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學(xué)會自律-六年級-記敘文
大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是把一個事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實(shí)或事件的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會自律-六年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。
初夏,鄰居家枝頭就擠滿了櫻桃,那一個個紅得醉人的小櫻桃,即使在茂密的綠葉中,也抵擋不住它的光芒,是那么可愛?
記得櫻桃樹開花的那段日子,我就盼望著它能早點(diǎn)結(jié)果。每次經(jīng)過鄰居家的時候都要巴望一會兒,然后失望地往家走。后來,櫻桃花凋謝了,枝頭終于長出了一個個青色的小櫻桃。從那以后,我每次都要有意無意地經(jīng)過鄰居家?天氣漸漸地變熱,在櫻桃樹的枝頭上,我終于看到了那渴盼已久的紅色,它是那么滋潤,那么鮮艷奪目。我多么想伸手摘下一顆,然后放入口中,那味道應(yīng)該會很甜吧!但是,當(dāng)我的手快要接觸到小櫻桃時,卻停住了,因?yàn),心中有一個信念在提醒我“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,沒有經(jīng)過別人同意,我是不可以摘的。于是我縮回了手,將口水強(qiáng)咽回了肚子。枝頭上的櫻桃還是那么誘人,那么惹人喜愛,但是最后我卻放棄了擁有它的錯誤念頭,自己覺得很欣慰。往后的日子,每當(dāng)經(jīng)過鄰居家我還會抬起頭望望那櫻桃,但卻沒有想摘它的沖動,僅僅是帶著欣賞的眼光。因?yàn),心中有一種信念在閃動。
隨著年齡的增長,櫻桃的誘惑對我已經(jīng)不大,每天面對枯燥的“XYZ ”,對答案的渴求卻日益加重。
還記得那天晚上,自己一個人在燈光下“苦戰(zhàn)”到半夜,伴隨著我的,只有老爸的打呼聲,好想睡呀,但今天的作業(yè)卻沒有完成,面對著一道道習(xí)題,心想要做到啥時才能完成呀。糾結(jié)之下的我,便生起了翻參考答案的念頭,我的手跟著我的思維走,但當(dāng)離參考答案只有一頁之差的時候,我卻想起了那天在櫻桃樹下伸回手的那一刻。
鬧鐘繼續(xù)在轉(zhuǎn)動著,時間一分一秒地過,時針已經(jīng)直指十一點(diǎn)。我重新拿起筆在草稿紙上演算著數(shù)學(xué)題目,翻參考答案那一刻的迷糊已轉(zhuǎn)化成了此刻的清醒,我不禁暗暗高興了一下。枝頭的櫻桃看上去確實(shí)很誘人,但伸回手的那一刻,卻比嘗到櫻桃果更令我甜蜜;參考書的正確率確實(shí)很高,但重新拿起筆,靠自己演算出的答案卻更令我珍惜;世界上確實(shí)有很多誘惑,但卻沒有抵得過堅(jiān)定信念的誘惑!學(xué)會自律,你將得到更廣闊的天地。
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