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英語(yǔ)大賽作文

時(shí)間:2022-01-10 17:21:15 英語(yǔ)作文 我要投稿

英語(yǔ)大賽作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的英語(yǔ)大賽作文,希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)大賽作文

英語(yǔ)大賽作文1

  我在這十多年的生活中有許許多多“第一次”。第一次進(jìn)校門、第一次學(xué)寫字、第一次作文、第一次幫媽媽燒火做飯……而最讓我難忘的

  是“我第一次參加的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽"”。

  那是在五年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō):“邢臺(tái)市教委要舉辦‘少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽’!眳⒓痈(jìng)賽是我夢(mèng)寐以求的,于是第一個(gè)報(bào)了名。經(jīng)過(guò)學(xué)區(qū)、市教委選拔,結(jié)果我朝思暮想的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  我高高興興的準(zhǔn)備了講演稿,又經(jīng)老師修改了一番,便如饑似渴的演練起來(lái)。英語(yǔ)不同漢語(yǔ)那么好背,感情也不好表現(xiàn),練了好幾天,老師檢驗(yàn)總是不合格,這次我真正體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。經(jīng)過(guò)幾天的演練。終于,把她背了個(gè)滾瓜爛熟。好不容易等到了比賽的那一天,老師領(lǐng)著我們興高采烈的奔赴邢臺(tái)賽區(qū)。

  進(jìn)入賽場(chǎng),我一看名單我在四十多號(hào)呢!心想還早呢,就在心里默默地背著稿子……轉(zhuǎn)眼間,剩下幾個(gè)人就輪到我了。就在我走上臺(tái)的那一剎那,看到幾十名參賽的學(xué)生和前排坐著的十幾位評(píng)委,其中還有一個(gè)“老外”,驀地心里多了幾分緊張,就想揣著一只小兔子似的,“怦怦”直跳,只見(jiàn)老師在后面看我,從眼神中看得出是在鼓勵(lì)我,給我加油!頓時(shí),我有了膽量,我閉眼深吸一口氣,輕輕松松的演講起來(lái),想春節(jié)放鞭炮一樣,一氣呵成。這時(shí),我看到了評(píng)委滿意的笑容,老師也高興的笑了,我提在嗓子眼兒的石頭也終于落了地。

  回到學(xué)校,我天天等、日日盼。終于等到了比賽結(jié)果,劉校長(zhǎng)滿懷喜悅地來(lái)到我們教室,喜笑顏開(kāi)的對(duì)我說(shuō):“浩鵬,你這次參加的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)!蔽液(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,驚訝地說(shuō):“是嗎?”我接過(guò)證書(shū),只見(jiàn)最上面寫著四個(gè)金黃的蒼勁有力的大字“榮譽(yù)證書(shū)”。這時(shí)我心花怒放抑制不住內(nèi)心的喜悅,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛回了家,把獎(jiǎng)狀高高舉起,讓爸爸媽媽們看,他們異口同聲的夸我“孩子,真棒!”

  這次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,至今使我難以忘懷,是將成為我終生美好的回憶,也將是我終生的激勵(lì)!

英語(yǔ)大賽作文2

  一想到很多人圍著一個(gè)圓圈,我們四年級(jí)段舉行的英語(yǔ)歌大賽,我們開(kāi)心極了,我們排練都有一個(gè)月多了。

  那天上午我們上了四節(jié)課,放學(xué)時(shí),我和蔡陳依還有鐘開(kāi)澤一起去化妝,我們和媽媽來(lái)到了化妝的地方,化好妝,就去對(duì)面的漢堡店吃了點(diǎn)。來(lái)到學(xué)校,我們?nèi)ザ嗝襟w開(kāi)始英語(yǔ)歌大賽,我們坐好位置,第四個(gè)表演的是我們班的小星星,我感受到自己走進(jìn)了夜空中一盞盞小星星,在我眼中一閃一閃的像是我們那明亮的雙眼,在看著我們,我看著都入迷了,第六個(gè)表演的是我們班的,就是動(dòng)物那一組,他們表演的很精彩,很漂亮,有著那么漂亮的青蛙公主徐語(yǔ)晨,有著那么可愛(ài)的小猴子鄭舒鑫,還有著像皇上一樣的小鳥(niǎo)胡靈芝。

  到了第11個(gè)節(jié)目,那就是我們圓圈這一組表演的,本來(lái)在平常排練時(shí),我們每一個(gè)人表演的態(tài)度很好,也很認(rèn)真,但是到了現(xiàn)在,我們每人都很緊張,等開(kāi)始表演了,我們站好位置,可是洪啟恒位置都站錯(cuò)了,唉,我感覺(jué)我們這一組沒(méi)開(kāi)始表演就已經(jīng)砸鍋了,我們這組有六個(gè)人,分別從兩邊跑向中間,圍成一個(gè)小圓圈,我們一邊唱一邊轉(zhuǎn)圈,臉上露出微笑,不知不覺(jué)我們這組就演完了,是怎么演完的?我一點(diǎn)也不記得了。

  其中我最喜歡的表演是18號(hào),那是(四)三班的兩位同學(xué)表演的,他們表演的是兩只天鵝,在空中唱的也很好,臺(tái)下的觀眾都熱烈的鼓掌,有些同學(xué)還直叫到,唉,這次我們得不了一等獎(jiǎng),好像已經(jīng)沒(méi)希望了,這個(gè)表演比我們好多了。

  頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,我們這組圓圈是二等獎(jiǎng),我們班的唱?jiǎng)游锬且唤M是一等獎(jiǎng),更不用說(shuō)四三班那兩位同學(xué)表演的也是一等獎(jiǎng)。

  雖然得了二等獎(jiǎng),但也很開(kāi)心,下次一定爭(zhēng)一等獎(jiǎng)。在這次比賽中,我知道了,什么事情都要努力,不能半途而廢,只要是你已經(jīng)盡力了,那就已經(jīng)很好了。

英語(yǔ)大賽作文3

  “童年”這顆樹(shù)上,有各種不同滋味,不同形色的“記憶花朵”,藍(lán)色代表旅行、紅色代表親情……而粉色,是我的最愛(ài)—每次參加的英語(yǔ)比賽!隨手摘下一朵,散發(fā)出暖暖的光……

  今年7月20日,我以自己的水平選進(jìn)了中國(guó)青少年英語(yǔ)能力大賽的全國(guó)總決賽。帶著滿滿一整顆心的熱情和興奮,我坐著高鐵來(lái)到了我們的首都——北京,作為江蘇代表之一,還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!看著窗外迅速掠過(guò)的景色,雖然看不太清,但總給我感覺(jué)十分清新。經(jīng)過(guò)整整五個(gè)小時(shí)的跋涉,可算是抵達(dá)了北京,一下高鐵我就興奮的吶喊:“冠軍,我來(lái)啦!”雖然被路人用異樣的眼光看著,也毫不介意。接著,我們又乘了兩個(gè)小時(shí)車才到那可憐兮兮的如家酒店,住的也太差了吧!媽媽在一旁安慰我:“酒店破點(diǎn)不算什么,想當(dāng)時(shí)越王臥薪嘗膽,住的還是茅草屋呢!,最后不奪回江山了嗎?”“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)!隔壁的阿姨說(shuō)的對(duì)!”突然從墻面蹦出一句話,我和媽媽都嚇了一跳,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。唉,隔音太差了吧!但一天奔波的疲憊,讓我?guī)е唤z絲的緊張,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著鬧鐘響起,我揉了揉朦朧的睡眼,打了一個(gè)大大哈欠!薄凹佑停聣(mèng)瑤,你要打起精神,比賽一定要比出好成績(jī)!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。領(lǐng)隊(duì)老師帶著我們來(lái)到了北京愛(ài)迪學(xué)校,學(xué)?雌饋(lái)格外耀眼,也十分美麗,鮮紅的教學(xué)樓,碧綠的操場(chǎng),更像是一幅畫作,晨光的輕紗輕輕搭在校園的頂上。老師帶我們來(lái)到各自比賽的教學(xué)樓里,樓里的氣氛與外面景色給我的感覺(jué)有著天壤之別,使我感到格外緊張,到候考區(qū)與選手們做最后的準(zhǔn)備。到我了!我深吸了一口氣,整理好衣服,然后平靜地走上臺(tái)去,“It was a ……”現(xiàn)場(chǎng)安靜得連一根針掉地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),我表面正鎮(zhèn)定自若地演講,但心中仿佛有一個(gè)頑皮的小精靈在不停地跳躍著,而且越跳越快,越跳越快……我想著自己7月份付出的努力,不能因?yàn)榫o張而白花了所有精力和時(shí)間,似乎變得越來(lái)越自信了。加油……

  比賽接近了尾聲,希望自己能拿個(gè)好成績(jī)……

英語(yǔ)大賽作文4

  今天是 12月26日 ,快樂(lè)的圣誕節(jié)終于來(lái)到了,同時(shí)我們又迎來(lái)了盼望已久的第二屆英語(yǔ)節(jié)的到來(lái)。

  下午四點(diǎn)鐘,隊(duì)員們?nèi)雸?chǎng)了。會(huì)場(chǎng)設(shè)在學(xué)校的學(xué)術(shù)報(bào)告廳,那里早已經(jīng)是燈火通明,正前方的表演臺(tái)四周掛滿五顏六色的氣球,在燈光的照射下,絢麗無(wú)比,美麗極了。這時(shí),觀眾臺(tái)上也坐滿了人,大廳里開(kāi)著暖氣,熱烘烘的,整個(gè)大廳就像一個(gè)大烤箱。

  隨著主持人宣布,此次英語(yǔ)節(jié)正式拉開(kāi)序幕。首先進(jìn)行了歌舞表演,精彩的節(jié)日讓參賽選手們也放松了心情。演講開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是我班的劉汝鴻同學(xué),只見(jiàn)他站在臺(tái)上,很輕松地講著,十分流暢,也可能是他久經(jīng)沙場(chǎng),習(xí)慣了這樣的比賽吧。ǖ谝粚糜⒄Z(yǔ)節(jié)他也參加了)可是到后面,他有點(diǎn)打頓了,一下子就錯(cuò)了兩處。這時(shí),我不禁為自己擔(dān)心起來(lái),心怦怦直跳,頭上也冒汗了。

  這時(shí),劉汝鴻講完了,接下來(lái)就輪到我了,我十分緊張地從他手中接過(guò)話筒,走上舞臺(tái),心跳加劇,“My friends here……”咦?聲音怎么這么小,哦,太緊張了,忘記打開(kāi)話筒了。我急忙打開(kāi)開(kāi)關(guān),放開(kāi)嗓門,開(kāi)始了我的演講。

  我眼睛目視前方,卻不敢看評(píng)委,只是集中精力看著桌子,好讓自己的心情平靜下來(lái)。我雙手緊緊地握住話筒,手心都握出汗來(lái)了,我認(rèn)真地背著,心里不停地鼓勵(lì)自己:“千萬(wàn)別緊張,千萬(wàn)不要出錯(cuò)!”終于,我演講完畢,深深地向評(píng)委鞠了一躬,走下臺(tái)去。心中的這塊大石頭總算放了下來(lái)。

  接下來(lái),我們班的話劇組上場(chǎng)了,我們使勁為他們鼓掌,話劇按原計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著,我從心底暗暗為他們加油。當(dāng)我看了別班同學(xué)表演的節(jié)目是,徹底失望了,他們那精妙的語(yǔ)言,完美的動(dòng)作和豐富的表情,讓我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。但是,評(píng)判結(jié)果還沒(méi)下來(lái),我們也不能長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)啊。

  這次英語(yǔ)比賽,既豐富了我的知識(shí),也鍛煉了我的膽量,我真希望以后學(xué)校多舉行這樣的比賽。

英語(yǔ)大賽作文5

  今天是2月1日,也是個(gè)特別的日子。CCTV“英拓杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽濱州賽區(qū)預(yù)賽即將在今天開(kāi)始!我這個(gè)“華僑”當(dāng)然也要去參賽了!

  參賽地點(diǎn)是在濱州市第四中學(xué)辦公樓四樓的多功能廳。我和爸爸媽媽乘出租車于一點(diǎn)來(lái)到了賽場(chǎng)。

  賽場(chǎng)里人山人海。選手的家長(zhǎng)們有的在焦急地為選手們做準(zhǔn)備;有的在悠然自得地說(shuō)話,好像在說(shuō):我的孩子贏定了;而有的家長(zhǎng)緊鎖眉頭,心急如焚。也難怪,人們都說(shuō):可憐天下父母心嘛!

  “各位,靜一靜,F(xiàn)在,CCTV‘英拓杯’英語(yǔ)風(fēng)采大賽開(kāi)始!首先,由我來(lái)介紹一下在場(chǎng)的評(píng)委。一號(hào)評(píng)委……”我耐心的'聽(tīng)著。終于,比賽開(kāi)始了。一個(gè)八九歲的小女孩哆哆嗦嗦地走向臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“大,大家好。下面,我,我要講一個(gè)故事……”臺(tái)下傳來(lái)一陣陣笑聲,那個(gè)小女孩也不好意思,最后只得了8.65分(滿分十分)。

  二號(hào)選手是一個(gè)小男孩。他風(fēng)風(fēng)火火地上了臺(tái),大聲說(shuō):“大家好!我要給大家講一個(gè)故事,題目是……什么來(lái)著?”小男孩急得像熱鍋上的螞蟻,很不自然的撓撓后腦勺。好容易想起一句話來(lái),卻因緊張說(shuō)錯(cuò)了,弄得十分尷尬。

  時(shí)間在一分一秒的流逝,我的心也隨著緊張起來(lái)。這時(shí),16號(hào)選手完成了,該我了。

  我小心翼翼地走上臺(tái),清清嗓子,開(kāi)始演講。

  “大家下午好!今天我演講的題目是……”我已開(kāi)始有點(diǎn)緊張,到了后來(lái)便好多了,說(shuō)得也越來(lái)越流利。終于,我的演講完畢了,我心中的大石頭落地了。

  “不錯(cuò)。你要回答的問(wèn)題是……”

  評(píng)委向我問(wèn)了許多問(wèn)題,我對(duì)答如流。

  “那么,你認(rèn)為最安全的旅行方法是什么?”評(píng)委突然問(wèn)了個(gè)很刁很怪的問(wèn)題。因?yàn)椴还苣囊环N旅行方法都存在著一定的危險(xiǎn),但又不能不說(shuō),我終于擠出了一句:

  “乘飛機(jī)!

  “為什么?”

  我心里又一震:還要問(wèn)我為什么?不會(huì)吧?因?yàn)槲覄偛胖皇琼樋谡f(shuō)的,并沒(méi)有原因。我撓撓腦袋,支支吾吾地說(shuō)了一個(gè)蹩腳的理由——“因?yàn)椤w機(jī)能在高空飛行,不會(huì)撞著其他的東西!

  “好的,非常好。你可以走了!苯K于,評(píng)委讓我回去了,而我卻嚇出了一身冷汗。雖然這次我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了濱州市決賽,但是我以后一定不要單單追求好,要追求最好!

英語(yǔ)大賽作文6

  “日月如梭,光陰似箭”,不知不覺(jué)中,我從一個(gè)說(shuō)話咿咿呀呀的幼兒,長(zhǎng)成了一個(gè)講英文都很流暢的巧嘴小姑娘。

  那天,我報(bào)名參加了“英語(yǔ)趣配音大賽”。

  比賽在農(nóng)校演播大廳進(jìn)行,我早早來(lái)到了賽場(chǎng)熟悉環(huán)境,嘴里不停地練習(xí)著賽前的自我介紹。

  比賽快開(kāi)始了,小李老師剛跟我們說(shuō)完了比賽規(guī)則,兩位主持人便閃亮登場(chǎng)了。他們用清脆流利的英語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)之后,比賽正式開(kāi)始。

  哎?怎么跟我一起學(xué)英語(yǔ)的兩位同學(xué)和我一樣都是A組?好在我是A6最后一個(gè)號(hào)”。好想聽(tīng)聽(tīng)B、C組的選手怎么讀,也好參謀參謀啊……我的心里不住地在打鼓。

  第一位參賽同學(xué)上場(chǎng)了,她向大家自我介紹后,開(kāi)始了趣配音,有點(diǎn)小緊張,畢竟是第一個(gè)選手啊,配音完畢后,我不由替她長(zhǎng)呼了一口氣。

  第二位同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的張煜謹(jǐn)同學(xué),她講的時(shí)候,我用心聽(tīng)她有沒(méi)有讀錯(cuò)的和漏掉的內(nèi)容。

  一會(huì)功夫就輪到了另外一位同學(xué)李源卿。我滿懷期待地聽(tīng)著他的配音“功夫熊貓”,感受他的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、情感的把握,自己好借鑒一下。

  “下一位A5號(hào)選手請(qǐng)上場(chǎng),A6號(hào)準(zhǔn)備”主持人話音一落,我緊張的心情無(wú)以言表,心都快要跳出來(lái)了。在5號(hào)配音快結(jié)束時(shí),我又默默回憶了一下自己的內(nèi)容。

  這時(shí),主持人宣布:“請(qǐng)A6號(hào)選手上場(chǎng)……”我便懷著緊張而又興奮的心情走向賽臺(tái)。面帶笑容向評(píng)委和觀眾做了自我介紹,然后開(kāi)始了配音“我們一起捉迷藏”……配音播放完畢后,聽(tīng)到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我邁著輕松的步伐回到了自己的座位。

  激烈的比賽進(jìn)行了將近兩個(gè)小時(shí)才結(jié)束。

  主持人報(bào)了前三名的獲獎(jiǎng)名單,卻沒(méi)有我,我的心揪緊了。

  直到老師報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí),才點(diǎn)到我的名字,我的心里一陣失落,我忍住傷心對(duì)自己說(shuō):“不能灰心,只要繼續(xù)努力,就一定能取得好成績(jī)!

  最后老師單獨(dú)和我說(shuō)了一句話:“下次多加練習(xí),下次會(huì)成功的!”我聽(tīng)小李老師這么一說(shuō),心里才舒服了一些……

英語(yǔ)大賽作文7

  記得前幾個(gè)星期,老師興匆匆的小跑來(lái)教室,說(shuō)是宣布一件重大的消息:"各位同學(xué)們,有一件非常重要及關(guān)鍵到我們將來(lái)的事情…。。"說(shuō)到這兒,老師停頓了,有的同學(xué)都迫不及待的想知道這個(gè)是好消息還是壞消息,"下個(gè)星期四,我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)及全國(guó)五年級(jí)到六年級(jí)同學(xué)每人都必須參加這次的"全國(guó)英語(yǔ)初賽",所以今天我就要帶領(lǐng)大家勇往直前的向前沖。"

 。⒉粫(huì)把…。。""就是…為什么下個(gè)星期四呢?""怎么辦,這次我慘了,天啊,大家,做好死亡的準(zhǔn)備吧…。。”“去你的…。。你才死了呢!甭(tīng)到這消息,全班“哄—————”的一聲,頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

  "各位同學(xué)安靜,所以,這次比賽,我們班的一大部分的人都要參加,就小林,小勇和小源不參加以外,其他同學(xué)都要全力以赴,取得好的成績(jī)。知道沒(méi)有?”

  “知道————”

  “!!毕抡n了,全班同學(xué)都變了一個(gè)樣似的,竟然拿起英語(yǔ)書(shū),埋頭起來(lái)讀書(shū)了。

  一轉(zhuǎn)眼,以到了下個(gè)星期四。

  “誒,怎么辦啊?就要比賽了,死亡漸漸逼近我們了。”

  “怕什么呀,不就是比賽而已嘛,全國(guó)那么多名小學(xué)生,怎么也輪不到我們拿第一啊,所以你不用怕!

  “可是…。"

 。⑼瑢W(xué)們都坐好。。發(fā)試卷了。”一位戴著眼鏡,頭發(fā)松松的扎著,走到我們的講臺(tái)面前。

  開(kāi)始的時(shí)候,由于我太緊張,就連最容易的題目我都不會(huì)做了,待到下課的時(shí)候,還有幾道題沒(méi)有做呢。

  看到老師來(lái)收卷的時(shí)候,不知為什么,眼眶里,總有許多誰(shuí)淹沒(méi)著。我哭了,全班同學(xué)都來(lái)安慰我:“小泳,不要哭啊,不怕啦!

  這時(shí)老師來(lái)了,看到我哭了。也走到我的身邊,輕輕的撫摸著我的頭,連帶微笑的說(shuō):“別哭泣,俗話說(shuō)的好:失敗乃是成功之母嘛,在這次比賽,你已經(jīng)盡力了,但沒(méi)獲得獎(jiǎng),說(shuō)明了,你的實(shí)力不要夠,你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)啊!崩蠋熣f(shuō)的話雖然有點(diǎn)古板,但聽(tīng)起來(lái)卻溫暖在心里。

  每次失敗時(shí),我總想起老師對(duì)我說(shuō)的話:失敗乃是成功之母,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗的人,他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

英語(yǔ)大賽作文8

  今年我們組制訂的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)為:“小學(xué)生英語(yǔ)作文大賽”,主要是五、六年級(jí)的學(xué)生參賽。

  開(kāi)學(xué)初,我在我們組訂的英語(yǔ)報(bào)紙上看到了“小學(xué)生英語(yǔ)作文大賽”的消息,免報(bào)名費(fèi),但是,又仔細(xì)一讀,每個(gè)參賽選手要訂閱全年的報(bào)紙,大約三十多元,這等于是有報(bào)名費(fèi)的。在教研會(huì)上討論時(shí),大家認(rèn)為訂閱報(bào)紙錢數(shù)過(guò)多,訂閱的報(bào)紙也沒(méi)有時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí),不如在五、六年級(jí)組織比賽作文,不收?qǐng)?bào)名費(fèi),成為我們組的學(xué)科活動(dòng),這一共識(shí)達(dá)成之后,我們五、六年級(jí)的四位英語(yǔ)教師就把任務(wù)布置下去了:題目自擬,題材不限,字?jǐn)?shù)達(dá)50個(gè)單詞以上,語(yǔ)言流暢,書(shū)寫美觀。

  我們給學(xué)生的寫作時(shí)間是一個(gè)月。

  十一月,我們的活動(dòng)正式開(kāi)展。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),此次作文比賽共收上來(lái)英語(yǔ)文章240余篇,其中五年級(jí)110篇,六年級(jí)130篇。經(jīng)過(guò)各位教師的評(píng)選,批改,共評(píng)出一等獎(jiǎng)20人,二等獎(jiǎng)50人,三等獎(jiǎng)80人,鼓勵(lì)參與獎(jiǎng)90人。各獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)發(fā)了獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  本次活動(dòng)的舉行,五、六年級(jí)的學(xué)生參與性強(qiáng),經(jīng)常有孩子來(lái)問(wèn)老師怎么選題,用什么時(shí)態(tài)來(lái)寫,這個(gè)句型這樣寫行不行,這句話中的這個(gè)詞能不能用別的詞來(lái)代替。他們寫好以后,還請(qǐng)教師批改,再工工整整的重新謄抄一遍,在寫作文的過(guò)程當(dāng)中,他們的詞匯增多了,句型運(yùn)用更靈活了,就連書(shū)寫也美觀了,許多學(xué)生有了收獲。

  本次活動(dòng)的舉行,體現(xiàn)了小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)學(xué)生的寫的能力的要求,并且高于新課標(biāo)的要求,對(duì)學(xué)生的寫作能力是個(gè)鍛煉,提高了他們寫作的積極性,促使他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

  本次活動(dòng)也有值得注意的地方:

  一.學(xué)生的參與面再?gòu)V一些就好了;

  二.教師先給范文,再讓學(xué)生摹寫,對(duì)更多的學(xué)生是個(gè)鍛煉;

  三.好的英語(yǔ)小作文要收集好,制作出作文集錦,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí);

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