校園的竹林作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園的竹林作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的竹林作文1
我們的學校很有特色，最引人注目的還是那小竹林。
春天，嫩筍從土里鉆出來，它還太嫩了，所以包了一層層硬硬的殼兒。周圍，翠綠的竹子緊緊圍住筍芽，不讓它受到傷害，在密密麻麻的竹葉下，太陽也只能收起那強烈的陽光，讓竹筍好好生長，否則的話，竹子一發(fā)怒，可能會猛的往上頂，戳破了太陽。
夏天，竹子長得更粗壯翠綠了，曾經(jīng)的那株竹筍早已長成了“參天大竹”，這下太陽可敢隨意地放開他的陽光了！蝴蝶在竹林下飛舞，小鳥在枝葉上叫著，連知了也不停地叫著“熱死了熱死了，這是蟲子過的生活嗎！”不過，中午時，也會下起傾盆大雨，蝴蝶不在竹林下飛舞了，小鳥不在竹枝中了，連知了也不停地叫著“涼快了，涼快了，這才是蟲子過的生活嘛！”
秋天，竹葉開始變成土黃色了，竹干旁堆著一層厚厚的枯竹葉，但竹子還是翠綠的，因為它是俗話中的.歲寒三友之一嘛。小鳥飛走了，知了不見了，蝴蝶也不見了！我們也不喜歡這個季節(jié)，就不能抓蝴蝶，抓知了，喂小鳥了。
冬天，大雪下個不停，地上厚厚地鋪著一片潔白的雪地。打雪仗了，我做了一個雪球，扔向一個人，那人連忙一閃，雪球打在了竹子上。我們是這片竹林里唯一的生機，但現(xiàn)在的竹子只豎著幾根柱子了。遠遠望去，還真的看不出來，這里曾經(jīng)有一片竹林。
我喜歡校園的小竹林！
校園的竹林作文2
我們的校園里有許多迷人的地方，最迷人的要數(shù)東北角的那片小竹林了。那里一年四季充滿著歡聲笑語，是孩子們真正的樂園。
春天，當迎春花吹起小喇叭時，竹子也不甘示弱，從兩片小葉子中間長出了一些嫩黃色的小芽，漸漸地變成竹葉。不久，筍芽兒便從泥土里悄悄地探出了腦袋，看著美麗的校園。后來，筍芽兒脫掉一件又一件的“衣服”，慢慢長高、長大，成了亭亭玉立的竹子。
夏天，火熱的太陽炙烤著大地，蟬在樹上不停地叫著“知了，知了”。可是竹子不覺得熱，一根根竹子都精神飽滿。體育課時，同學們都跑到竹林里乘涼，在竹林里嬉戲，別提有多開心了。
一陣秋風吹過，幾片竹葉從竹子上紛紛飄落下來。陽光透過竹葉照射到竹林里，地上斑斑點點像一朵朵銀灰色的小花。此時你來到竹林里，也有一番景象：扒開竹葉，從裂開的縫里往下挖，一根根嫩黃色的鞭筍便出現(xiàn)在你的'眼前。如果把它帶回去和雞蛋或韭菜炒著吃，味道肯定非常好。
冬天，當別的大樹變得光禿禿的時候，竹林里的竹子還是那樣蒼翠。一陣大雪過后，整個竹林披上了一身銀裝。這時候，小朋友在竹林里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語傳遍了整個小竹林，也傳遍了整個校園。
校園的竹林作文3
飛中附小，一個我多么熟悉的名字；它更是我心目中最美麗的地方。校園里的一草一木，一磚一瓦，使我倍感親切。尤其是那翠綠而茂密的竹林里留下了我們淺淺的足印……
春天，教學樓北面的竹林里到處是鳥語花香，到處是一片新綠。嫩綠的竹芽兒星星點點地探出頭來，欣賞著春意盎然的美景；春風輕拂，竹芽兒搖曳著輕柔身姿，跳起優(yōu)美的舞蹈；一場蒙蒙春雨過后，更把竹葉刷洗得綠得發(fā)亮，竹林愈發(fā)青翠耀眼。竹筍有了春雨的滋潤，迫不及待從泥土里沖出來，高了，又長高了，竹筍是我們長身體，比學習的坐標。
夏天，烈日當頭，驕陽似火。竹林里卻是涼爽無比，那密密的竹子似乎成了一間陰涼的小屋，課間上，同學們總在竹林里散步，放松心情，有的則在竹林間談天說地，有的甚至坐在草地上休息片刻。
秋天，竹林里的葉子偶爾落下幾片金黃色的落葉，如金黃色的蝴蝶飄落到地上，點綴其間，遠遠望去竹子猶如站在斑斕的地毯上。
冬天的到來，颼颼的北風，干禿的`樹干，讓校園變得十分涼寂，可在校園的竹林里，那密密的竹子依然那樣蒼翠，挺立在教學樓的北角，不時傳來同學們一陣又一陣的笑聲，給本來寂寞的校園帶來無限活力。原來，那密密的竹子為同學們擋住陣陣寒風，同學們都擠在那兒了。
竹林是同學們的最愛，也是校園獨特的一景。我愛校園的竹林。
校園的竹林作文4
走進我們的校園，或許我們只看到了一座座教學樓和平坦的操場。繞過教學樓，在校園的四側圍墻，還有一片美麗茂盛的竹林。它，就是勁竹林。
勁竹林，一聽這名字，就知道那一定是個美麗的地方。正是如此，要是你去到那兒，我相信一定會被勁竹林的'美景吸引住的。
緊靠著校園西側圍墻，一叢叢翠綠挺拔的青皮竹映入眼簾。從遠處看，一簇簇翠竹緊緊挨著，仿佛一片綠色的海洋。夏天時，陽光當照，勁竹林可就是個避暑的“大傘”了。站在竹林下頭，暑氣就被遠遠地拋走了。陽光只能往茂盛的竹林里投下一丁點兒的光影。一陣風吹過，勁竹林里的翠竹稍稍彎下它細細的腰，枝上的綠葉搖晃著，如同淘氣可愛的小娃娃，正頑皮地四處張望哩！
再往里走一點兒，你就會看見在叢叢翠竹里，立著一塊石碑，碑上寫有清代書畫家、文學家鄭板橋先生創(chuàng)作的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”的確呀，勁竹林里的翠竹是那么綠，那么挺，那么堅勁。一叢叢翠竹代表著樂觀、正直和堅強，一叢叢翠竹，教育著我們要時刻“謙虛、剛正、堅韌、團結”。
小小的一片竹林不僅美觀迷人，還包含詳如此深刻的含義！想到這兒，我便更喜歡這片挺拔、勁直、蒼翠的勁竹林了！
多么美麗的勁竹林，多么可愛的鼓二��！
校園的竹林作文5
我們的學校風景秀麗、多姿多彩：高大的教學樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊；設備齊全的樂地時常洋溢著同學們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。
竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發(fā)現(xiàn)，竹枝細長柔軟，微風吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細細密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細碎的日影，為竹林增添了無限生機。
下課鈴聲一響，原本寂靜的`竹林立刻傳來了歡笑聲，同學們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復了之前的寧靜，微風吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。
我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？
校園的竹林作文6
我的學校有一片竹林。站在竹林外面遠看，一株株竹子昂首挺胸地立在那兒，像一位位等待檢閱的士兵，又像一位位守衛(wèi)校園的綠色衛(wèi)士。近看，竹林旁邊有一口池塘，眾多的竹子都爭先恐后地趕來照鏡子，甚至有些竹子還用自己的.綠來裝點水面，使得水面由鏡子升格到了翡翠。
走進竹林里面，翠綠的竹竿上面布滿了茂盛濃密的竹葉，或淺或濃的綠色，相互交錯，好看極了。仰起頭來，從竹葉的縫隙里可以看見零星的藍天。
有太陽的日子，萬丈陽光穿過碧綠的縫隙，投下斑斑點點細碎的影子，美麗極了。起風了，竹林里的竹葉“沙沙沙”地響，像在彈奏著一首美妙的歌曲，加上鳥兒的歌聲，簡直是一場完美的演唱會，隨著竹子左右搖擺，就像在跳一支美妙的舞蹈。竹林太棒了，能一邊唱歌一邊跳舞。
當一陣細雨過后，竹林煥然一新，竹子被洗得一塵不染，顯得更加蒼翠欲滴，這是一種閃爍著希望、洋溢著活力、充滿著朝氣的綠意��！
我愛校園的那片竹林，愛它那永遠向人們展示的綠意。
校園的竹林作文7
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！笔堑�，在春天這個美麗的季節(jié)里，花草樹木都生機勃勃、抽芽吐新。其中，在我的校園，有一片小竹林深受我喜愛。
進了學校大門，往前方右手邊走，就來到了小竹林。從遠處看，竹子一棵挨著一棵，你不讓我我不讓你，相互攀比著，發(fā)瘋般地生長。青綠色的枝葉郁郁蔥蔥，不留一點縫隙。春天的竹子，不像夏天那樣青翠欲滴，不像秋天那樣落地成黃，也不像冬天那樣落葉歸根，她綻放著自己獨特的生命色彩。
走近看，那翠綠的顏色，在陽光的照耀下，顯得那樣明麗，仿佛每一片綠葉都是一個新的生命。竹節(jié)呈現(xiàn)出咖啡色，枝葉就是從那里伸展出來的。風一吹，枝葉跳起舞來，曼妙的舞姿優(yōu)美動人，發(fā)出輕微的`“沙沙”聲，風拂過我的臉頰，帶著葉的清香，那是春天特有的味道。
我正看得入迷，突然從林中飛出一只小蝴蝶，我的眼睛跟著它輕盈的舞姿，將視線轉移到落葉鋪成的地毯上，我看見幾根小草從落葉中探出了腦袋。蹲下來仔細看，還有一些剛抽芽的嫩草和不知名的野花，像是在黃地毯上繡了一些五彩斑斕的花紋，可愛極了！
春天總是那么神奇，使整個世界煥然一新，校園里的那片竹林顯得更加美麗。感染著每一位同學在新的學期里快樂地學習、成長，這又為春天這幅動人的畫卷涂上了“點睛”之筆。
我愛校園的小竹林，更愛絢麗多彩、美麗動人的春天！
校園的竹林作文8
校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
竹林長在校園西側的一個黃土坡上，那兒連草都很少長，而竹子卻能憑它頑強的`生命力獨傲“江湖”。
遠遠望去竹林如同一座中世紀的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風吹過，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動聽。這聲音鉆進了我的骨子里，鉆進了我的血液里，與我溶為一體。
不知不覺，下雨了，我躲進竹林，雨點兒淋不著我，我便可以繼續(xù)觀察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來高的地方長著許多須根，像老鷹的爪子，它們穩(wěn)穩(wěn)地抓住地，完全是為了竹子的生存。
有的竹子長的也有趣，而我只觀察了兩棵，這兩棵長的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細看，便會發(fā)現(xiàn)它在離地一尺的地方打了個彎，竹節(jié)之間也變成了蝴蝶結狀，可從側面看去是圓形的，有趣的很。
另一棵長在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節(jié)之間只有一塊橡皮頭那么點兒距離，越往上距離越長，到最后，就有一支筆那么長了，大自然隨手一畫，讓它變的與眾不同。
無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機與活力。
校園的竹林作文9
我愛校園里高大的松樹、美麗的花壇、綠油油的草坪，但是我更愛校園的竹林。無論嚴寒還是酷暑，它四季常青，直沖云霄，充滿著勃勃生機，迸發(fā)出積極向上的朝氣。
竹林位于學校操場的東墻邊。站在操場上遠望，竹林郁郁蔥蔥，像綠色的屏障，密密麻麻的枝葉猶如一把碧綠色的大傘，遮擋住了藍藍的天空，給校園投下了一片陰涼。從近處看，竹桿有的粗，有的`細，修直挺拔。竹桿一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)長二十厘米左右。桿子上長著細長的枝條，枝條上的一片片竹葉像一把把鋒利的小寶劍，三四片一簇，像小雞的爪子，讓人不由得想起了課文《雪地里的小畫家》中的句子“小雞畫竹葉”。
一陣風吹來，竹子隨風搖曳，像美麗的少女在翩翩起舞，婀娜多姿，嫵媚動人。竹葉發(fā)出“沙沙——沙沙——” 的聲音，好像在有節(jié)奏地唱著歡快的《竹林交響曲》。風停了，竹子靜靜地站在那里，像亭亭玉立的少女在認真地聽老師講課，又像昂首挺胸的衛(wèi)士守護著我們的校園。課間，同學們在竹林旁邊呼吸著清新的空氣，唱歌、跳舞、做游戲……歡歌笑語不絕于耳。
竹林，美化了我們的校園，給我們帶來了歡樂。我愛校園的竹林。
校園的竹林作文10
誰都不可能想到，在我們的學校里，隱藏著這樣一處世外桃源—竹林。
第一次的遇見它，是一次偶然打掃時，瞄到了它。陽光下，竹光閃閃，給予人的仿佛是滿腦的一片空白，唯獨留下了一抹顏色—綠。
它不像青海高原上一株柳的綠，綠的深沉，綠的蒼郁，回味，讓整個人都變得堅韌了起來，足以達到望面生畏的地步了；它又不像老舍筆下無垠草原的綠，綠的發(fā)亮，綠的欲滴，一股絲滑的感覺，吹彈可破，如同石壁下流出的泉水，讓人的.煩惱如水一樣都流散了……而這片竹林的綠，綠的用力，綠的發(fā)黑，一下讓人精神煥發(fā)，脫胎換骨了似的，給人以與生活頑強的拼搏抗爭。
陽光直射著這片竹林，搖曳的竹葉似乎把我的膽怯與畏懼的心理給弄沒了，它用它那綠色在我心中刻下了兩個字：頑強。是啊，人就須要頑強，頑強可以讓你在今后的人生道路上，不管遇到什么樣的挫折，我們都應該用頑強的精神，去拼搏，去奮斗，這樣才能戰(zhàn)用挫折。
我的眼前仿佛不再是一棵棵竹子，它們仿佛變成了頑強的勇士，不管狂風暴雨，還是烈日炎炎，它們仍然佇立在這里，永遠不變的，是它們那顆堅忍不拔的精神和對生活至死至終的熱愛。
這些竹子在我眼中，永遠都是英雄！
校園的竹林作文11
在我們學校的西南邊有一片翠綠的小竹林，這里的翠竹一株株高聳挺拔、頂天立地，無論是嚴冬還是酷暑，它們總是堅強地屹立在這寒風中，暴露在炎炎烈日的照耀下，依然沒有動搖一下。
竹子長得很高，是普通樹的好幾倍，它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，在夜里，你有時可以聽到竹子拔節(jié)時“啪啪啪”的清脆聲，竹子一節(jié)節(jié)的像炮似的，竹子的桿上分杈出許許多的嫩枝，要是把它折斷來打人，可想而知，那是非常痛的！細長的枝條上長著很多刀片一樣的葉子。可別小看了那翠綠的竹葉，它還是一件巧奪天工的樂器哩！是只要把竹葉擱在嘴上輕輕一吹，那小巧玲瓏的竹葉就會發(fā)出陣陣悅耳動聽的優(yōu)美的旋律，讓人聽了贊不絕口，嘖嘖稱贊。
每逢春天到來，小竹林的地上長滿了一個個又小又嫩的'竹筍，似乎輕輕一碰它們，就要夭折了似的。一場春雨過后，小春筍們喝飽了雨水，吸飽了養(yǎng)料，準備拔尖了。這樣，小春筍們一天天長大。
到了夏天，它們便開始瘋長了，它們越長越高，葉子越長越密，遠遠望去，就像一片綠色的海洋，走近仔細觀察，竹葉就像一個個小刀片一樣掛在樹枝上，秋天到了，葉子雖然的些枯黃，但大部分都是綠色的。
冬天來了，天雖然有一些寒冷，但是，竹子卻依然挺立在風雪之中，不屈不撓，四季常青。它依然不同于其它的樹，依舊挺拔。
我突然被像刀片一樣的東西劃了一下，臉上留下了一道血跡，回頭一看，是竹子。我喜歡竹子。就像我喜歡熊貓一樣。
校園的竹林作文12
我們學校的后操場西南角有一片美麗的小竹林。小竹林里一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數(shù)量不可計數(shù)，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽光的“攻擊”，有的是嫩綠的剛從竹尖剛長成葉子。
“看那第一棵多像一只神氣十足的綠公雞�！庇械耐瑢W說：“第三棵是個多漂亮的蘑菇房��！”由于第四棵和第五棵連在了一起，所以我贊嘆道：“多像個綠色的小拱門�！庇械耐瑢W竹子拱門下穿來穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫非常漂亮，有的人在放風箏，有的人在游泳，有的人在蕩秋千，有的人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動。
在壁畫旁是一排長欄。遠看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的`眼前。下課了，這里就成了同學們玩耍的好地方。早上這里是小鳥的樂園，下午就變成螞蟻的“游樂場”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會”，小竹林也變成了小動物們成長的地方。
我愛我們學校這片美麗的小竹林。我們學校還有很多好地方，希望你來我們學校好好參觀。
校園的竹林作文13
我們學校有個竹園，里面的竹林真不可思議。春夏秋冬總是變化莫測，令我心馳神往。
春天的竹林是最具有生氣的。幾場春雨過后，竹林悄悄地鉆出了幾只新竹筍來，一只只像剛出殼的小雞一樣可愛。可這時候，老師不讓我們進去，怕我們把新竹筍給踩壞了�？擅看�，我總是情不自禁地偷偷溜進去，看看小竹筍長高了沒有�？梢徊恍⌒模研麻L的竹筍給踩壞了，老師和同學都心疼地說：“哎，多好的一只筍��！”我呆呆地立在一旁不知所措，心想：我已經(jīng)很小心了呀！
夏天的竹林最熱鬧。白天，竹林邊的小樹上趴著幾只知了，拼命地叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！狈艑W時，各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，好像在議論今天睡在哪里。
秋天的竹林最美。竹林里長著一些不知名的野果，有紅的、黃的.、紫的……每次我想搞幾個嘗嘗鮮，可又怕有毒，只好咽了咽口水，忍了。
冬天的竹林最寂靜。冬天到了，花兒謝了，樹葉黃了，只有竹子還站在寒風中。聽老師說：“我們小時候，經(jīng)常會下雪，可熱鬧了，大家都會在空地上打雪仗�！蔽蚁耄喝绻屛铱吹较卵┠窃摱嗪醚剑∥乙部梢院屯瑢W們在竹林里打雪仗，玩游戲了。
校園的竹林給我?guī)砹嗽S多歡樂。雖然學習很忙，但我也會抽空去竹林看看，走走……
校園的竹林作文14
在我們的校園南側，有一個可愛的小竹林。小竹林的一年四季都是那么惹人喜愛。
春天，萬物復蘇。幾場蒙蒙細雨之后，小竹林像剛剛洗過澡一樣，罩上了一層晶瑩的雨珠，比以前更加嫩綠了。一棵棵小竹子吐出了嫩嫩的芽，抽出了尖尖的葉，它們被春姑娘搖得“沙沙”作響，好像在演唱一首“春之歌”。
夏天，竹子正長得茂盛，它們似乎每天都在比賽誰長得快，不知不覺中，濃密的`葉子遮住了陽光。烈日當空，密密層層的竹葉如篩子一般把陽光篩成一個又一個的小光點。小光點在地上跳躍著，散發(fā)出耀眼的光芒，如同珍珠一般美麗，又像金子那樣閃亮。體育課時，同學們都跑到竹林里乘涼，在竹林里嬉戲，別提有多開心了。
秋天，小竹林被秋姑娘那巨大的畫筆漸漸地染成了黃綠色�？蔹S的老竹葉一片片飄落下來，像是漫天飛舞的蝴蝶�！昂麄儭甭湓诘厣希伭撕窈竦囊粚�，踩上去軟軟的。
冬天，白雪皚皚，整個竹林像是換上了雪白的冬衣。在鵝毛大雪中，在瑟瑟寒風中，竹林像一隊堅強的戰(zhàn)士，不怕大雪，不怕風霜。這時候，同學們在竹林里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語傳遍了整個小竹林，也傳遍了整個校園。
學校的小竹林可真美呀!它不僅為我們帶來了歡樂,也為學校增添了一份美麗。
校園的竹林作文15
在我們的教學樓前的小山坡上，有一片小竹林。課間十分，我們經(jīng)常在那兒玩耍。春夏秋冬，郁郁蔥蔥的.。下面就跟我一起來看看吧。
春天，竹子上長出了新葉，小小的、綠綠的。在竹子們的腳下，還長出了一些小筍兒。竹子哥哥們保護著小筍弟弟，不讓他們受到一點兒傷害。同學們這兒瞧瞧，那兒看看，無論怎么看，都是一片碧綠。
夏天，太陽像一個大火球，炙烤著大地。樹上的知了“熱啊，熱啊”地叫著。大地都變得火辣辣的，可竹林里還是十分涼爽。男生們都跑進了竹林里乘涼，女生們則因為怕一些蟲子而站在竹子旁邊的林陰處做游戲。
冬天，大雪紛飛，校園中白雪皚皚。同學們不顧寒冷，抓起一把把雪，捏出一個個雪球用來打雪仗，堆雪人。玩得不亦樂乎。竹林中，竹子上積滿了白雪，一些調皮的男孩子就會用力搖晃竹子，白雪飄落下來，打在在旁邊抓雪的同學身上，立馬就出現(xiàn)了幾個名副其實的“雪人”。笑聲在小竹林中飄蕩久久。
學校的竹林，一年四季都招人喜愛，它是大家游戲、觀賞、乘涼的好去處。我愛校園的小竹林！
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