【熱門】四季的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四季的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的校園作文1
美麗的校園是我們快樂成長的搖籃，是我們歡樂嬉戲的樂園，是我們汲取知識(shí)的殿堂。校園的四季，風(fēng)景如幻，讓你陶醉!校園的四時(shí)，風(fēng)情萬種，讓你留戀!美麗杏小整整六載的朝夕相伴，讓我怎能不愛你?
“春日遲遲，卉木萋萋”——春天的校園生機(jī)勃勃。教學(xué)樓前，老柳樹迫不及待地抽出了細(xì)細(xì)的枝條，吐出了嫩嫩的綠芽，像是春天激情躍動(dòng)的琴音;操場上柔暖的春風(fēng)才剛剛拂過，如絲般的春雨就伴隨著陣陣春雷灑落整個(gè)校園，像是春天催人奮進(jìn)的鼓樂;花圃里各色的花兒經(jīng)不住春姑娘的召喚，競相綻放出嬌艷的笑臉，像是春天的清亮爽朗的笑聲……春意盎然的校園里我們張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無限。
“夏木陰陰，芳草菲菲”——夏天的校園妙趣橫生。驕陽之下，碧綠的塑膠操場猶如草坪般自然清新，盛開的鮮花香氣彌漫。教室里書聲朗朗，老師們還在課堂上循循善誘、誨人不倦;老樹上嘰喳喧鬧，淘氣的喜鵲們已在枝丫間跳上竄下、呼朋引伴了。快樂的課間，同學(xué)們會(huì)在樹陰下聽知了悠長的鳴叫，好奇地看著點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃爍，爭論著兒時(shí)的夢(mèng)想、憧憬著美好的未來……如火如荼的校園里我們飄動(dòng)漂亮的衣裙，鮮活而美麗!
“秋朝寂寂，葉影斑斑”——秋天的校園異彩紛呈。新的學(xué)期，同學(xué)們又意氣風(fēng)發(fā)回歸校園，新人新氣象，新銳新鋒芒，樓門前擺滿艷麗的花，串串紅似簇簇火焰，各色菊花爭相怒放，遠(yuǎn)望如五彩的霞。一行行大雁從校園上的天空飛過，晴空里太陽顯得更美更嬌了!操場邊筆直高大的白楊樹葉子已枯黃，清涼的秋風(fēng)拂過，落葉似小精靈隨風(fēng)舞動(dòng)著落下，婉如一個(gè)個(gè)音符……期待收獲的校園里我們懷揣理想上路，放飛夢(mèng)想展翅高飛。
“冬寒凜凜，雪韻翩翩”——冬天的校園魅力無窮。操場上、屋頂上都積滿了厚厚的白雪，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的世界，那么明朗，那么潔凈，那么令人心曠神怡�；▔鹑羯w上了銀色的棉被，龍爪槐就像一把撐開的大雪傘。同學(xué)們迫不及待地沖出教室，輕踏著冬日的白雪，欣賞著校園的美景，歡笑聲、打鬧聲瞬間就匯聚成歡樂的海洋，到處是紅通通的手，笑盈盈的臉……激情洋溢的校園里我們揮動(dòng)稚嫩的雙手，點(diǎn)燃求知的渴望。
啊!我愛這絢麗多彩的校園，時(shí)而寧靜、時(shí)而歡騰，朝暉夕陰，氣象萬千，如詩如畫亦如歌。值此畢業(yè)臨別之際，美麗的杏小，我要放聲歌唱，共祝愿我們的明天更加美好!
四季的校園作文2
我生活在住宿學(xué)校，所以一年四季，都在校園里面呆過，學(xué)校的一年四季是多么的難忘，我忘不了在學(xué)校的一年四季。
寒假回來，在校園里住上幾大周，春天就來了。當(dāng)然最先開的就是那美麗的迎春花，迎春花在求知園和五號(hào)教學(xué)樓前有。在今年20xx這一年里的春天，我曾到那座教學(xué)樓前欣賞過迎春花。
那是一個(gè)早晨，因?yàn)槲颐看味家崆皶?huì)教室來開門、開窗和插飲水機(jī)插頭。趁這個(gè)時(shí)間段，我在迎春花叢前停留了一小會(huì)兒。迎春花還沒有完全開放，有些還是花骨朵，這不僅景色宜人，而且還香氣宜人。盛開的迎春花就像小喇叭，在為我們報(bào)曉春天的來臨，我站了好一會(huì)兒才繼續(xù)我的工作。
迎春花剛謝，其它的植物都發(fā)出了嫩芽，很多花本植物都已經(jīng)綻開了笑臉，有些樹也不例外，也都開花了。
夏天，校園里綠樹成蔭，高大的柳樹、魁梧的楓樹，樹葉都已經(jīng)非常茂盛，當(dāng)然，校園里肯定不止這兩種樹，別的樹也不甘落后，也都長得茂茂盛盛。以前在夏天里，由于非常炎熱，光想往陰涼地走，要是在別的地方肯定很難順著陰涼走，而在校園里，到處都是陰涼，這些樹木都在為我遮太陽啊！這些茂盛的樹木，很少有讓陽光照射進(jìn)來的時(shí)候。
秋天，樹葉都緩慢的向下落，這又是一番景象，那些落葉像蝴蝶一樣，慢慢的飛舞。進(jìn)校門的正路兩旁，種的都是楓樹，往那一看，都是火紅火紅的一片，真是好看。
有利就有弊，落葉除了好看，當(dāng)然也給我們添了不少麻煩。當(dāng)初我和幾個(gè)同班同學(xué)一起打掃室外衛(wèi)生區(qū)，我們打掃的地方正是有一列楓樹，每次拿的垃圾袋都不夠用，有時(shí)候都能把垃圾袋稱破了，一大掃不知道比以前浪費(fèi)了多長時(shí)間，垃圾不知道比以前多了多少倍。不過那些葉子有時(shí)候也挺好看的。
冬天，雖然沒有那些好看的景物，但是，我時(shí)候我會(huì)看到一個(gè)葉子在冰塊里的樣子，那真像一個(gè)“琥珀”，雖然沒有別的景物，看是學(xué)校里面的萬年青，還是郁郁蔥蔥的。別的樹干上都有很多雪，還有大大的冰柱。
我喜歡學(xué)校的一年四季，每一種季節(jié)都不不同的景物，我永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一年四季。
四季的校園作文3
校園，一個(gè)充滿知識(shí)和書聲的世界，這里，是教學(xué)的源泉。而在我們的校園里，不僅培養(yǎng)著學(xué)生，而且還十分的美麗。
春天——生機(jī)勃勃
春天到了，我們從寒假里清醒過來，到處朗朗讀書聲，植物們也象商量好了似的，用富有生機(jī)的翠綠迎接我們�？捎捎谔鞖膺�是比較冷，多數(shù)的花兒還在萌芽，但總有不怕寒冷的花兒，比如迎春花，不懼寒冷在風(fēng)中展現(xiàn)最美的自己……春天，是植物們東山再起的昭示。
夏天——綠樹成蔭
夏天，酷熱無比，就連吹個(gè)風(fēng)都是熱風(fēng)�？蓜�(dòng)植物們就象是知道我們有暑假一樣，都使出了最大的努力，在樹的葉子長得綠油油的，給我們擔(dān)供了一片片蔭涼。蟬和小鳥兒在開演唱會(huì)，許久不見的小蜜蜂也忙碌起來：這么多花兒，我該采哪一朵呢？我聽著蟬和小鳥的合唱，不再奔跑找一處樹蔭，看著蜜蜂在美麗的花朵上舞蹈，我感到慢慢的涼快了……
秋天——樹葉飛舞
呼~轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。不知是因?yàn)榕瓮卵┻�是怎么樣，我們更喜歡跑出去玩了。小花？兒可傷心壞了，她，就要調(diào)謝了。傷心的花兒安慰自己：明年夏天……小鳥們也要去南方過冬了，它們用各種不同的隊(duì)形和肢體來表達(dá)對(duì)這里的依依不舍，最后狠下心來離去~~聽起來象是校園里已經(jīng)有一些冷清，呵呵，不會(huì)的，這里還有“后起之秀”呢，咦？哪兒來的燈籠？我定睛一看，原來是棵柚子樹呀，掛在枝丫上的柚子又黃又亮，似乎能發(fā)出光來。不僅柚子，楓樹火紅的葉子也很有特色，似乎還有魔法，剛剛還被風(fēng)吹的發(fā)抖，只要一看見楓樹，心里象有一堆火一樣曖和了。
冬天——白雪皚皚
冬天到了，等啊盼啊，終于把雪盼來了�，F(xiàn)在可是全校玩、玩、玩的時(shí)間，所有的地方都是雪，操場上充滿了歡笑聲，不是一人在為自己的雪人而洋洋得意，就是自己的“雪球機(jī)槍”掃射到了別人而哈哈大笑。植物王國的另類——臘梅，些花奇之：在寒冬開放，是冰雪中的一抹顏色。冬天的校園真是個(gè)充滿了歡樂和冰雪的地方。
我們的校園不僅給予我知識(shí)，而且還美麗如畫。能在這校的較園時(shí)上課，我真幸福！
四季的校園作文4
春天，睡了一個(gè)冬天后，校園因春風(fēng)而煥發(fā)出生機(jī)和魅力。你看，進(jìn)入校園，眼前一排墨綠帶嫩黃色的樟樹，充滿了活力。淡黃色的葉兒夾雜著幾滴晶瑩的水，不知是春天到來時(shí)感動(dòng)的淚水，還是辛勤勞動(dòng)的淚水。阿可和我們一樣，她吸的很辛苦，春天長的也很辛苦！繼續(xù)向校園深處走去，一陣花香飄來，尋找香味，那是什么小金？近看，原來是假山池里的櫻草花。那些金色的喇叭狀春花擁擠在綠色的藤蔓上，一朵接一朵，隨風(fēng)搖曳。好像在喊：“春天來了，春天來了，大家好好學(xué)習(xí)！”這么有活力的景觀，怎么能不引起大家的學(xué)習(xí)興趣呢？
當(dāng)葉兒被染成綠色時(shí)，夏天來了！每棵樹上的葉子，像一層蠟，在陽光下閃閃發(fā)光，數(shù)量令人眼花繚亂！站在樹下，沒有熱浪席卷，因?yàn)槊艿闹θ~，如樹冠，如過濾網(wǎng)，過濾下所有新鮮的陽光。一陣風(fēng)吹來，鼻子周圍的空氣里彌漫著青草的香味，地上的光點(diǎn)情意綿綿地?fù)崦路鹪诳鞓返負(fù)]舞跳躍。雖然這是一個(gè)充滿激情的季節(jié)，但校園里仍然有一種清新、一種芬芳和一點(diǎn)浪漫。
當(dāng)熱量消散時(shí)，秋天來了。藍(lán)天純凈悠遠(yuǎn)，幾朵白云悠閑漫步。此時(shí)的校園沉浸在濃郁的桂花香中，綠油油的桂花樹上依舊點(diǎn)綴著滿天星斗的桂花。很熱鬧，這里一叢，那里一叢，它們還帶點(diǎn)羞澀，在茂盛的樹葉后面。但在這一縷縷清香中，我懷念著絲絲的——。一個(gè)學(xué)年過去了，過去學(xué)習(xí)的苦與樂都濃縮在這持久的芬芳里，成為永恒。
北風(fēng)呼嘯，冬天來了！在這個(gè)寒冷的季節(jié)，黑暗是他的象征，寒冷是他的性格。但是在校園里，它仍然有豐富多彩和活力。樟樹換上了迷你套裝。紅色、黃色、棕色和綠色的葉子像花一樣鮮艷。幾陣?yán)滹L(fēng)吹來，他搖晃著，迷上了你的西裝，手舞足蹈。桂花樹給我們展示了一張不屈不撓的臉。綠葉沉淀堅(jiān)毅，孕育希望，深灰色的樹干充滿力量，顯示歲月。它是一名戰(zhàn)士，給我們希望，為抵御寒冬而努力奮斗。
校園四季多姿多彩。讓我們看黃色的花，享受綠色的葉子，享受秋天的花。隨著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沖浪，在生活中成長。
四季的校園作文5
早晨的校園，靜悄悄的，晨霧未散，一片濃濃的乳白色，像一杯牛奶。柳樹發(fā)芽了，我望著那綠里泛黃的草地，眼睛一亮！那不是剛抽芽的小草嗎？它偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。校園里，一大片一大片滿是的。同學(xué)們坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
一陣春風(fēng)吹過，我看見那柳樹的長發(fā)徐徐地飄在風(fēng)中，過了，又輕輕地飄落。春日校園，是一片的綠，紅色的跑道和同學(xué)們的身影顯得格外顯著，格外地生機(jī)勃勃……
春天的校園，等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春……碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳——我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！
陽光已灑滿校園，中午烈日炎炎，熱得讓人喘不過氣來，恨不得跳到水池中，躲開熱暑之魔。娓娓地聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲，十分清脆，打破了校園的寧靜，此時(shí)，已不再燥熱，心中增添了一絲清涼。
池塘里，荷花含著花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；有一只蜻蜓飛到上面，可能累了，以求暫時(shí)的休息。夏天之校園，花繁如洋，熱風(fēng)吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！
呼，那跑道上灑滿了落葉，猶如鋪上了一層金紗，秋天來了，與春天有所不同，落葉鋪地，樹上沒有碧綠的葉子，只留下孤零零的幾片紅葉和棕色的樹干，顯得十分凄涼。謂：不知明鏡里，何處得秋霜？
我們穿著長袖，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中玩耍，給這一絲凄涼增添了一份活力�！业膲�(mèng)，校園夢(mèng)！
北風(fēng)呼嘯，冬公主發(fā)起威來，那寒冷，令人發(fā)抖。屋上、樹上、長椅上，鋪上厚厚的白被子。白色的校園，像個(gè)天使，靜謐詳和，掩著淡淡的、白色的面紗，有種神秘感。瞧！周老師帶著我們堆雪人，多開心��！身旁，梅花開得正旺，從遠(yuǎn)處看，皚皚白雪中多出了幾個(gè)小紅點(diǎn)點(diǎn)，像一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士的熱血灑向大地。給校園增添了一幅生動(dòng)的畫面。所道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！
四季的校園，那么生動(dòng)！這只是個(gè)平凡的校園，可我們對(duì)她的喜愛變?yōu)閷?duì)她的憧憬。我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！愿你變得更加美麗……一年四季不再孤單……
四季的校園作文6
我們的校園十分美麗，四季的景色各不相同，它們?cè)跉q月的光影里不斷輪回……
春天，小樹長出了嫩綠的新芽，那嫩綠的新葉套在深綠的老葉上，顯得相得益彰。
花壇里各種各樣的花競相盛開了，鮮艷的紅色、樸素的白色、清涼的天藍(lán)色，各種顏色五彩繽紛，讓人眼花繚亂，它們好像還在進(jìn)行選美比賽呢！有的與春風(fēng)一起舞蹈，有的輕輕地彎下腰，盡情的展示著自己纖細(xì)的身材。
草地就像一張覆蓋整個(gè)校園的地毯，躺在上面你會(huì)感覺又清又涼，嫩綠的小草就是那“地毯”上星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴。春天的校園是為植物生長的專屬季節(jié)。
炎炎夏日，綠樹更加茂盛了。
樹蔭一大片一大片的，只要你站在樹蔭下就會(huì)感到十分涼爽，還有幾只蜻蜓在樹下打鬧嬉戲，時(shí)而上升，時(shí)而俯沖，還調(diào)皮地從同學(xué)們的身邊飛過。操場上，同學(xué)們高興地打籃球、踢足球、跑步、跳繩，揮灑著青春的汗水。
科技長廊里，同學(xué)們聚精會(huì)神的看著書，也有些同學(xué)看著墻上的問題版，看得出神。夏天的校園是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的季節(jié)。
秋天，綠樹變黃了。
銀杏樹的葉子變黃后就變成了小鴨子的小腳印，同時(shí)，樹葉像一架架滑翔機(jī)，從高高的樹冠上“飛”到樹下來，偶爾調(diào)皮的飛到同學(xué)地腦袋上，像是在說：同學(xué)上課要認(rèn)真聽講，不要分心哦！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這涼爽的秋風(fēng)預(yù)示著冬天的來臨。
冬日，天氣變得更冷了。
同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服，那些五顏六色的羽絨服成為了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。同時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書聲，無論天氣多么寒冷，永遠(yuǎn)也不能摧毀同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情。
天氣寒冷，但同學(xué)們還是會(huì)出來運(yùn)動(dòng)自己的身體，給這冬天增添了許多生氣。
校園里的樹的葉子有些已經(jīng)落光，像是倒過來的大掃帚，樹想：別看我現(xiàn)在光禿禿的，我到春天時(shí)又可以換上嫩綠的新衣服，還可以和小朋友們一起做游戲呢。還有一些樹，只出動(dòng)了一小點(diǎn)“滑翔機(jī)”，樹上還是掛滿了綠葉。
隨著天氣慢慢暖了起來，預(yù)示著季節(jié)又要進(jìn)入下一個(gè)美麗的輪回。
這就是我們的校園，我們學(xué)習(xí)的美麗的校園。我們就算走到天涯海角，也不會(huì)忘記這所給予我們知識(shí)的校園——融匯小學(xué)！
四季的校園作文7
因?yàn)橛辛舜合那锒@四季，生活才絢麗多彩。而四季的校園，伴著書香，更是別有一番韻味。
春天，新的一天開始了。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室，吹在同學(xué)們的臉蛋上，給我們帶來一絲絲暖意，消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過整個(gè)操場，小樹芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭，柳樹姑娘也梳著長長的辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥飛來了，盤旋在操場上空，停在樹梢上，唧唧喳喳地唱著輕快的歌。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔跑在操場上，沐浴在春光中。有說有笑，盡情玩耍，迎接著春天的到來。
溫暖的春天過去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹葉漸漸茂盛，同學(xué)們有的喜歡到操場邊的大樹下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)……天氣越來越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也藏不住了，離開了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來，落在校園的房頂上、操場上，響著“噼里啪啦”的舞曲。萬物敞開雙臂歡迎雨滴的到來，雨越下越大，操場又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來一絲涼爽。
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來。桂花樹慢慢開花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個(gè)樹枝，帶來陣陣清香，隨著清涼的秋風(fēng)，慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室，飄到校園里每個(gè)角落，使人神清氣爽，教室里的讀書聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹葉、楓葉、銀杏葉，像一只只五彩的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。同學(xué)們紛紛撿起一片片落葉，好好的珍藏。
冬天來了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場上、樹上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長長的冰柱子，在陽光的照耀下閃爍著一道道銀光！校園里成了童話王國，美麗極了。同學(xué)們踩著松軟、潔白的雪花來到操場，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑聲響徹整個(gè)校園，和這美景融合在一起。
四季的校園，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著，獲取無數(shù)的知識(shí)，感受成功的喜悅。
四季的校園作文8
一陣陣微風(fēng)輕輕地吹著陽光，輕輕地吹著樹木，教室里，傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，構(gòu)成了我們美麗的學(xué)校。
乖巧溫和的春天邁著輕盈的步伐像我們款款走來，走進(jìn)了我們的校園，她剛邁進(jìn)，校園就開始有點(diǎn)兒生機(jī)，她輕輕地一揮手，校園“刷”地一下子“活”了起來。走進(jìn)校園的小路，迎面吹來和煦的春風(fēng)，兩旁的綠化廊開始有一絲生機(jī)，小草漸漸地露出了綠油油的小腦袋，樹木也開始抽出新枝條，發(fā)出綠色的新芽。校園里的池塘也開始了，一簇簇、一叢叢黃色的花朵漸漸竄出了枝條，綻放在枝頭，有的快要貼近水面，水中蘇醒的小魚時(shí)不時(shí)地碰一下，吐幾個(gè)泡泡。池塘后面，生長著一棵棵健壯的柳樹，正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽。
脾氣暴躁的夏天趕走了春天，粗魯?shù)奶と肓诵@，緊接著，太陽像金輪子似的在天空中不停的滾動(dòng)著，讓晶瑩的汗珠滑落在我們的臉上。綠化帶中種植的樹木漸漸開出了美麗花朵，鐵欄桿上爬滿了郁郁蔥蔥的薔薇花，粉紅色的可愛嬌柔，白色的潔白素雅，真是美麗極了。夏天的池塘中漸漸盛開出了幾朵粉紅色的蓮花，像是剛剛出浴的女孩，一片片碧綠圓圓的葉子浮在水面，葉子下紅色的小雨正在嬉戲，若是有人靠近或者大聲說話，便會(huì)在一眨眼的功夫迅速四處逃竄，不見了蹤影，只留下一圈圈小漣漪。柳樹也已經(jīng)長大了，辮子在隨風(fēng)飛舞，好似端坐著的少女，亭亭玉立。教學(xué)樓上的爬山虎也是一道風(fēng)景線，那綠綠的爬山虎攀爬在教學(xué)樓，有的垂了下來，像是包裹住了教學(xué)樓似的，在太陽的照耀下，十分顯眼。綠化帶的冬青球和閱覽室對(duì)面的那棵松樹就顯得越發(fā)碧綠，龍爪葵那像龍一般的厲爪撐著碧綠的小傘，為冬青撐出一片陰涼。
文靜滇緬的秋天勸說走了粗魯?shù)南奶�，為校園換上了一身涼爽的衣服。小院的山楂樹也同樣是一道風(fēng)景，綠色的葉子中，不時(shí)夾雜著山楂，酸溜溜的，味道不錯(cuò)。還有閱覽室前的柿子樹，紅紅的柿子就像是一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的小燈籠，掛在枝頭，真是惹人嘴饞。
孤傲冰冷的冬天無聲無息的接了秋天的班，她一走近校園，潔白的雪花便輕飄飄地落入大地，給樹木花草換上了一身白花花的新裝，落在樹上的雪讓樹木看起來更高貴，一兩只調(diào)皮的麻雀偶爾落在樹枝上“唧唧喳喳”地說個(gè)不停，聞?dòng)邪朦c(diǎn)聲響，變回四散而逃，消失在銀灰色的天空中，樹上便會(huì)跌落下一團(tuán)冰冰涼涼的雪。
我喜歡一年四季把校園裝點(diǎn)得如此美麗，更喜歡被四季裝點(diǎn)的校園。
四季的校園作文9
說到四季，你一定會(huì)認(rèn)為我寫的是校園里四個(gè)季節(jié)不同的景色吧？不是的，我們的校園仿佛施了“魔法”，在春天里會(huì)同時(shí)展現(xiàn)四季的景色。你一定會(huì)問：“是什么使這四季奇跡般地同時(shí)出現(xiàn)呢？”那就是校園里的四棵大榕樹。
走進(jìn)校園大門，你便會(huì)看到一棵大榕樹挺立在你眼前，滿枝的黃葉在微風(fēng)中搖擺著，“沙、沙、沙”仿佛在為你到來而感到歡喜，這黃得如金子般的落葉被微風(fēng)淘氣地吹著，不一會(huì)兒，幾片黃葉便像蝴蝶似的，優(yōu)雅地在空中畫出了幾條美麗的弧線。下雨時(shí)，這里便更美了！無數(shù)片黃葉從樹上爭先恐后地落下，給人一種置身于仙境的感覺……讓人感到了冬天的快樂。
再往里走，春天的氣息顯得越來越濃。沿著種滿了各種鮮花的走廊，便來到了另一棵生機(jī)勃勃的掛滿了小芽苞的大榕樹下，只見密密的樹枝向四面八方伸展開來，像一把撐開的巨傘，陽光從重重疊疊的枝丫間灑下，漏出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這時(shí)，幾片芽苞的瓣兒從樹上落下，樹枝上露出了幾分嫩綠色，我用手摸了摸這些芽苞瓣兒，頓時(shí)感受到了它那美妙的絲絨般的質(zhì)地。幾只鳥兒在枝頭快樂地謳歌，樹枝微微跳起舞來。密密的樹枝，細(xì)嫩的苞芽，再加上幾分或濃或淡的新綠，讓你感覺仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
再往深處走去，一棵蒼翠欲滴的大榕樹展現(xiàn)在眼前，密密的樹葉為我們擋住了猛烈的陽光，使人倍感涼爽。樹干的紋路成了榕樹臉上的微笑。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵夏日美麗的大榕樹！
繞過教學(xué)樓，又一棵大榕樹出現(xiàn)在面前，它的葉子早已變得金黃，仿佛讓大自然給它換了一件金衣裳。榕樹的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；有的像舞蹈家在輕盈地轉(zhuǎn)圈。落葉在地上鋪成一堆堆，像小山，像小路，你可以隨心所欲地踩在“秋天”上。
校園的四季真“神奇”��！，希望你有空來參觀我們的校園，你一定會(huì)有驚喜的！
四季的校園作文10
我們百年名校的校園坐落在宗漢街道文教路上。每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，陽光照著那“慈溪市宗漢街道中心小學(xué)”這十一個(gè)閃閃發(fā)光的大字，格外得耀眼。我每次看到這幾個(gè)字，心情就萬分激動(dòng)。
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春天，春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，花壇里的桃樹伸展出無數(shù)條枝丫，桃花綻開了粉紅的笑臉，一朵緊挨著一朵，壓滿了整個(gè)枝頭，它們就像頑童，爭先恐后地讓我們來欣賞它們的艷麗豐姿。枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，用自己的身體織成了一塊綠色大地毯。地上的野花，像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛呢!柳樹在小河邊聽著春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動(dòng)起像小辮子一樣的枝條，好象在說：“春天的校園真美!春天的校園真美!”……校園里一片盎然生機(jī)。春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。它能培養(yǎng)我們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏天，有時(shí)熱鬧非凡，有時(shí)又格外的幽靜。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在河邊。這一株株柳樹就像…—個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。別的大樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮陽擋風(fēng)。蓮花池早-的蓮花，被風(fēng)一吹，在蓮葉的簇?fù)硐聯(lián)u搖晃晃，像一群害羞的小姑娘，遮掩著它們俊俏的臉蛋。夏天，天氣變幻莫測，就像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。她能誘發(fā)我們的好奇心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
秋天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光像輕柔的紗，最美麗的就是菊花。它們不畏寒冷，舒展著它俏麗的花瓣，點(diǎn)綴著我們的校園，有的.如冰盤托桂，有的如雪里獅子，有的如紅蓮繡球，真是儀態(tài)萬千，美不勝收。秋天。就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著我們的情操，培養(yǎng)我們樂觀、豁達(dá)的性情。
冬天，雪花紛飛，北風(fēng)瑟瑟，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給我們的學(xué)校披上了一件銀色的大衣。這時(shí)，只有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花和那四季常青的松柏，像鋼鐵戰(zhàn)士們一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。冬天，靜靜的，就像一位不愛說話的老爺爺，向我們幼小的心靈滲透謹(jǐn)慎的美德。
桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊花飄香的秋天，再加上松青雪白的冬天，就組成了一個(gè)詩情畫意的校園。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里，放飛我的夢(mèng)想!
四季的校園作文11
校園是美麗的，而校園中最美的地方莫過于詩詞小路。在那里，四季都有不同的韻味。
天氣逐漸暖和起來，微風(fēng)輕拂大地，讓人不禁想到，春天來了。可當(dāng)大家走進(jìn)詩詞小路時(shí)，乍一看，春天似乎走落了一個(gè)地方。在這里，樹枝還是光禿禿的，小草也還在夢(mèng)中未被喚醒。但可別急著離開，仔細(xì)一看，深棕色的樹枝上抽出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的�；ǖ闹Ω梢惨呀�(jīng)脫去了冬的無精打采，換上了春天應(yīng)有的生機(jī)和活力。陽光透過樹葉的縫隙，將小光圈打下來，螞蟻也在人們不經(jīng)意間悄悄地溜出來，在小光圈間跑來跑去。
如果說一年四季是一篇樂章，那么夏天一定是高潮。她是那樣的熱情�？囱剑切┗ǜ傁嚅_放，紅的、紫的、粉的，你不讓我，我不讓你，一朵朵匯成一簇簇，別樣的靚麗，樹葉子更是綠得發(fā)亮。在這樣一個(gè)受太陽眷戀的季節(jié)，而學(xué)生們卻尋得了一個(gè)避暑勝地，那便是詩詞小路盡頭的那棵大榕樹。大榕樹的樹葉向外伸展著，撒下一大片涼陽，學(xué)生們?cè)跇湎骆覒虼螋[著、笑著、叫著，比以往更加鬧騰，也許是夏天的熱情感染了他們吧。
一陣秋風(fēng)掃凈了夏的燥熱，蟬鳴聲遠(yuǎn)了，秋天近了�；ǘ涞蛑x，樹葉飄落，似乎秋只能是凄涼的，可是詩詞小路卻不。拐過路口，準(zhǔn)備走進(jìn)小路時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)聞一聞，一種熟悉的香氣撲鼻而來，答案脫口而出，是桂花！是呀，被人們遺忘了一個(gè)春夏的桂花，它又似乎在一夜之間便盛開了。金黃色的小花立在枝頭，一朵朵掛得樹枝都垂了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹金黃。輕輕搖晃樹干，桂花們便飄飄灑灑，落在地上、落在風(fēng)中、落在學(xué)生們的肩頭，乘著“順風(fēng)車”走在校園各處。乘著“順風(fēng)車”的只有花嗎？并不是，還有那醉人的桂花香，它們搭著風(fēng)，飄進(jìn)教室，擾亂學(xué)生們的思緒�！笆裁次兜肋@么香啊？”“是桂花！”桂花似秋開的信使，花開了，秋天也來了。
當(dāng)人們穿上厚重的棉服，頂著凍紅的鼻子時(shí)，冬天也與秋天換班了。該謝的花都謝了，該落的葉都落了，秋天拿走了四季的最后一抹顏色，冬天似乎什么也沒有了。南方的冬天不下雪，只有那光禿禿的樹枝和刺骨的寒風(fēng)，詩詞小路也是如此，可我卻異常喜歡冬天的詩詞小路。如果說春夏秋是來看小路的，那冬天便是來品詩詞的。冬天天氣寒冷，不免會(huì)有幾句抱怨，那便到詩詞小路去走走吧，去看那些刻在石板路上的詩詞，看著看著，讀著讀著，心也靜了，那聲抱怨呢，早已留在悲涼的沙場，故園的菊花，和那一輪明月中去了吧。
詩詞小路四季都有不同的韻味。
四季的校園作文12
校園的景色令人心曠神怡，春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹!
春天的校園萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，真是美麗極了!
去操場的路上，柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來，柳樹正搖著它那長長的辮子，好像在和我們招手呢!操場四周，有些不知名的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的如雪……真是個(gè)美麗的大花壇!操場上，有一片嫩綠的草坪，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!校園里還長著一片大竹園，竹園里長著參差不齊的竹子，竹子下面還長著一些春筍，每當(dāng)春天來臨，人們還會(huì)到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!
夏天的校園既熱鬧又安靜。
火紅的太陽把樹木烤得更加蒼翠了，知了在樹枝上不停地叫：“知了，知了……”，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”，這時(shí)的校園是安靜的，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽課�？梢坏襟w育課，操場上頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們到操場上玩耍、嬉戲，盡管天氣很炎熱，但是同學(xué)們還玩得那樣開心，雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠，可是他們的笑聲卻傳遍了整個(gè)校園。夏天的校園真熱鬧啊!
秋天的校園香氣迷人，到處一片金黃，真令人賞心悅目!
校園里的桂花像米粒般大小，一朵挨著一朵，一簇?fù)碇淮�，散發(fā)著淡淡的清香，這些桂花隨處可見，校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹不再披著銀裝，換上了金黃色的新裝，銀杏樹葉像一把把小小的扇子。秋天來了，落葉飄到了樹媽媽的腳下，它們時(shí)時(shí)刻刻在為過冬做著準(zhǔn)備。秋天的校園真是個(gè)黃色的世界!
冬天的校園，最讓我期待的就是下雪了，雖然它不常見，但我還能清楚地記得，有一年冬天，大雪飄飄，不一會(huì)兒校園就變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大地上像鋪上了一條白色的地毯，鵝毛般的大雪把樹木變白了，像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個(gè)魔術(shù)師!
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾�，有的開心地在打雪仗，有的高興得在堆雪人……同學(xué)們似乎都忘了這個(gè)冬天是寒冷的，他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容，冬天的校園仍然美麗!
校園的景色令我向往，我愛我的校園，更愛那一派生機(jī)勃勃的四季景象，我愿在這兒度過我那歡樂的童年，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)!
四季的校園作文13
在校園生活了5年，今天猛然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校是那么美麗。
春天來了，樹全部換上新裝；那粉紅的桃花讓一年級(jí)的小學(xué)生駐步觀賞；一陣微風(fēng)掃過，櫻花下起了花瓣雨，許多同學(xué)把花瓣撿起來聞一聞，甚至有的把花瓣撿起來悄悄地帶走了，可能是想把它的芳香留得更長點(diǎn)。民主路上的白玉蘭潔白如雪，十分惹人喜愛。晨練時(shí)，我最喜歡在那里跳房子，邀上兩三個(gè)好友，得拉開比賽的架式，前面的四格輕易而舉的跳過，到了第五格有了難度，我彎下腰，踮起腳，身體前傾用勁一拋，��！命中了，我歡呼雀躍。但有時(shí)也會(huì)失敗，立刻撿起來重新再拋，因?yàn)楹竺嬗袃蓚�(gè)“攔路虎”——更遠(yuǎn)的第六格，第七格等著我去跳。然后每次誰第一個(gè)跳完，我們都為他鼓掌。
轉(zhuǎn)眼夏天來臨了，校園到處都抹上濃綠，操場北面的圍墻早已是爬山虎的天下，看不出圍墻的綠色，多喜歡啊，一掃炎夏給人的煩燥。富強(qiáng)路被兩邊樹的濃陰籠罩，是我們休息的樂園。在體育課上，我們完成了必學(xué)的本領(lǐng)，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，老師心疼我們，讓我們到那邊自由活動(dòng)，有的嬉笑追逐著，有的坐在小臺(tái)階上面休息，還有的同學(xué)靠著不銹鋼欄桿，希望是吸收一點(diǎn)它的涼爽，中午我們吃飯的時(shí)候，來到這里小息在巨大“傘”下聊天，做游戲。放學(xué)的時(shí)候，我們打籃球打得氣喘吁吁，立即來到此補(bǔ)充能量，休息片刻繼續(xù)“廝殺”，直到父母來接的呼喚聲，才戀戀不舍離開那片樂土。
時(shí)光飛速，一下子到秋天，那桂花的芬芳和月季共的美，給人帶來秋天的碩果。在尚美石左邊的桂花樹不知什么時(shí)候露出了鵝黃色的小花蕊，咧開嘴沖著我們大笑。我們都圍著議論著，有人把手伸過去想和桂花來個(gè)親密地接觸，甚至有人拍一下樹干，桂花樹立刻下起了桂花雨。月季花已經(jīng)綻放出它火紅的熱情。我們從它身邊走過， 經(jīng)常會(huì)情不自禁折回來，再看看月季花。
冬天飄然而至，碧綠的田徑場上忽然穿上一件白色的襯衫，同學(xué)們?cè)谀莾罕寂�，上面留下了清晰的腳印，周圍的常綠的樹和我們探著手，最引人注目的是松樹，它的葉子不是圓的，而是一個(gè)個(gè)像針一樣，它披著長綠的衣服，盡管天氣寒冷，我們都縮著身子，而松樹卻依然挺立在那邊，我們經(jīng)常圍著他課間跑，每當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候，我看著它們的身影，堅(jiān)持跑完。
校園的四季是一本畫冊(cè)，是一輯風(fēng)景宣傳片，是一首動(dòng)聽的歌曲，我們每天在這里開心地生活。
四季的校園作文14
我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個(gè)大花園。
春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會(huì)在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的�？粗慌缘拇髽湟呀�(jīng)變得生機(jī)勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏天風(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像3個(gè)純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！
秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過，當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。
冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒，一下子，同學(xué)們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！
斗轉(zhuǎn)星移，四季變幻，我們?cè)诔砷L，校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛你，校園！
四季的校園作文15
有這樣一個(gè)地方，置身于此，你就會(huì)忘記一切煩憂。它在八斗丘上，名叫江聲，它是我的校園——四季如畫的家園。
春天，雨常眷顧這兒，群花還在做著她們的清夢(mèng)，微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們甜軟的光澤便煥發(fā)了。我總會(huì)坐在教室里，靜靜地凝視著，看她們?cè)谌展庀滤畈刂奶竦姆�，冷艷的紫，不打眼的白與綠�？粗粗�，這淺淺淡淡的五顏六色仿佛在眼前編織成了一個(gè)美麗的夢(mèng)，淅淅瀝瀝的雨聲也無端入夢(mèng)，大概因?yàn)檫@雨，濃郁的香氣便沒在校園里，清風(fēng)微寒，徐徐而來，似濃還淡的花香，一絲絲，一縷縷，夾雜著濕潤的青草的氣息和泥土的味兒，悠悠沁入鼻息，這樣的美夢(mèng)，誰會(huì)舍得醒來呢？
他處的夏日總是熱蓬蓬的，校園的夏日卻總給人豁然開朗之感。置身其中，身子骨頓覺輕了一般，涼風(fēng)拂在面上、身上，便又是一縷新的清涼。水也是不同的，他處的水如同煮沸一樣，校園里圓形湖中的水卻總是那樣清清地綠著，任憑人影樹影倒映其中，湖中的魚也不爭不吵了，悠然地享受這難得的清涼。校園夏天的夜晚猶為我愛。放眼望去，明亮如水的月光被朦朦朧朧的白云遮去一角，襯著似青還藍(lán)的天，你可以什么都想，也可以什么都不想，整個(gè)世界就是如此般靜謐而美好。
秋天，吸引幾十米之外的行人久久駐足且遲遲不愿離開的是教室門前的幾株桂花樹。不必說遒勁有力的枝干，也不必說郁郁蔥蔥的樹冠，單是如米小的金桂銀桂花朵就讓人流連忘返�！白蛞刮鞒貨雎稘M，桂花吹斷月中香”，你瞧，層層葉片中，點(diǎn)綴著鵝黃的小花，有肆意開著的，有探頭探腦的，有裹緊外套的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，還如剛出浴的美人。陽光下，花朵在互相挑逗，微風(fēng)過處，清香襲來，當(dāng)這些美麗的花隨風(fēng)飄落時(shí)，又如同金色的緞子，接連不斷地，飄飄灑灑地相擁而落，漫步桂花園，連腳底也會(huì)生香呢。
冬天，雪花造訪校園又別是一番景致。清涼的雪花，晶瑩剔透，飄在葉片兒上，落在發(fā)梢兒上，蹦在指尖兒上，輕輕一碰，它又瞬間融化了。冰清的水珠兒在指尖逗留，滑動(dòng)，浸潤，這是多少?zèng)]見過雪花的南國孩子夢(mèng)寐以求的情景��！
這就是我的校園——江聲校園——四季如畫的家園。
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