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我真感動(dòng)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我真感動(dòng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我真感動(dòng)小學(xué)作文1
9月14日，普通而又平凡的一天。還是像平常那樣，我早早地回到了學(xué)校。同學(xué)們玩的玩，聊天的聊天，吃早餐的吃早餐，交作業(yè)的交作業(yè)，都各自忙活著自己的事情。沒(méi)有誰(shuí)注意今天是朗誦比賽的初賽。
因?yàn)橐獏⒓颖荣惲�，我還是有一點(diǎn)小激動(dòng)的。所以吃完早餐，我就開(kāi)始做朗誦比賽的準(zhǔn)備了。
突然，楊文燦興高采烈地跑到我身邊問(wèn)道：“雅蘭，朗誦比賽是今天嗎？”我條件反射性的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。本以為她只是過(guò)來(lái)確定下比賽時(shí)間，出乎意料的是，一會(huì)兒工夫，她就召集了班上平日里讀書(shū)比較好的幾個(gè)同學(xué)來(lái)，讓他們來(lái)給我臨時(shí)指導(dǎo)，以提高我的朗誦水平。有陳澤鋒、關(guān)淳文、田奇睿、龍秋嫻等等。
這本是一個(gè)秋意漸濃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，一股暖流瞬間涌上了我的心田。大家輪流給我指導(dǎo)：陳澤鋒對(duì)我說(shuō)，誦讀的時(shí)候要大聲有感情，放開(kāi)聲音來(lái)朗讀；龍秋嫻對(duì)我說(shuō)的凈是些鼓勵(lì)的話(huà)；楊文燦對(duì)我說(shuō)要放開(kāi)聲音。這還不夠，她還把我的稿子做了特殊記號(hào)，有的字下面加點(diǎn)代表重音符號(hào)，有的下面加三角符號(hào)表示讀輕音、有的下面來(lái)波浪線(xiàn)……真是細(xì)心又體貼。
更讓我感動(dòng)的還在后面呢。他們竟然發(fā)動(dòng)晚上有空的同學(xué)陪我一起去朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，去給我壯膽，怕我看著臺(tái)下的“陌生人”會(huì)放不開(kāi)而影響了朗讀水平。暖流再次在我心房蕩漾開(kāi)來(lái)，我就像做錯(cuò)了事的孩子似的臉到耳根子都發(fā)燙，手心也沁出汗來(lái)。這真是一群可愛(ài)的伙伴。
我在心里默默地想：“我一定不能辜負(fù)了大家的期望，一定要拿個(gè)名次回來(lái)。”
我真感動(dòng)小學(xué)作文2
時(shí)間的長(zhǎng)河沖淡了歲月的記憶，在那褪色的記憶里，最觸動(dòng)我心弦的還是那一年的春節(jié)，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我卻一直沒(méi)有忘記。
那天是春節(jié)的晚上，我和家人一起吃著香噴噴的餃子，大家在一起有說(shuō)有笑。吃過(guò)餃子后，我便和爸爸去到樓下去放煙花，我們選了一個(gè)人少的地方。爸爸去點(diǎn)煙花，可是不知怎么回事，打火機(jī)怎么也打不著，我有些不耐煩，便光顧起四周來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的.墻角旁有一個(gè)人影。開(kāi)始，我以為是來(lái)放鞭炮的人，就沒(méi)太在意，可是過(guò)了三五分鐘也不見(jiàn)那個(gè)位置有鞭炮響起。好奇心不斷地驅(qū)使著我過(guò)去看一看。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位清潔工老爺爺。那位清潔工老爺爺穿著一身整潔的工作服，雖然有些舊，但是很干凈，一雙黑色布鞋有些地方已經(jīng)被刷得有些發(fā)白。只見(jiàn)老爺爺黝黑的皮膚仿佛枯樹(shù)皮般粗糙。老爺爺用掃帚清掃著滿(mǎn)是鞭炮紙的地面，時(shí)不時(shí)拿出隨身攜帶的涼水澆滅火星，時(shí)不時(shí)用小掃帚清理縫隙中的垃圾，有時(shí)俯下身去撿紙屑�？粗矍斑@一幕，我的心頭涌上一股暖流，在這新春佳節(jié)之時(shí)，清潔工老爺爺依然堅(jiān)持工作，為的不就是能讓我們生活在干凈整潔的環(huán)境里嗎？一種敬畏之情在我心中油然而生。平時(shí)看到清潔工的身影，我沒(méi)覺(jué)得有什么特別，可是在今天，清潔工老爺爺在新春佳節(jié)之時(shí)放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)依然堅(jiān)持工作舍己為人的精神令我感動(dòng)。從那以后，每當(dāng)我在小區(qū)里，在街道上看到清潔工的身影，就會(huì)想起那一個(gè)晚上。
那一刻，我真的很感動(dòng)。
我真感動(dòng)小學(xué)作文3
晶瑩的露珠可以照映出太陽(yáng)燦爛奪目的光輝，小小的事情可以體現(xiàn)出人物高大偉岸的形象。
有一回，爸爸接我放學(xué)回家，路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)我看見(jiàn)人群熙熙攘攘，擠得水泄不通，我十分好奇，心里想：這些人在干什么呢？
沒(méi)等爸爸把摩托車(chē)停好，我就迫不及待地?cái)D進(jìn)人群，使勁踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，驚奇地發(fā)現(xiàn)人們紛紛為災(zāi)區(qū)的學(xué)生捐款，捐款的人很多，有老人、青年、小孩……他們用自己的行動(dòng)傳遞著溫暖的`愛(ài)，捧著一顆火熱的心，伸出慈善的手，把10元、20元、100元……投入了愛(ài)心捐款箱。突然，我發(fā)現(xiàn)了人群中有一位與眾不同的老爺爺，雖然他的衣著破舊，但是干凈整潔，他拄著拐杖駝著背，一看就不是什么富貴人家，我心里想：他也是來(lái)捐款的嗎？
只見(jiàn)他顫顫巍巍地走到捐款箱前，發(fā)抖的手從褲兜里拿出一個(gè)塑料袋，塑料袋里整整齊齊地疊著一些錢(qián)，有十元，五元，一元不等。他慢慢把錢(qián)整理好，小心翼翼地向捐款箱塞進(jìn)去。這一刻，空氣仿佛凝固了一般，偌大的廣場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，老爺爺?shù)纳砩暇奂藗兙磁宓哪抗�，我好像看�?jiàn)了他的背變得高大挺拔，偉岸的身影留在了每一個(gè)人的心中。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間……”
廣播里傳來(lái)了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。這一刻，我感動(dòng)了……
我真感動(dòng)小學(xué)作文4
昨天，天氣格外的熱，氣溫高達(dá) 38 ℃，中午，我上興趣班放學(xué)了，坐在媽媽的車(chē)子上，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)婦女騎著自行車(chē)搖搖晃晃，又過(guò)了幾分鐘，便連人帶車(chē)一起摔倒在地上，大概是中暑了，媽媽連忙停下車(chē)。
有一些過(guò)往的行人看見(jiàn)了，立即圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)人打起了傘，為她遮陽(yáng)，還有一個(gè)人把那個(gè)婦女報(bào)在懷里，一位叔叔連忙拿出一瓶礦泉水打開(kāi)，往那個(gè)婦女的嘴里喂水，有人還說(shuō)：“打 120 吧！”說(shuō)著，拿出手機(jī)撥打 120 。不一會(huì)兒，一輛出租車(chē)路過(guò)這里，那位出租車(chē)司機(jī)，一看見(jiàn)這么多人圍在一個(gè)地方，便下車(chē)問(wèn)什么情況，問(wèn)明了情況，便說(shuō)道：“上我的車(chē)吧，我送她去醫(yī)院�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家七手八腳地把那位婦女抬上了車(chē)，又有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)：“我也跟著去，到了醫(yī)院也好有一個(gè)照應(yīng)。”
一次偶然的機(jī)會(huì)，竟然讓我看到了這么感人的'一幕，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨：“這個(gè)年頭，社會(huì)上的好人真是越來(lái)越多了，我替那個(gè)中暑的人對(duì)幫助過(guò)她的人，忠誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝。
我真感動(dòng)小學(xué)作文5
人生中寶貴的記憶就像一串串珍珠項(xiàng)鏈，在腦海中閃閃發(fā)光，在這一串串項(xiàng)鏈中，最閃亮的珍珠還要數(shù)這件事情了！
那是一個(gè)夏日平常的早晨，天有不測(cè)風(fēng)云，太陽(yáng)剛露出它天真燦爛的笑臉，不一會(huì)就被烏云戴上了口罩，霎時(shí)間，天哭了。
雨水擊打著窗戶(hù)，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，我的心也隨著它的節(jié)拍，不安了起來(lái)：這么大的雨，上學(xué)該怎么辦啊？我焦急地在陽(yáng)臺(tái)上徘徊著。
媽媽在廚房里洗碗，剛走出來(lái)，便對(duì)我說(shuō)：“漢仔，雨下這么大，我送你吧”我擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)“你還在感冒，再淋雨，病情就要加重了，況且你還不能一手打傘，一手騎車(chē)，還是我自己走著去學(xué)校吧！”媽媽不容置疑地說(shuō)：“不用擔(dān)心我，沒(méi)事的�！庇捎跁r(shí)間關(guān)系，我只好上了車(chē)，走了。
雨還在下，媽媽一路上都在咳嗽，再加上鄉(xiāng)間小路的'泥濘，車(chē)子時(shí)不時(shí)地有一些打滑，在快到學(xué)校的一個(gè)坡上，媽媽跌在地上，我也摔倒了，媽媽的腿在地上蹭破了。
不顧腿上的傷，媽媽卻回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我傷了沒(méi)有？我搖了搖頭，媽媽一瘸一拐地扶起了車(chē)，讓我坐在后座上，默默地，兩行眼淚隨著雨水落在了地上。到學(xué)校了，我強(qiáng)忍著淚水，跟媽媽揮手告別，看著媽媽矮小的身影，霎時(shí)高大了起來(lái)。
世界上的很多母親都是這樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著兒女，為兒女奉獻(xiàn)自己的生命。那一幕，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。我們用什么來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？我們只有好好學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，讓他們?yōu)槲叶湴痢?/p>
我真感動(dòng)小學(xué)作文6
今天，是圣誕節(jié)，我收到了一份特殊的禮物，它令我非常感動(dòng)。
上午第二節(jié)課，李老師拿著一個(gè)大口袋走進(jìn)了教室，她對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們帶來(lái)了一份特殊的禮物，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)著打開(kāi)了口袋，哇！里面有好多信。是誰(shuí)寫(xiě)給我們的.信呢？同學(xué)們都議論紛紛。接著，李老師開(kāi)始發(fā)信�！靶≌�、張?chǎng)�、小歡……”點(diǎn)到名的同學(xué)都上去拿信。
我也是，一拿到信，便迫不及待地拆開(kāi)，信封里除了有一張漂亮的賀卡，還有一封信。我趕緊打開(kāi)信，認(rèn)真地閱讀起來(lái)，“親愛(ài)的小歡，今天是圣誕節(jié)，媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)！……”原來(lái)是媽媽寫(xiě)給我的。媽媽在信中說(shuō)覺(jué)得我在音樂(lè)方面很有天賦，所以才給我報(bào)了音基和琵琶課，因?yàn)槲颐總�(gè)星期天都要去少年宮上課，讓我失去了很多休息和玩耍的時(shí)間，媽媽希望我能理解�？吹竭@，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。其實(shí)，因?yàn)榻o我報(bào)班，媽媽自己何嘗不是失去了很多休息的時(shí)間，為了讓我更加好好地學(xué)習(xí)，媽媽又特意買(mǎi)了一輛車(chē)，專(zhuān)門(mén)接送我。
這封信讓我明白爸爸媽媽是愛(ài)我的，他們每天工作都很辛苦，以后我不能再惹他們生氣，我要好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。想著想著，于是，我提起筆來(lái)，給爸爸媽媽回了一封信。
這個(gè)圣誕節(jié)是最有意義的，老師在這個(gè)特殊的日子里用這種方式送給我的禮物更令我感動(dòng)，我要謝謝老師。
我真感動(dòng)小學(xué)作文7
我真感動(dòng)放學(xué)了，我們紛紛走出班上到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)們陸續(xù)都被接走了，只有我和張欣的媽媽還沒(méi)有來(lái)呢。我們倆就在樓下玩的歡聲笑語(yǔ)。我們玩了一會(huì)兒，張欣的媽媽來(lái)了，可我的媽媽還沒(méi)有來(lái)呢。我以為她們這就走了呢，心里可難受了。
這時(shí)，我看見(jiàn)張欣拽著她媽媽的.手說(shuō)：“媽媽?zhuān)≮s快給陳良昊的媽媽打電話(huà)吧！”張欣的媽媽說(shuō)：“行，我從包里拿出電話(huà)，就打。”我看到張欣這么關(guān)心我，眼淚都要流出來(lái)了。我激動(dòng)地說(shuō)：“不用了�！彼χf(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛。”這時(shí)，她媽媽已經(jīng)把手機(jī)拿出來(lái)了，就在她遞給我的時(shí)候，我真的好感動(dòng)。我撥通電話(huà)和媽媽說(shuō)明了情況。張欣一直陪著我等我的媽媽。外面可冷了，我有點(diǎn)過(guò)意不去。
讓她回去，她也不走。媽媽終于來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“是這個(gè)好朋友和那位好心的啊姨幫助我的�！眿寢寙�(wèn)我她叫什么名字，又讓我道了謝。張欣這才放心地回家了�？粗鴱埿赖谋秤�，一股暖流涌上了我的心頭，這件事真讓我感動(dòng)��！我真喜歡這一天��！友誼真中誠(chéng)！
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