【推薦】兒童節(jié)的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文1
今天,是六一兒童節(jié)。是屬于我們小孩的節(jié)日。今天中午,本來要上課的,但是經(jīng)過我們班一些同學三番五次的請求。
老師終于答應了我們舉行六一活動。中午第一節(jié)課下課后我們就匆匆擺好桌椅;顒泳烷_始了,先是主持人上講臺說出活動主要內(nèi)容,活動有許多。我大部分都忘了,我只記得大家都很開心。
兒童節(jié)的作文2
今天是我上學度過的第一個六一兒童節(jié)。
聽舞蹈老師說我們要上去演出,我很開心也很自豪。早晨媽媽很早就帶著我去了學校,老師給我們畫上了亮麗的妝,接著我們換上了漂亮的裙子,我們一切都準備好了就蹦蹦跳跳的跑到了操場上。我們在下面看了一會演出,老師說下一個就是我們的節(jié)目了,我有點興奮,到了臺上音樂一響我們就開始翩翩起舞了。
每一個動作我都做的非常的認真,就在這時一陣風刮來,把我的頭飾甩到了我的臉上遮住了我的臉頰,我也顧不上那么多,把頭一甩繼續(xù)跳。隨著美妙的音樂,我們又換了好多的隊形。
聽到下面的掌聲,我的心里非常的開心。跳完了我們又一起做游戲,玩的非常的開心!
兒童節(jié)的作文3
昨天是六一兒童節(jié),我們都穿上了漂漂亮亮的衣服。有的女生還精心打扮了一下,她們有的涂上了口紅,有的扎上了絲帶,像小公主一樣。我們男生也打扮的像小王子。
我們的老師把教室里打扮得很漂亮。教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶和氣球。像大城堡,非常美麗!
聯(lián)歡開始了,我們在教室里表演節(jié)目。有的表演跳舞,有的表演吹薩克斯,有的表演拉小提琴,最后是我表演彈吉他,我彈了一首《生日歌》。其中最有趣的是吹薩克斯,聲音時而慷慨激昂,時而委婉低沉。教室里不斷爆發(fā)出一陣陣掌聲。
這個六一我非常開心!
兒童節(jié)的作文4
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了,因為這是我們最快樂的節(jié)日,我們都穿上了漂亮的衣服,有的女生特地把自己打扮了一番,漂亮的真像小公主!
我們用五顏六色的氣球和彩帶把教室打扮得像大禮堂一樣漂亮。
聯(lián)歡會開始了,同學們有的表演古箏、小提琴……其中,我也表演的是古箏、我表演的是《山丹丹開花紅艷艷》。
今天我真高興!
兒童節(jié)的作文5
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。一大清早,我就穿著媽媽給我買的新衣服,高高興興地來到了學校。
我們聚集在教室里,同學們一個個爭先恐后地為大家表演自己精心準備的節(jié)目。我為大家表演了兒歌《泥娃娃》,還和大家一起玩了搶板凳的游戲。還有講笑話的同學,把大家樂得前俯后仰;講故事的同學,讓大家聽得如迷;同學的優(yōu)美歌聲又把大家引入了另一個世界。我們大家在屬于自己的日子里唱啊、跳啊,真是開心得不得了。
下午,我和子羽弟弟一起去了圖書館,在那邊看了很多書。回來的路上,我倆又追又鬧,很是開心。
這是我上小學后過得第一個“六一”兒童節(jié),真是太開心、太快樂了!
兒童節(jié)的作文6
星期六是我最愛的節(jié)日——六一兒童節(jié)。媽媽早早地就告訴我,有幾位老師阿姨,為了讓我們過個開心的節(jié)日,為我們精心組織了很好玩的游戲。等呀等,終于等到約定的時間了,我催促媽媽送我去學校。
到學校一看,許多好朋友都已經(jīng)來了,有十幾個小朋友呢!游戲開始了,有三個游戲,素欽阿姨先講游戲規(guī)則。中間還有媽媽們和我們一起參加的親子互動活動。哪組取得勝利,就可以先吃到美食。還有一位小朋友叫吳玉鵬,今天是他的生日。于是,他的媽媽把生日蛋糕送了過來。我們一起唱了生日歌,祝福他生日快樂,然后我們美美的吃了一頓,給吳玉鵬小朋友過了一個有意義的生日。
啊!這是我過得最快樂、最有趣的兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文7
星期五,我們要在學校過六一兒童節(jié)。下午,我們一個一個的走向音樂教室。
我們坐在地板上,有幾個人嘰嘰喳喳地說話,高老師說了一聲:安靜大家才把嘴閉上,高老師和我們說:咱們原本是2:30開始,結果晚了好幾分鐘,所以別說話了。終于等到開始了,音樂一響,我坐在最后面,把我嚇了一跳,開場舞是《玉兔迎春》一聽名字就覺得很秀氣。
舞跳完了就是小品,小品讓我們哈哈大小,讓我印象最深的是四一班的《一節(jié)數(shù)學課》問1+1等于幾,有的說3有的說4,就是沒人說2,那時候我都快在地上打滾兒了,還有我們班的《六一趣事多》有一道題是:豬的鼻子里有幾個鼻子?真讓人好笑。真是一個讓人難忘的六一兒童節(jié)呀!
兒童節(jié)的作文8
我盼望兒童節(jié)的到來,聽老師說,兒童節(jié)是為了悼念那些在戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對毒害兒童,保護兒童而成立的。
今天下午,我們一到學校就開始裝扮教室。我們把彩帶掛在墻上,窗戶上。老師把我們吹的氣球用膠帶貼在黑板上,黑板上寫著五個大字:相約中國夢。教室立刻變成了大禮堂。
聯(lián)歡會開始了,首先是陳星宇上臺表演二胡獨奏。她的手指在琴弦上跳躍,優(yōu)美的音樂從手指間流出來,時而高昂,時而委婉,聽得我們都陶醉了。
下一個是徐珍上臺唱歌,陰陽怪氣唱得很不熟練,弄得我們哄堂大笑。老師解釋說,是因為這歌是她剛學的。
有的人還表演了魔術、古箏、大合唱……
六一節(jié)真快樂!
兒童節(jié)的作文9
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,這是我們小朋友最喜歡過的節(jié)日。
雖然今年的兒童節(jié)天氣不怎么好,可是我同樣過得很開心。早上,媽媽先是領著我來到了照相館,給我照了兩張數(shù)碼相片,照相館的阿姨是媽媽的朋友,她又給我免費照了一張大頭貼。
這張大頭貼是我照得最滿意的一套了。接著媽媽又領我去廣場玩,可是天空下起了雨,那里的游樂器械都被雨淋濕了,什么也玩不了,小朋友們急得團團轉。
媽媽最有辦法了,她又把我領到了漢堡店,在那里,媽媽給我買了一份兒童套餐,我美美的吃了一頓,然后,我又在這個漢堡店的游樂場地里玩了很長時間,真的好過癮。
今年的兒童節(jié)我過得真開心!
兒童節(jié)的作文10
上學后的第一個六一兒童節(jié)就要到了,我的`節(jié)日愿望很多,比如:得到一個芭比娃娃;去樂園游玩;去圖書大廈買課外書;和爸爸媽媽一起去看電影。我真希望我的節(jié)日愿望都能實現(xiàn)!
祝愿所有的小朋友都能過個快樂的六一節(jié)!
兒童節(jié)的作文11
今天,是“六一”兒童節(jié),一大早起來,陽光燦爛。我和爸爸一起去植物園玩。。∪丝烧娑嘌,一進門就聽到一片歡聲笑語,許多小朋友在植物園里高興得玩耍著。
我們先來到了釣魚池。魚池里的小魚歡快地游來游去,好像魚兒也在過節(jié)一樣。我看著那小魚,好奇心突然冒了上來。我釣了四條魚,準備回家觀察觀察。
我們又來到了音樂廣場。廣場上,許多小朋友騎著滑板車飛來飛去。我也加入了他們的行列,騎得快快樂樂。
一路上,我們還看了許多花。朵朵花兒盛開著,有紅的、白的、黃的、粉紅的,五光十色,美麗極了!每朵花兒都笑開了嘴,好像在給小朋友們祝賀節(jié)日快樂呢!
。《嗝纯鞓返牧粌和(jié)呀!
兒童節(jié)的作文12
盼呀,盼呀,六一兒童節(jié)終于來了。這一天,大家都穿的漂漂亮亮的,有的女生還把自己打扮成一個小公主,有的男生穿上了自己最喜歡的衣服。
我們在教室里掛上了氣球和彩帶。把教室打扮得像一個大禮堂。
聯(lián)歡開始了,同學們有的表演唱歌,有的表演講故事……我最喜歡的是唱歌,她那歌聲時而慷慨激昂,時而委婉低沉,讓我們聽得都入迷了。歌聲一停,我們就熱烈地鼓起掌來。
六一節(jié)真快樂!
兒童節(jié)的作文13
今天,我們送走了金色的五月,“六一”這個屬于我們的節(jié)日,伴著花蝗芬芳,披著節(jié)日的盛裝,悄悄地來到了我們的身邊。
看,我們的老師在精心的布置著教室的每一個角落。黑板上透著濃濃的節(jié)日氣息,一閃一閃的霓虹燈仿佛在迎接著家長們的到來。下午,我們聆聽了學校校長和老師的講話后,接下來就是我們展風姿獻才藝的時候了。
在主持人的洪亮宣言下,小朋友樣陸續(xù)登臺表演,有詩朗誦、有唱歌、有小品、有跳舞……節(jié)目一個比一個精彩,觀眾中不時發(fā)出熱烈的掌聲。
活動在不知不覺中結束了。我們個個都在這次活動中表現(xiàn)了自己的才藝,得到了鍛煉,感受到了成長的快樂。我永遠不會忘記這個小學生涯中第一個六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文14
今天是兒童節(jié),陽光明媚。我們一家人去動物園玩了。在動物園里,我們看到了許多小動物:可愛的小白兔、胖乎乎的大熊貓和巨大的烏龜……其中,我最喜歡水下世界。因為有漂亮的魚,彩色的珊瑚,小鯨魚……我還買了兩個海螺當紀念品。我在操場上玩了很多娛樂設施,包括過山車、旋轉木馬、汽船……
我今天玩得很開心。
兒童節(jié)的作文15
六一兒童節(jié)剛剛過去,但那天歡樂的情景我還記憶猶新。
一年一度的六一兒童節(jié)終于在我的盼望中到來了。兒童節(jié)的那一天我們班組織了慶;顒,我們唱了歌,跳了舞、演了戲、我感到十分高興。下午回到家,媽媽和爸爸帶我去龍背山公園玩。
到了龍背山公園后,爸爸媽媽先給我照片,然后再帶我去看一些動物,有駱駝、黑天鵝、山羊、鴿子、孔雀、仙鶴……我最喜歡的動物就是孔雀,有一只看的白孔雀,雪白的羽毛,長長的尾巴,漂亮極了!還有兩只綠色的和一只藍色的,長的都非常美麗。
最后我們戀戀不舍的離開了龍背山公園。
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