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攜那束光一起上路作文600字（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的攜那束光一起上路作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
攜那束光一起上路作文600字 篇1
誰的世界不曾有光？愿那束光不會逝去，永存心中�！}記
天邊漸漸地亮起來，好像誰在淡青色的天畔抹上了一層粉紅色，在粉紅色下面隱藏著一道光。
我坐在車廂內(nèi)，向窗外望去，想到馬上就要見到好久未見的爸爸了，原本心情迫切的我突然之間竟然有些不知所措。
此時，車窗外還是一片朦朧，見不到太陽的蹤影。應(yīng)該至少還有一個小時的車程。期待了一晚上未曾合過眼的我，此時一陣睡意襲來，我昏昏欲睡……
“北京西站就要到了，請下車的……”短短的幾句話，驚醒了淺睡的我。我猛地一下子從座位上站起來，按捺住迫不及待的心情，三兩下收拾好行囊，迅速奔向車門，盼望著與爸爸早點相見。
此時的陽光透過清晨的薄霧灑落下來。隔著車窗，我看到了站臺上一個等待著的熟悉的身影，“是爸爸！”越來越近，十米，九米……車終于停下來了。我心跳的頻率明顯加快。
車門打開前的最后幾秒鐘，透過列車員身前僅有的一絲玻璃縫隙，我望向立在站臺接站人群最前面的爸爸。只見他臉龐有些通紅，頭發(fā)也被風吹亂了，應(yīng)該是在這清晨的寒涼中等了許久�？匆娀疖囈淹Ｏ�，爸爸一溜小跑地跑向我和媽媽乘坐的車廂門口，急切的目光隔著車窗向車廂內(nèi)不停地掃視著。
“爸！”我揚聲喊道，伴隨著我的一聲呼喊，車門打開了，涼風瞅準時機直向我口鼻鉆來。鼻頭有些酸，沒想到這兒的溫度這么低，風這么大。
爸爸看向我，隨后立馬脫下了自己的外套，遞給穿著單衣的我。我有些愣神，爸爸又順勢把外套披在了我的身上，輕輕地將我摟入他的懷中。這一瞬間，一股暖意涌上心頭，我的`身上也暖洋洋的。
此時，太陽已經(jīng)高高升起，綻放出最美的笑臉。一束光恰好照在爸爸的肩上。那束光真暖真亮！在那束光的照耀下，清晨的朦朧消失了，空氣也是暖的、甜的。
我和爸爸手挽著手，攜著那束初升的陽光，歡喜地邁步向前！那束光將在我心中的最深處，永不會忘！我希望那束光永遠那么暖、那么亮！心中有光，人生有愛，足矣！
攜那束光一起上路作文600字 篇2
推開記憶的窗，您就像一個快樂的音符，撥動著我們熾熱的心；您就像一本讀不盡的書，總會在我們困惑時給予我們智慧，讓我們豁然開朗。您就是我一生也忘不了的語文老師一一梁老師。我們的老師，高高的身材，有點兒胖，她紅潤的臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下長著一張櫻桃似的小嘴巴，有點兒愛美。
有一次，老師帶我們?nèi)ド⑿�，老師先叫我們女生去談心。我們女生談心好了以后，我們就去玩跳高了，玩了一會兒，傳來噩耗，我�?姑爹的肺癌發(fā)作后不幸去世，我當時我就回想小時候，我們經(jīng)常去姑爹家玩，姑爹還和我們玩的場景。我當時就哭了起來，回來時，老師看到了就問我：“你怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師用手搭在我的肩膀上，溫和的說：“每個人都要經(jīng)過生離死別的過程，你要戰(zhàn)勝這個障礙，每個人的一生是不可能帆風順的，有挫折也有淚水，要堅強，加油！老師相信你，一定能行的。”我聽了老師的話語，就不哭了。
還有一次，晚上，我的肚子突然痛了起來，我就打電話給老師，老師說：“你到小門等著我�！蔽一卮鹫f好的。我在小門外等著老師，老師把藥拿來時，告訴我要怎么吃。我按照老師說的吃了，我的身體就漸漸好了起來。
老師像一杯奶茶，讓我們回味無窮；老師像一束陽光溫暖著我們；老師像父母一樣，照顧著我們；老師還像一個警察，老師您是我的好老師！
攜那束光一起上路作文600字 篇3
友誼之光
體育課上，我不小心崴到了腳，走不了路了，是你主動扶著我走到了醫(yī)務(wù)室，并告訴了老師。下課之后，你又主動扶我去衛(wèi)生間，去水房幫我打水。放學(xué)后，你不惜花費自己時間扶我回家�？吹侥氵@樣幫我，我都有些不好意思了，但你卻只是笑了笑，“大家是朋友嘛，不是什么大事，不會花費我多少時間的�！蹦愕男腿缤坏罍嘏墓猓谖易钚枰�'時候，陪在我身邊，這就是友誼之光。
鼓勵之光
我們約好一起去攀巖，你動作靈活，輕輕松松就登上了頂端。而我卻不太擅長攀巖，動作不連貫且笨拙，當我爬到一半時，我的右腳踩空了，一下子掉到了三分之一處�？磥碛值弥匦麻_始，我不禁有些垂頭喪氣。這時你爬了上來，對我說：“加油，我先爬，你跟著我走”。這句話好像一道充滿力量的光，讓我又有了信心，繼續(xù)向上，終于爬上了頂端。
希望之光
有一次考試，我考砸了，心情糟透了，坐在座位上，唉聲嘆氣。這時，你走了過來，對我說：“不過是一次測驗，別灰心，下次會考好的�！痹谖蚁恋吐渲畷r，是你，讓我看到了希望之光。
在我遇到困難之時，是你對我的一次次幫助，讓我走出迷茫，變得勇敢，變得自信，變得越來越好。你就是我心中的一束光，給了我溫暖，給了我希望，給了我力量，照耀著我前行。
攜那束光一起上路作文600字 篇4
光有很多種，蠟燭照出來的光很平常，但是又不平常。
一聲尖叫，我的四周一片黑暗，伸手不見五指。爸爸聽見了趕緊跑進了我的房間，他想把我拉到外面去坐在他旁邊，這樣我就不會怕了，但是這么黑也看不見路，我們怎么走啊。
這時爸爸想到了一個辦法：“你在這里等我，等我找到蠟燭后再過來帶你出去和我一起坐�！卑职謩傋撸伊⒖炭s成一團，閉著眼睛在心里默默的`念著：不用怕，不用怕，爸爸一下子就來了……在我想的時候，我看到了一束微弱的光正在閃啊閃。這時，爸爸走了進來，抓住我的手，我緊緊地拉著他的手，看著蠟燭的微光在一閃一閃地照著我們前進的路，而蠟燭卻在一點一點地消逝。
我們在黑暗下慢慢走到了外面，我看見爸爸的手機擺在沙發(fā)上，我很是疑惑：“爸爸，你為什么不用手機的光啊？”爸爸拿起手機打開給我看，只有百分之20電了，可是我們還要度過一個晚上��！爸爸緊緊地抱著我，他生怕我害怕，只好打消了用手機的光。爸爸把蠟燭放在桌子上，而我卻盯著光，它一直在燃燒，而蠟燭在一點點地變小，最后蠟燭燒完了，火也慢慢地停止了他的工作，這時又要另外一支蠟燭和另外一束光來工作了。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我們只好拿著一點點的火光去了衛(wèi)生間，沒有燈光的一個晚上太難熬了，洗好了我們把蠟燭放在床邊上，吹熄了蠟燭，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，第二天醒來又是新的一天。
蠟燭的那小小一束光，卻照亮了一大塊的地方，這就像是父親的愛。
攜那束光一起上路作文600字 篇5
六年級，我離開了家，離開了父母，開始了我的住校生活。從此，生活老師的那束手電筒的光便伴著我，讓我走進了夢的芬芳。
記得住校的`第一天，因為第一次和這么多的同學(xué)住在一起，我異常興奮。熄燈后，大家都睡著了，我卻還沉浸在興奮之中，翻來覆去地睡不著覺。也不知過了多少時間，突然，我發(fā)現(xiàn)一束微弱的光出現(xiàn)在寢室門口，接著一個高大身影走進了寢室。呀，原來是我們的生活指導(dǎo)老師鄭老師來巡查了。我趕緊裝睡，生怕被鄭老師逮個正著。
只見鄭老師像偵察兵似的，用手電光掃過每一個同學(xué)的床。一發(fā)現(xiàn)情況，他便輕手輕腳地走上前去處理。二床的同學(xué)被子沒有蓋好，他便悄悄地上前，替他蓋好被子;三床的同學(xué)整個人都睡在被子的上面，他又走上前去……就在此時，八床的同學(xué)一個翻身，竟把被子踢下了床，肚子也露在了外面，腿從床沿上掛了下來，還不時地在床沿上晃動。鄭老師看到后，連忙用一只手撐住那個同學(xué)的腳，輕輕地把手電放下，雙慢慢地將他的腳移了進去，把被子輕輕地蓋在那位同學(xué)的身上。鄭老師的動作是那樣輕，那樣柔，以至那個同學(xué)仍在做著他的夢，沒有被驚醒。
做好這一切，鄭老師再次用手電光掃過每一個同學(xué)的床，確認沒有情況，才退了出去。
當光掃過的那一剎那，我分明感到了那束光如媽媽的手一樣，正在撫摸著我，催我入睡。慢慢地，慢慢地，我睡著了。
攜那束光一起上路作文600字 篇6
黎明，習慣于河邊漫步的我站在河岸上，絲絲寒風吹來，感覺好冷。抬頭向東望去，晨曦中一束陽光穿透云翳，灑下片片金光，好美啊。！我禁不住想起了一年前的那的冬天。
那一天，天空下起了鵝毛大雪人們都急急忙忙得回家，只有我獨自一個人慢慢地行走在回家的路上。當大地的最后一絲余暉消失的時候，風也越吹越猛，無情地從我身邊穿過。雪也越下越大重重的打在我的肩上，但此時我的內(nèi)心比身體更加寒冷。
夜已深了，遠處而一棟棟房子鱗次櫛比，但是，都已經(jīng)熄燈了。天空只剩下幾顆微亮的星星。夜，天空罩上了一張黑色的大網(wǎng)，讓我感到無比的.恐懼。
因為，早已猜到如果回家媽媽知道成績后肯定會大發(fā)雷霆的，所以與其說我渴望回家，更不如說我更害怕回家。此時，家對于我來說更像是一個地獄。
走著走著，累了，我便坐在雪地上倚靠在一棵枯老的樹旁。仰望星空，任憑風吹雪打，突然覺得自己像是一只不小心墜入深淵的螞蟻。此時，感覺自己真的好無助，好痛苦。
好久，好久，天空開始慢慢變白，變紅，突然有一束陽光射入我的眼睛，不知是什么顏色的，只感覺好美好美！驀然間我的心像是被什么觸動了一下豁然開朗。那是晨曦中的一束陽光，是光明的使者，是黑暗的克星，驅(qū)趕了我連日來內(nèi)心的陰霾。
我長舒一口氣，堅定地望向天空：小小的一束陽光都不畏懼黑暗，沖破層層云霧，綻放自我，而我為什么不能像它那樣頑強呢？一次的失敗算什么，失敗是讓我知困、知不足、反思過去的路，一次的失敗也并不代表將來，我要勇于去面對；要不畏挫折，像晨曦中的那束陽光一樣。
我要感謝晨曦中的那一束陽光，感謝這束平凡的陽光帶我走出“黑暗”。
風還在猛烈地刮著，但是我已經(jīng)不再覺得冷了……
攜那束光一起上路作文600字 篇7
在我心頭，有一束最美的光，它是爸爸為我指引方向的一束光。
哎，終于下晚自習了，在學(xué)校這個大泥潭里摸滾打爬了一天，拖著疲憊的身軀，踏上了奔往溫暖被窩的路上，我漫不經(jīng)心地踩著自行車的踏板，借著昏黃的路燈，經(jīng)過一個個黑漆漆的路口。
“潔潔！”一個熟悉的.聲音讓我握緊了剎車，好奇的回頭望去，原來是爸爸，他騎著摩托車停在一個小診所門口，似乎在等我。他緩緩的騎到與我并排的位置，我正準備問爸爸為什么在這，他說；“回家的路燈這幾天是壞的，你又沒有手電筒，爸爸不放心，你騎在前面，爸爸用燈照著你�！薄班��！蔽逸p輕地點了點頭，小村莊的夜晚十分安靜，星星在天空眨吧著眼睛，我輕輕的踩動踏板，金燦燦的光照在我的身上，即使這光不是太陽的光芒，但是能帶給我比陽光更耀眼、更溫暖的愛。夜路在前方蔓延，到了一個轉(zhuǎn)彎處，我熟練的轉(zhuǎn)動自行車，那個瞬間，那束光帶給我的溫暖與安全的光消失，于是我驚慌的轉(zhuǎn)過頭去，光又回來，照進我眼里有些刺眼，爸爸似乎注意到我，于是向我喊道：“慢慢騎！爸爸在后面”爸爸的聲音很響亮，在寧靜的夜空回響，看到那束光，我又放心的把頭轉(zhuǎn)過來。
回家的路并不是太遠，可今天很漫長，也很享受，快上坡了，我用力蹬了幾下踏板，很艱難的往上蹬。我的影子拉的很長，摩托車的聲音也離我越來越近，看了看那時光，我仿佛充滿了信心與力量，前面的坡也不這么難了，“慢點，不著急�！卑职值脑挘橹L蕩進了我的耳朵，那束光為我照亮前方的路，帶給我溫暖與安全，也給信心與力量。
那束光是爸爸慈祥的父愛，它像太陽一樣照亮我，保護我，在寧靜的夜里，最美的便是那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇8
再明的月也描摹不出她的輪廓。
“今天晚自習補課，晚點回來�！边�沒等電話那頭應(yīng)答，我便只留下一串忙音，轉(zhuǎn)而去了同學(xué)家玩。
想起回家，已是晚上十點多了。秋風蕭瑟，我心里陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數(shù)人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子里，連影子都黯淡下來。應(yīng)該睡了吧？心里這樣想，猛一抬頭，卻望見窗口那束比月光還耀眼的燈光。
狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個身子都探出來，一手抵著窗戶，另一只手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動，來回張望，再也沒有比這個動作更滑稽了，我偷偷瞥著，又忍不住笑出聲來。笑過之后不知為何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。
每日放學(xué)的時候，她也是擠在人群中，被似火的.驕陽烘烤著亦然，被刺骨的風雪敲打著亦然。她的身軀始終那么矮小，可她總是踮著腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦發(fā)現(xiàn)我，她便會踮著腳從人群中擠過，滿心歡喜地來到我面前，一陣噓寒問暖。
她背著光，在窗前，我心中一酸，帶著愧疚對著那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見我，卻如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一縷光一般興奮，揮動著手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。
她轉(zhuǎn)過身下樓。我心中竟也那么酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學(xué)家了？我多少有些忐忑。
她走了過來，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問：“學(xué)得怎么樣了？餓不餓？冷不冷？累不累啊？”一連串的話語包圍著我，如同冬日的暖陽，黑暗中的暖光。
愧疚，感動。那束光同周圍的景物漸漸模糊了我的雙眼。
攜那束光一起上路作文600字 篇9
進入初中后，學(xué)習更緊張了。每晚下了自習，路上已沒有多少行人。由于剛搬了新家，人生地不熟，有好幾次我差點迷路，很晚才到家。原本在外地打工的你便回來工作，專門負責每晚接我。今天剛出校門，看見你在燈下朝我揮手，可我竟騎著車飛奔而過，只為剛和同學(xué)鬧了矛盾，很有些煩！“今天還吃什么？我剛做了……”你跟上來。“隨便。”我冷冷地回了一句�！袄鋯�？”“嗯。”每天都是這幾句公式化的寒喧！這么多來年，你長期在外，別說幫我排憂解難，就是親昵的話又說過幾句？
我咬咬牙，猛踏著車，進了無燈區(qū)。幾條小路的路口隱隱出現(xiàn)在那兒。記得你曾說過，這幾條小路都能到家。我貓下腰，一頭扎進了我們平日不曾走過的一個小巷。你的摩托車聲漸漸變小，光也慢慢融入黑夜。我吐了一口氣，有一種擺脫包袱的.輕松。
空曠的小路上，迎著夜風獨行，我漸漸平靜下來。一段時間后，記憶中的那排農(nóng)舍并未出現(xiàn)。我詫異了，向前加快了腳步。還是沒有！夜黑沉沉的，我趕緊拐向另一邊，終于看見了房子！可竟是那么陌生！不遠處傳來陣陣狗吠，如泣如訴。我慌忙折回，在小路上彎來轉(zhuǎn)去……完了，迷路了！我只好停下來，站在原地，捏緊車把。簌簌的風聲就在耳邊，我冷得有些發(fā)抖，心緊縮成了一團……“爸——”我絕望地喊了一聲，聲音被淹沒�！皟鹤印边h遠的我聽到一聲微弱卻又焦急的呼喚。
是父親！我驚喜地順著聲音尋去�！澳闳ツ牧�？我一眨眼就不見了你�！�
我羞愧地沒有回答，只是說：“爸爸，我們回去吧�！�
心底的郁結(jié)早已散盡。一路上，我們依然很少說話。你默默地在我身后，用那盞柔和的摩托車燈一直照亮著我……
攜那束光一起上路作文600字 篇10
你用深邃睿智的目光看透那黑暗腐朽的舊社會，不顧個人安危用犀利的文字喚醒沉睡的人們。劃破深不見底的黑暗，消融人們心中的恐懼與彷徨，你成為人們心中一束明亮的光。
你為了追求光明、真理而努力，哪怕只是角落中的光斑也要緊緊抓住，讓它照亮每個人。全心全意愛著祖國、人民，為理想、真理、人民的幸福而奮斗——這是我心中英雄的含義，而你就是這樣的英雄。
你棄醫(yī)從文，是因為你是那個時代的明燈�？墒牵敃r有人將你衷心的勸告當作癡人說夢，甚至有人抨擊你、打壓你，于是，你久久望著被筆墨暈染的紙張陷入了沉默。
你的一輩子，大概是充實而孤獨的。
我知道，你不僅是一位伏案寫作的勇士，也曾是一個惦記著《山海經(jīng)》、喜歡在綠樹芳草間穿梭的淘氣孩子。在你筆下，難忘的不僅有故鄉(xiāng)，還有故人。
你的文章《因太炎先生而想起的二三事》，在對你的老師——章太炎先生的懷念中，你時而微笑，時而嘆息，最終你握緊拳頭，決定像太炎先生一樣飛蛾撲火般追逐光明，投身到偉大的革命事業(yè)中去。
在生命的最后一刻，你記掛的仍是人民與革命事業(yè)。
一九三六年十月十九日，你與你愛的人民永遠告別了。
你的吶喊，會永遠被銘記，那是激越的吶喊，那是光明的吶喊，那是預(yù)示黎明的吶喊！
在無數(shù)個陽光燦爛的`清晨，我會想到發(fā)出吶喊的你，撞得頭破血流也永不回頭的你，執(zhí)著堅毅的你；亦會想到愛吃點心的你，為兒子寫兒歌的你，真實、親切的你。
你寫下的文字，我曾在深夜無數(shù)次凝視。
魯迅先生，我心中的英雄，今天我可以告訴你：這盛世如你所愿！
攜那束光一起上路作文600字 篇11
光是溫暖地給予我愛，亦如外公。
以前我總是急于求成，最后卻什么也得不到，內(nèi)心便急躁無比。
天陰沉，心急躁。
天空中云層遮住了太陽，我去向外公訴苦，他卻笑而不語，正在練字的他拿出一張新紙，平鋪在朱紅的桌面上。
只覺得無趣，便走到梨樹旁坐下。見他拿起毛筆規(guī)整地用筆尖繞著硯臺上一點轉(zhuǎn)圈，他平靜地笑著，提起筆來在紙上寫著。微風拂過，吹起了紙和他銀白的胡須，略有些仙風道骨之感。我站起身，走到他的身旁。云層被風吹開一些，陽光從縫隙漏下一兩點下來。天微晴，心不急。
近看外公練字，他又在硯中沾了點墨，墨汁漾起漣漪，在微光下閃著白光。這時，他的.眸子里填滿了專注，右手緊握著毛筆，泛白的指尖上皺紋似乎能夠一層一層撥開，手背上的青筋似青龍一般攀在手上，左手壓著紙的邊角，右手手腕往下一壓。
毛筆在紙上滑動著，如魚得水一般，卻不小心彎了一筆，我覺得這并不失大局之雅，他卻連連搖頭，將紙丟棄在一邊，重新拿出一張，再次提筆又開始寫起來。這時云霧幾乎散去，卻刮起了風。
天起風，心不解。
我感到奇怪，為什么要重寫呢？明明幾乎完美，卻狠心丟棄？
陽光下，外公的眼中閃著堅定的光，眉頭略有些緊鎖，在額頭上方擠出一片皺紋，眼角的皺紋也似乎水波一樣漾開在臉上。風輕輕吹過，吹起一些發(fā)絲，光下閃著銀光。他嘴一抿，提筆揮如閃電，絲滑的字在紙上卻顯得剛勁有力。
寫完了，他放下筆，舒了一口氣。風停，陽光頓時傾瀉而下，光束傾瀉在我身上。溫暖、有愛。
“光照心田”。
“水波不驚”。
天晴朗，心平靜。
外公亦如一束光，照我心田。幸好，有那束光，我找回自己，平靜做事，追求完美。
攜那束光一起上路作文600字 篇12
你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風的秋日暖陽，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄托著多少他鄉(xiāng)游子思念的淚光。我一個人在林陰處走著，月光，又蕩漾著多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來到了我的身旁，這一束束光，帶來了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營業(yè)員眼里散發(fā)出熱情的光芒；互相幫助的`朋友，眼里散發(fā)出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼里散發(fā)出責任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見遠方的明燈，那一束束光芒又散發(fā)著怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個個需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？
慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤濕的眼里，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的那盞燈光……
友情的光，責任的光，思念的光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄托了我的希望，我愛你，那一束束照亮我心的光！
攜那束光一起上路作文600字 篇13
童年的記憶如同一副長長的畫卷。會隨著時間而褪色，可童年記憶里的那盞燈，卻讓我自今無法忘懷。
天色已經(jīng)暗了下來，但這讓剛從培訓(xùn)班里出來的我不知所措。只得牽起我的那倆“除了鈴兒不響，哪都響”的自行車上路回家了。
漆黑的夜，風張牙舞爪地在我耳邊呼嘯，小狗像是在給風助威似的大叫。風更加猖狂了“呼！呼！呼……”地狂叫。我的自行車好像隨時都要散架似的，“咔……咔……”地向我抱怨。
我十分害怕，周邊的燈好像有感知一樣，總是在我到來之前熄滅，幾乎不能看清這凹凸不平的路面。
不遠的一個拐角處，有一絲黃色的燈光我頓時加快了速度，努力地向那駛?cè)�。終于，我來到了拐角處。
那里，有一位賣餛鈍的老大爺。飽經(jīng)滄桑，眼角皺紋細密如網(wǎng)；手上，額頭上，布滿的皺紋，如同一個縮小版的迷宮。
“大爺！還沒回去呢？”我對著那大那位老大爺問道。
“就回了，就回啦！”老大爺一邊收拾攤子，一邊回應(yīng)我。
“那我先走啦，大爺。”說完我便駕著車依依不舍地離開這個充滿光明的地方。因為這一道道柔和的光芒照在我身上格外溫暖……
突然，前方的道路上一片金黃！我下意識地回頭一看，只看見滿臉慈祥的'笑容，一只手提著燈斜照的大爺。一圈圈白色的水蒸氣懸浮在他的頭上，彎彎的眼角流出了一種名叫“關(guān)愛”的情感……
“謝謝您！老大爺！”那柔和的光，暖暖的，一直暖到我的心里……
直到如今，那束柔和的燈光與老人佝僂的背影仍然提醒著我：要時刻關(guān)愛他人……
攜那束光一起上路作文600字 篇14
悅耳的琴聲，跳動的音符，猶如春日里的那一束光，不經(jīng)意間照進了我單調(diào)的生活。
步入中學(xué)的我，倍感壓力。白天拼命地學(xué)習，晚上還被一堆大山似的作業(yè)壓得喘不過氣，唯獨渴望的就是不到7個小時的睡眠時間�？墒牵翘�，我的生活卻多了一束溫暖的光。
學(xué)校的樂隊要招生去參加明年春季的藝術(shù)節(jié)，校樂隊的`呂老師挨班挨戶地招賢納士。我一向不好參加這類音樂活動，總覺得它不適合自己的性格。但出于好奇，我也鼓足勇氣填上了名字。不可思議的是，我竟然留到了最后，從此鋼琴成為了我的伙伴。
黑琴白健，整齊簡約，僅僅七個音符就能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，多么神奇。每次坐在鋼琴前，心情總是如此放松，仿佛進入到另一個世界：沒有閑人的打擾，沒有精神上的壓力，只有動聽的歌聲。每次課間，我總是激動地跑向藝體館，那個地方，已經(jīng)成為我生活中一個獨有的天堂；在那里學(xué)習的一段時光，也成為了我腦海里寶貴的回憶。初識音樂，甚是開心。
不知不覺，我接觸音樂的次數(shù)越來越多了，每日QQ音樂里都有我訪問的足跡。我實在禁不住音樂的誘惑：跳動的音符，優(yōu)美的旋律，總是讓我如癡如醉。吃飯也好，睡覺也好，甚至上學(xué)路上，也阻擋不了我聽音樂的腳步。春暖花開，陽光明媚，期待在公園里一邊散步，一邊聽歌曲的美好時光。戀上音樂，頗為滿足。
夜深了，天空中的星星不停地眨著眼睛，月光灑進了屋里。我戴著耳機，拿著麥克風，正沉浸在自己的音樂世界里。聲音時而快，時而緩，時而激昂，時而低沉；或許到達了天空之城，或許來到了被落葉鋪滿的校園。漸漸的，在單調(diào)的生活中找到了自己的“靈魂伴侶”。愛上音樂，超級幸福，
感謝來自音樂的那束光，照亮了我的生活。
攜那束光一起上路作文600字 篇15
記憶中總有那么一束光，照進我心，驅(qū)散所有的疲憊與不堪，溫暖我心，伴我前行。
月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人知吾兩人者耳。”似乎是賞月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閑，卻又透出豁達的胸懷。當我再一次抬頭看月，我又會發(fā)問：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒�！钡玫降拇鸢缚偸牵阂驗樗煨詷酚^。
江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開闊，透出赤壁古戰(zhàn)場的雄渾力量。曾經(jīng)意氣風發(fā)的周郎、戰(zhàn)敗赤壁的曹操都早已淹沒在歷史的`長河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復(fù)回。曾經(jīng)金戈鐵馬，現(xiàn)在只剩下他觀賞古跡，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月�！逼渲斜M顯著豪放。我曾思考過，他筆下的江水為何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個答案：他天性豪放。
云聚風起，云，黑如濃墨；風，寒冷凄清。他曳著竹杖走過。雨驟起，他沒有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐著手杖，迎著風雨。他回憶起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實現(xiàn)的政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠澆不滅他對生活的希望，他傲立于雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”每當我從雨中匆匆走過，總會思考他為何不懼風雨，總會得到一個答案：因為他天性豁達。
每當我遇到困難，我總會問自己：為何不做像他那般樂觀、豪放、豁達的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風風雨雨？
他是一束光，照耀我心。
攜那束光一起上路作文600字 篇16
在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當想起這件事，我便會激動萬分！
在我8歲的時候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個小伙伴，在離家兩條街的公園里玩捉迷藏，我們大概是玩得太開心了，就忘記了回家，當我們反應(yīng)過來時天已經(jīng)黑了，我們?nèi)齻�心里都很緊張，因為我們周圍都是烏漆麻黑的，什么也看不清。其中一個小伙伴哭了起來，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個也哭了起來，我不知所措地看著他們，心里很慌亂，心想，我到底該怎么辦？我想安慰他們兩個，可是不管我做什么，都無濟于事。
正當我不知所措的時候，我們的.“救星”來了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過來，我定睛一看，原來是鄰居張大爺，我頓時放松了下來，心里充滿了希望。張大爺先安撫了兩個小伙伴，然后和藹地問我：“發(fā)生什么事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現(xiàn)在天太黑了，我們不敢回家。”他聽后決定把我們送回家，我們跟著張大爺慢慢的走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤古開天的故事：在很久很久以前，天地不是分開的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點也不怕，張大爺像一束明亮的光指引著我們回家的路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來的恐懼，我們就像絕望的人重新看到了希望。
寧靜的夜晚，一個慈祥老人領(lǐng)著三個孩子朝著家的方向慢慢地走著，他們就像一艘小船，朝著屬于他們的溫暖的港灣行駛著，他們仿佛并不在乎周圍發(fā)生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……
每當回憶起這件事情，我總會產(chǎn)生出一種感激之情，是張大爺?shù)哪鞘�，讓我不再懼怕黑夜，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！
攜那束光一起上路作文600字 篇17
在每個人的一生中，總會犯下各種過錯，但在每個人人生的黑暗時刻，總會有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內(nèi)心，引你前行。
每當我犯下過錯，就會想起小學(xué)四年級的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一個有史以來最大的`錯誤。
下課了，我舒展舒展身體，漫無目的地在教室中“游蕩”。當走到前排一個同學(xué)的位置旁邊時，我被他桌上的一個東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美觀而深受同學(xué)們的喜愛，很快風靡全班甚至全年級。此時，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進了衣兜里。
鈴聲響起，已經(jīng)到了放學(xué)時刻，本來可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周圍的同學(xué)炫耀。我也不明白，我當時為何會如此的心安理得，只是因為被剪刀主人看到并追問才感到一絲危機感，但我還是把它帶回了家。
天黑了，媽媽也回到了家，只見她坐在沙發(fā)上，同手機另一端的誰嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然，她把手機遞給我，對我說：“你們班主任要和你說幾句話。”我驚覺我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開始我還拒不承認，但在老師的開導(dǎo)下，我開始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認了。
這一天，我學(xué)會了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對方的原諒，同時還建立了友誼。當天下午放學(xué)后，我去商店買了一把一模一樣的。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠銘記在心！
攜那束光一起上路作文600字 篇18
回望過去，在短短十來年的求學(xué)生涯中，我遇到過無數(shù)優(yōu)秀的教師，他們教會了我許多知識，但教會我為人處世的是您，我的班主任蔣老師，為我?guī)砉獾哪莻�人。
上個學(xué)期，我們即將迎來重要的生地會考，但那時我的狀態(tài)并不是很好，陷在上學(xué)期的`失敗中不能自拔，對學(xué)習失去了信心，媽媽整天批評我的無所作為，我覺得媽媽從不看重我的努力，只注重結(jié)果，這讓我更加自暴自棄。那段時間，我們之間除了爭吵，就是冷戰(zhàn)。
在一個陽光明媚的下午，班務(wù)處理時蔣老師把我叫到辦公室，剛開始我有些措手不及，暗暗回想這一天下來是否犯了什么錯。辦公室靜謐的環(huán)境讓我聽到自己沉重的心跳聲，窗外的陽光透過玻璃窗，我感覺到微微的熱意，后背出了一層薄汗。
感覺過了許久，蔣老師才開口同我說話，“靜靜，最近你的狀態(tài)不好，能和老師說說原因嗎？”
我有些忐忑不安，我不敢說出自己對學(xué)習喪失了信心，不敢說出和媽媽的矛盾。我低下頭，手不安地扯著衣角。
“靜靜，你在老師心里一直是個認真、懂事、上進、有潛力的孩子，平時你應(yīng)該要敞開心扉，學(xué)習上多和老師溝通，生活中多和爸爸媽媽溝通，因為老師和家長都是最關(guān)心你的人……”
溫柔的話語如春風拂面，這一刻，我心中的萬般委屈終于傾瀉而出，偽裝了好久的堅強終于崩潰，仿佛在黑暗的世界中找到了一抹陽光，溫暖明亮，驅(qū)散了內(nèi)心的陰暗與寒冷。
老師后來還和我說了很多很多，像個朋友，亦像個最親近的家人，她站在我的角度替我分析學(xué)習與生活中的困擾，幫我尋找最好的解決方法，我慢慢找回了信心，看到了希望。
如今，我只想將自己對蔣老師的感恩寫進文字里，告訴她，蔣老師，謝謝您，你就是那抹明媚溫暖的陽光，照亮了我前行的路！
攜那束光一起上路作文600字 篇19
在記憶中，往往有幾個人，也許是老師、也許家長、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進的方向。我到現(xiàn)在都還記得五年級時，數(shù)學(xué)老師對我的教導(dǎo)。
記得有一段時間，一向成績很好的我，幾次數(shù)學(xué)考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶，受到了很大的打擊。當拿到成績的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的'船觸礁一樣。就在我難過之時，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會沉著臉，嚴厲地批評我。沒想到老師看穿了我的心思，并沒有上來就給我一頓批評，而是問道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什么嗎？”我搖搖頭，低頭不語。姚老師說：“其實原因很簡單，你就是因為驕傲，開始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進步，那么你就是退步。無論成績再好，都不可以懈怠，要更進一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績。要記住，你不進步，就是退步�！蔽衣牶髴M愧地點點頭，心想：我以后一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。
出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態(tài)，從難過中脫身。并且時刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負姚老師對我的教誨。就這樣我在接下來的一年中奮發(fā)向上，最終在六年級下學(xué)期交上了一份滿意的答卷。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，初一上學(xué)期已經(jīng)過去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引著前進的方向，時刻警醒著我。
攜那束光一起上路作文600字 篇20
窗外漸漸喧囂，周遭慢慢安靜，一聲輕喚拉回了我的思緒。循聲望去，馬路對面一個熟悉的身影。
獨自走在黑暗路上的我，你就像路邊的燈，散發(fā)著溫暖的光亮，照亮我的路，然后變成精靈，從燈里跳出來，陪我走過后面的路，從此，我不再孤單。
曾記得，我們在樓道偶然相見，我們并排走在校園內(nèi)，我們相視一笑后分別。受了委屈，你的安慰總是如期而至，遭遇困難，你的幫助讓我迎刃而解，遇到挫折，你的支持讓我抖擻精神。
抽屜里，有一張點點泛黃的紙，上面密密麻麻的寫著你的事，你我的感情。很少見面的緣故，你把心中千言萬語匯到一張紙上，看著看著，我的雙眼又開始模糊，思緒又融到了一起。在那抽屜里，還擺著一根手環(huán)，做工粗糙，是你與我在樓道時慌亂贈予我的，我不戴，將它小心翼翼放入心中。
成長路上，總會經(jīng)歷風風雨雨，我們手拉手扛過所有的考驗。
忘不了，我們走在綠茵茵的草地上，站在蔥郁的樹下，坐在湖邊的`長椅上，你說的一個個長著金色翅膀的夢想；忘不了，湖邊，樹下埋著友誼種子的土地旁，你的眼睛里裝滿繁星，傾聽著我對美好未來生活的幻想，最忘不了，你的一句錚語：加油！我們一起實現(xiàn)理想！
你是光的精靈，帶著金色的光，走進我的生活，灑在我成長的路上，為我的青春披上一層友誼的光輝。
你堅強、善良，你積極、向上，你活潑、樂觀，你努力、開朗。你如雨露春風的話語感染著周圍的人，你似寒冬暖意陽的正能量為我的生活增添一份希望。
我的思緒被那一聲輕喚叫醒，循聲望去，那人的身影剛好是你，你是我最好的朋友。生活就是這樣，一切都剛剛好，你是我心中的那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇21
“天上星河，一星辰，以光照世間；地上人間，有一人，一笑暖我心�！�
——題記
風更烈了，增了幾分夜的憔悴，黝黑的云層布蒙住了我的雙眸，直至那束光射入我的世界，驅(qū)走烏云，炸出黎明。
紅塵碎并肩校園語
天空換上織女縫的新衣裳，紫紅相間，撲朔迷離，深沉著，憂郁著，仿佛下一秒就承不了重要壓下來似的。我在教室外的護欄，旁雙手托腮，凝著這引人入勝的天空，心里盡不是滋味。
你問我：“你曉得青稞為什么總在西北種植嗎？因為他受得了干燥，耐得了嚴寒，環(huán)境愈是惡劣，青稞愈能奮力瘋長�！蔽倚α顺鰜恚Φ煤茼懥�，嘴上喊著矯情，心里卻比火爐還暖。
夕陽醉依稀回首時
殘陽斜射在地面上，少年的身影愈拉愈長，照的人雙眸散亂，又可惜這一千米前半段跑得太倉促，呼吸都是四二拍�？v然頭發(fā)昂的`再高，我也無心留意，汗水掠過發(fā)梢，心里那團滾燙的熔巖又濺出些許熱流，跳動的喉結(jié)如見了香蕉的潑猴，腦袋更沉重了。
依稀間，夕陽充滿了往日的生氣，發(fā)出明亮耀人的光；一回首，是你清脆透亮的加油聲，打破了這般混沌；再繼續(xù)，我已充滿活力，腳步飛速掄起，沖頂。
月嫵媚雖別心猶暖
月色皎潔，人聲轟鳴，耳邊你的聲音卻格外靈動，你我彼此吐槽著學(xué)習中的小事，有一搭沒一搭，毫無拘束卻格外舒心。最后的互道再見，讓心揚起另一個高度，因為此“再見”非彼“再見”。你我會在距現(xiàn)實世界幾萬米的聊天框相見，我倆共吐苦水，像是在寒冬中生了一團烈火供彼此取暖。
天更明了，驅(qū)走了夜的冷清，你仿佛化作萬絲光線涌入我的世界。照了明，暖了心。我正當年少青華時，感謝有你一路相伴，你就是我心中的那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇22
忽然想起書桌上的那一個豆芽形的臺燈，與柔和燈光中的人影。
臺燈是白色的，設(shè)計很簡單，形似豆芽，燈柱是軟的，可上下調(diào)節(jié)，燈光是柔和的，分明暗兩種，我總是習慣用最明亮的燈光照亮書桌上攤開的書本，照亮整個屋子。
這個燈是父親在我上初中時送給我的，我還記得他當時送給我的一句話：“人生需要發(fā)光，但別忘了抬頭與低頭�！蔽疫�將這句話刻在了一塊大橡皮上，擺在燈座旁。
記得那次抽考，我的物理考砸了，掉出了班級前五。極度好勝的我，不敢相信這個事實，兩眼空洞無神，一天無精打采。
晚上，我卸下沉重的書包，獨自一人坐在書桌前消化著悲傷與淚水。
突然我充盈著淚水的雙眼，看到了那塊橡皮。我輕輕拿起來，撫摸著上面的刻痕，又抬眼看了看未打開的臺燈，它彎著腰像極了成熟的麥穗，謙虛的低下頭的樣子。
我伸手開了臺燈，一片柔和的`光便灑滿了我的書桌，它仍是低著頭的。我又慢慢豎起它的腰與頭，看著床、電視、天花板依次被照亮，當整個房間都洋溢著柔和的光時，它已經(jīng)昂首挺胸，站得筆直。
我似乎懂得了什么，再看看手中的橡皮，我才悟到，原來一個人要想成功，要想成功，要想發(fā)光照亮世界，必須從低頭做起，一步步昂起自己的頭顱的。
我想是自己驕傲自大了些，導(dǎo)致這次失利。我從書包中取出試卷，認真地鉆研起來。
一抬頭，看見了門縫下面的一封信，我拿起一看，父親寫道：海明威說過，人可以被毀滅，但不可以被打敗......
心中的那束光，是燈，是父親。
攜那束光一起上路作文600字 篇23
在校園里，你指導(dǎo)我的學(xué)習，給我正確的方法和知識；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領(lǐng)略祖國的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個人--語文老師。
還記得在我很小的時候，對任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說出那句令人不耐煩的“為什么”時。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語氣告訴我答案，解開了年幼無知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經(jīng)如同初升的太陽一般緩緩升起，散發(fā)著充滿朝氣的光。
慢慢地，我長大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白，這時的我已經(jīng)有了自己的主見，不愿聽別人的建議和勸導(dǎo)。每當我遇事不順就自作主張時，你不再像以前那樣用嚴厲的神情對我發(fā)起批評。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語氣委婉地指出我的.錯誤，并給予建議。此時的你，比曾經(jīng)更有耐心。
再往后，我已經(jīng)到了以自我為中心，毫不在意他人感受的年齡，我比任何一個人都難管教，你曾經(jīng)教給我的知識，人生的道路都被我拋在腦后。有時甚至氣得你流出了眼淚。但你沒有放棄我，曾經(jīng)的點點回憶告訴你我是一個聽話的孩子。你語重心長地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說出了不知說了多少次的話語，叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…
你是我心中的那束光，永遠都是。六年以來，你何時沒有發(fā)出那耀眼的光，照亮我美好的前程。
攜那束光一起上路作文600字 篇24
我就站在街頭，一家超市前面，每天晚上七點，我就會點亮自己，為大家照明。沒錯，我是一盞路燈。每天，我細數(shù)著從我身邊經(jīng)過的人，一個又一個都是那么得匆忙，可那么多人路過，竟沒有一個人抬起頭來看看我。我并不覺得無聊，因為有時在我身邊會發(fā)生一些驚險而溫暖的事……
那是一個陰雨天，烏云密布，人們心中也是陰沉沉的地。人們一如既往地從我身邊來來回回的走過。但在人群中，一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人十分顯眼，他身邊沒有人陪同。突然，老人暈倒在地上，眾人馬上停下腳步圍了上來，互相議論著：“這是誰��？他怎么了？”“不知道��？”“哎呀，這是心臟病吧�！薄h處的街角，兩名護士有說有笑的地向這邊走來，發(fā)現(xiàn)人們圍成一圈便飛快地跑了過來，她們擠到前面跪在老人身邊查看他的情況。另一個護士起身冷靜地沖人群說道：“老人的家屬在哪？有人聯(lián)系家屬了嗎？有人打急救電話了嗎？”無人應(yīng)答，她急忙掏出手機撥打了急救電話。老人身邊的護士明白老人的情況不妙，為他做著相應(yīng)的急救措施。此時才六點半。
經(jīng)過長時間搶救老人終于有了氣息，他的手不住的抖動著，似乎要拿起什么。時間一分一秒地過去了，在如此緊張的.空氣中，人們沒有了時間觀念，只知道現(xiàn)在天色已晚。又過了一會兒，老人清醒了些，他睜開雙眼，喘著粗氣，嘀咕著一些不成句的話：“沒事兒……我……超市……鹽……老伴兒……”
六點五十五分，救護車吼叫著飛馳而來，醫(yī)生把老人抬上了車。人們放心地紛紛離開了，護士們再一次地淹沒在人海里，不知去向……
我心中燃起了一團火焰，一團溫暖的火……瞬間，燈亮了，點亮了窄街；瞬間，點亮了人們的心。就像那兩名護士一樣，溫暖了小街……溫暖了心……
攜那束光一起上路作文600字 篇25
也許，你在散發(fā)光芒的同時，正面對著死亡；也許，你的頭上，已經(jīng)長滿了白發(fā)；也許。其實并不奢求任何的回報，只要，每天看到那一張張純真的笑臉。
老師，您就像那一直蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您最希望，看到那一個個滿意的成績。您為我們每一個人，都操碎了心。您可能并不知道，自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā)，都是為一個學(xué)生而凝成的辛勞，每當學(xué)生取得了一丁點兒進步，您都會興奮的喜笑顏開；可我們不認真學(xué)習，有所退步的時候，您食不下咽，寢不安席，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只是思考著如何使我們更好……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，六年級了，我真正且深刻地懂得這句詩的含義�，F(xiàn)在，您為我們考上重點初中而操勞著；過去，曾經(jīng)的老師讓我們一步一個腳印，腳踏實地地掌握每個年級的知識，為接下來的'學(xué)習做積淀；未來；我不知道新的老師是怎么樣，但從這六年的小學(xué)生活中，我也知道，他們定同那千萬支蠟燭一樣，默默，無私地奉獻著。
老師，我感謝您感謝您們六年來對我的照拂與關(guān)心！在我“馬前失蹄”的時候，是您與我們進行了一番語重心長的談話，讓我在學(xué)習這片遼闊的草原上重新找到了方向，繼續(xù)飛奔前進。老師，我感謝您！感謝您告訴我們?nèi)松恼芾砼c努力的方向。在我“春風得意”的時候您告訴我繼續(xù)努力向未來前進的方向。我犯小錯誤，您總是嚴肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師，我感謝您！感謝您們這六年來對我的諄諄教誨，像蠟燭一般，生命雖短暫，但卻深深地刻在我的心中。此外，我也沒什么可表達的了。
若干年后，我也許記不得你們的模樣，但您們綻放出的那束光，我將永遠銘記。
感恩那束奉獻的光，正是那束光，照亮了我的心，照亮了我人生的道路。
攜那束光一起上路作文600字 篇26
清晨，陽光普照再大地上，撫摸著他的孩子。陽光照射著朵朵向日葵，向日葵并不顯得孤獨，向著陽光，不停地努力快樂的成長。
在一個晴空萬里的早上，我快樂的推著自行車和爸爸去練習。我滿心歡喜的看著這漂亮的.自行車，心里不禁想：如果我學(xué)會自行車，那一定很好。
爸爸扶著自行車，我慢慢的騎了上去。我手顫抖起來，感覺隨時隨地都會從地自行車上掉下去，心里害怕極了。爸爸說：“不用怕，我扶著你，你只要往前騎就行了�！�
我慢悠悠的往前騎著自行車，車把在我手下亂晃，像一匹倔強的野馬，手上出了好多汗。爸爸一松手，我控制不住自行車，自行車一斜，腳一踏空，頓時摔了個人仰馬翻。
我并不氣餒，和爸爸一次又一次練習，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶濕潤了，兇惡惡的盯著那自行車，心里非常難過。風刮起來，幾片樹葉從樹上飄下來，飄到我身上；小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的不停的叫喚；花也隨著風，不停的反復(fù)擺動著，都像在嘲笑我似的。
爸爸撫摸著我的頭，鼓勵我道：“不能放棄呀，每個人都不可能一學(xué)就會，都會遇到挫折，別氣餒，我相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我恢復(fù)了信心，太陽的光芒灑射在我的眼前，我站起來，拍拍褲子上的土，說：“來，我們繼續(xù)�！痹诓粩嗟木毩曄拢易罱K還是學(xué)會了自行車。
爸爸像是一束光，他光芒萬丈，照亮了我的成長的道路，是我生命中璀璨的光。
《古詩19首》有云：“人生天地間，忽如遠行客�！钡拇_，人生稍縱即逝，那我們更應(yīng)該珍惜，生命中那一束重要的光。
攜那束光一起上路作文600字 篇27
世間充滿著情和愛，每件事都充滿著感動，如果有人說：“不是每一朵花都代表純潔，但百合做到了；不是每一棵樹都能耐住干渴，但胡楊做到了�！蹦敲次乙f：“不是每一種愛都充滿愛，但母愛做到了�！�
又到了周末，中午來來往往的家長不少，外面霧雨彌漫，隨時可落下幾星雨點，暗沉的天空阻攔不了父母來看望子女的步伐，父母都是趕著過來的，在學(xué)校只能待小半會工夫，可是無論怎樣，父母們還是高興的，我的媽媽也不例外。
站在教室門外的我只等待了一會，想起媽媽說下雨她就不來了，以為她不過來了，心里難免有些失落，剛想走，便聽到了熟悉的聲音，媽媽急切地跑過來，“還沒吃吧，給你帶了午飯，都是你愛吃的�！笨粗鴭寢尲鼻卸吲d的.樣子，我笑著說了聲：“嗯”，簡單的話語遮蓋不了媽媽愛我的心，吃著飯，看著媽媽，脫口問了句：“你還沒吃呢吧。”“是啊，我回去再吃”“一起吃吧，回去吃麻煩”“沒事，快吃吧，孩子，我過會就走了”最終沒能拗過媽媽，看著媽媽的頭上又添了些許白發(fā)，眼角也多出了細紋，心里不覺有些難過，再看看媽媽身上已經(jīng)被蒙蒙細雨打濕了些，吃著家里的飯，感覺有著不一樣的溫暖，時間仿佛過的很快，媽媽匆匆收拾了東西，臨走時又囑托了幾句，看著媽媽離去的背影，眼淚充斥雙眸……
其實誰的父母都一樣，身后總有雙眼睛默默注視著我們，媽媽看似堅強，但她的那雙眼睛卻充滿溫暖，當我們做錯事時，媽媽的眼神嚴厲；當我們懂事時，媽媽的眼神柔和；當……
母親是一支越燃越短的蠟燭，總是用盡全身力氣發(fā)出微弱的光照亮我們前行的路。當我們發(fā)現(xiàn)那支蠟燭燃盡時，才知母愛是愛，母親愛到憔悴。
母親是那束光，一直照亮我們前行的路，給我無限勇氣與溫暖。
攜那束光一起上路作文600字 篇28
日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。
記得上小學(xué)的時候，我心中有一位“神秘女子”。她在班里人際關(guān)系很好，可我和她并沒有什么交集。她的成績很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎么開口。
也不知道是不是老師會“讀心術(shù)”，讀懂了我內(nèi)心的.想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來找我了。于是我和她愉快地聊了起來。她很活潑，和我有許多共同話題�！澳憧催^這本書嗎？”她從書包里掏出一本我很眼熟的書，我定睛一看：“我看過哎！上周才看完�！彼ζ饋恚骸肮K于有人可以跟我分享這本書了！我可是問了好多女生，她們都沒看過，我們倆可真有緣！”我點點頭，跟她熱烈地討論起書的內(nèi)容。
一個上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂乎，很快到了午餐時間。“快點走了，吃飯了！”即使我這樣催著她，她的動作還是慢得像蝸牛一樣�！榜R上，馬上！”她敷衍著說�！翱禳c嘞！飯菜涼了怪你啊�！蔽也坏貌辉俅未咚�。她卻走到我面前說：“哎呀，急什么啊，飯菜不會長腿的，你放心好了，走吧走吧。”我看到她這副怪腔怪調(diào)的樣子忍不住笑了起來，我們倆手挽手走向食堂。
“唉……今天怎么那么差！”我看著菜抱怨�！笆裁矗俊彼叺皖^吃飯邊問�！爱斎皇腔锸沉�。你看，這道菜多不好吃！”聽到我這句話她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我?guī)湍愠园�，我胃可大了�！蔽已郾牨牭乜粗阉胁顺酝�，不禁想：這怕是三天沒吃飯了吧？
剩下的小學(xué)時光，基本上都是她陪著我度過的，我們一起笑一起鬧。我很開心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。
攜那束光一起上路作文600字 篇29
在生活中，總有人或事能散發(fā)光芒，溫暖我們的心，照亮我們的心路。那些靜立在名士苑中的名士們依然散發(fā)出耀眼的光。
那天細雨綿綿，我們邁步在浙江紹興柯巖風景區(qū)的石徑上。沒多久，便穿過了刻有“越中名士苑”的石柱大門。大步前行，一座座石雕名士像形態(tài)各異，顯得栩栩如生，氣質(zhì)非凡，如蔡元培石像，浩然正氣，孑然一身。
走過石徑路，上過臺階，便看到一座長長的古代形式的房屋，“名士館”到了。我大步流星進入館內(nèi)，館內(nèi)燈光柔和，古色古香，充滿詩情畫意，里間也不時傳來其他游人的贊嘆聲。
迎面正對門是周恩來總理的漢白玉頭像，目光炯然，神態(tài)端莊。周恩來出身于書香世家，幼年時受到養(yǎng)母的影響，長大后又在大革命時期受到革命思想的影響并結(jié)識了一批有同樣革命志向的革命友人。1919年因領(lǐng)導(dǎo)革命活動入獄，次年奔赴法國創(chuàng)立中國共青團，后來成為共產(chǎn)黨員�；貒螅蚴Y介石的政變，周恩來成為了革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一，在中國舉起了革命的紅旗。周總理革命無畏的光輝永遠照耀著后世，他的名句“勿忘鑒湖女俠之遺風，望為我越東兒女爭光”，更體現(xiàn)出總理對年輕人的期望與勸勉之意。
一旁，魯迅先生高大的畫像展現(xiàn)在眼前，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡让漕D時浮現(xiàn)在腦海中。曾覺得學(xué)醫(yī)無法救中國而棄醫(yī)從文的.魯迅先生在“五四運動”中發(fā)表了他著名的白話文小說《狂人日記》，打響了覺醒中國人思想的第一槍，是文化戰(zhàn)線上空前的民族英雄!
還有秋瑾、葛云飛、蔡元培、胡適、鄧小平、朱德等名人光輝的形象如同心中的一座座豐碑，此中有喜有悲，有怒有狂。對豐碑的尋跡讓我收獲頗豐，受益匪淺。革命先烈們發(fā)出的光芒永遠照耀我們，照耀后世!
攜那束光一起上路作文600字 篇30
有人說，當你到達人生最黑暗的階段，那么你會遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長的路上，當我們暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來那一個個足跡，都在訴說我們的艱難阻險，卻又為我們翻唱那時最初的誓言與決心……
當你拼命學(xué)習，你是否想過，你是為了什么？當你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當初決定走到這里，又是誰給予你力量……當坎珂，與初心相遇，當黑暗，與誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永遠溫暖你的心靈，你的記憶里是否有一瞬間永遠地停留在你的腦海里……是的，在我的心里，我的記憶里總會有一個人，總有那么一束光，給我成長的道路上留下深深的印記，時刻溫暖我的心靈……
記得上小學(xué)五年級的.時候，我們的語文老師——時尚又和藹，他是一位工作認真，盡職盡職的好老師，開學(xué)后某一天的一節(jié)課上，我分心了，以至于作業(yè)本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時，我便被老師請去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說，你上課為什么沒認真聽？我吱吱嗚嗚，不知從何說起，老師便開始給我講道理了，不過當時的我就認為老師在念經(jīng)，可是現(xiàn)在回想起來的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久回蕩在我的腦海里。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠才能找到屬于自己的風景，然而過程卻要比常人更努力，更加堅持，老師給了我光，給了我希望，如果說人生是一個完美的句號，那么我們是不是應(yīng)該感謝那些為我們停留的逗號，頓號……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫沿途最美的風景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇31
這節(jié)是體育課，我不知不覺來到原來的座位。這時，一束光從窗戶射進，望著那束光，我不禁又想起以前在這里的日子……
每天清晨，太陽總是悄悄地泛紅著臉從天邊鉆出來。這時，它總愛把一束光投進窗里。而我又恰坐在窗戶底下，這束光總是在我沉浸于幻想世界時，硬生生地將我從夢幻世界拽出。我常常一怒之下，緊閉門窗，不留絲毫縫隙，把一天當中最美麗的晨光拒之窗外。就這樣，我自由而愜意地在虛幻的漫畫世界里漂游，與鐘愛的漫畫一起瘋狂。而此時，時間的腳步并沒有因此而停留，相反在我的幻想世界中走得更快。慢慢的，我墮落的丑態(tài)也現(xiàn)出了原形。課堂上面對老師的提問，我啞口無言。在一次次考試的失敗后，面對老師失望的眼神，父母氣惱的神情。我一次次的'放縱自己……
今天，太陽依然從東方冉冉升起。那束熟悉的光依舊親吻著窗戶，就在我昏昏欲睡的時候，那束光猛地直射到我的眼睛，猶如利箭般刺進我的心窩。在那束光里，我看到了，老師講課時汗流浹背的情景，還有父母辛苦勞作的情景……就在這一剎那，我這顆放縱已久的冰冷的心被刺醒了。我張開雙手，那束溫暖的光便透過我的手淌進了我的心間，心靈深處浮現(xiàn)出與我相伴多年的背影：深夜里，老師挑燈改作業(yè)的背影；清晨里，媽媽為我做早餐的背影；學(xué)校里，同學(xué)們團結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)的背影……心隨光影顫動，夢從中蘇醒。是這束被我拒接許久卻依然守在我身旁的光，把我那顆沉淪在冰冷谷底的心拉回到充滿溫暖的大地。此時，陶淵明的話語在耳畔響起：“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人�！笨粗t彤彤的太陽。心中頓時生起要從頭再來的決心……
是啊！我不能再沉迷于這幻想當中了。我要珍惜寶貴的青春，重新開始自己的人生！
那束光依然斜射著，但心中那扇緊閉的大門已經(jīng)打開了……
攜那束光一起上路作文600字 篇32
“你要不要跟我們一起表演��？你妹妹都來了，你要不也參加一下吧。”班長站在我前面，向我投來真切的目光，我愣在原地，不知該說什么好。
學(xué)校舉辦了歌曲比賽，我們班要選幾個人去跳舞，現(xiàn)在還缺一個人；面對班長熱情的請求，我又望向了窗邊那些苗條漂亮的女生，柔和的陽光照在她們身上，是那么耀眼奪目，我有些猶豫了，強烈的自卑讓我退縮，可我也想找到屬于我的那束光啊；“那行吧�！蔽倚÷曊f道，“太好了！就這么定了！”班長拍著桌子喊道；這讓我越來越焦慮了，如果我做得不好，班長和老師會不會對我失望？同學(xué)會不會嘲笑我質(zhì)疑聲一窩蜂地擠到我的腦海里。
想起三年級的時候，窗外的玉蘭花拍打著玻璃，清風溜進窗內(nèi)，本是心情愉悅的日子，我在教室給朋友開玩笑似地跳了舞，他們卻都笑我跳得像一只笨鵝這些言論如同利箭一般擊碎了我的.自信心，我不禁自我懷疑起來，是我真的做得不好嗎？我所熱愛的舞蹈，我卻再沒有勇氣去嘗試，望著臺上聚光燈下自信的同學(xué)，我的內(nèi)心充滿了羨慕和暗暗的失落。
晚霞把天空染著了濃郁的橘紅色，翠綠的樹木好像撒上了金粉，我忐忑地走向舞蹈室，卻又夾雜了些許期待，我小心翼翼地進入舞蹈室；班上那幾個相貌出眾的女孩正圍坐在一塊聊天，她們瞄向我這邊，眼神里透著絲絲不屑。等到上課的時候，我心里的自卑還是沒辦怯消除，老師察覺到了我的心情，關(guān)切地說：“你的動作做得很到位，就是太多拘謹了�！蔽业谝淮蔚玫搅藙e人的認可，我不禁想到，如果我勇敢一點，會不會做得更好。
終于到了演出的時候，強烈的舞臺燈光刺激著我緊張的心情，但我不會再退縮了，就當是為我所熱愛的突破自己，我鎮(zhèn)定地走上臺，后續(xù)的整個舞臺的效果非常完美，聚光燈灑在我身上，我終于擁有了屬于我的那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇33
此刻，我按下時間控制器，時間來到了五百年后。
地球上的建筑物高入云端，地面上不再車水馬龍，也沒有密集的人類。行人都踩著噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態(tài)的動物和植物。微風吹過草地，帶來一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨著風扭動著腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃著地上的青草。林子里，是一片又一片綠叢，太陽光從樹葉里擠出一兩滴來滴在了厚厚的樹葉中。那束光，多么暖和。沙漠里，暴曬的陽光烤在沙子上，沙子像從烤箱里拿出來似的。黃色的海洋中，只有幾只孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠里的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽的光芒，是生命的光芒�？�，那束光有著生機的綠色。
高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾只牦牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛的小云啊，在那兒嬉戲。山峰上的雪厚厚的�？窗�，那兒有戶人家。炊煙中帶著飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹，向遠處伸展開來，葉子好像不懼怕那萬丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。
山下有一片桃林，一片粉色的.浪漫啊，微風吹過，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來，向左向右，來回跳躍，飛翔，最后，還是輕輕落在了花瓣叢里，它無畏、勇敢，綻放，最后還是落在泥土里，等待養(yǎng)分被吸收，再次成為樹的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的勇氣，也是最終的結(jié)果。
而現(xiàn)在，地面上不再有人類的無情破壞，只有熱愛自然的人與熱愛自然的生命，科技最終將無法將人與自然分開�，F(xiàn)在在天空中的人們有高級的科技技術(shù)，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！
光，那束光，是人與自然和諧相處的見證。
攜那束光一起上路作文600字 篇34
陽光下，你手法嫻熟，一個個活靈活現(xiàn)的糖人便呈現(xiàn)在眼前。琥珀色的糖人或憨態(tài)可掬或惟妙惟肖好似我無憂美好的童年。
當我終于從那冗長、繁雜的功課中掙扎出來，才發(fā)現(xiàn)我已多久沒有走進大自然，家、學(xué)校兩點一線的生活單調(diào)而重復(fù)，一直被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，在無邊的黑暗中前行。
正值春暖花開之際，踏上埋藏著兒時的記憶，風光旖旎的小路，那青翠欲滴的大樹，像老朋友一樣親熱。我慢慢踱步在公園門口看到一個熟悉的身影---賣糖人的老人。那在陽光下晶亮耀眼的糖漿從中緩緩流出，折射著斑斑春天的綠意，也折射著老人專注的面容，老人慈祥的臉上皺紋舒暢，陶醉在其中，那握著勺子溝壑縱橫，穩(wěn)中有力的手，或潑、或勾、或畫、或挑……一個鳳凰圖案的糖人便在案板上逐漸清晰起來，湊熱鬧的'小姑娘明亮的眼睛里閃著亮光，笑著露出豁豁牙，不放過每一個細節(jié)，亦如當年的我。
老人看到了我，笑著說：“姑娘好久沒來了吧，如今課業(yè)多了吧！”我點點頭，曾經(jīng)我是這里的常客，時常好奇糖人是如何做出來的，一看就是一下午。老人緩緩開口，手中動作未停，“這是一個慢功夫活，需要耐心，你看這熬糖也是有門道哩，太稀則不好定型，太稠又不好勾畫，剛剛好，這個分寸很重要�！�
我細細品味，熬糖是這樣的，學(xué)習不也是這樣的嗎？一定要合理安排時間，并非時間的堆加，要講究效率，我常常一熬就很晚，可到頭來卻發(fā)現(xiàn)一點成效也沒有。我時�？粗忻看蔚某煽�，卻沒有耐心沉下心來努力，固執(zhí)的認為臨陣磨槍就能得到優(yōu)渥的回報。
是啊，無論做任何事情都需要耐心，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)懂得內(nèi)在的門道，付諸努力，靜等花開，終將收獲。我思緒紛飛，像云開見月明般，那心頭重重的烏云散了，一個個活靈活現(xiàn)的糖人在我的眼前放大，栩栩如生、耀眼光亮，就如我心底的那束光，向前，與光同行！
攜那束光一起上路作文600字 篇35
之前，我們小區(qū)新來了一名保安。他人高馬大，像一堵墻站在那兒，脾氣不是很好，整天板著個臉，怪嚇人的。他長得挺黑，眼睛小的像條縫，眉毛卻濃的像毛筆畫上去的一樣，還是八字眉，說實話，我不太喜歡他，對誰都是冷冰冰的，車進小區(qū)的時候，即使是住了很久的人，也要履行完所有的程序才讓進去，人家有急事要出去，他也得一個個的辦，讓人無奈又好氣。
我原來以為他從來不會關(guān)心別人，直到那個夜晚，我對他的看法發(fā)生了改變。
那個夜晚，天空被蒙上了一塊黑色的幕布，風和雨就是演員，在盡情的.釋放著。雨點連成了線，大雨像從天空中倒下來一樣。風呼嘯著，還夾雜著雨。我去上興趣班回來晚了，本來離家就不遠，便沒讓父母來接，沒想到天氣這么不好，心里后悔莫及。我一個人走在小區(qū)里，手緊緊地抓住傘，生怕一個不小心就被風刮跑。小區(qū)里，路燈已經(jīng)滅了，只有幾戶人家的燈時不時地閃一下。我好想迷失了方向，摸摸索索地向前走。偶爾有腳步聲隱隱約約地傳來，還夾雜著人說話聲，可當我仔細去聽時，耳邊卻只剩下了風雨聲。我于是更加提心吊膽的走。突然，從前面的樹叢里竄出幾只貓，我被嚇得魂都丟了一半。就當我站在風雨里糾結(jié)地時候，一束光忽然灑了過來，照亮了我前方黑暗的路。我震驚的回了頭，是他！那個新來的保安！他正一手拿著傘，一手拿著手電筒，站在離我不遠的地方，那束微弱的光，便是從手電筒里照出來的，他看我站在那里發(fā)愣，朝我喊道：“丫頭，快回家吧，別讓你父母擔心，不用怕，我給你照著！”他帶著一點口音的關(guān)心，瞬間使我心里溫暖起來，我感覺他好像比平時還要高大，臉上寫滿了樸實，還露出憨厚的微笑。
后來，我在小區(qū)里遇見他時，便不覺得他是那么冷冰冰的了�！笆迨搴�！”我總是微笑著給他打招呼。“你好，慢點！”他依然是板著臉說。
但對于我而言，那是最深沉的關(guān)心。
攜那束光一起上路作文600字 篇36
每個人心中，都有一粒種子，只要你肯為它去努力，肯為它去奮斗，肯為它去付出，它終究會開出美麗的花朵，為你散發(fā)出燦爛的光彩。
我的心中也有一顆小小的種子，可我并不想張揚，因為我怕別人笑話我。于是，我一直在班級里默不作聲！我從小就熱愛寫作，于是，我長大以后，想成為一名作家！我也努力為夢想而奮斗。每個假期，我都會認真練筆，訓(xùn)練自己的寫作能力，不斷充實自己。
雖然作文還算不錯，但語文成績并不理想。特別有一次測驗，我的語文試卷上畫了好多的紅圈圈，卷面慘不忍睹。看到讓人心碎的成績，心里很不是滋味！心想，哪有作家的語文成績不好的呢？算了，我還是換個夢想吧。
就在我要放棄的時候，我陪著爸爸做直播，爸爸在為他的學(xué)生導(dǎo)讀《羊道》，他講到羊道的作者李娟高中沒有畢業(yè)，就放棄了學(xué)業(yè)，跟著媽媽學(xué)裁縫，后來在烏魯木齊打工，在那樣艱難的環(huán)境下，都在堅持寫作，從來沒有放棄對文學(xué)的熱愛，最終完成了《羊道》三部曲。李娟的故事深深的震撼了我。
我又想起了魯迅先生，我把他視為偶像。魯迅先生當年完成《朝花夕拾》時困難重重，那個時代，軍閥混戰(zhàn)，是社會最黑暗的時期。即便這樣，他也堅持寫作�！段宀䲡分�，他思考著中國的教育制度，《父親的病》中，他有對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的反思，《從百草園到三味書屋》中，更是記載了他的'童年生活。哪怕再困難，他也在堅持寫作，堅持用筆來鼓舞民心。
沒錯，即便我的語文成績不優(yōu)秀，但我對寫作的熱情從來沒有衰減，我堅信，只要我像李娟那樣，像魯迅先生那樣，堅持下去，朝一日，一定會夢想成真。
就像我以前說過的，只要你肯為夢想奮斗，夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，在李娟和魯迅先生的指引下，我心中的種子已經(jīng)在萌芽，他們是照亮我心中的那束光，讓我看清了人生的方向。
攜那束光一起上路作文600字 篇37
如果，當你可以踏出家門時，一束久違的溫暖的光照耀在你的身上，你是否會下意識的遮擋？我想，我不會！
明明是白天，站在樓上向下望去，街道上卻空無一人。只能聽到一陣陣呼嘯而過的風，我分明感受到了寒風的刺骨，身體猛地打了一個寒戰(zhàn)。疫情，就如同這一個突然的顫抖，來得那么猝不及防，讓人心驚膽戰(zhàn)。
“到現(xiàn)在，我的家人還不知道我在干什么。如有不幸，我愿意捐獻我的遺體用來做研究攻破病毒。請大家不要告訴我的父母，我唯一的要求就是希望能妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強，但是關(guān)鍵時刻絕不會做逃兵�！边@段話出自一位醫(yī)護人員之口，我不知道她究竟有多大的勇氣，才能用如此平淡的語言傳達出這擲地有聲的話語。她沒有什么豪言壯語，甚至都沒有一句安頓自己的話。透過屏幕，我看著醫(yī)護人員那一道道堅定的目光，一張張無所畏懼的臉龐，一個個挺拔的身影，我落淚了。他們也是血肉之軀，也身為兒女，哪里又能真的不怕？可是，他們在祖國和人民最需要他們的時候，勇敢地選擇了舍棄自己與自己的小家。
疫情期間，身為學(xué)生，我們能做的只有宅在家中。大大小小的新聞每天充斥在我們的耳邊，眼前，令人感嘆萬千，淚盈眼眶。醫(yī)護人員毫不猶豫地簽下“生死狀”，他們擔起了對祖國、對社會的責任，用自己的微小卻不凡的力量去奉獻他人。明明知道前路無比兇險，甚至會丟掉性命，也毫不畏懼、心甘情愿！
我敬佩他們的勇氣，他們是一束光，照亮了我們。他們匯聚了千萬束的光，正照亮著國家，照亮著世界。我深深地感覺到我們的中華民族蘊藏著無窮的力量，希望我們的'祖國能早日挺過難關(guān)，疫情能早日結(jié)束，醫(yī)護人員能早日與家人團聚。在未來的某一天，如果祖國需要我，我也會像今日的醫(yī)護人員一樣毫不遲疑挺身而出。我希望能用自己的微薄的力量為國家做點貢獻，我也能成為照亮別人的那束光！
是啊，當光來了的時候，我不會遮擋，因為那是照入我們每個人心中的一束溫暖的光！
攜那束光一起上路作文600字 篇38
記憶的盡頭，便是古箏。
那時年幼懵懂，聽到遠處傳來一陣悅耳的音符，心弦似被撥動，便循聲而去，原來是一座琴房。小小的我踮起腳尖，靜靜趴在窗臺上，竟看呆了。那個女孩，一襲飄逸的白衣，一雙靈動的玉手，古箏的旋律在她的輕撫下緩緩溢出，陽光灑在她額前的幾縷碎發(fā)上，閃著明媚而柔和的光芒。我沉浸在這充滿詩意與溫情的畫面中，久久不能平靜。于是，古箏，自然而然地進入了我的生活……
從此，古箏這束光，便照亮了我的心靈。
閑暇之時，輕輕掀開紫沙罩，端坐箏前。輕抬手腕，我與古箏進行著靈魂深處的交流。我聆聽著，那聲音時而明凈如清林，時而幽深似大海，時而寬闊如天空，時而寧靜似月光。我聆聽著，古箏在給予我諄諄教誨，它告訴我遇到困難時要有克服的勇氣；它告訴我做一件事，要有持之以恒的決心；它告訴我對自己要有一絲不茍的嚴格……古箏更像一老師，如光一般，教會我為人處世的準則。
還記得那次考試失利，我的耳畔是父母的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，我把自己關(guān)在房間里，雙臂環(huán)膝，任憑淚水縱橫。一抬頭，我看見了它，古箏。我深吸一口氣，翻開曲譜，將自己心里的煩悶融進古箏的旋律，忘情地演繹著古箏的`本色�；秀遍g，心底的斷垣殘壁中照進了一束光，塵世的喧囂與悲苦仿佛被蕩滌，只留下愈發(fā)堅定的信念，熠熠生輝。擦干淚水，我站起身，悄悄握緊了拳頭，我不愿這樣一味沉浸在悲傷之中，一次的失利只會造就一個更好的我。想到這里，我望向古箏，眼中多了一份信任。古箏更像一位真摯的朋友，如光一般，化解積郁，照亮我前進的方向。
當我站在時光的齒輪上遙望，我看見，過去的日子里，古箏與我相伴，給予我一束光的慰藉；未來的日子里，古箏依然與我相伴，給我一束光的明亮。
我看見，記憶中的那束光，正閃爍著屬于自己的光。
攜那束光一起上路作文600字 篇39
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。還記得在我五年級時，因為父母的關(guān)系不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心里很難過，上課總是心不在焉的，成績直線下降。連同學(xué)們玩耍的歡笑聲，我都覺得很刺耳。我覺得我的世界是黑暗的，沒有一束光，直到她的出現(xiàn)——我的班主任老師！
我為了避免卷入父母之間的風暴，就不想太早回去，所以我每天放學(xué)都在學(xué)校里不愿意回家。我最喜歡安安靜靜的一個人坐在教室里，呆呆地看著那盆無精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發(fā)現(xiàn)了我，坐在了我的旁邊，親切地問我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我講講嗎？”我強忍住將要涌出來的淚水，向老師說明了我的情況。老師聽完后，沉默了一會兒，開導(dǎo)我說：“你沒辦法選擇你的父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛里冒出了些許光芒。老師繼續(xù)說：“如果你的條件比別人差，就應(yīng)該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周圍的環(huán)境影響不了你的，你應(yīng)該要有恒心，堅持你的夢想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的'是你要懂得怎么去燃燒自己……”老師的教導(dǎo)句句像一束束光，照進我黑暗的世界。聽完老師的話我渾身充滿了力量、自信和希望。最后老師微笑著站起來，拍拍我的肩膀說：“快回家吧！父母的意見不一致才會吵，但是他們肯定都愛你，讓他們看到你的努力，你的進步肯定會很高興，心情好可能就不會吵架了呢！”我興奮地收拾好書包，抬起頭看見夕陽比先前更亮了，透過窗戶的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機勃勃，好像又有了生命一樣！
從那以后，我不忘老師對我的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習，成績逐漸提高，生活又變得豐富起來，一年后我如愿的進入我理想的中學(xué)，也沒有再聽到父母的吵架聲。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”不正是對老師您的真實寫照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識，并指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進更多人的心里！
攜那束光一起上路作文600字 篇40
最近心緒頗不寧靜，想找人安慰。
于是沉浸于歷史長河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來的那一束光。
一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影�！俺颗d理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不為五斗米折腰”的腰板。你后悔嗎？你笑笑不說話，轉(zhuǎn)過身，背負雙手，凝視東籬下，傲然迎風，開得燦爛的菊花。“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”對菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂趣，你的真意在此，你是快樂的。
誰能不吃苦，誰不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學(xué)會平常心，淡然處世。
“一門三進士”，何等榮耀，何等風光。才華橫溢的你卻生不逢時�！盀跖_詩案”讓你受難，從此流落天涯。命運的陰影，至此在你頭上盤旋，再未離去貶黃州、轉(zhuǎn)廣東、赴海南，離權(quán)利中心愈來愈遠的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個蘇子瞻，文壇多了個蘇東坡�！皰M寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！钡目犊肋~中煙消云散。
人生之路并非一帆風順，誰都會跌倒，都有過掙扎。心中充滿陽光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂觀面對生活，才是正確的態(tài)度。
幼時的'你以諸葛臥龍自喻，詩詞歌賦無所不精，琴棋書畫無所不通。為了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成為一時笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場，卻也成就了你。龍場的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內(nèi)心的安寧，繼續(xù)追尋自己的大道�！爸泻弦弧币怀觯_啟了聲勢浩大的陽明學(xué)潮流。
面對他人嘲笑，誰能堅持自己的追求？“鍥而不舍，金石可鏤�！蹦闶悄堑拦猓刮叶脠猿謭允�，才能沖破烏云，沐浴陽光。
歷史中的一束束光，于洶涌的長河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，
我釋然了。
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