我的我的同學(xué)作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的我的同學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的我的同學(xué)作文 篇1
大家好。我有個好班。我有同學(xué)和老師。在初中一年級,有時會發(fā)現(xiàn)一些有趣的班級有趣的事情和一些學(xué)生的名字。讓我告訴你。一個有趣的班級里的瘋子是必不可少的。我們班最常見的瘋子是白癡,他們不和瘋子說話。讓我給你一個明確的例子。這個星期我突然從冰淇淋里出來。我要吃冰淇淋。聲音。我回頭看了看,發(fā)現(xiàn)徐一新的同學(xué)們在半圓形的時候說冰淇淋冰淇淋。我要吃冰淇淋。這是一個新的.病人誰感染白癡瘋狂病毒,而不與瘋子交談。你為什么馬上就知道。我不知道病人停了多久。但病人一停止戒指就響了。我不知道是誰在課堂上說過話。我的同桌王子涵也有徐一新的癥狀:她旋轉(zhuǎn)了半圈,說她在課堂上。下課。在接下來的兩排中,只有王子漢沒有和徐毅的心說話。我心里說,幸運(yùn)的是,我和徐毅說話了。當(dāng)然,有流氓。但我們班只有嚴(yán)肅的人。
流氓在同一張桌子上發(fā)瘋了。很久以前,我坐在王世云的后面。王世云坐在胡占峰的后面。有一天,王世運(yùn)在課堂上唱歌:我是一個大流氓,一個大流氓,一個大流氓,一個大流氓。汗水。我心里感覺很好:楊金龍(女孩)。否則,我無法想象。除了不和瘋子說話外,我們班里最大的分支之一就是罵人。我是其中之一。咒罵瘋狂在我們班隨處可見。
常用的語言有你母親的神經(jīng)病,白癡,老子等等。有咒罵,當(dāng)然,有咒罵,瘋了。這兩種都是語言咒罵。但在我們班里,責(zé)罵是非常罕見的,但仍然存在。通常他們是非常精通咒罵。最憤怒的是,如果他們罵人,他們通常說不出話來。在去英語課的路上,楊洪斌的同學(xué)們爭先恐后地走出家門。我罵了你一頓,然后他又回答說你沒有這個功能。我被騙去罵他,不知道該怎么罵。我不得不趕回教室。我們班有很多瘋子,但這也是我們班的特色。如果我們班沒有這些瘋子,我們班就會像其他班一樣。我會靜靜地讀,我愛我的同學(xué)和我的班。我相信學(xué)生們會在心里說出這樣的話。
我的我的同學(xué)作文 篇2
我們班的人才可多了!不信,我給你介紹介紹。
數(shù)學(xué)天才——王小天
你看,正在黑板上布置家庭作業(yè)的"小天王"同學(xué)——王小天,他的成績特別好,每次考試他都在前三名,是我們班的優(yōu)秀人才中的一個,是我們班上跑在年級前十名的同學(xué)。當(dāng)他做作業(yè)時,如果有一道題不會做,他寧愿與幾個好友討論,也絕不會去抄襲。如果他實(shí)在想不出來的話,他就會虛心地向別人請教,直到弄懂為止,然后,再把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)累積起來,一五一十地傳授給未懂的同學(xué)聽,這樣就可以以一傳十。
他不僅語數(shù)英好,并且副課也常常拿第一。他在年級中期末或期中,都是前十名以內(nèi)。說起奧數(shù),他更占優(yōu)勢。
文藝新星——鄧月慧茹
你聽,從音樂課上傳出清脆悅耳的歌聲。那是漂亮而且普通話標(biāo)準(zhǔn)的鄧月慧茹的歌聲。今年她在班會課上,還帶頭領(lǐng)唱了《感恩的心》的呢!鄧月慧茹還特別會跳舞,雖然她只跳了兩年,但跳舞的感覺,如同跳了五年?,她的舞姿柔和而美麗,她掀起了美麗的裙子,像一只正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,又像一朵正在空中漂浮的白云,還像一個美麗的天鵝在水中點(diǎn)著輕盈與歡快的步伐,美麗極了!
她的舞姿加上她美麗的容貌,就更是十全十美了!
籃球王子——張梓豪
"好球,真不錯!"站在操場的一端,就可以聽見曹澤穎在為一個籃球高手喝彩。"豪哥,加油!"一陣又一陣響起,籃球比賽開始了,忽然,籃球不知被誰一扔,球以飛快的速度掠過了某些同學(xué)的頭頂?煲M(jìn)球了,有的同學(xué)慌了手腳,不知所措。正在這時,一個高大的身影飛似的跳起來,把球一奪。哇!這個動作太迷人了。
他是誰呢?哦,原來他是我們班的籃球高手張梓豪呀,飛、奪、投都是他的拿手絕活。
我們班上還有許多起帶頭模范作用的團(tuán)員——胡逸雯、任怡等等。他們與我都有一顆積取上進(jìn)的心和敢于沖刺的決心。任怡是我們最值得學(xué)習(xí)的'人才,也是難得的全能人才。她的人品善良,性格溫柔,并具有班長特有的威嚴(yán),是我的學(xué)習(xí)榜樣。我也是團(tuán)員中的一分子,我要趕上她們,我希望我能努力地超前,憑我自己的艱心與刻苦,一定能同她們并肩前行。
我們班的人才不止這些呢,比如說李睿昕,就是我的偶像人才等等。
我的我的同學(xué)作文 篇3
一中曾是我最向往的學(xué)校,但我卻成了兩陽中學(xué)高一(12)班的一員。剛開始,我厭惡這里一切,深沉烏云籠罩,陽光隔擋在云層外,處處壓抑著我。然而,笑靨如花的她們溫柔了我原本低沉的心。
是我們班的勤勞先驅(qū),除了課外活動,我都看見她,靜靜地,挺著腰板,和著筆磨砂著紙的聲音在學(xué)習(xí)。某一天,我暗暗與她較勁,早早到學(xué)校,唔,她在?焖俪酝晡顼,疾步跑回教室,她在。下課飛去飯?zhí),回來上自修,她還在!作為美術(shù)所與別人比賽學(xué)習(xí)時間上的快慢似乎有點(diǎn)不自量力,即使每一天都輸?shù),但我不曾氣餒,她便是我的動力,她叫曾春媛。
她是我們班的搞笑的搞笑領(lǐng)頭。開始惹人注意的是她那充滿磁性的嗓子,我總覺她的聲音就像在幽深僻靜的.空谷里回響,像是在亙古年間傳來一給予人安心的穩(wěn)定劑。她的眼睛就像兩朵磷火,眩光煜耀。她時不時在課堂發(fā)出怪聲,惹得同學(xué)哄堂大笑,增添了課堂活躍感。
我和她時常分享心中的快樂,把自己所見所聞所感都告知對方,最好的也留給對方,但小吵架也難免,并且這是定時的,每逢星期五吵一吵,第二天又嘻嘻哈哈說早安。她是我的解憂囊,她叫陳錦華。
她是我們班的角落小草,默默在角落里橫生,只安分守己完成自己背負(fù)是責(zé)任而不聞其物。別人說她安靜內(nèi)斂,我說她云翻暗涌。有些話從她口中吐出,一鳴驚人,霎時忘了如何反駁她的奇謬怪論。不知道有沒有人告訴她有一雙善于聆聽的眼睛,她擔(dān)任著我對她的信任。我對于知識的吸收必須是要理解通透,時常會把人問得心煩,但只有她,一次又一次幫我講解,臉上絲毫沒有不耐煩。她是我的聆聽者,她叫吳棗怡。
還有,迷糊傻笑的海棠,搞笑猥瑣的傳奮,瘦長自戀的張瀚中,愛吃糖果的芝嫦……
和她們說說笑笑,只覺一股暖流從頭竄到腳的蕩漾。陽光在云彩里透出金光,照在我臉上,暖暖的。
我的我的同學(xué)作文 篇4
時間就像天空閃過的流星,時間就像門前流淌過的溪水,時間就像消逝了的年華。就這樣,我踏出了中學(xué)的大門,走進(jìn)了我一直向往的高中生活。
高一(12)是我所在的班級,我愛這個班級,愛它濃郁的團(tuán)結(jié)感,愛它所散發(fā)出奮發(fā)向上的精神,愛它總讓我沉浸在快樂的海洋。在這個班集里,有著幾位讓我印象極深其深刻的同學(xué),他們的優(yōu)點(diǎn),把我深深吸引住了。
“雅仔”是我們給她取的綽號,因?yàn)樗齻子矮小,臉蛋總是通紅通紅的,給人一種羞答答的感覺。在我心中,她是勤奮學(xué)習(xí)的代表,每次走進(jìn)班級,總看見她在某個角落埋著頭,手緊握著筆不停地寫著,似乎周圍的一切都是靜止的,室外同學(xué)的喧鬧聲、玩耍聲不曾影響她。每次看到這一幕,我就會不由自主地拿起課本,也走進(jìn)書的海洋,體會她所沉浸的快樂。就這樣她影響著我,讓我變得勤奮。學(xué)習(xí)上,她是我另外的“導(dǎo)師”,每次問她問題,她總是耐心地教導(dǎo)我盡管我的腦袋再愚笨,她也總是笑一笑,又耐心地給我講解,直到我弄明白為止。她還是個大好人,熱心幫助各個同學(xué),幫同學(xué)買東西,幫同學(xué)解決困難。這就是讓我記憶深刻的“雅仔”同學(xué)。
在班上,還有一個讓我既羨慕又佩服的同學(xué),他是個子最高的,祖立總是給他起綽號,叫他“豪哥”,用陽江話喊他“豪哥”的確挺搞笑的。他的成績很好,總是名列前茅。每次考試后,老師表揚(yáng)的`名單上,總有他的名字,這人我好羨慕啊!那時,心里總會暗暗地想,為什么他的成績能這么的好呀?我也付出了努力,反而他總是在學(xué)習(xí)的時候發(fā)呆。后來,我發(fā)現(xiàn)原來他的發(fā)呆,是他在思考,放假時,他也很勤奮,練習(xí)冊總被他做得滿滿的。一份耕耘,一分收獲,有付出才會有收獲;蛟S當(dāng)你看到別人成功時,覺得很羨慕,但別人臺下,所付出的努力,是你想象不到的,“臺上十分鐘,臺下十年功”。他讓我深刻地懂得這些道理。他有一點(diǎn)是我非常欣賞的,就在他會打籃球。籃球場上,他總借助自己個子高的優(yōu)勢,在球場上綻放光芒。那時,心里總會想要是我是個男孩,我一定要與他一決高下,成績敗了給他,球場總不能也敗給他。
還有“錦仔”,我的好同桌,她是個大大咧咧的女人,雖然大家總愛叫她“男人婆”,但與她相處,你總會發(fā)現(xiàn)她內(nèi)在的溫柔。在我心中,她還是班里的奉獻(xiàn)者,班里大大小小的事情,她總能處理得井井有條。高一(12),一個充滿了歡聲笑語的班級,真希望以后都能與高一(12)的同學(xué)共同學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
高一(12),愿你綻開出更燦爛的光芒。
我的我的同學(xué)作文 篇5
同學(xué)們來自各方天地,開學(xué)時,懷著初中時的稚氣來到高一(11)班。這個班,坐在B1棟教學(xué)樓三樓最右角。雖說:“偏僻”但用謝老師的話說就是:“此班地處幽僻,依山傍柳,聚天地靈秀,吸日月精華,是一靜心學(xué)習(xí)的寶地!
然而,就是這一個本應(yīng)“沉默”的地方卻爆發(fā)了不同凡響的激情,學(xué)校里都說風(fēng)云人物屆屆有,高一(11)特別多,不信請看。
一號人物,譚耀朋,綽號:“國王”。我們班的象征人物。國王同學(xué)體型微胖,虎背熊腰,國字臉,肥短的雙腿拋起步來可是地崩山摧,一路滾煙,兩旁的同學(xué)都被他那強(qiáng)大的氣勢逼到一旁?删褪沁@么一個給人感覺笨重的人,跳起街舞來那可是靈活啊,看:國王又放著歌瘋狂地舞動著身子,他頭一甩,胳膊一抬,屁股一扭,腿一卷,來了個“大風(fēng)車!
相對而言,身為女生的弦蔚很文靜,一頭烏亮的黑發(fā)卷著,瓜子臉,兩彎罥煙眉,一雙丹鳳眼,瓊鼻貝齒紅唇。她就喜歡掛著一副粉紅色情懷的眼睛,安靜地坐在座位上看書,而無意中散發(fā)出的出塵的氣質(zhì),就是她那同桌也要妒忌。因此,她又是我心中賢惠的'代名詞。
我們班的核心人物,班長黃遠(yuǎn)威。他是我們班的領(lǐng)袖,是他,使我們六十多人緊緊地凝聚在一起,成為一個團(tuán)結(jié)的班集體,他為我們鞠躬盡瘁,風(fēng)里來雨里去,他說:“我們班是一個團(tuán)體,我們每個人都有義務(wù),有責(zé)任去維護(hù)我們整個班集體的利益。我們每個人都要考慮到班集體,自修時不要吵……”要是叫我來形容班長的話,那就是帥,有陽光。班長教導(dǎo)我們很多,讓我們團(tuán)結(jié)起來。
我們班上有許多傳奇人物,使我們一起凝成了這個班。我們在一個班,一個教室。我們經(jīng)常一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助。
這就是我們班,一個活躍又團(tuán)結(jié)的班。
我的我的同學(xué)作文 篇6
我有一個非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排在前十名,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)上課時沒有認(rèn)真聽講,她就會像一位老師一樣在教學(xué)生。
記得有一次,我的默寫本忘記帶了,她是收默寫本的,全班就就差我一本了,我羞愧的對她說:“我忘記帶了,我明天交可以嗎?”“可以,那你明天把今天的'和昨天一起交吧!”她微笑著地對我說。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!放學(xué)回家的路上,她會管理同學(xué),讓我們安靜下來,讓我們沒有半點(diǎn)聲音。在學(xué)校組織的活動上,總會有她的名字的一個第一第二的,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,在休息的時候,她總是會一本正經(jīng)、安安靜靜地看書!
她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅、讓我們大家喜歡的同學(xué),最優(yōu)秀的同學(xué),是老師喜歡的學(xué)生!
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