關(guān)于考驗(yàn)的作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于考驗(yàn)的作文匯總5篇，歡迎大家分享。

關(guān)于考驗(yàn)的作文匯總5篇1

　　企業(yè)家貝克先生的公司正在招聘員工。有一個(gè)叫尼爾的小子去參加招聘。貝克先生一看見(jiàn)他，就在考官面前握住他的手，笑著對(duì)大家說(shuō)：“大家看，我的女兒就是被這個(gè)小伙子救了。當(dāng)時(shí)我們?cè)趧澊�，女兒一不小心掉進(jìn)河里，就是他把我女兒救了出來(lái)。”尼爾很納悶，可是還是鎮(zhèn)定地說(shuō)：“貝克先生，你好似認(rèn)錯(cuò)人了。這是我平生第一次親眼看過(guò)您，但沒(méi)有看過(guò)你的女兒�！笨脊賯兒拓惪讼壬�點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍他的肩膀：“你成功成為了這里的職員�！�

　　第二天，他問(wèn)那里的一個(gè)員工：“請(qǐng)問(wèn)貝爾克先生的'女兒怎么樣了？她還好嗎？”那個(gè)員工開(kāi)始愣了一下，然后哈哈大笑：“他女兒？有好多招聘的小伙子都被他女兒給耍了才不能進(jìn)來(lái)的——貝克先生根本就沒(méi)有任何兒女�！�

關(guān)于考驗(yàn)的作文匯總5篇2

　　人生中難免會(huì)遇到許多考驗(yàn)，當(dāng)面臨考驗(yàn)時(shí)，我們是堅(jiān)定自己的信念，問(wèn)心無(wú)愧？還是貪圖一時(shí)的虛榮，內(nèi)疚后悔？我想大多數(shù)人會(huì)像我一樣選擇前者，體會(huì)美德的`自豪與榮耀．

　　在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，一路“過(guò)關(guān)斬將”，眼看就剩最后一道題了，可是它好像偏偏要和我作對(duì)，像一只攔路虎一樣擋住了我的思路，我仔細(xì)地審題，不斷的在練習(xí)本上畫(huà)路線(xiàn)圖，我怎么想也想不出來(lái)。離收卷的時(shí)間越來(lái)越近了，我非常著急，仔細(xì)一想，記得好像在哪里做過(guò)這道題。噢！我想起來(lái)了，在我用來(lái)列算式的考試練習(xí)本上有這一道題。我欣喜若狂，正想把練習(xí)本翻到前面，可又一想：不行，如果我看了，就失去了最寶貴的誠(chéng)實(shí)！看還是不看呢？我的思想在斗爭(zhēng)，一時(shí)的榮譽(yù)與內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)在激烈的碰撞。還有五分鐘就要收卷了，怎么辦呀？到底看，還是不看？急得我豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)。最終，我選擇了不看，選擇了誠(chéng)實(shí)。卷子交了，答案空著，我卻沒(méi)有一絲后悔。

　　后來(lái)，成績(jī)單發(fā)下來(lái)一看，那道題果真扣了分。雖然這次測(cè)驗(yàn)我沒(méi)有排進(jìn)前十名，但是我很自豪，因?yàn)槲易隽苏\(chéng)實(shí)的好孩子。

關(guān)于考驗(yàn)的作文匯總5篇3

　　今天我發(fā)現(xiàn)空氣格外清新，太陽(yáng)也格外明媚，小鳥(niǎo)圍著我嘰嘰喳喳地叫。想到今天老師要帶我們玩“搶橡皮”的游戲，我的心情也就格外興奮了。

　　無(wú)意間，我瞄了了一下我的對(duì)手——陳怡寧。只見(jiàn)她嬉皮笑臉，還帶有一點(diǎn)兒藐視的'目光，好像我根本不是她的對(duì)手似的�？匆�(jiàn)她這樣，我不由得緊張起來(lái)了。

　　比賽終于開(kāi)始了，這時(shí)，空氣仿佛凝固了一般。我把視線(xiàn)都集中在橡皮上，害怕它會(huì)突然長(zhǎng)了腳溜走。雙手因?yàn)榫o張而顫抖起來(lái)了。這時(shí)，全班如死一般地沉寂。“一、二、三······”隨著一陣陣聲音，我的心都仿佛停止了跳動(dòng)�！伴_(kāi)始！”只見(jiàn)我的手飛快地伸出，可是還是被陳怡寧搶先了。這時(shí)，我十分沮 喪，我輸了。由于我不服氣，就抬起頭來(lái)看看群眾的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)全班人的表現(xiàn)各有千秋：贏的人眉飛色舞，輸?shù)娜税β晣@氣。

　　比賽結(jié)束了，盡管我后來(lái)奮起直追，但還是因?yàn)椴罹嗵�大�?：1慘敗給陳怡寧。盡管這樣，我還是以樂(lè)觀的心情接受了事實(shí)。這場(chǎng)比賽不僅考驗(yàn)了人的速度，更是對(duì)人心理狀況的考驗(yàn)我在這場(chǎng)比賽中學(xué)到了很多，很多······

關(guān)于考驗(yàn)的作文匯總5篇4

　　上課時(shí)間到了，同學(xué)坐在座位上等老師來(lái)上課，只見(jiàn)老師抱一大摞東西走進(jìn)教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，看仔細(xì)了啊！”老師從袋子里拿出一樣?xùn)|西，手又伸進(jìn)袋子里拿出了第二樣?xùn)|西，老師接二連三地從袋子里拿出東西，這時(shí)有同學(xué)說(shuō)：“老師，您要去露營(yíng)呀？”

　　老師搖搖頭，又過(guò)了一會(huì)兒，又有同學(xué)說(shuō)：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們。”我心里倒不這么認(rèn)為，她這個(gè)結(jié)論也太不現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)，我數(shù)了一下，一共28樣?xùn)|西，全班何止28個(gè)人呀！這里還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會(huì)鬧個(gè)天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子里，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解，但這是老師的話(huà)，我們是一定要聽(tīng)的，這時(shí)老師嘴里又蹦出一句話(huà)把我們都嚇了一大跳，老師說(shuō)“同學(xué)們，你們把我剛才展現(xiàn)的東西全寫(xiě)下來(lái)�！�

　　同學(xué)們叫了起來(lái)，一個(gè)個(gè)追悔莫及，不過(guò)還是認(rèn)真地寫(xiě)了，最后結(jié)果是最多的也只寫(xiě)出了20個(gè)。原來(lái)老師是考驗(yàn)我們的.記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒(méi)注意。

關(guān)于考驗(yàn)的作文匯總5篇5

　　“干旱一些，樹(shù)根才會(huì)扎得更深�！睒�(shù)根是這樣，人也是如此，對(duì)此，我深有體會(huì)。

　　前年的一個(gè)冬天，我與父母一起去爬黃山，望著通天般的黃山，我感到一陣哆嗦，這下完了，我心想。在黃山腳下買(mǎi)好登山鎬后，就開(kāi)始登山了。起初，我覺(jué)得一切良好，除了有點(diǎn)冷之外，都沒(méi)有大礙�？膳赖缴窖鼤r(shí)，我就感到力不從心了，看見(jiàn)大部隊(duì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我真想放棄，可一想到“堅(jiān)持”這個(gè)詞，就讓我打消了這個(gè)念頭。于是又爬了一會(huì)兒，慢慢又覺(jué)得吃不消了，什么堅(jiān)持，我又不是鐵人。正準(zhǔn)備跟父母說(shuō)明情況時(shí)，一個(gè)小孩氣喘吁吁地從我眼前走了過(guò)去，不經(jīng)意間，我被他的毅力震撼了：是啊!一個(gè)比我小的.人都能堅(jiān)持，我還有什么理由放棄呢?

　　我堅(jiān)持著又爬了一會(huì)兒，路越來(lái)越難走，空氣越來(lái)越稀薄，雙腿像綁著兩個(gè)鐵球�，F(xiàn)在，我該怎么辦?我已經(jīng)心有余而力不足了，望著看不見(jiàn)頂?shù)穆�，我就要崩潰了：這到底什么時(shí)候才能走完啊，大部隊(duì)還在前進(jìn)，而我卻不動(dòng)了，天哪，登山難，難于上青天，難倒多少英雄好漢!何況我這樣一個(gè)小人兒，哪能完成啊。我想重拾信心，繼續(xù)前進(jìn)，可腳已經(jīng)酸得不行了，如灌了鉛一般�？匆�(jiàn)逐漸超過(guò)我的人們，不僅感到更加氣餒，我不行了，還是下山好了，可已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，再回去也不現(xiàn)實(shí)了，與其放棄，不如再拼搏一次。我的腦海突然拂過(guò)這個(gè)念頭，動(dòng)動(dòng)手腳，仿佛有了無(wú)限的力量，跟上大部隊(duì)，爬到黃山頂!一步，兩步，三步，每一步，我的腿都倍感酸痛，但是我并沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了頂峰，望著深遠(yuǎn)的山谷，欣賞著黃山無(wú)限的風(fēng)光，真是一種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我綻開(kāi)了勝利的笑容。

　　人生處處充滿(mǎn)了考驗(yàn)，但只有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，才能看到最美的風(fēng)景。

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