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百變小豬-六年級(jí)-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的百變小豬-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在所有的動(dòng)物中，我最熟悉的就是小豬：咪咪的眼睛，胖胖的身子，卻只有一條又細(xì)又彎的尾巴；什么事情我都可以聯(lián)想到豬。瞧：我們今天正好舉行了一場(chǎng)捏彩泥大賽，看我的小豬怎么玩賽場(chǎng)。
一桶彩泥擺在我們的面前，現(xiàn)在就是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。我手上拿著淡藍(lán)、天藍(lán)、嫩綠和白色四種顏色，捏什么好呢？哦，對(duì)了，捏小豬吧，想著，手就靈活地用彩泥開(kāi)始工作了。
小豬嘍嘍胖嘟嘟的身子，我得用淡紫色把它捏圓點(diǎn)，我拿著淡紫色的彩泥在手上搓著，長(zhǎng)長(zhǎng)的彩條一會(huì)兒就變成圓溜溜的啦，原來(lái)這么容易呀，用來(lái)做小豬的身子還真不錯(cuò)。眼睛用嫩綠色顯得更為精神，既然身子是圓的，那眼睛也揉圓的好了，再加上一對(duì)三角形的耳朵，嗯，不錯(cuò)！一個(gè)小方形的彩泥，用翔翔的鉛筆鉆上兩個(gè)大洞，鼻子就完成了，腳是最好解決的，揉四個(gè)小圓球就大功告成了。用什么來(lái)做裝飾呢？女孩子的飾品是……，對(duì)了，是蝴蝶結(jié)，顏色我還得去找圓圓和翔翔借。
“翔翔，有粉紅色沒(méi)有，借我一點(diǎn)。”我邊做邊向翔翔投去求助的目光；
“好的，給你”翔翔扔過(guò)來(lái)一團(tuán)粉紅色彩泥。
“圓圓，借點(diǎn)橘黃色�！蔽疫厰[弄著粉紅色的彩泥，邊找圓圓借東西。
她也跟翔翔一樣，把我要的東西扔過(guò)來(lái)。
顏色齊了，我開(kāi)始做蝴蝶結(jié)，可這一次需要借用鏟子的幫助，用鏟子把粉紅色分成兩半做成兩個(gè)三角形，再把橘黃色揉成一個(gè)小圓球，組合在一起大功告成，再看看圓圓，她正在幫翔翔的“藍(lán)面條”上做“荷包蛋”呢！自己也餓了，反射性的地摸摸肚子，吞了口口水。
都說(shuō)好事成雙，而且一只豬也不好玩，我便用天藍(lán)色照葫蘆畫(huà)瓢，又做了只小豬，可男孩子用什么好呢？總不能用蝴蝶結(jié)吧，對(duì)了，用帽子！我把嫩綠色揉成一個(gè)圓溜溜的小圓形，再把中間摟空，嗯，不錯(cuò)！還給它們做些什么呢？對(duì)了，女豬做項(xiàng)鏈，男豬做領(lǐng)帶，呵呵，我好聰明哦，不禁沾沾自喜一下。
我用余下的粉紅和橘黃色的彩泥，把粉紅色搓成兩條又短又細(xì)的項(xiàng)鏈的鏈子，再用橘黃色當(dāng)黃寶石，一下子就馬到成功。做領(lǐng)帶就有點(diǎn)困難了，先把橘色橡皮泥搓成兩條較粗的長(zhǎng)條，再用橘黃色捏個(gè)圓球摁在上面，下面再用橘黃色做成長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，也OK了。
兩只迷你豬看著我，好像在說(shuō)：“我們肚子餓了�！蔽冶阌梅奂t色的做面條，橘黃色的做虎皮蛋，綠色的做蔬菜，再拼成一個(gè)笑臉。oh，微笑就ok了。我看了似乎覺(jué)得還不夠，我又將剩下的各種顏色按扁，再卷起來(lái)，拿起小刀一分兩段，十幾個(gè)香噴噴的春卷，擺在它們的面前，這下應(yīng)該夠了吧。
百變小豬考驗(yàn)我的創(chuàng)意，檢驗(yàn)我的心靈手巧，點(diǎn)綴了我的童年生活。
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