一場激烈的籃球賽-六年級-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的一場激烈的籃球賽-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一節(jié)體育課上，開始了一場激烈的籃球賽，許多人摩拳擦掌要參加，觀眾數(shù)不勝數(shù)．
我們分成兩隊，分布在自己的位置，準備著開始比賽．“嘟——”哨聲一響，Ｌ老師把籃球高高地拋起，雙方奪球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。
敵方搶到球，拍著，兩只胳膊左右擺動，晃過我方三個隊員的阻攔，運球后連連三個箭步，縱身一躍，一個騰空飛躍，投進了一個兩分球。
我一發(fā)球，就被崔麗賀搶走了球，他一次有一次晃過我方的隊員，我非常憤怒，“噌——”我勢如猛虎般半路殺出來，斷球成功了。搶到球后，我左一擺頭，做了個假動作，巧妙的躲過了對方的阻攔，沿著右邊的線迅速地帶求切入籃筐那，“噌——噌——噌——”一個勢不可擋的'“三步跨籃”，然后騰空躍起，右手托起球，手腕輕輕一抖，那球便沿著一個弧線飛進了籃筐�！昂们�，好球�。 敝車D時響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
籃球翻飛疾進，令人眼花繚亂，各隊配合出許多漂亮的進攻和嚴密的防守，在一陣激烈的比賽后，雙方的得分都是九十分。現(xiàn)在離結(jié)束比賽的時間只剩三分鐘了。
在這三分鐘之內(nèi)，如果不進一球，就會輸這場比賽的，我們都特別著急。連連幾次進攻都沒有成功，反而讓敵方進了一個兩分球。我們變得更焦急了。在最后一分鐘，我們鎮(zhèn)靜下來，好好打這最后一分鐘，我用了四十秒才搶到了球。如果不進三分球，想贏就沒有希望了。我荒過幾個人，測我最近的投球路線，在圈外一投，進了，在最后一秒進了，我們贏了，我真不敢相信我的所作所為，我們勝利的聲音驚天動地。
我們的努力終于感動了勝利之神。
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