣動人。此是高中時代,從某些久別校園的學(xué)者筆下領(lǐng)略的高等學(xué)府風(fēng)韻;一旦身臨其境,給人的感受,卻是憂郁多于快樂,苦悶多于開心。

  讓我不快憂郁的,不是它的恬靜安適,不是同學(xué)的博聞廣志,不是教師的諄諄誘導(dǎo),而是精神上的迷亂。美麗的校園,乃社會的世外仙境,可以借此逃避世俗諸多紛爭,超脫物欲,潛心于精神世界。但為什么,我卻總?cè)绺∮蔚挠撵`,夜闌時嘆息,寂靜處悄行?

  我好像失落了魂靈,憂郁又苦悶,失望又哀傷,在無助中尋找,向空虛中呼喚。久久思索,仍跳不出迷惘的羅網(wǎng),苦悶的掌心,愁絲的陰影。思想如曇花一現(xiàn),等不到真理之光的普照便花謝凋零。我的大學(xué)生活,如同楓葉,等不到秋實累累,于盛夏便悄然飄落,難覓蹤影。

  我不明白,人生中,什么叫做最美與最真?人的一生,該追求標新立異,還是默守陣規(guī)、因昔相循,或投身于宗教玄妙意境。也許向上帝祈禱,他會指予我所求,賞賜我所欲。

  思考指引了我,教我懷疑一切,否認人生?傁嘈湃松且粓鲵_局,生命是場無聊的游戲,世界則永遠沉淪于乏味透頂?shù)募姞。人生太空虛,于是我想逃避一切,甚至自身。只想做個隱士,永逃離這紅塵。

  于是我勇敢地告別校園,只為了對自己說:“做個不為塵世束縛的人。”告別校園,也告別了生命的幼稚與天真,走進現(xiàn)實的天地,把真的自我找尋。

告別校園作文7

  文明,是歷史沉淀下來的,有益增強人類對客觀世界的適應(yīng)和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。在日常生活中,對長輩的尊稱,對晚輩的愛稱,與他人見面的禮儀,等等,這些都是文明的體現(xiàn)。

  隨著時代的進步,我卻發(fā)現(xiàn),雖然科技在不斷地發(fā)展,但是文明卻沒有在現(xiàn)代人的言行舉止當(dāng)中如科技進步得那樣明顯。尤其在90、00后之間表現(xiàn)突出。計劃生育政策雖然有利控制了中國人口居多的問題,而另一個問題也隨之出現(xiàn),每家每戶只有一個孩子,因此,這些集家長寵愛于一身的孩子們,在走出家門進入校門后,表現(xiàn)出自私、叛逆、目無尊長等等,一系列不文明行為尤為明顯,這難道不是文明落后的一種表現(xiàn)嗎?國外的一些旅游景區(qū),為什么寫著禁止中國人入內(nèi)這樣的中文字牌,很簡單,因為在外國人眼里,中國人的文明素質(zhì)太低,在人家的景區(qū)刻上“XXX到此一游”。我們覺得很光彩嗎?不是。這是在給自己的國家丟臉?!這些都是不文明行為,還有很多,就不一一詳說了。

  之所以校園暴力發(fā)生,除了孩子的一些不文明行為,更重要的是,他們的心理,除了自己的利益外沒有他人,因為爭執(zhí)、自私,于是校園暴力就產(chǎn)生了。

  不文明、校園暴力二者緊密相關(guān)。如果想從根本上解決校園暴力,就一定要糾正孩子們的不文明行為,家長們要讓孩子的眼中看到的,不止是自己,還有他人,學(xué)會分享,學(xué)會寬容,才會徹底制止校園暴力的發(fā)生。

  其實不只是孩子們,中國十三億的人都要心中有他人,心中有文明,心中有寬容和愛;當(dāng)我們走出國門時,心中要有國家。只有小家的文明,才有大家的文明,只有小家強大,才有國家的強大。

告別校園作文8

  轉(zhuǎn)眼間,在我的母校中度過了6個春秋。

  也看著我親愛的老師在6年的辛勤耕耘中顯出的蒼老痕跡。

  在照畢業(yè)照的時候,一直忍著沒流眼淚,只在想著,如果我們的友誼用一張畢業(yè)照畫上了句號,那會怎樣?

  親愛的母校,再見,現(xiàn)在沒有出考試的成績,所以我依然希望我的成績能為母校爭光添彩,因為我還小呢(笑)所以我希望以后我會成為讓母校引以為豪的人才。

  親愛的班主任,您常常笑著說:“你們欺負老年人呢!”雖然是在開玩笑,我也是忍不住的辛酸——6年之前,您剛剛開始教育我們的時候,您可從來沒有說過您是“老年人”呢。在我們成長的時候,您也在被歲月洗禮著,6年,竟也不復(fù)年輕。以前很輕松的說:“邱老師你還年輕呢!”現(xiàn)在想想6年前的你,的確是那樣年輕親切,6年的時光,是因為我們的朝夕相處,才沒有發(fā)覺您一點點的變化著。

  我親愛的同學(xué)們,我們朝夕相處6年,沒有發(fā)現(xiàn)彼此的成長,因為我們早就在一點一滴的時光中習(xí)慣了大家的變化,當(dāng)站在一年級學(xué)弟學(xué)妹面前,想到曾經(jīng)的我們也是這樣,突然發(fā)現(xiàn),原來這6年,我們成長了這么多。

  明天領(lǐng)成績,然后放假,然后軍訓(xùn),……最后,母校成為回憶,童年成為回憶。

  不,我相信,我會永遠記住母校,記住我的班主任,記住我的同學(xué)們……

  別了,母校,別了,(2)班……

告別校園作文9

  我告別了上海,告別了育人,告別了這個充滿各種辛酸的歡笑的校園,他陪我度過了一年半的初中時光,平時并不太注意這個原本要呆四年的初中,知道離別時才發(fā)現(xiàn),這里給我留下的記憶是那么的多,那么的難忘,那么的難以割舍,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)離開育人好幾個月了,告別那個校園。

  這一個個路口,這一條路是每天去育人的必經(jīng)之路,曾經(jīng)以為將要走四年的路,可是現(xiàn)在,能夠回來就很難了,怎么還每天都來踩踩這條道路和路口呢?……

  剛跨進學(xué)校大門,走在走廊上,眼前就出現(xiàn)了大家下課后打成一片,說說笑笑的,朋友死黨之間互相調(diào)侃,其樂融融,我們的班級總是那么的溫暖?墒聦嵤,我已經(jīng)儼然不屬于這一個集體了,從媽媽突然告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)就注定了我再怎樣也回不去的了,以前真的沒有好好珍惜和大家在一起的每分每秒……

  打開教室的門,一種久違而又熟悉的氣息圍繞在我的身邊,看著黑板,看著講臺,看著大家的課桌椅,我又想到了上課時大家努力學(xué)習(xí)的身影。記得有次上數(shù)學(xué)課,我旁邊從天而降了一個蜘蛛,我被嚇得驚慌失措,多虧了旁邊的顧弟弟幫忙,才得以解脫……想到這里我的嘴角不禁上揚,原來我們上課時也有那么多的趣事啊,可遺憾的是我已經(jīng)沒有機會再和大家一起上課了,離開教室時,我用粉筆在黑板上寫下了:

  同學(xué)們,大家再見,我好想你們!

告別校園作文10

  還記得,當(dāng)年春天時的校園嗎?桃紅柳綠,萬紫千紅;還記得,當(dāng)年夏天時的校園嗎?綠葉成陰,赤日炎炎;還記得,當(dāng)年秋天時的校園嗎?秋雨綿綿,丹桂飄香;還記得,當(dāng)年冬天時的校園嗎?萬里雪飄,玉樹瓊枝;還記得,那些年的我們嗎?純真,善良,開朗,活潑。這六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,與我們息息相關(guān)的校園也要離我們而去了,任誰都不可能舍得這座與我們生活了六年的校園?墒墙裉欤乙c校園鄭重地道別了!

  再見了,校園的花草樹木,你們一定要等我回來,我想將我的煩惱訴說給你們聽,你們不能失約哦,不然我不理你們了;在校園里棲息的鳥兒,等我回來之后,你們一定要給我唱一首歌,我好喜歡你們的歌聲,你們的歌聲能使我豁然開朗,把所有煩惱都通通拋到腦后;再見了,校園上方的晴空,是你點綴著我們美麗的校園,是你,襯托出了校園的美麗,所以你一定要乖乖呆在我親愛的校園身邊哦;再見了,校園里的操場,升旗儀式,做早操,運動會,愛心義賣都是在你身上開的,我們的校園生活是離不開你的,還記得,我在你身上留校了幾個腳印嗎?

  再見了,我的同學(xué)們,因為有了你們,我的生活燃起了希望,因為有了你們,我的生活變得五彩繽紛,因為有了你,讓我擁有了這世界最真摯的感情!所有所有,都是因為你們而擁有的。再見了!敬愛的老師們!我想,這是我最舍不得的吧?老師,您陪伴我們經(jīng)過了人生的坎坎坷坷,經(jīng)歷了人生的大喜大悲。老師,您就像辛勤的園丁,每時每刻都在悉心地照耀著我們;您就像無聲的春雨,默默地滋潤著我們;老師,您就是我生命中的一把火,照亮了我前進的道路!老師,再見!

  母校,再見!

  希望這不是再也不見,而是再次相見!

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