海綿寶寶，綠毛寶寶-五年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編幫大家整理的海綿寶寶，綠毛寶寶-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　哼哼，我是海綿寶寶。

　　你們肯定要發(fā)問了：“海綿寶寶，你怎么這樣啊？像個(gè)小青蛙一樣，比原先更可愛了呢唉，別提了，自從我遇到了一位老人，我就成這樣了，最后，一直在這家里生活。”

　　那是一年前，不知道怎么了，我一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)我在陸地上。我很奇怪，我是海底生物啊！在陸地上不會死了嗎？我揪了一下自己的臉，有感覺！很疼！我知道了，我還活著。我在大街上一直走著，肚子開始咕咕叫�？墒�，不知道該吃什么。我越走越累，最后，都沒力氣了，我暈了過去。醒來，我看見我又在自己的床上，床旁邊有個(gè)老人。他笑著：“哈哈，這個(gè)棒子真有效啊！”我頭，看見他身旁有個(gè)花邊圍繞的小棒，小棒上有個(gè)小星星。我問他：“這是什么？”那個(gè)老人回答：“這是生存棒，他可以讓人隨便到什么地方，可以讓其更好的活下去，在什么環(huán)境都行，比如：陸地，海洋，天空……”“哦，那么神奇��！”我覺得，這個(gè)玩意非常好，一定要親手玩玩。

　　就這樣，我玩了。老人發(fā)現(xiàn)了，怒吼地說：“你！不可救藥！我要懲罰你！讓你變成青蛙！”

　　就這樣，我變成了一只能站立的小青蛙。我還以為自己很丑，去鏡子一看，哇！這簡直不是我！太可愛了�。▓D在最后面），那個(gè)老人又把我變到陸地上，讓我自己找戶人家。我又走在大街上，所有人都盯著我，小聲說：“哇！這是什么！小青蛙？這么可愛��！”我走啊走，走到了一戶人家門前。那戶人家的主人看見了我，二話沒說，直接把我拉進(jìn)他家里。他立刻給我做了一大堆好吃的，有魚啊，蝦啊，肉啊……我很奇怪，我是青蛙啊，我吃蟲子啊！我本應(yīng)該吃蟲子��！我就抱著試一試的態(tài)度，吃了一丁肉�！巴�！真是人間美味啊！”我三抓兩鬧把肉吃干凈了。主人給我洗了澡，給我戴上了黃色的小帽子�？雌饋恚�更可愛了。

　　你們所看見的，就是我——以前的黃色方塊海綿寶寶。不過，現(xiàn)在主人給我起了一個(gè)新名字：綠毛寶寶。唉，我真想念派大星，姍迪，章魚哥，蟹老板�。�

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