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簡(jiǎn)單的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-09-24 00:21:23 愛(ài)的作文 我要投稿

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)單的愛(ài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文8篇

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文1

  隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,每個(gè)人都或多或少的看到各種愛(ài)情離譜的事情,出軌啊,小三啊,離婚啊,分手啊,暴力事件啊等等。仿佛這個(gè)世界上所有的愛(ài)情都是有問(wèn)題的。

  難道就沒(méi)有最好的愛(ài)情么?或者說(shuō),能夠帶給人幸福的愛(ài)情,究竟是怎么樣的呢?

  我可以告訴你,最平淡,最默默無(wú)聞,最沒(méi)有問(wèn)題的愛(ài)情,才會(huì)有最好的未來(lái)。

  我有個(gè)朋友曾經(jīng)來(lái)找我,說(shuō)自己的男朋友不愛(ài)她。

  她的男朋友也是我朋友,是個(gè)普通的`IT男,通過(guò)同學(xué)介紹和她認(rèn)識(shí)后,兩個(gè)人開(kāi)始交往,差不多每個(gè)禮拜見(jiàn)面約會(huì)兩次,每次都是看電影、逛街、看戲。然后男生會(huì)吃完宵夜后把她送回家。

  這么交往了兩個(gè)月后,男生帶這個(gè)女孩回家和父母吃了個(gè)飯,倒也是很和睦,隨后差不多隔一個(gè)禮拜,就會(huì)帶女孩回家陪自己父母吃次飯。

  交往了有大半年,男生晚上基本還是在寢室里玩著游戲,表面上的他們是平凡的不能再平凡的一個(gè)狀態(tài)了。

  但是,女孩卻開(kāi)始抱怨不斷了,說(shuō)男人不愛(ài)她。為什么呢?

  因?yàn)檫@個(gè)男人在大半年時(shí)間里,從來(lái)沒(méi)有送過(guò)花,也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,也沒(méi)有對(duì)女孩有更多的身體上的要求。

  女孩覺(jué)得,沒(méi)有說(shuō)我愛(ài)你,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有愛(ài)情里應(yīng)該有的各種波折,就是不愛(ài)。

  但這是錯(cuò)的。

  我經(jīng)常想起一句話(huà),那些纏綿悱惻的生死苦戀,往往不是二奶就是小三。像瓊瑤劇愛(ài)情小說(shuō)里的故事,放到現(xiàn)實(shí)生活中,肯定都是有問(wèn)題的。而真正的愛(ài)情,往往無(wú)風(fēng)無(wú)浪,一切都很自然。

  女孩們總是喜歡浪漫,總是喜歡聽(tīng)到各種甜言蜜語(yǔ)。但你同時(shí)要知道,浪漫是男人的修行。如果這個(gè)男人不會(huì)談戀愛(ài),不會(huì)追女孩,他就不會(huì)浪漫。如果他很會(huì)浪漫,這只能說(shuō)明他已經(jīng)追過(guò)許多的女孩子。

  在這個(gè)世界上,無(wú)數(shù)浪漫的男人,譬如徐志摩胡蘭成,都是靠傷害不同的女人來(lái)修煉愛(ài)情功夫的。越是浪漫,男人就越是涼薄。

  很多真正的好男人,他們不太會(huì)浪漫,因?yàn)椴](méi)有豐富的戀愛(ài)經(jīng)歷。他們也不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ),因?yàn)椴欢趺凑f(shuō)。

  這些男人不會(huì)太好看,因?yàn)檫^(guò)分帥氣會(huì)被人瘋搶。而他的條件也不是最好的,但至少能自食其力衣食無(wú)憂(yōu)。

  他們不會(huì)去想勾搭別的女人,他們會(huì)覺(jué)得每周兩次約會(huì)看電影吃飯就是談戀愛(ài)了,他們會(huì)覺(jué)得帶你去見(jiàn)父母就是把事情給定下來(lái)了,他們會(huì)覺(jué)得你以后是他心中的女神了。

  一切對(duì)他們來(lái)說(shuō),都是正常的,平靜的,自然的,毫無(wú)風(fēng)波,好像就那么平靜的就發(fā)生了。

  如果說(shuō)愛(ài)的話(huà),有什么比對(duì)你敞開(kāi)心扉,敞開(kāi)家庭,敞開(kāi)財(cái)產(chǎn),敞開(kāi)婚姻更

  加好,和更加安全的愛(ài)呢?

  如果這個(gè)男人需要你天天猜他在哪兒,一個(gè)男人需要你為他哭泣流淚,一個(gè)男人需要你費(fèi)盡心思才能見(jiàn)到他的家人,一個(gè)男人幾個(gè)月見(jiàn)你一次,一個(gè)男人會(huì)讓幾個(gè)女人分享。這叫做愛(ài)么?這都是你被男人騙了。

  所以,不要抱怨別人不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ),那恰恰是你的運(yùn)氣。不要抱怨愛(ài)情太過(guò)平淡,那恰恰是你的幸福。

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文2

  半睡半醒之間,我忘記了自己是側(cè)臥著還是仰臥著,窗架上的照片依稀凹凸地出現(xiàn)在我的眼前。我想我是睡著了。

  ——睜開(kāi)眼,周?chē)黄岷。?cè)過(guò)頭,望見(jiàn)窗外融在夜色里的老樹(shù)的輪廓,才記起,我睡了已有一個(gè)下午了。

  坐在床上,抱著膝蓋發(fā)了一陣呆,慢慢想起昨天所發(fā)生的一幕幕,我的眼睛有不自覺(jué)的紅了起來(lái)。天黑沉沉的,天空飄著蒙蒙的細(xì)雨,我想那是給外祖母的淚水,遠(yuǎn)處飄來(lái)隱隱約約的鐘聲……我上了靈車(chē),外祖母一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,我并沒(méi)有哭,只是撫摸著冰冷的車(chē)窗,靜靜的發(fā)著呆。我知道我不可以在外祖母面前哭,她會(huì)不高興的,我要堅(jiān)強(qiáng)。

  我把自己從回憶中拉回來(lái),把頭埋在了膝蓋上,淚如雨下,不知過(guò)了多久,才止住了眼淚。

  起身,我將腳伸進(jìn)鞋里,走進(jìn)堂屋,找到那把舊藤椅,坐下。椅子“嘎吱”一聲,聽(tīng)起來(lái)足以吵醒一鎮(zhèn)子的人。若外祖母還在,我倒不但心會(huì)吵醒她,因?yàn)樗车脜柡Α?/p>

  自從上了中學(xué),我也有好一陣子沒(méi)有回來(lái)了。

  伸直了腿,閉上眼,讓整個(gè)人陷進(jìn)藤椅里。昨天的`一切像發(fā)黃的舊照片浮上眼前,我忙睜開(kāi)眼,一粒豆大的汗珠淌到鼻尖上,我想院子里或許涼快些,便又站起。椅子又“嘎吱”一聲,這次更要吵醒一世界的人。

  因著星火,院子里比堂屋亮了許多,夜空中,漫天的繁星在如縷的淡云間躲閃著,俏笑著。絲絲輕風(fēng)拂在身上,帶了些許的愁緒去,F(xiàn)在,院子里只剩下園中的那棵老樹(shù),著軀干,擎起一蓬蒼綠。

  星光透過(guò)樹(shù)冠,在地面上投下斑駁的亮點(diǎn),猶如灑下的一把碎銀。這是外祖母最?lèi)?ài)坐的地方,說(shuō)是“樹(shù)下能捉著風(fēng)的”。外祖母或晚風(fēng)是星星的鼻息,而星星這是我們的親人。我問(wèn),誰(shuí)?那兒?外祖母便指著天邊的一個(gè)星說(shuō),那是你的外祖父。這就像昨天才發(fā)生的事一樣,外祖母的話(huà)音也就在耳邊、

  我脫了鞋,側(cè)著腳坐在大樹(shù)下。所有的痛都涌上心頭,我再也見(jiàn)不到我的外祖母了。我唱起了外祖母教我的歌曲。

  “鳳棲梧,蝶戀花,水調(diào)歌頭,惋溪沙,江城子,漁家傲……”我停了下來(lái),眼淚如斷了線(xiàn)的珠子,不受控制的掉下來(lái),我索性放聲大哭起來(lái),這將是我最后一次哭。

  我抽泣輕聲的喊著:“外祖母!”

  但是并沒(méi)有回答!

  “哇祖母!”我不顧一切地叫著……

  那時(shí)候,我的心真的很痛,像被一把刀來(lái)回地割著,卻怎么也割不開(kāi),不停地割著,血在不停地滴……雖然我知道,外祖母再也不會(huì)回來(lái)了。

  無(wú)論是我對(duì)外祖母的愛(ài),還是外祖母對(duì)我的愛(ài),我們的愛(ài)都很簡(jiǎn)單,外祖母,我將永遠(yuǎn)把你深深的刻在我的心中。

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文3

  生活的腳步不會(huì)因?yàn)槟愕哪懬佣磺,也不?huì)因?yàn)榈男腋6筇げ剑偸怯盟?dú)有的節(jié)奏開(kāi)始,結(jié)束,不會(huì)因?yàn)槿魏稳说母淖兌,?jiǎn)單的愛(ài)就能創(chuàng)造奇跡。生活在這個(gè)世界中,可能讓我們感動(dòng)的事情很多,讓我們流淚的情景也不少,可能真正地觸摸到我們內(nèi)心深處的卻為數(shù)不多。

  自從接手這個(gè)班,我就沒(méi)有一天好好地休息過(guò),不是因?yàn)榘嗌系牟牧蠜](méi)寫(xiě)完,就是想如何教育我的`那幫學(xué)生,總之煩惱的事情從未間斷。比如第一天上班,學(xué)生就齊刷刷地站在教室里,沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)手打掃衛(wèi)生,踏進(jìn)教室的那個(gè)瞬間,我的頭腦里一片空白,怎么辦?后來(lái)一想,終究要面對(duì)的,逃避是沒(méi)有辦法的。我順直走向班級(jí)的衛(wèi)生角,拿起笤帚就掃起來(lái)。學(xué)生們不知眼前的我是不是新老師,這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音低低地說(shuō),她就是我們的新老師。掃了一會(huì)兒,陸續(xù)有學(xué)生拿起工具干起來(lái),看來(lái)學(xué)生還是可以,他們并非完全不懂事,我沒(méi)有吩咐,不是也有學(xué)生走出來(lái)干活了嗎?這樣的學(xué)生也是可愛(ài)的。學(xué)生參與勞動(dòng)的多了起來(lái),那些躲在一角的學(xué)生實(shí)在不好意思,也開(kāi)始找活干,不到10分鐘,班級(jí)整潔如新。收拾好后,我讓學(xué)生隨便坐,新班會(huì)就這樣開(kāi)始了。

  第一天就過(guò)去了,留給我的是更多的思考,怎樣去教育這群學(xué)生,是擺在我們面前最緊迫的工作,教給學(xué)生知識(shí)并不難,可讓學(xué)生改變就有些難了。今后的工作怎么開(kāi)展呀?正在我愁眉不展的時(shí)候,我想起了畢業(yè)時(shí),我的班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。他說(shuō),學(xué)生是各種各樣的,他們有自己的思維方式,有自己的認(rèn)知習(xí)慣,我們教師所要做的就是如何將他們改變,教育的最終目的就是讓學(xué)生成為社會(huì)需要的人。而改變學(xué)生的唯一方式就是全身心地愛(ài)他們,讓我們?cè)趷?ài)的包圍下健康地成長(zhǎng)。想到這,我心中有了底。愛(ài)他們還不容易,感動(dòng)他們的心我還是在行的,于是每天我都充滿(mǎn)笑容地走進(jìn)教室,和學(xué)生學(xué)習(xí),做游戲,漸漸地我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和我走近了,敢和我對(duì)話(huà)了,有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地和我開(kāi)玩笑,學(xué)生的精神面貌也有了改觀(guān),不再對(duì)什么事都無(wú)動(dòng)于衷,行為習(xí)慣也好多了。期末學(xué)年評(píng)比,平行班共有6個(gè),我們班由原來(lái)的倒數(shù)第一,直升正數(shù)第二,這成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)生們的努力,更凝聚了我的辛勤汗水。

  在期末的總結(jié)中,我這樣對(duì)我的學(xué)生:“是你們僅存的那份執(zhí)著讓我找到了方向,至少讓我明白了你們是可以改變的,因?yàn)槟銈兊呐Γ孥E發(fā)生了,老師希望你們能好好地把握住自己,努力學(xué)習(xí),你們的明天一定會(huì)更加美好!

  因?yàn)閻?ài)讓一群學(xué)生找到了努力的方向,因?yàn)閻?ài)讓我也感受到為師的快樂(lè)與幸福。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你發(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài),一切都皆有可能改變,不信,你也可以試一試。

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文4

  白小葵是村里的村花,用鄉(xiāng)親們的話(huà)說(shuō),就是又白又高挑喲,水靈靈的。白小葵心地善良,喜歡幫助人,鄰里也非常喜歡她,有兒子的都已經(jīng)給小葵介紹對(duì)象了,把小葵臉弄的紅紅的。

  白小葵提著一桶水,踉踉蹌蹌的走回家,總有好心的鄉(xiāng)親們要幫小葵提,可小葵又怎忍心打擾這些正在忙碌的鄉(xiāng)親們呢?突然,一只白皙的手接過(guò)了水桶,白小葵抬起頭,村里還沒(méi)有這么白的手嘞!那是一張極為俊俏的臉,臉上棱骨分明,帶著和善的笑意。提著水桶,輕松的在前面走著。白小葵臉紅了,跟在男孩后面走著。忽然,男孩停下了,“姑娘,你家在哪兒?”白小葵臉更紅了,“就在前面,直走就行!鼻懊娴哪泻⒖床磺灞砬,不過(guò)似乎是笑了。白小葵不敢看男人,把頭埋的更低了!笆沁@兒?jiǎn)?”男孩停了下?lái),指著前面一所泥瓦房,“是……是!”男孩被她嚇了一跳!靶】貋(lái)了,怎么又干活去了?”白小葵的媽媽從屋里走出來(lái)?粗泻ⅲ矅樍艘惶,“你是誰(shuí)?”

  那男孩倒是很爽朗,直接開(kāi)始了自我介紹。“阿姨好!我叫邱嵐,是王大伯的孫子,最近剛回來(lái)。剛剛見(jiàn)小葵提不動(dòng)水,就幫了一把!卑讒寢屝α耍仔】麤](méi)說(shuō)話(huà),人家是城里來(lái)的`,不過(guò),他怎么知道我的名字?“那小邱進(jìn)來(lái)坐吧。阿姨給你切杯茶!”

  邱嵐也不矯情,直接提著水走了進(jìn)去。邱嵐放下水,同白小葵坐在沙發(fā)上,”小葵,還記得我不?“小葵看著他,一臉迷茫。

  ”我是狼哥啊!“白小葵拍了拍腦袋,”狼哥!是你。 鞍仔】蚕肓似饋(lái),這個(gè)男孩小時(shí)候和他們一起玩過(guò)哦,是孩子王。后來(lái)就回城里了,她記得,狼哥小時(shí)候還說(shuō)過(guò)要娶她呢。不過(guò),只是一句玩笑話(huà)罷了。

  ”我這次回來(lái),有兩個(gè)原因,第一個(gè)是回來(lái)看爺爺,第二個(gè)就是為了一個(gè)女孩!扒駦挂荒樕衩。

  “女孩?誰(shuí)呀?”白小葵莫名的感到一股醋味。

  “你猜!”邱嵐嬉皮笑臉的。

  “猜不到!卑仔】氣一樣。

  “就是你。 鼻駦挂稽c(diǎn)兒也不臉紅,倒是白小葵,臉紅的像太陽(yáng)。

  邱嵐自顧自地說(shuō)開(kāi)了,“我小時(shí)候說(shuō)得要娶你不是玩笑話(huà),我是真的想娶你。本來(lái)想遲些再說(shuō)的,先培養(yǎng)培養(yǎng)關(guān)系,但看到某人有一股這么算的醋味,只要現(xiàn)在說(shuō)了。”

  白小葵緊緊的咬著嘴唇,心里卻像抹了蜜一樣甜。

  ”嗨!我就知道,你這孩子一回來(lái)準(zhǔn)沒(méi)好事!鞍讒寢尪酥璩鰜(lái)了,她看向邱嵐的目光想看女婿一樣了,我說(shuō)你這小子有空給我打電話(huà)呢!”

  后來(lái),邱嵐和白小葵如愿成婚了,很幸福。他們一家子都進(jìn)了城,邱嵐是一名事業(yè)成功的男人,而白小葵,也成了一個(gè)高端的服裝設(shè)計(jì)師。

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文5

  有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。我是一名普通的幼兒園老師,雖然只有一年的教齡,但我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這份神圣的職業(yè)。如今在父母面前依舊是孩子,可是在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我,應(yīng)該覺(jué)得自豪。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命。所以應(yīng)該不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。

  “愛(ài)”是孩子的最佳滋養(yǎng),為了讓孩子懂得愛(ài)的真諦,我全身心的用眼、用耳、用口、用手、用心去表達(dá),讓孩子去體會(huì)和了解,什么是愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò):只有愛(ài)孩子才可以教育孩子。于是我就從愛(ài)開(kāi)始,用我的心去愛(ài)他們。世界上沒(méi)有一朵不美的花,也沒(méi)有一個(gè)不可愛(ài)的孩子。我喜愛(ài)小孩子,無(wú)論是母親懷抱里的,還是老師領(lǐng)著在路上走的,銀幕上的,我都愛(ài)!有了愛(ài)就有了一切,這個(gè)世界應(yīng)該用愛(ài)去搭建。有人說(shuō)“愛(ài)孩子,首先要愛(ài)這份事業(yè),要把這份事業(yè)當(dāng)作自己的孩子去愛(ài),這樣你才能真正的懂得愛(ài)孩子”。

  記得實(shí)習(xí)第一次去幼兒園的時(shí)候,我?guī)е邪嗟暮⒆,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份經(jīng)驗(yàn),也是新的開(kāi)始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽(tīng)著哇哇哭的聲音,讓我覺(jué)得孩子好可憐呀,也有許多的無(wú)耐。經(jīng)過(guò)班上兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá),還有更多老師們的提醒與幫助,自己也不那么束手無(wú)策,慢慢地讓自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)。自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后,我知道做一名幼兒教師是不容易的,怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛(ài)孩子,要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特點(diǎn),感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子,使孩子同時(shí)也喜歡你,愿意和你玩,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài)。一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的'工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中?梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。

  因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是—每位教師的自我修養(yǎng)!所以我愿我的愛(ài),奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,我愿我的愛(ài),能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文6

  表面上看,愛(ài)是世界上最復(fù)雜的事情。這從古今中外有無(wú)數(shù)的人都圍繞愛(ài)去做文章就可以清楚地看出來(lái)。如果愛(ài)不復(fù)雜,至于有那么多的人去寫(xiě)得死去活來(lái)么?

  其實(shí),如果我們將那些讓無(wú)數(shù)的人為之流淚、為之悲傷的愛(ài)的外表?yè)苋ィ憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)原本是一件非常簡(jiǎn)單的事情,硬是讓愛(ài)的主角們搞復(fù)雜了,結(jié)果是越來(lái)越復(fù)雜,直至成為一出悲劇。

  比如說(shuō),我們要愛(ài)某一個(gè)人,愛(ài)某一件東西,常常要找出愛(ài)的理由來(lái)。一旦找不出理由,就覺(jué)得我們不應(yīng)該去愛(ài),可感情卻不是說(shuō)不愛(ài)就不愛(ài)的,于是我們就痛苦,就悲傷,就流淚,就怨天尤人。

  其實(shí),難道愛(ài)不是理由嗎?換句話(huà)說(shuō),愛(ài),難道還需要理由嗎?愛(ài),不是最大的'理由嗎?就像那首歌里所唱到的,愛(ài)不需要任何理由。

  本來(lái)的確應(yīng)該如此,可我們都不,都要將原本不需要理由的東西弄到一定要有一個(gè)理由。而如果找不到那個(gè)所謂的理由,我們就要放棄那讓我們刻骨銘心的愛(ài)。

  這能不痛苦嗎?當(dāng)然,如此評(píng)說(shuō)這個(gè)讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人魂?duì)繅?mèng)縈的“愛(ài)”,的確讓人一下子無(wú)法接受。

  難道愛(ài)就如此的簡(jiǎn)單?難道不是嗎!夭下本無(wú)事,庸人自擾之。唯有簡(jiǎn)單的愛(ài)才可能是最浪漫的,因此我們要努力創(chuàng)造簡(jiǎn)單的愛(ài)。

  如果我們不再一定要找出愛(ài)的理由來(lái),而將愛(ài)本身就作為一種最恰當(dāng)不過(guò)的理由,我們就不會(huì)再為自己找不到那些不應(yīng)該尋找的愛(ài)的理由而生出無(wú)窮的煩惱了,也不會(huì)再讓我們與我們一生也難以遇到的人天各一方,以至于抱恨終生了。

  是的,世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。但我們一起生活在這個(gè)美麗的星球上,這個(gè)理由還不充分嗎?

  所以,愛(ài)我們這個(gè)世界吧,因?yàn)槿松绱硕虝骸?ài)我們的父母嗎,因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命。

  愛(ài)我們的鄰居、同事、朋友吧,因?yàn)槲覀兪青従,是同事,是朋友?/p>

  愛(ài)我們身邊的小鳥(niǎo)、小鹿、小草、小樹(shù),還有美麗的花朵吧,因?yàn)樗麄兒臀覀円黄瘘c(diǎn)綴著這個(gè)世界。

  所以,請(qǐng)你熱情地相信“這的確是一個(gè)美好的世界”,那么它就真的會(huì)變成一個(gè)極其美好的世界。

  無(wú)論怎么說(shuō),愛(ài)畢竟是我們這個(gè)世界里最值得去撒播的種子。大部分人臨終的時(shí)候都希望有這樣的感覺(jué):我們生活得很好,并且在我們將要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,能夠感到這世界曾經(jīng)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而變得更加美麗,更加美好。

  所以,每一個(gè)人都應(yīng)該向自己的四周散播自己的愛(ài)心。這就像玩彈力球一樣,你將它們拋出去,它們又會(huì)再?gòu)椈貋?lái)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這只是小事一樁,但是我們的世界卻因此收到了一份珍貴的禮物,我們的生命也就因此而變得非同尋常。

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文7

  家,是我魂?duì)繅?mèng)繞的人生搖籃;家,是一股清澈透心的甘泉;家,是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的港灣;家,傾注了血濃于水的親情。在這個(gè)幸福的港灣里,洋溢著簡(jiǎn)單的愛(ài)。無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天,烈日高照的夏天,還是碩果累累的秋天,冰清玉潔的冬天,都是一樣,我深?lèi)?ài)著我的家。

 。即海

 。⑸成成常⑷f(wàn)物貪婪地吮吸著綿綿的'春雨,春天悄悄地來(lái)到了。

  "樂(lè)樂(lè),把外套穿上,別著涼了。"媽媽拿著一件外衣,站在我房間門(mén)口說(shuō)。"哦。"我十分不情愿地接過(guò)外衣,背上書(shū)包上學(xué)去了。走在路上,我嘴里不停地嘀咕著:"又不冷,穿什么穿,哼。⒌搅藢W(xué)校,我隨手將衣服放在了抽屜里,跑出去玩了。俗話(huà)說(shuō):"不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。"體質(zhì)超差的我,第幾次感冒了。

  回到家,媽媽又是給我買(mǎi)藥,又是為我做飯,忙得不可開(kāi)交。半夜我醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽正守在我的身邊,我的眼眶濕潤(rùn)了,真后悔自己早上為什么不穿上外衣。

  <夏>

  樹(shù)上的知了"吱吱"叫個(gè)不停,似乎正在提醒人們:"夏天來(lái)了,夏天來(lái)了。"此時(shí),天上的太陽(yáng)變得狠毒起來(lái),毫不留情地曬在大地上。

 。⒊晕鞴蠂D。职诌吳兄鞴希叴舐暫。一聽(tīng)到吃東西了,貪吃的我箭步飛到廚房,大口大口地吃起西瓜來(lái)。

  也許是運(yùn)氣好吧!我寫(xiě)的一篇<<吃西瓜的快樂(lè)>>在中小學(xué)生創(chuàng)新作文網(wǎng)中被為"精華文章"。這可把爸爸媽媽給樂(lè)壞了,摸著我的頭,不停地稱(chēng)贊我,害得姐姐所有有關(guān)于作文的作業(yè)都扔給了我,我真是"自討苦吃"!

  <秋>

  碩果累累,秋風(fēng)徐徐,秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。一片片綠葉都被秋風(fēng)染成了黃色、紅色,宛如只只彩蝶在空中翩翩起舞。

  "爸爸媽媽?zhuān)乙蕴O(píng)果。㈦S著我的喊聲,爸爸媽媽都匆忙趕去農(nóng)貿(mào)城買(mǎi)水果。這可把我給吃壞了,早飯都被水果給代替了。

  秋天的花卉市場(chǎng)菊花飄香,五顏六色。爸爸媽媽帶我去了一趟花卉市場(chǎng),一走進(jìn)去,陣陣花香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。媽媽隨著我的意思,買(mǎi)了好幾盆形態(tài)各異的菊花,可是我的經(jīng)驗(yàn)不足,五盆花中死了四盆,最后一盆還是在兩各星期中死了。哎,我灰心喪氣,一點(diǎn)兒也不高興。媽媽笑著說(shuō):"你這樣三天兩頭才看花一次,如果能養(yǎng)活這花,地球都倒著轉(zhuǎn)了。⑽乙活^栽在媽媽?xiě)牙,甜甜地笑了?/p>

  <冬>

  窗外,大片的雪花從天而降,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同片片羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng),慢慢地飄落到地上。

  冬天一來(lái),爺爺病重,住進(jìn)了醫(yī)院。每天掛氧氣瓶,可是,病情越來(lái)越嚴(yán)重了,看著爺爺虛弱的樣子,我們的心都像十五個(gè)吊瓶——七上八下,生怕?tīng)敔斢幸惶鞎?huì)離我們而去。大年三十那天,我們接爺爺?shù)郊依,吃了一頓實(shí)實(shí)在在的年夜飯,雖然媽媽的廚藝說(shuō)不上高超,可是,我覺(jué)得十分可口,好吃。爺爺吃著年夜飯,激動(dòng)地說(shuō):"我的孫女兒真孝順,真乖。"爺爺在我們的照料下,病終于痊愈了。我們心中的石頭終于落地了。

  我的家就是這樣,洋溢著簡(jiǎn)單的愛(ài)。我——愛(ài)——我——家!

簡(jiǎn)單的愛(ài)作文8

  家庭好似一個(gè)花園,孩子就像是茁壯成長(zhǎng)的小苗。家風(fēng)如雨,它在隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中撫育著小苗,小苗在不知不覺(jué)中快樂(lè)的、健康的成長(zhǎng)著!

  我們家是一個(gè)普通的不能再普通的家庭,家里也沒(méi)有什么成文的規(guī)定,更沒(méi)有什么嚴(yán)苛的祖訓(xùn)高掛于堂前,口中也不會(huì)把“家風(fēng)”這一詞放在嘴邊。但是長(zhǎng)輩們的一舉一動(dòng)讓我無(wú)時(shí)不刻的懂得了尊老愛(ài)幼、家庭和睦!也讓我懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理“愛(ài)其實(shí)就是在不經(jīng)意中出現(xiàn)的那些樸實(shí)無(wú)華的一舉一動(dòng)”。

  我家是四世同堂,阿太已經(jīng)九十多歲了,耄耋之年的老人會(huì)有一種不經(jīng)意的牽掛,希望做小輩的經(jīng)常能與他見(jiàn)見(jiàn)面,聊聊天。正因?yàn)槿绱,我的爺爺每天?huì)雷打不動(dòng)的去阿太房間里與他聊會(huì)兒天,并且天天給阿太滴眼藥水。雖然我很少看見(jiàn)爺爺彎著腰給阿太滴眼藥水的場(chǎng)景,但我能感受到此時(shí)阿太的心里肯定是美滋滋的。因?yàn)榘⑻昙o(jì)大了,所以爺爺也不太放心他一人留在家中,每次出門(mén)時(shí)都會(huì)叮囑阿太幾句。如果有遠(yuǎn)一點(diǎn)的旅游要在外地住上幾天的,爺爺一般也就不去了,他怕阿太每天的記掛,正可謂“父母在不遠(yuǎn)游也”!爺爺無(wú)微不至的照顧著阿太就好像小時(shí)候阿太照顧爺爺一樣,每一個(gè)簡(jiǎn)單而又重復(fù)的動(dòng)作里都充滿(mǎn)了暖暖的感動(dòng)。簡(jiǎn)單的繼承也應(yīng)了一句話(huà)——百善孝為先!

  我是家中的“小公主”,從小到大我的身邊總有一個(gè)“保護(hù)神”緊緊地跟著。每當(dāng)我有事他總是挺身而出,他教我做人,教我做事,教我學(xué)習(xí),教我成長(zhǎng)。他就是我的偶像,我的父親!這十多年來(lái)我的開(kāi)心快樂(lè),郁悶痛苦,他一直默默的`陪伴著我,我們之間的溝通簡(jiǎn)單而公平,并且我們像朋友一般的相處。有他在我的身邊,我心里感到特別的踏實(shí)!

  奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō),爸爸媽媽白天上班,晚上還要管你作業(yè)很辛苦,你一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望!同時(shí)又會(huì)說(shuō)“做人要學(xué)會(huì)懂得回報(bào)”!這句話(huà)讓我若有所思,隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸地明白了這句話(huà)的一點(diǎn)含義。我開(kāi)始做一些力所能及的事情,雖然很不起眼,但是這使我從一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的千金小姐慢慢變成了一個(gè)“小打工妹”,盡管如此,可我很快樂(lè)!通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸領(lǐng)悟了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì)知恩、感恩!

  家風(fēng)是一盞燈,它照亮了我前進(jìn)的方向:家風(fēng)是一條路,它帶我走向遠(yuǎn)方的光明:家風(fēng)是一面明鏡,他時(shí)刻鞭策著我邁出的每一個(gè)步伐……

  尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、淳樸賢德、明理睿智…..這些都是好的家風(fēng),讓我們?cè)趦?yōu)良的家風(fēng)熏陶之下都能做一個(gè)友善之人,都能做一個(gè)明理之人,都做一個(gè)正直之人!

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