和好650字作文 - 小學(xué)寫人作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的和好650字作文 - 小學(xué)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我和李明是從小玩到大的好朋友，是無話不談的好朋友。我倆一起上學(xué)，一起回家，正因?yàn)檫@樣的友誼，所以在大的風(fēng)浪也能扛得住，在大的矛盾都能化解。

　　那天，我們把在手工小組辛辛苦苦做的小木船拿來玩，陳明竟然一不小心把我的摔壞了。這下我火冒三丈，一想到這可是自己兩個(gè)星期努力的結(jié)晶��！便于他起了爭(zhēng)執(zhí)，在這之中陳明還踩了一腳我便更是生氣了，一把搶過他的小木船帶著憤怒重重地摔在了地上。

　　"你……你怎么能這樣！"

　　我全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴唇，才壓抑住發(fā)怒的感情"那是你先摔壞我的！"我理直氣壯的說。

　　"我……我那是不小心的，而你是……是"

　　"我？我是什么？一木船賠一木船，難道不應(yīng)該嗎？"我見他語(yǔ)無倫次便逼問道。

　　"哼！你沒話說了吧！"

　　頓時(shí)，他無語(yǔ)了，沉默了，眼神中透露出絕望。這時(shí)我狠狠地?cái)R下了一句話："我想我們的朋友沒得做了！"他的臉色突然陰沉下來，眼神也暗淡了，就像晴朗的天空猛然間這上了一片烏云。

　　回家的路上，不知怎么的腳步沉重極了，想起上午對(duì)陳明說的話，不禁后悔了起來，其實(shí)當(dāng)時(shí)說的只是氣話，并不是真的不想和他做朋友，可惜現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。

　　第三天，心里空落落的，像是熬過一副中藥，翻滾著一個(gè)不可名狀的苦味兒。我望著他的空座位，充滿了惆悵，想要道歉可轉(zhuǎn)念一想又太沒面子了。

　　可下午他約我后，我更加自責(zé)了

　　在操場(chǎng)，陳明笑著對(duì)我說："來，送你，我希望我們能和好！"

　　"陳明你……你"我驚訝了。

　　我鼻子一酸，視線模糊了，我倆緊擁在了一起……

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