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人物描寫四百字作文

時(shí)間:2024-10-28 18:49:10 作文 我要投稿
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人物描寫四百字作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的人物描寫四百字作文,歡迎閱讀與收藏。

人物描寫四百字作文

人物描寫四百字作文1

  我的語(yǔ)文老師姓陳,可在我們的心目中,她姓“美”。我們都稱她為美老師。

  我們的“美”老師長(zhǎng)得美。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),清秀的臉龐,水靈靈的眼睛,嘴巴大大的。就因?yàn)樗幸粡埓笞彀,所以我們(cè)诎档乩锝o她起了一個(gè)外號(hào),叫:“大嘴老師”。

  我們的“美”老師聲音美,每次上課的時(shí)候,她的聲音都特別清脆,很多同學(xué)都喜歡聽她的課。“美”老師一點(diǎn)也不兇,上課總是帶著一副笑容。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她不會(huì)批評(píng)我們,而是面帶微笑地給那個(gè)做錯(cuò)事的'學(xué)生講道理,直到那個(gè)學(xué)生改正錯(cuò)誤。

  我們的“美”老師笑容美,每次自習(xí)課,老師都會(huì)讓同學(xué)們活躍起來(lái),講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑,她的笑容總是那么和藹,像天上的繁星。

  我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了,她總會(huì)第一時(shí)間伸出援教之手;只要學(xué)生生病了,她就會(huì)第一時(shí)間去看望。

  怎么樣?我們班的“美”老師美嗎?

人物描寫四百字作文2

  我們的陳老師,不高的個(gè)頭,微胖的身體,一張嚴(yán)肅的面孔上有一雙不大,但卻十分明亮的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落地扎在腦后。

  陳老師有一項(xiàng)讓那些調(diào)皮蛋“聞風(fēng)喪膽”的絕招,那就是—罰試卷,可千萬(wàn)別小看了這試卷的威力,瞧!這不,陳老師又抱著一疊試卷走進(jìn)教室。剛才還無(wú)精打采的同學(xué)立馬像充了電似的,挺直了腰板,睜大了眼睛。生怕那惹人厭的`試卷會(huì)從天而降。不過(guò),陳老師還是十分體諒學(xué)生的,只有萬(wàn)不得已時(shí),陳老師才會(huì)使用這一“必殺技”。

  不但如此,陳老師敬業(yè),愛學(xué)生的精神也令我敬佩。為了給成績(jī)不好的學(xué)生講題目,改作業(yè),每天,陳老師總是最晚離開學(xué)校。第二天,卻又頂著黑眼圈來(lái)學(xué)校,我猜:陳老師一定又背課背到深夜了。為了讓同學(xué)們的成績(jī)提高更快,陳老師往往連早餐都來(lái)不及吃。當(dāng)我們不爭(zhēng)氣時(shí),陳老師又會(huì)大發(fā)雷霆。

  陳老師是讓淘氣包“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)老師,陳老師是讓我們尊敬愛戴的好老師,陳老師真是讓我們又愛又恨呀!

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