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同學(xué)眼中的我作文

時(shí)間:2024-06-20 15:35:39 我的同學(xué)作文 我要投稿

同學(xué)眼中的我作文匯編15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的同學(xué)眼中的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)眼中的我作文匯編15篇

同學(xué)眼中的我作文1

  她——朱子涵,是一個(gè)活潑可愛的女生,一個(gè)自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎,一天三部戲。瞧,她登場(chǎng)了。

  瘋狂早讀

  早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時(shí)候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著:“黎明的時(shí)候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰擁有我這樣過目不忘的`能力?我真是太棒了!”

  午間休息

  午間,是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時(shí)間。她將繪畫本拿出來,向同學(xué)借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡(jiǎn)直是個(gè)藝術(shù)家!”于是,將畫評(píng)價(jià)為“100分”,評(píng)語“good!”哎,真是自夸狂!

  延時(shí)課堂

  延時(shí)課堂,是“朱子涵”的亮相時(shí)間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個(gè)結(jié),“刷”的一下,那個(gè)結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個(gè)世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人,第二種是像我這么優(yōu)秀的人!”

  她雖然愛自夸的人,但是她活潑、可愛。有時(shí),還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說的是誰了吧?

同學(xué)眼中的我作文2

  看到這個(gè)題目你或許會(huì)問:“王旭也不搞笑呀?”我則一本正經(jīng)的說:“在宇辰,他搞笑的不得了!”

  在周五那天,我在英語教室美滋滋的吃了晚飯。忽然,他氣啍啍?shù)淖哌M(jìn)來,問:“你蹭車了嗎?”我心里很不服氣,因?yàn)樗终椅臆浝。我裝著滿不在乎的說:“對(duì)!”他聽了一怔,快步走于門口,大喊:“又有蹭車的啦!”之后,他就像之前什么也沒發(fā)生一樣,說了一大堆:“我和老高在寫字時(shí)間玩得興起,他就跟反常一樣,猛地抓拄了我細(xì)小的胳膊。〞我邊笑邊反抗,奈何他氣力比我大,我的手已經(jīng)全黑了。之后,我一心想著報(bào)仇,突然,他又把著我的手不放,我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他的`臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問:“你是非洲人嗎?”他一臉嫌氣:“包公黑吧?清官!”我一時(shí)語塞。我受不了那氣,發(fā)起進(jìn)攻了。可是沒打著。我自知沒趣,便去過任務(wù)了。

  王旭的笑點(diǎn)還很多,他帶給我們很多歡樂。不過,還是問他自己吧!

同學(xué)眼中的我作文3

  戶口薄說:“楊宛霖,女,侗族,一九九九年二月三日出生,在校學(xué)生,未婚!

  鏡子說:“這個(gè)小同志呀,長(zhǎng)得還不錯(cuò),圓圓的臉蛋像一個(gè)水靈靈的'桃子,整天在我面前照來照去,連上學(xué)快要遲到了,也沒有忘記在我面前照一下!

  媽媽說:“楊宛霖是一個(gè)任性的孩子。今年夏天,她學(xué)校要搞藝術(shù)節(jié)。由于天氣太熱了,她就穿了一條短褲準(zhǔn)備去上學(xué)。我怕她著涼了,便讓她穿一條長(zhǎng)褲去上學(xué)。沒想到,她竟然把長(zhǎng)褲直接套在外面!而且我還沒有發(fā)覺!真是……唉!真的不知道該怎么說了。”

  老師說:“楊宛霖是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,交給她的任務(wù)她總是完成了,而且上課認(rèn)真聽講,愛看課外書,作文寫得好……”

  同桌說:“她呀,是一個(gè)雙面人。我還是壓低點(diǎn)聲說吧!她對(duì)待女生是十分地好,如同對(duì)待親人;可是我們這些男生卻慘了!她就像一頭‘母老虎’一樣,兇得個(gè)要命,嚇都嚇?biāo)懒!?/p>

  枕頭說:“別看她表面剛強(qiáng),可心靈卻脆弱得很呢。有一次,她因?yàn)榇中,?shù)學(xué)考試只考了八十九分。她沒有當(dāng)著班上同學(xué)的面哭,晚上的時(shí)候,那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久,把我都淋濕了!

  ……

  ?這是哪位同志?是我嗎?

同學(xué)眼中的我作文4

  在我的眼中,我很膽小,也很馬虎。不知道在我的同學(xué)眼中,我是個(gè)怎么樣的人呢?

  小張:他是一個(gè)樂思好學(xué)的`兄弟。有一次,他考試得了98分,我對(duì)他說:“你考得好棒呀!”他說:“唉,馬虎了!你看這個(gè)題!蔽铱戳撕冒胩,也沒有看出來問題,他說:“這個(gè)要畫90度的角,我畫成了91度。”我那時(shí)驚訝的嘴都合不上了,心想:這是誰批改的卷子呀!他知道我心里是這么想的,說:“是我批改的!蔽腋@訝了。

  小花:他是一個(gè)有愛心的班長(zhǎng)。有一次,老師正在上課,我忽然覺得肚子疼,他看見了就立刻報(bào)告了老師,接著和老師一塊兒帶我去了醫(yī)務(wù)室。

  小康:他是一個(gè)勇敢的男孩。我們班上的同學(xué)都知道我很害怕狗,有一次,我走在路上碰到了一只大狗,嚇得我連連后退,他跑過來擋在我前面,抓起一大把石子向狗打去,狗被嚇跑了,他轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:“狗有什么可怕的,你把它們當(dāng)成玩具就好了!

  小龍:他是一個(gè)聰明的男孩。因?yàn)樗偸强梢越忾_很難的題目,每次上課他都積極回答問題。

  你看!在他們眼中我還有這么多優(yōu)點(diǎn),不過我不能驕傲,要爭(zhēng)取改掉缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀。

同學(xué)眼中的我作文5

  她,仿佛一顆四葉草,每一片葉子都代表著不同的性格,她,至今在我的腦海里奔跑。

  空氣中彌漫著一種莫名的氣氛,五年前的我們?cè)诩胰说亩谥胁饺肓诵@,在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,兩只丹鳳眼,鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁,中等大小的嘴巴。

  一年級(jí)的她膽子小,而這正好與同樣膽小的我,臭味相投,在聊天中我知道他喜歡趙麗穎,她的媽媽在市郵局上班,但她的學(xué)習(xí)也是出奇的好,這也使得我對(duì)她也是又驚訝又欽佩。

  三年級(jí)的時(shí)候,她的膽子變大了,而且還愛拍老師馬屁,用三個(gè)字形容就是“馬屁精”,在老師的辦公室里,講臺(tái)上總是會(huì)出現(xiàn)她的身影。從遠(yuǎn)處看你會(huì)覺得這是一個(gè)文靜的女孩兒,但如果你真正了解她,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。

  而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠(yuǎn)。四年級(jí)她長(zhǎng)相漸漸的`出落,腿變長(zhǎng)啦,眼睛變大了,可我在于她相處之時(shí),心里總在默默的吶喊,這個(gè)人怎么這個(gè)討厭,快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失。可即使這樣,她那雙可愛的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。

  六年級(jí),我和她成了一對(duì)歡喜冤家,每次我做事總會(huì)被她“批判”。

  時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲,而她。你是否還會(huì)在樹下給我的水呢?桂花樹下,你是否還在呢?

同學(xué)眼中的我作文6

  時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我已成為六年級(jí)的學(xué)生了。

  每當(dāng)我回想同學(xué)的時(shí)候,第一個(gè)出現(xiàn)的,就是張楚唯了。

  她是一個(gè)瘦瘦的女生,扎著一個(gè)毫不起眼的小辮?蛇@個(gè)小辮,卻讓她變得俏皮起來。她時(shí)時(shí)刻刻都好像充滿著活力。

  她很喜歡跑。不管這在何時(shí)何地,何種情況下,我認(rèn)為她都可以毫無顧忌地跑起來。對(duì)于她這種愛好,我很是頭疼。因?yàn)槲遗懿贿^她。經(jīng)常地,在談話時(shí),冷不丁地跑掉了。想追,又追不上,這讓我很是抓狂。

  她很守信。一般答應(yīng)的事,都會(huì)努力地去做到,除非是實(shí)在不能來。上學(xué)期,每個(gè)星期六,我都和張楚唯約在新華書店看書。她幾乎從不遲到,很準(zhǔn)時(shí)的來到我與她約的地方。因此,我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎(chǔ)。

  張楚唯的手很巧。在勞動(dòng)課上,張楚唯常常做出精致的作品來。有一次,胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來,我連怎么穿都一竅不通,可張楚唯卻把草莓成功的展現(xiàn)出來。在手工上,我十分佩服張楚唯。

  我和張楚唯是最好的.朋友。她在我的眼中是一個(gè)可愛的,美麗的,美好的人。

同學(xué)眼中的我作文7

  在老師的眼中我是一個(gè)好學(xué)生,在家長(zhǎng)的眼里,我是一個(gè)聽話的孩子,那么在同學(xué)的眼中我是一個(gè)怎樣的孩子呢?一起來看看吧。

  何卓涵:一個(gè)聰明控制不了情緒,愛哭愛發(fā)脾氣的人

  我跟他在一個(gè)服務(wù)站,他的成績(jī)很好,常常都是班上的前幾名,但是他容不得別人超過他,一但有,他就會(huì)生氣,有時(shí)候還哭,他的情緒很難控制,跟我們班的曾子謙有得一拼。

  許鍶睿:一個(gè)智多星和小書蟲。

  他的確很聰明,有些我們解不出的'題,他卻會(huì)。小書蟲也名不虛傳,他一看到我們?cè)诳词裁磿,他就立刻擠過來看,看到什書就看什么書,經(jīng)常書看好幾遍都看不累,不管是漫畫書、文字書、作文書、科普書還是什么書,他總要看一下。

  曾子謙:一個(gè)話匣子和糊涂蟲。

  他呀,就是話多,一講起話來就講個(gè)不停,他講話就等于和尚念經(jīng),他記性很差,經(jīng)常把試卷和書落到服務(wù)站,講了還是犯,真是搞不懂他。

  好了,聽了以上同學(xué)的話,你知道我是一個(gè)怎么樣的人了嗎?那么你愿意跟我交朋友嗎?

同學(xué)眼中的我作文8

  “砰……”是什么聲音?原來是班上的門被打開了,像菜市場(chǎng)般鬧哄哄的教室忽然安靜下來,原本打鬧的同學(xué),瞬間安靜下來回到了座位上。在同學(xué)們都以為老師來了的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音打破了死一般的沉靜,“同志們辛苦了!”原來是盧釗揚(yáng),他像老鼠一樣從門縫里望來望去,然后推門而入,他那張熟悉的面孔展現(xiàn)在我們面前,小小的眼睛,櫻桃一般的嘴巴,大大的耳朵。

  他一邊向我們招手,還一邊說:“同學(xué)們,辛苦了,快嗨起來!”說完,全班同學(xué)再次沸騰起來盧釗揚(yáng)又說了一句:“老師來了,快安靜下來!”瞬間全班又安靜下來了。過了30秒,他一臉得意地說:“騙你們的,你們還真信。 闭f完他還向我們扮了個(gè)鬼臉,班上又吵了起來,講話地講話,打鬧地打鬧,教室的天花板都快吵塌了。

  正當(dāng)我們玩得開心時(shí),盧釗揚(yáng)忽然來了一句:“老師真的來了,別講了!北或_了幾次,無人再相信他的`話,繼續(xù)嗨著。教室的門“砰”的一聲打開了,原來是班主任怒氣沖沖地把門推開了,用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚(yáng)耷拉著腦袋,懊喪極了。

  看,這就是我們班的同學(xué),他既開朗又調(diào)皮。

同學(xué)眼中的我作文9

  “全部給我安靜!”這如同河?xùn)|獅吼一般的叫聲是從哪傳來的呢?噢,原來是我們班上的“母老虎”班長(zhǎng)發(fā)出來的。

  她還有烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。還有那像鷹一樣銳利的眼睛什么事都逃不過她的眼睛。高高的鼻梁上有一個(gè)100多度的眼鏡。她那櫻桃小嘴之中,有兩顆巨大的門牙俗稱“兔牙” 。看起來斯斯文文的,可她辦事卻特別嚴(yán)肅,卻別有一番風(fēng)格!

  她有一次做了一件讓我刻骨銘心的事。那一次上課的時(shí)候因?yàn)橛惺碌⒄`了,我們班上有了一場(chǎng)戰(zhàn)亂,那些領(lǐng)頭人我也不用說什么劉震、楊洋、趙文卓·······這些人勾結(jié)同黨,妄tu引發(fā)戰(zhàn)亂,可是由胡妍、何蓓等組成的戰(zhàn)隊(duì)也毫不示弱。此時(shí)的.班長(zhǎng)立刻站在講臺(tái)上,用她的必殺絕技“河?xùn)|獅吼”一聲大吼,瞬間班上鴉雀無聲。這時(shí)皇上來了——老師來了,來制裁了那些反叛之徒。老師還表揚(yáng)了她。

  她就是我們班的班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表胡欣瑤,我很敬佩她。

同學(xué)眼中的我作文10

  我有一個(gè)同學(xué),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢?對(duì)了,她就是既善良,又愛學(xué)習(xí)的楊津金。

  在二年級(jí)的時(shí)候,有一天下了第四節(jié)課,我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著我應(yīng)該過去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去,馬上將楊瑞欣扶了起來,關(guān)切地問:“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著說:“沒什么大不了的,只是剛才腳扭了一下,只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了!闭f完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰,慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久,但她們相互攙扶的`背影卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里。

  記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復(fù)習(xí),中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因?yàn)閺?fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!

  我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學(xué)習(xí),她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)眼中的我作文11

  我們班有很多個(gè)性鮮明的同學(xué),下面讓我隆重的向大家介紹吧。

  泰山壓頂:這是我們班某位體重超標(biāo)同學(xué)(沈文。┑慕(jīng)典動(dòng)作。瞧,某位可憐的同學(xué)正被壓在“泰山”底下,大喊救命。可惜,沒有人會(huì)去救他。

  九陰白骨爪:這是我們班徐瑋鴻仗著他手白,指甲尖的“奇異”功能上,對(duì)其他同學(xué)實(shí)施的“狠毒”之招。瞧,他正和張秋陽的降龍十八掌打得難解難分。

  沉默是金:我前面的陳心儀正應(yīng)了這句話,平時(shí)嘴巴都閉得嚴(yán)嚴(yán)的。就連同桌打她,都不還手。只是輕輕地說一句“喂”。聲音輕的連我都聽不見,只能看嘴型。

  太陽:話說太陽是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌,都忍不住跟他聊天。于是,我們班的'黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱號(hào)。就算被老師三番五次地點(diǎn)名,他也忍不住做“狼顧之相”。

  我們班還有很多很多個(gè)性鮮明的同學(xué),他們都給我的童年添加了一筆色彩!

同學(xué)眼中的我作文12

  "蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開。"不用我想,我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。

  李炒萊他一點(diǎn)也不會(huì)炒菜,但是我們覺得這個(gè)名字特別的順口。而且他也是一個(gè)骨灰級(jí)的"幽默大王"。

  班干部競(jìng)選

  周五的班干部競(jìng)選開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗,但李炒菜從容向講臺(tái)走去,必定是對(duì)自己充滿信心,快上講臺(tái)時(shí),他卻故意往前一摔,弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來,一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV,現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。

  英語課

  每當(dāng)在英語課中有表演的'機(jī)會(huì),在演員名單中一定會(huì)有"李楚材",因?yàn)樗攵和瑢W(xué)們開心一刻,-下一個(gè)滑稽的動(dòng)作,一下一個(gè)漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰,課堂氣氛一下活躍起來。

  品社課

  每當(dāng)老師把品社課交給我們時(shí),李炒菜總會(huì)去當(dāng)一位小老師,把品社課變得生龍活虎,讓同學(xué)們開心一節(jié)課。

  我有時(shí)甚至覺得他是一個(gè)行走的"開心國(guó)王",所以說全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開心國(guó)王"。

同學(xué)眼中的我作文13

  我們班最活躍的人就是王思澄了,他總是無所謂的樣子,不管什么事都無所謂,玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。

  前天下午我們班英語老師換了,只見進(jìn)來了一個(gè)一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的嚴(yán)肅老師,他一進(jìn)來就大聲喊:“都給我安靜,看看你們昨天的'作業(yè),真是讓人氣死了!王思澄你給我站起來!作業(yè)做得一塌糊涂!”我一回頭王思澄還在吃瓜子,悠閑自在地吃呢!老師更生氣了,在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,他的膽子可真夠大。

  還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲,游戲惹得我們哄堂大笑,當(dāng)然他也不例外,只見他拿起一顆瓜子,然后又抓起很多瓜子一拋,頓時(shí)瓜子滿天飛舞。全都落到了班長(zhǎng)頭上,這下他可要受懲罰了,于是他又可憐巴巴地說:“老師我不是故意的!”老師當(dāng)然不會(huì)原諒他,于是就提他去辦公室了。

  一次科學(xué)課,他還在嗑著瓜子,玩著自己的卡片。我們班的班長(zhǎng)立刻把他的罪行記了整整三頁,他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩,真拿他沒有辦法。

  這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了!

同學(xué)眼中的我作文14

  我在父母眼中,是一個(gè)聽話的孩子;在爺爺奶奶眼中,是一個(gè)活潑開朗的孩子;那在同學(xué)眼中我是一個(gè)怎樣的人呢?

  在同學(xué)眼中,我是一個(gè)樂于助人、畫畫好看的孩子。

  有一次在下課期間,我在教室邊散步,突然一位同學(xué)手上拿著許多書,一不小心她跌倒了,正好這一幕被我瞧見了,我連忙把她扶起來,然后把撒了一地的書撿了起來,對(duì)她笑了笑,說:“下一次小心一點(diǎn),注意前方不要再跌倒了喲!”只見,那位同學(xué)對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“謝謝,下次我會(huì)注意的。”

  還有一次在美術(shù)課上,我正在畫畫,我的.同桌突然湊臉過來,問我:“車門怎么畫?”我說:“車門大概就和房子上面的門是一樣的,不過要畫兩個(gè)喲!蓖篮盟茮]聽懂,她眼睛往我這兒一瞧,她贊嘆道:“!你真得真美呀!可以教我怎么畫嗎?”我聽了心里美滋滋的,開心地說:“好的,我就教一下你吧!”說完,我便開始教她了。當(dāng)時(shí)我因自豪得不知應(yīng)該說什么好。只是沉浸在喜悅中:我會(huì)不會(huì)是全班畫畫最好的呢?

  以上就是同學(xué)眼中的我。小朋友們,你知道在同學(xué)的眼中,你是什么樣子的呢?快來告訴我吧!

同學(xué)眼中的我作文15

  他個(gè)子中等;一雙小眼睛炯炯有神;鼻子有點(diǎn)兒小;一張能說會(huì)道的嘴巴掛在臉上。你可能會(huì)覺得他很平常,但他卻是我最敬佩的'一個(gè)人——王恩澤。

  有一次,我到王恩澤家里準(zhǔn)備跟他一起去他家后面的小河里捉小魚。當(dāng)我到他家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)王恩澤正專心致志地在寫書法。我走上跟前,他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我來了。我對(duì)王恩澤說:“王恩澤,我們一起去小河里捉小魚吧。”王恩澤想了一會(huì)兒,說:“好吧,不過你先等一會(huì),等我把字寫完了我們?cè)偃ァ!闭f著,王恩澤又聚精會(huì)神地寫了起來。十分鐘過去了,半小時(shí)過去了……王恩澤越寫越有勁了。這時(shí)正是夏天,他的汗珠不停地往下流,但他似乎并沒有發(fā)現(xiàn),只是自己顧自己寫,直到汗水流到了他的眼睛里他才發(fā)現(xiàn)自己流了很多汗,也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆,我以為他寫完了,沒想到他只是擦擦汗,擦好之后他又開始寫書法了。

  王恩澤認(rèn)真寫書法都到了忘記了別人的境界,他做事全神貫注,所以,他是一個(gè)最讓我敬佩的人。

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