我們的校園的作文(15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我們的校園的作文，希望對大家有所幫助。

我們的校園的作文1

　　我們的學校是個美麗的校園。坐落在廣州市天河區(qū)五山，你來了一定舍不得離開。

　　在校門口，就可以看見在陽光下金光閃閃的幾個大字——華南理工大學附屬小學。左邊是一個大屏幕，播著學校的最新動態(tài)。

　　一進校門，一個土黃色弧形的浮雕呈現(xiàn)在眼前，寬約1.3米，高約7米。上面刻著中國從古到今的歷史，先是幾個讀書人在讀書，接著是軍事，音樂和科學，最后是2008年奧運會上的運動員在比賽，為自己的國家爭光。

　　繞過浮雕，到了升旗臺，抬頭往上望，五星紅旗迎風飄揚，每周一早上，我們?nèi)�校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，郁郁蔥蔥的榕樹在小廣場兩旁聳立，三座教學樓圍著小廣場，課間休息的時候，我們在這里休息、玩耍；面對浮雕的是明德樓，兩旁是我們的課室和睡室，我們在這里學習和休息；浮雕的背后有個小魚池，4座假山在水里一字排開，其中兩座假山可以噴水，魚兒們在假山之間穿梭嬉戲。

　　明德樓下有個架空層，每當下雨時，這里就是我們的樂園。穿過架空城，東南面就是我們的大操場，紅色的200米環(huán)形跑道襯托著綠茵場，下課鈴一響，同學們從各個課室奔向操場，有的踢足球、有的打籃球、有的打乒乓球、有的.跳繩……呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

　　操場的西北邊，是學校的后花園。說花園，還不如說是我們的樂園，低年級經(jīng)常在這玩捉迷藏等游戲。來到后花園，空氣中總是彌漫著淡淡的香味，走在石板小路上，欣賞著白白的、小小的、不知名的小花，它們沒有牡丹高貴，沒有映山紅嬌媚，沒有水仙的亭亭玉立，也沒有杜鵑花的艷麗，它們樸素，它們無華，它們卻為我們的后花園增添了一份美麗。雨后的花園空氣十分清新，樹木花草晶瑩剔透，眼前一片明亮、煥發(fā)著無限生機。

　　我為我美麗可愛的學校而感到自豪， 難怪一年級的時候，媽媽曾對我說：“你不選這所學校，你會后悔的�！�

我們的校園的作文2

　　我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

　　春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的'吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

　　我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

　　陽臺上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結(jié)蕾開花。學校有四層教學樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。

　　教學樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關(guān)注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……

　　啊，我們的校園有說不完的好，看不完的美。

我們的校園的作文3

　　我們的校園是一個美麗的校園。

　　一進入校門，映入眼簾的是一個寬闊的操場。操場上兩個排球、籃球兩用的燈光球場分布在操場的南北兩邊，每個球場都有四根燈柱矗立在球場的四方.每當老師、同學們在這里打球時，燈柱就像四位忠實的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個球場中間有一排高大整齊的梧桐樹，像衛(wèi)兵一樣日夜守護著操場上的體育設(shè)施，給同學們遮風擋日。操場的西南角是一塊運動器材區(qū),單杠、木馬、乒乓球桌等運動設(shè)施應有盡有。每當課余或是體育課自由活動時，這里就成了同學們的快樂天地。操場正前方有一個舞臺，每當元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)等，我們學校就在這里舉行文藝匯演.舞臺的.正前方，是國旗臺，每逢周一,我們學校都舉行升旗儀式。一條200米的環(huán)形塑膠跑道緊緊地圍著操場，既像紅色的地毯，在歡迎同學;又像環(huán)島路的五線譜.看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。

　　下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。

　　穿過操場往前走,就來到我們學校的教學區(qū)。站在這里環(huán)視:東西南北四棟教學樓把整個校園圍住，每棟有五層，每層都設(shè)有教室,老師的辦公室,衛(wèi)生間。每個教室里有先進的教學設(shè)備，其中最為先進的是電教平臺,為老師上課及同學學習帶來了很大的方便.每條走廊上都種了許多植物，綠化了校園。其中4號樓是科學樓，科學室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等一應俱全。

　　教學區(qū)中央是一小片水泥硬底化的空地,大課間時，同學們在這兒玩耍�？盏厮闹苁撬膫�草坪，草坪周圍種有樹木，每到樹木開花的季節(jié)，綠草鮮花相映，美麗極了。

　　我們的校園真美麗。我愛我們的校園!

我們的校園的作文4

　　我是南海小學學生，我的校園很美麗。請你來看看！

　　走進我們的校園，你會看見一面白色的墻上彩繪著理想的飛船，象征著理想的翅膀?qū)⒁�翱翔。往里前行，你會看到一面成功偉人相片的墻，上面寫著偉人有魯迅“沒有路的地方，人走多也變成了路”、愛因斯坦“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力、周恩來“為中華之崛起面讀書”、高爾基“書籍人類進步的階梯”等，他們名言激勵著我們學校的每一位同學。再前面是一片綠色的草坪，那里是校園我們足球場和游戲天地，我們在這里盡情玩耍。

　　我們的教學樓在操場邊上，一間間寬敞明亮的教室，一排排藍色整齊桌椅。我們在這樣的環(huán)境里快樂的學習成長。教學樓功能齊全，有學生的教室，有學習電腦的教室、有做實驗的教室、有專門學音樂的音樂教室，里面?zhèn)鞒鲫囮嚸烂畹母杪�、還有安靜閱讀室等等…….

　　我們美麗的`校園四季分明。春天，校園的綠樹長出嫩葉，像一只只小手��！夏天，綠樹成蔭，知了在樹上知了知了的叫著；秋天來臨，綠樹的嫩葉小手慢慢騰騰變成干枯的大黃手，一陣風吹過好象在說：“再見了孩子們，明年我們還會再會來的�！�

　　我們的校園養(yǎng)育著我們，我們拿什么來報答您呢？可是還有些同學生在福中不知福，隨便亂丟垃圾；有些同學還用鉛筆在墻上亂涂亂畫；有些人甚到把垃圾從樓上往下拋。唉！這些事太實在太不應該了！我們要用實際行動來維護養(yǎng)育我們的校園，我們要愛護她，從小事做起，不隨地亂扔東西，節(jié)約用水，不高空拋物，對待教室里的桌椅，我們不隨便亂涂畫，安全使用電腦，對圖書室的書本有借有還，不隨意損壞；做一個文明的學生，讓美好的品德成為校園的風景線。

　　我愛我的校園。

我們的校園的作文5

　　我們的學校在石鼓區(qū)演武坪，名叫演武坪小學。我就在這里茁壯成長。

　　走進校門，首先映入眼簾的是高大的教學樓，教學樓外墻是用灰白相間的石子砌成的，一共有四層。最引人注目的是教學樓最上面的校訓：“苦心勵志，厚德尚學”這八個大字，代表著老師寄托給我們的希望。校訓中間是�；眨�上面畫著一位同學拿著羽毛球怕在跑道邊神奇的揮舞。這代表著我們學校以羽毛球為特色。

　　教學樓前有兩個方形的花壇，花壇里種了各種各樣的鮮花、石榴樹和玉蘭樹，還有一些不知名的植物，散發(fā)著陣陣清香，令人神清氣爽。我最喜歡的.就是玉蘭樹，它是先開花后長葉，神奇吧！玉蘭樹的樹干筆直筆直，就像保衛(wèi)學校的衛(wèi)士。玉蘭樹的花葉有的像害羞的小姑娘，躲在葉子后面睡覺。有的像頑皮的小孩在玩耍。還有的像發(fā)呆的孩子坐在那一動不動。玉蘭樹花葉的顏色是乳白色的，春天，玉蘭樹開出乳白色的小花。夏天，玉蘭樹長得郁郁蔥蔥，幾個同學在樹陰下乘涼。秋天，秋風無情的吹走了樹葉，玉蘭樹僅剩了幾片孤零零的葉子。冬天，玉蘭樹被東風吹地搖搖擺擺，好想再說“春姐姐，你快來吧！我快撐不住了！”可玉蘭樹還是要等上一個漫長的冬天。

　　學校中間是操場，操場外圍是寬闊的紅白相間的塑膠跑道。也是同學們的游樂場。每當下課時，同學們紛紛涌向操場，寧靜的操場突然變得熱鬧起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我趕，還有的在籃球場那兒打籃球呢……校園里充滿了歡聲笑語。

　　我愛我的學校！他就是一幅色彩鮮艷的水彩畫！

我們的校園的作文6

　　校園是我們的第二個家，也是哺育我們成長的搖籃。那里蘊藏著豐厚的知識，只有你進去了，才能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長大，也許，等到那個時候，我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過我的家。

　　“家”一個再簡單不過的字，家——

　　家，是什么？千萬個人有千萬個說法。查遍漢語詞典，關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語，但在我們每個人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個人生。無論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個世界，就與家發(fā)生著關(guān)系，絲絲縷縷無時不縈繞在心間。

　　在我們這個“大家庭”里，有可親可敬的老師、互幫互助的同學，下面，就讓我們一一介紹一下吧！

　　我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數(shù)學老師——李老師，對我們特別的好，我們班的同學，沒有那個不喜歡數(shù)學老師，就連最調(diào)皮的男生，在上課的時候也不敢出一點噪聲；再說我們班的英語老師——郭老師，除了上課時稍微兇了那么一點點，其它時間對我們老好老好的啦！就拿上次軍訓來說，郭老師對我們班真是關(guān)心的無微不至呀！

　　我們班的班長——孫瑞陽，那叫一個好，既體貼人心，又幫助同學。每次競選時，除了班長以外，誰都不敢競選班長這個位置。所以，每當班長競選時，48票，全票通過�。ò嚅L這個位置老班可是從一年級就坐的穩(wěn)當當?shù)腵了呀！誰還敢和她比？）還有我的兩個好朋友——楊嘉儀and馬悅寧，不管我們怎樣冷戰(zhàn)，好像這三個人中，誰都不能少了誰。

　　春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級了，就要畢業(yè)了。這里仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們，每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園——我們的第二個“家”！

我們的校園的作文7

　　清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，老師、同學們的臉上洋溢著微笑。校園迎來了他的家人。

　　上課了，老師在講臺上聲情并茂、字正腔圓地為學生們講解著知識，課堂上，孩子們坐的端端正正，腰桿挺得筆直，一個個精神飽滿，如饑似渴地汲取著這精神食糧。老師時不時地提出一個個問題，同學們都爭先恐后地舉手回答，那上課的氣氛可真是高漲啊。

　　下課了，同學們和上課時的表現(xiàn)截然不同，一個個如同那活潑的小鳥玩得不亦樂乎。你看，這邊的同學在踢毽子，一只只毽子時而在同學們腳下傳來傳去，時而像蝴蝶一樣在空中飛舞。只見一個同學把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在他身前身后飛來飛去，圍觀的同學都大聲叫好。那邊的同學在跳長繩，兩個人用力地甩繩，隊員們則輕快地在長繩里穿梭，他們正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快、敏捷，一個個都是跳繩小健兒，隊員們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。

　　林蔭深處，樹木們也不甘示弱，都在微風中爭相展示自己的風采。瞧，綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，這棵棵大樹猶如一把把大傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的'寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！

　　��！美麗的校園里，我愛你，因為這里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，你就是一個大家庭，能在這里學習生活真的很幸福。

我們的校園的作文8

　　我是龍湖鎮(zhèn)林錦店小學一名光榮的少先隊員，今年已經(jīng)上四年級了。我校是一所農(nóng)村寄宿制小學，每周我有五天都生活在學校里。我的校園生活多姿多彩，有愛生如子的校長，有和藹可親的老師，還有哪些和我形影不離的好朋友們，他們和我不是親人勝似親人。

　　每當進入校園，我都會有一種格外熟悉和親切的感覺，這不僅因為學校人與人相處融洽，而且我深切的體會到學校的變化巨大。

　　我校建于1982年，原來學校占地只有10多畝，操場小，花壇小，教室少，活動器材少，20xx年教學樓還被鑒定為危房。俗話說：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。為了改變學校落后的教育面貌，解除后顧之憂，政府和林錦店群眾共同出資為我們建造了一所環(huán)境優(yōu)美的新校舍。

　　才短短幾年光景，我們的學校就發(fā)生了翻天覆地的變化，就像是白雪公主脫去了破舊的衣衫，換上了美麗的花裙子，光彩奪目。多美的校園呀！四個綠草如茵、百花競艷的大花壇，三幢藍白相間的樓房，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，圖書室、儀器室、少先隊室等一應俱全。特別是溫馨、舒適的宿舍和整齊明亮的餐廳更讓人倍感親切。宿舍前面的一大片菜園是我們的勞動基地，碧油油的菠菜，紅通通的.辣椒，白胖胖的蘿卜都為校園增添了勃勃生機。學校東邊的操場更是美麗，400米跑道，三個標準化的籃球場，單杠、雙杠、乒乓球臺……算一算，我們學校占地面積30多畝呢！

　　原來我們只上語文、數(shù)學、英語三門課程，現(xiàn)在，我們學校的老師有20多名，體育、音樂、美術(shù)等課程都有老師上課，使我們在德、智、體等方面全面得到發(fā)展，我感到十分快樂！

　　我們的學校變化真大呀！我一定要好好學習，報答母校！

我們的校園的作文9

　　我們的學校座落在城站火車站旁，它古色古香中不失現(xiàn)代氣息，像一座精致的盆景。

　　進入學校大門，一排八個大字的墻面就印入眼簾，“學的扎實，玩出名堂”，這幾個個字激勵著我們每一位學生，旁邊的小花園一片繁華似錦的景象：粉紅的蝴蝶蘭，還有些說不出名字的花，每一朵都競相開放，爭奇斗艷呢！

　　往里走，你能看見一座有著100多年歷史的老房子矗立著，朱紅的宮墻，青色的瓦，還真的有著一點“古味道”呢！這座老房子叫惠德堂，有三層樓，在它的一樓分別是衛(wèi)生室，大隊部，特級教師辦公室和五(3)班，五(四)班，二樓是兩個科學教室，會議室和教室休息室，走上樓梯來到二樓分布著在這一層有兩個教室，會議室，同樣也有教室休息室，再上去的三樓有三間音樂教室，一間書法教室和我們的校長辦公室，怎么樣，一座古老的房子也能被我們很好的利用起來呢！

　　在惠德堂的北面有個小花園，那里一年四季都開滿了艷麗的花，春天開映山紅，那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池里，水里的小魚快樂的游著，仿佛這些影子是它們的玩具，讓它們盡情地玩耍，夏天，花園離得葡萄架上結(jié)滿了一顆顆紫瑩瑩，水靈靈的葡萄真想摘一串下來嘗嘗味道��！秋天，那一株株掛樹上黃金般得桂花，飄得滿校園陣陣香氣，冬天那些“凌寒獨自開”的梅花便露出了它的小腦袋，東張西望，好像在打探外面的消息，紅的黃的'，給冬天帶來了生機！

　　我們學校里還有一條富有文化氣息的“星光長廊”，墻上貼有孔子，孟子等六位思想家，教育家的簡介。在橫欄上掛有著每一屆學生的畢業(yè)照，想起還有三年時間就要從這里畢業(yè)，我們的畢業(yè)照也會高高的掛在這里心里就覺得無比自豪。

　　我們的校園美嗎！我們的校園香嗎！請你有空一定來參觀過我們的校園吧，你一定不枉此行的！

我們的校園的作文10

　　我們的學校是一個美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個校園里，不知不覺，我已經(jīng)度過了四個春秋，對這里的一草一木，都有一種親切的感覺。

　　走進校園，映入眼簾的是一個美麗的花園�；▋焊傁嚅_放，爭奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收......花兒們不僅顏色各異，而且形態(tài)萬千。有的彬彬有禮，有的落落大方，有的三五成群的'，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭號，有的含苞欲放......高大的雪松蒼翠欲滴，像一把撐開的巨傘，密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影......

　　再往里走，踏上臺階，便是大廳，里面都是同學們的點點滴滴。有栩栩如生的圖畫、豐富多彩的小報、氣勢磅礴的書法......這些可都是同學們學習的榜樣，競爭的對手。每當來參觀的老師看到這些書畫時，個個拍案叫絕。

　　穿過大廳，來到教學樓，這可是同學們成長的樂園。早上教室里傳來朗朗的讀書聲。上課了，同學們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對答如流。下課了，教室里立刻沸騰起來，同學們?nèi)齻�一群五個一伙，有的討論卡布西游中的時空終結(jié)者，有的在贊揚諸葛亮的神機妙算，有的在玩穿越火線......

　　教學樓的西邊是寬闊的操場。大概有十幾幢教學樓這么大。操場四周是四百米的塑膠跑道。北側(cè)是莊嚴肅穆的升旗臺。筆直的旗桿直插藍天，鮮艷的五星紅旗隨風飄擺，在藍天的襯托下，顯得格外顯眼。

　　說到這里，我不由自主想起了那一次跳繩練習，同學們拉好架勢，老師一聲令下如山倒，霎時，五十四條繩子齊飛，操場上頓時熱鬧非凡。只剩下5秒了，同學們“丑”態(tài)百出：有的步履維艱，有的氣喘吁吁，還有的依然步履輕快，舞動的繩子好似飄浮的云層......

　　��！美麗的校園，我快樂成長的搖籃。

我們的校園的作文11

　　我們的校園坐落在古黃河畔，桃花塢旁，學校大門朝東，邁進校園，便看到一個又高又大的帆船雕像，周圍栽滿了花花草草，花壇正中的那個帆船雕像像迎著陽光在海中向前方行駛，我們青少年不就像是這條帆船嗎？在海中迎著海風，破浪而行，經(jīng)歷著重重困難，一路上披荊斬刺，最后經(jīng)過了千難萬險才達到勝利的彼岸的嗎？我的眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出這個場景……

　　繞過了雕像往前走，一個春意盎然的小花園便顯現(xiàn)在我們的眼前。小花園里長著綠油油的小草和還沒有長成陰涼的樹木，不都預示著春天的到來了嗎？再朝前走一走，便看到我們的�；ā獥d子花。到了夏天的時候，當你走進校園便會聞到一陣陣迷人的芳香，你說不出這是桂花香還是月季花香，這就是我們�；í毺氐南阄�，梔子花花瓣白里透黃，摸起來柔軟光滑，很有點冰清玉潔的韻致令人心曠神怡。

　　花園里還有兩座假山，不仔細看，還以為是天然形成的呢！那假山周圍栽滿了桃花，如今桃花已經(jīng)盛開，滿樹都是花，還散發(fā)出淡淡的清香，仿佛進了世外桃源一般�；▓@里的小池塘清澈見底，偶爾還會看到一兩條小魚在水底嬉戲。

　　順著花園中的羊腸小徑繼續(xù)向前走，不一會兒就到了我們學校的大操場，向天上望去，鮮紅的五星紅旗屹立在操場的中心，國旗被籃球場、足球場和水泥操場團團圍住，站在國旗臺上向東望去，三個高大的.建筑便出現(xiàn)在眼前，國旗臺旁的籃球場的邊上，有10位名人的雕像，有橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅和助人為樂的雷鋒等。

　　順著籃球場朝東走，路過紫藤走道便到了另一個小花園，繼續(xù)走就又回到了學校的大門口，怎么樣，我們的學校很不錯吧！

我們的校園的作文12

　　我們的校園——象角小學，就像是哺育我們童年的搖籃。

　　春天，植物園里的花兒掛滿樹枝，好像是張張微笑的娃娃對我們說：“歡迎你又升上一年了。”春風迎面吹來，花花草草便便不停地搖擺著，好像不停的向我們招手。這些花兒，紅的似火，黃的如金，白的'像雪，粉的像霞。這些花構(gòu)成了一幅幅詩情畫意的圖畫。讓我欣賞這美麗的景色。

　　夏天，雖然十分炎熱，可也阻止不了我們運動的活力。每當上體育時，我們便紛紛走出教室，接著便去操場上跑步。跑完步以后便可以自由活動了�？捎械耐瑢W還在聯(lián)系跑步。有的同學跑的像離弦的利劍。有的像一匹在草原上快樂奔跑的駿馬。有的則烏龜一樣慢。總有不喜歡在太陽公公眼皮下活動的同學。這些同學便和朋友成群結(jié)隊地來到樹底下活動。樹像一把巨大的傘遮住了同學，阻擋住了焦日的強烈光線。知道下課鈴響時，我們才依依不舍的離開。

　　秋天，太陽的光線減弱了。這時花兒們紛紛凋謝了。秋高氣爽，秋風吹落樹枝上的枯葉。這些枯葉從樹上落下來時，就像春天的花和樹上飛舞的蝴蝶。每當放學時，秋風吹來，落葉便“沙沙、沙沙”地作響給我們奏起了歡送曲。這歡送曲是多么美妙啊！

　　你聽“沙沙、沙沙、沙沙”這歌是多么歡暢勾人心的��！

　　一陣陣寒風吹落了黃葉，它預示著：冬天來臨了。嚴寒給大地是一種冰涼的蕭疏。所有的樹木不在像春夏時那么有活力，生機勃勃的了，同學們也像那么樹木一樣各自穿著校服和厚厚的棉襖來上學。雖然冬天這么寒冷，但是我們依然堅持做早操和運動。每當活動起來時我們都不感覺并不冷了，卻覺得身體暖暖的，因為我們都有一顆火熱、堅持不懈的心。

　　啊！學校，我愛我的校園。因為她給我?guī)�來了太多的歡樂和趣事。

我們的校園的作文13

　　我們的校園座落在洛陽市廛河區(qū)啟明西路上，她叫新建小學，已經(jīng)有幾十年的歷史了。她優(yōu)秀的教學水準，雄厚的師資力量和優(yōu)越的教學環(huán)境，使得她一直在廛河區(qū)里名列前茅。

　　我們的學校由前操場，教學樓和后操場三大部分組成。教學樓上一共有二十多間教室，十多間功能室，分別在樓層的中間和兩側(cè)都有老師的.辦公室。我們的學校看起來不僅整潔干凈，而且景然有序。

　　沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走，很快就到了前操場，前操場的地面都鋪著小塊粗糙的瓷磚，這樣的設(shè)計會讓下過雨的地面不積水也不濕滑。

　　一棟“凹”形的建筑包圍著前操場，那便是我們的教學樓。教學樓是一棟四層高桔黃色和淡黃色相間的建筑，教學樓的中間是一組寬敞的臺階，臺階前是兩根直通四樓的大白色柱子。教學樓一層東側(cè)是實驗室，西側(cè)則是老師們經(jīng)常開會的大會議室。每到周一下午兩節(jié)課后，老師們就聚集到那里，聽校長布置一周的工作安排。像這樣的功能室還有二樓的圖書室，三樓的電腦室，四樓的美術(shù)室和音樂舞蹈室。

　　再往教學樓的后面去便是后操場了。后操場是我們高年級活動的場地。平時做操，上體育課，升國旗都在這里。后操場上鋪了紅綠相間的塑膠跑道，上面用白色的線勾勒了跑道和許多球場，有排球，籃球等。

　　后操場的四周種滿了花草，還有幾棵高大而蔥郁的樹木。在炎熱的夏天是遮陰的好去處。

　　站在后操場上，再次環(huán)顧學樣。才發(fā)現(xiàn)，她是那樣的美麗，那樣的整潔明亮。能在這樣的校園里學習，我感到驕傲自豪。

我們的校園的作文14

　　春天，最好去的地方，那就是我的校園。

　　進了校門，眼前頓時出現(xiàn)了三棵大大的小葉榕。葉子密密麻麻，樹枝上還有那一條條“胡須”把校園裝扮得美麗無比。

　　過了校門就來到了長廊。左邊是盛滿“泉水”的游泳池，微波漾漾，倒映水中：右邊就是我們的操場。

　　我們的操場，兩邊種滿了芒果樹，微風輕輕吹過，樹葉紛紛落下，一朵朵青綠色的小花，落在籃球場上，只要你坐下來，就可以摸到滿地的小花。微風又吹過來，滿地小花隨風飄啊飄，像一條碧綠的小溪。

　　再往里走，就是風雨球場。那里，校園顯得靜靜的。一片落葉掉下來，讓校園更靜。一聲不出，沒有人影。

　　撿起那小小的落葉，走上篇小花園。就算你剛剛下班很疲勞，或是另外其它的某事情讓你很煩惱，可一走進這個小花園，你就會立刻整個人清涼下來。心也頓時寬了許多。這個小花園，沒有風，但總比外面低了幾度。中間的雕塑，讓學生快快進步，天天向上。左邊的噴泉讓水流下，幾條金魚在水里游戲，腳下就是水的'世界。走過那噴泉，小花園就更美麗了。那些小菊花，五彩繽紛，這里一叢，那兒一簇，只要你稍微蹲下一點兒，就可以摸到滿懷心愛的紫菊花了。走上小花園的花舞臺，圓的，周圍是那一題題一道道的奧數(shù)題。雖說是“奧”，但不是深奧的意義，而是奧林匹克的意義。那邊是些無名而平凡的小草，碧綠碧綠，真好看！你可不要小看它哩！它們的生命力多強！

　　走上一步步階梯，觀賞一層層我的母校，最后再走上樓頂，坐在亭子里。風靜靜地吹：葉紛紛地落：我的頭發(fā)迎風飄揚：這樣的校園，讓你，讓我，讓他們都把一切放下，盡情欣賞，心，自然就舒服多了。

我們的校園的作文15

　　春天來了，萬物復蘇，大地呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。也正是春姑娘的到來，給我們美麗的校園增添了無限生機！

　　剛走入植物園，就聽見了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，似乎在對我說：“你好！你好，歡迎來到我們的家，你看我們的家多美麗��！”小草也悄悄地從泥土里探出了頭來，好奇地張開曚昽的雙眼，她要看看這新鮮的世界，感受一下這鳥語花香，色彩繽紛呢。樹木也都長出了嫩綠的新葉，看著很舒服。只有那棵“雞蛋花”還是孤零零的，只有一群群樹枝在上面。這些可愛的小鳥和這些植物，似乎在演奏著一場音樂會，來迎接春姑娘的到來。

　　再繼續(xù)往前走，會發(fā)現(xiàn)許多樹已經(jīng)長出了非常多茂密的綠葉了，數(shù)不勝數(shù)。特別是那幾棵“人心果樹”已經(jīng)枝繁葉茂了，一陣風吹過，樹上的綠葉就發(fā)出“沙……沙……”的聲音，搖搖擺擺，像是跳起了一支多姿多娜的舞蹈。轉(zhuǎn)過頭望去，一棵巨大的“皇冠椰子”展現(xiàn)在眼前。皇冠椰子真高啊，高得仿佛比得過兩三層樓，有六七米高；皇冠椰子真粗啊，粗的像大象的腿，要好幾個小孩手拉手圍在一起才能抱��；皇冠椰子真綠啊，猶如千萬只可愛的小精靈正在樹葉之間跳動著；不僅這樣，皇冠椰子還真直啊，從遠望去，它直得仿佛那是一把巨大的筆直的綠尺子，從沒有給人一種會倒的感覺，我懷疑就算來了個12級超大臺風它也不會倒。真是惹人喜愛！

　　我又進入植物園的中央，雖然現(xiàn)在才剛剛春天，但里面的樹已經(jīng)很綠了。那邊還傳來一陣陣清淡的`花香。我想：怎么這么早就有花開了呢？大自然真奇妙�。⊥�中間看，綠茵茵的草地上有一塊古老的大石頭，兩米高左右，石頭上那深灰色的粗糙的表面上，刻著“勤學”兩個紅色的大字，閃閃發(fā)光，金碧輝煌，讓我想起了東華學子勤學好問向上向善的景象。

　　過了一會兒，我走出了植物園。轉(zhuǎn)頭看著這些花花草草，像一幅連綿不斷的畫卷。讓我覺得能在這么好的地方學習很榮幸。美麗的校園，我愛你！

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