英語(yǔ)考試作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的英語(yǔ)考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)考試作文1
今天，可是一個(gè)大日子，英語(yǔ)期中考!我最害怕的就是英語(yǔ)這科了，成績(jī)總是上不去，從四年級(jí)開始，我的英語(yǔ)成績(jī)都是八十幾分，我一看見“八”這個(gè)字就覺(jué)得很反感，就很不開心，總是看起來(lái)不順眼，今天，真是人生的坎坷啊!我會(huì)不會(huì)掉陷阱吶?
我很早就來(lái)到學(xué)校，拿出英語(yǔ)書沒(méi)多久，班主任就來(lái)監(jiān)考了。我真是大吃一驚，連給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有，豈不是考好的概率很低?“早點(diǎn)來(lái)，是因?yàn)橐喚硎昼?”黃老師說(shuō)，原來(lái)是這樣，要閱卷的啊!
開始發(fā)卷子了，我仔細(xì)看著每一題，心中突然暗喜：啊，就這幾題啊，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單!我笑嘻嘻的，又有一張筆試部分的卷子，我又看了看，哈哈，就這樣啊，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單!
開始考了，我的耳朵像兔子的耳朵一樣，兩只耳朵豎了起來(lái)，一頂?shù)寐牭靡粋�(gè)字母不漏，這樣才能做到效率高，寫得快啊!開始啦，我輕松自在地寫著，直到第四題，我有難了!聽力的錄音好快啊，我一個(gè)字也沒(méi)聽清，勉強(qiáng)做了三題，又一次，我還是似懂非懂，只好靠自己昨天的復(fù)習(xí)能力啦，我開始推理，開始排除，開始使用進(jìn)去讀，哈!這題終于解了，看似不難，其實(shí)很難!
聽力部分結(jié)束，看讀寫部分啦，選擇題都是找關(guān)鍵詞，還好昨天有聽講，不然選擇題就是一道陷阱，我哇哇哇地找坑跳呢!然后是判斷對(duì)錯(cuò)，哈哈，短文很簡(jiǎn)單，是課內(nèi)的，我一下子就做完啦。還有一張卷子，是課外的閱讀短文，我瞄了瞄同桌的，我的同桌是英語(yǔ)大師，做得很快的喲!誰(shuí)也比不過(guò)，就算神仙下凡也得思想一陣子!我開始認(rèn)真起來(lái)，終于，課外閱讀做完了，現(xiàn)在迎接的是最難的一題：“制作周末計(jì)劃”，要用英語(yǔ)表達(dá)，還有幾些關(guān)鍵詞哦!我想了一陣子，就開始寫了，很快，我寫完了，又瞄了瞄我的好同桌試卷，哇塞!她寫得真夠多啊，不愧是英語(yǔ)大師啊!
結(jié)束了，我真心希望能考好，以后要認(rèn)真聽講啦，就不會(huì)有這么多的坎坷和陷阱了!
英語(yǔ)考試作文2
座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它是我從一件小事上取來(lái)的，這句格言將伴隨我一生。
那次，是英語(yǔ)第一單元的考試。英語(yǔ)考試是小菜一碟，因?yàn)槲沂且粋�(gè)英語(yǔ)健將。
前一天晚上，英語(yǔ)老師布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。我想：這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，不復(fù)習(xí)也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開開心心地看電視去了。
第二天，英語(yǔ)課到了。我心中有說(shuō)不出來(lái)的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬于我！”聽力部分飛快地結(jié)束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時(shí)間到了，我收好試卷交上去了，心里沾沾自喜。
第三天，要發(fā)試卷了。我又念了一遍那句話：“一百分一定屬于我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個(gè)字咬的重重的，我腳下那朵幸福的云突然消失了，自己 就像掉入了懸崖一般，那個(gè)分?jǐn)?shù)讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實(shí)，我低著頭，紅著臉，慢慢地去拿試卷，那張?jiān)嚲碚娴貌蝗绦亩嗫匆谎邸?/p>
傍晚放學(xué)了，我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎么辦？試卷要簽名，怎么把這么差的成績(jī)給媽媽看？這真是幸�；蔀�(zāi)難啊！
回到家里，媽媽看我失落的樣子，就問(wèn)我：“怎么了，孩子？”
“我……考了……90分……”我吞吞吐吐說(shuō)。
說(shuō)完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，”媽媽說(shuō)，“下次再努力！”
聽完媽媽的話，我抹掉眼淚，開心地笑了。
這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會(huì)讓你落后，而謙虛會(huì)使你進(jìn)步，向前，向前，再向前！
英語(yǔ)考試作文3
最近，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次英語(yǔ)考試。大家心里一直提醒吊膽，生怕試卷發(fā)下來(lái)之后，自己考砸了。
終于，期盼已久的英語(yǔ)試卷出現(xiàn)了。上早自修時(shí)，英語(yǔ)王老師手里捧著一大疊試卷，點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)上去算分?jǐn)?shù)了，我也在其中。我走上講臺(tái)，隨手抽了一疊試卷，居然第一張就是我的，我迫不及待地算起了分?jǐn)?shù)，一分，八分，七分，十分。我見了，手中的筆一下子掉落到了地上，整個(gè)人像是呆住了似的，一直站在那兒。過(guò)了許久，我才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)算起了分?jǐn)?shù)。十八分！我的心不由自主的慌張起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得臉冷冰冰的八十二分。我低聲說(shuō)道：我居然考了八十八分。頓時(shí)心情變得低落，把剩下的試卷隨手一放，放到了講臺(tái)上。我垂頭喪氣的走到了座位上，低著個(gè)頭，嘴里默默的讀著八十二分，八十二分，八十二分
隨后的大半天，我一直都坐在座位上，無(wú)論同學(xué)們?cè)趺磩裎�，我都不理睬他們，我心中一直想著回到家里媽媽是如何的痛罵我，是如何的批評(píng)我，一想到這兒，我就忍不住起了一身冷汗。
一段輕松悅耳的預(yù)備鈴響了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了上課要用的課本，唯獨(dú)我，還拿著一本英語(yǔ)書。樓老師來(lái)了，同桌提醒了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)現(xiàn)在是語(yǔ)文課了。我把頭埋在語(yǔ)文書里，老師上課講的是什么我都不知道，只看見樓老師的嘴巴就像魚嘴巴一樣一張一合的在動(dòng)起來(lái)。
傍晚放學(xué)，一踏進(jìn)行政樓，我的腳就變的沉重起來(lái)。走進(jìn)辦公室，我看見媽媽像往常一樣坐在位子上，我走到她旁邊低聲地說(shuō)：媽媽，我考了八十二分。不要緊，有什么關(guān)系。我聽了覺(jué)得不大對(duì)頭，怎么老媽變得溫柔起來(lái)了。不過(guò)這下總算讓我可以把心中的那塊大石頭放下來(lái)了。
是呀，媽媽說(shuō)得對(duì)考砸了又有何妨，做人要做的樂(lè)觀一些，不要因?yàn)橐幌滦∈露兊貌挥淇欤?/p>
英語(yǔ)考試作文4
本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒(méi)有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的，仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫了一條橫線，標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初�。�
回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的.時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的，看題目。
對(duì)這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講，思想絕對(duì)不開小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì)努力的，下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)給您。
英語(yǔ)考試作文5
現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)，我在刮著風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回踱步，嘴里念念有詞。是的，明天英語(yǔ)大考，我在抱佛腳。
每次一提到英語(yǔ)，我腦海里閃過(guò)的第一個(gè)身影是我媽，其次是我爸。不知是基因遺傳不到位，還是語(yǔ)言天賦差，自小我就比其他孩子“笨”了那么一點(diǎn)，人家三歲已經(jīng)開始學(xué)兒歌，而我還只能簡(jiǎn)單對(duì)話，這讓身為英語(yǔ)翻譯官的我爸我媽十分掉面子。在我六歲那年，學(xué)校要求我們班的男生全部參加雙語(yǔ)朗誦，女生參與雙語(yǔ)朗誦的伴舞。我到現(xiàn)在也忘不了我當(dāng)時(shí)全程沉默的那種無(wú)助。
上了初中后，我媽主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)，讓我走讀。一切安排妥當(dāng)后，我心里一陣后怕。果不其然，初中這三年，我被打罵了千百回。中考成績(jī)一出來(lái)，我哇的一聲就哭了，不只是因?yàn)楦袆?dòng)、滿足，還因?yàn)樘�。英語(yǔ)那欄是個(gè)三位數(shù)，104。自此，我又對(duì)自己的英語(yǔ)水平產(chǎn)生了迷之自信。
因?yàn)橹锌伎嫉眠�不錯(cuò)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了市一中，也被編入A班。可發(fā)新書的那天，又成了我最為沮喪的一天。我滿懷期待地翻開英語(yǔ)，當(dāng)即臉就黑了，猶如一場(chǎng)大風(fēng)把天上的星星都刮散了，一下子陷入黯淡。但我還不死心，一頁(yè)一頁(yè)地翻，希望自己能認(rèn)出幾個(gè)詞匯或短語(yǔ)，然而直至我合上這本書，也沒(méi)找著幾個(gè)我會(huì)的。
高中第一次月考，我很合理地被英語(yǔ)老師約談。老師拿起茶杯又放下，說(shuō)不上欲言又止，但的確不怎么想開口，我也低著頭。就這樣，一直僵持到上課，我回了教室。本以為沒(méi)什么事，結(jié)果英語(yǔ)老師直接把我叫上臺(tái)，讓我闡述英語(yǔ)考了39分的緣由，我一下子就懵了，站在臺(tái)上不知所措，我說(shuō)了一句“老師，我想上廁所……”。頓時(shí)，全班哄堂大笑，我邁不出腿，只是一直低頭……
深夜了，月光好柔�？蓡卧~好肉，怎么都攻不破。英語(yǔ)，答應(yīng)我，下次簡(jiǎn)單點(diǎn)，我盡量及格。
英語(yǔ)考試作文6
“開始考試！”隨著老師的話說(shuō)完，我們立馬拿起筆，在試卷最上方認(rèn)真寫上自己的名字，開始了漫長(zhǎng)而緊張的考試。
第一道題是選出劃線的詞語(yǔ)讀音不同的題，是看你的讀音是否標(biāo)準(zhǔn)，如果讀音不對(duì)的話，老師會(huì)在你的卷子上打上一個(gè)紅色的×，做到一半時(shí)，我被一道題難住了，唉，怎么做呢？我想的頭都大了，突然，腦子里一道光閃過(guò)，我想起老師教給我們的“錦囊妙計(jì)”，一下就做出來(lái)了，太棒了，加油！我在心里給自己打氣。
不知不覺(jué)做到了選擇題，哎呀，好多題呀，挨得那么近，還那么密集，看得我都暈了，不過(guò)，我迅速鎮(zhèn)定下來(lái)，仔細(xì)閱讀，并思考，最終做出正確的選擇。老師在四周慢慢地走著，看著，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)在偷看別人的，立刻記為作弊。
鑒于老師的威嚴(yán)，同學(xué)們誰(shuí)也不敢往別人那偷瞄，而老師在轉(zhuǎn)了幾圈之后就坐在了椅子上，埋頭批改作業(yè)，偶爾抬頭看一下，也只是那一秒的時(shí)間，就繼續(xù)改作業(yè)，家長(zhǎng)不知什么時(shí)候出去了，為了給孩子們一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)考試。倒數(shù)第二題是閱讀， 在一年前它可是我的弱項(xiàng)， 現(xiàn)在，我已經(jīng)打敗了他，不會(huì)怕閱讀了。抬頭看看周圍的同學(xué)，有的皺著眉頭，手里握著的筆遲遲沒(méi)有下去，似乎在思考著這道題該怎么做；而有的同學(xué)則一臉興奮，好像在說(shuō)：“這題太簡(jiǎn)單了，難道就沒(méi)有難一點(diǎn)的題嗎�！倍�，正埋頭尋找答案中……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，啊，總算做完了，再仔細(xì)一檢查，啊，好多錯(cuò)誤，不是第三人稱單數(shù)沒(méi)加“es”，就是忘了加標(biāo)點(diǎn)，我及時(shí)地把它們改正了過(guò)來(lái)，終于檢查完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，即便如此，我還是有一部分題不會(huì)做。
“還有15分鐘收卷�！崩蠋熎届o的話剛說(shuō)完，有人就長(zhǎng)嘆了一口氣，大概覺(jué)得時(shí)間太少了，不夠用。開始收卷了，我們把卷子傳給最左邊的同學(xué)，再由他給老師，我們終于松了一口氣，考試總算結(jié)束了。
英語(yǔ)考試作文7
期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教五年級(jí)英語(yǔ)課程，本次英語(yǔ)考試總分為3094分，平均分85.9分，及格率為94%，優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣，無(wú)論是試題的類型，還是其表達(dá)方式，都盡可能地涵蓋所學(xué)的知識(shí)，并讓學(xué)生綜合應(yīng)用。結(jié)合學(xué)生考試情況和答題效果，進(jìn)行分析與反思：
1、部分學(xué)生做題習(xí)慣不好：聽力已經(jīng)放完，而有的同學(xué)題目還沒(méi)有做完，也有的同學(xué)沒(méi)有理解題意，亂寫亂答。部分學(xué)生做聽力時(shí)精神緊張，注意力不能高度集中，致使聽到的單詞和句子瞬間即忘；或者因?yàn)閭�(gè)別題目沒(méi)聽清導(dǎo)致下面所有的題目都沒(méi)心思做下去。
2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語(yǔ)以及語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查。其中根據(jù)漢字寫英文單詞，學(xué)生做的還不錯(cuò)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞的掌握比較好！我想這與平時(shí)聽寫的習(xí)慣養(yǎng)成有關(guān)。
3、回答問(wèn)題普遍完成的不好。大多數(shù)學(xué)生對(duì)第三人稱單數(shù)的運(yùn)用和單復(fù)數(shù)的變化掌握不夠好，甚至還有一部分學(xué)生根本不看題，他們不會(huì)審題，亂填一通，不知如何去答題。還有的學(xué)生答題時(shí)不會(huì)從文章中提取有效信息去分析、理解。
4、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有得1分。
綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施：
1、抓基礎(chǔ)，打好扎實(shí)的單詞基礎(chǔ)，特別是四會(huì)單詞、基本的短語(yǔ)、習(xí)慣用法和重點(diǎn)句型。反復(fù)訓(xùn)練題型，做到舉一反三。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真審題、做題，認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
3、今后加強(qiáng)閱讀材料的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。利用一些難易適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行訓(xùn)練，并盡量用錄音帶，這樣既可以提高學(xué)生的聽力技能，又可以培養(yǎng)學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)能力。
4、注意減輕學(xué)生的心理壓力，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要做到及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤多鼓勵(lì)引導(dǎo)，少批評(píng)指責(zé)，使他們維持良好的精神狀態(tài)，自信做題，發(fā)揮正常的水平。
英語(yǔ)考試作文8
今天下午上英語(yǔ)課時(shí)侯老師說(shuō)：“今天大家英語(yǔ)考試，大伙要細(xì)心哦！”于是侯老師把卷子讓大伙傳下去，然后侯老師說(shuō)：“要寫班級(jí)名字，還要檢查背面有沒(méi)題，”大家根據(jù)侯老師的話去做了，下午回到家，我上完鋼琴課不久奶奶說(shuō)：“對(duì)你說(shuō)一個(gè)好消息，你猜是什么好消息？”我猜來(lái)猜去猜不著，奶奶提醒我了一下說(shuō)：“英語(yǔ)考試”我說(shuō)：“英語(yǔ)考試得了100分，”奶奶說(shuō)：“答對(duì)啦！”由于我以前考英語(yǔ)時(shí)都沒(méi)考過(guò)100分，就是由于我沒(méi)細(xì)心答卷、細(xì)心檢查，這次我的了100分，所以我特別高興！
我將來(lái)要再接再厲，不可以驕傲。
剛考完試的第二天，母親問(wèn)我：“英語(yǔ)考試為何考得這么差？”我說(shuō)：“都是由于我不認(rèn)真做�！�
第三天，母親又問(wèn)我：“那你對(duì)這次考試滿不認(rèn)可呢？”“我對(duì)這次英語(yǔ)考試很不認(rèn)可！”我說(shuō)�！澳銓�(lái)該如何做？”母親說(shuō)。我說(shuō)：“我將來(lái)要好好學(xué)習(xí)，不可以粗心，不再自以為是，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，溫故而知新，把常識(shí)牢牢地學(xué)會(huì)在我們的大腦里�！蹦赣H又說(shuō)：“有如此的打算就好了�！�
啊，這次考試我真是不認(rèn)真，不仔細(xì)檢查，真是太粗心了！
今天，第四節(jié)課，大家要考英語(yǔ)，我心里緊張極了。
老師把卷子發(fā)下去將來(lái)，大家開始認(rèn)真答卷，我心想：“必須要考出好成績(jī)，給奶奶一個(gè)驚喜。”聽錄音我感覺(jué)沒(méi)什么錯(cuò)，期望筆試部分我也能全對(duì)，我三下兩下就把第一面寫完了，第二面題比較少，當(dāng)我正開心時(shí)，我忽然想起：“不可以，不可以驕傲，萬(wàn)一后面有錯(cuò)題就麻煩了�！�
非常快的，一張卷子都寫完了，于是我就細(xì)心的檢查起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有2個(gè)地方都有錯(cuò)誤，我改完，就該收卷了。
期望我能得100分！
英語(yǔ)考試作文9
記得在上個(gè)學(xué)期的某一個(gè)星期二，我拿回了一張87分的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)時(shí)，我一想到爸爸媽媽會(huì)嚴(yán)厲地處罰我，就感到壓力很大，兩腿像灌了鉛一樣，幾乎走不動(dòng)，每走一步比登天還難。要知道，我以前考試從來(lái)沒(méi)有低過(guò)90分呀！
到了家里，我提心吊膽地拿出試卷給爸爸看，心想：這下要挨一頓罵了。
爸爸看了試卷，用一種平平常常的語(yǔ)氣說(shuō)“嗯，沒(méi)事！下次加油！去給你媽媽看一下。”
我懸著的心暫時(shí)放下了，可我又想到還有老媽這一關(guān)，心還是提到了嗓子眼兒。雖然老媽平時(shí)很溫柔，但是在學(xué)習(xí)方面對(duì)我的要求還是比較嚴(yán)格的。
我拿著試卷，慢吞吞地來(lái)到老媽面前，心想：免不了要聽一段嘮叨了。媽媽看了分?jǐn)?shù)，很驚訝。但她并沒(méi)有責(zé)備我，仔細(xì)幫我檢查了一遍試卷后，就和藹地問(wèn)我是不是由于最近看小說(shuō)系列叢書《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》比較多以致于上課沒(méi)有認(rèn)真聽老師講呢？媽媽真是一語(yǔ)道破天機(jī)，擊中了我的要害。我臉上一陣陣發(fā)熱，低著頭，支支吾吾，不得不承認(rèn)。這段時(shí)間我確實(shí)是沉迷于《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》小說(shuō)系列叢書中，上課時(shí)腦海里總是出現(xiàn)書中精彩的情節(jié)，下課時(shí)總是和同學(xué)們津津樂(lè)道，注意力自然不集中在課本知識(shí)上面了。直到考試時(shí)有些題目我不會(huì)做才知道自己錯(cuò)了。媽媽看到我承認(rèn)了錯(cuò)誤并表示以后改正，就親切地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就好。以后每個(gè)星期只能看一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，不能影響學(xué)習(xí)�！�
我常常聽其他同學(xué)說(shuō)，如果他們考試考得差，就會(huì)遭到父母打罵，我以為爸爸媽媽也會(huì)這樣對(duì)我，可是他們對(duì)我很寬容，給了我努力改正的機(jī)會(huì)。我很慶幸我有善解人意的爸爸媽媽，慶幸我有一個(gè)溫暖的家。因?yàn)樗麄兊膶捜�，我�?huì)更加努力地做一個(gè)好孩子。
我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。
英語(yǔ)考試作文10
今天是劍橋英語(yǔ)考試的日子,一大早,我就懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一天認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我心里還是沒(méi)有把握考滿分，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這次考試會(huì)很難。一上課，老師就把筆試部分的試卷發(fā)給大家。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我拿起筆在試卷上“唰唰”地寫了起來(lái)，考試的前部分內(nèi)容很簡(jiǎn)單，全部都是我復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，我不禁一陣竊喜。但是沒(méi)能讓我輕松一會(huì)兒，我就傻眼了，最后一題好難呀！我絞盡腦汁想了又想，還是做不出來(lái)，我緊張得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去還得受媽媽的批評(píng)，弄不好還得吃“紅燒肉絲”。想到這兒我又冷靜了下來(lái)，重新思考，終于把這題做出來(lái)了。
筆試剛考完，口語(yǔ)考試第一個(gè)就輪到了我，剛開始我有一點(diǎn)緊張，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，我一一回答老師提出的問(wèn)題，回答很流利。老師用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“很好”。
第二節(jié)課，老師鄭重地宣布：“今天考試，我們一級(jí)學(xué)員的兩個(gè)班中只有一位同學(xué)考滿分的……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就議論開了，有的調(diào)頭接耳，紛紛猜測(cè)到底是誰(shuí)，還有的竊竊私語(yǔ)道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：總不會(huì)是我吧。好一陣子大家才安靜下來(lái)。老師接著剛才的話說(shuō)道：“祝賀我們班級(jí)的高滕同學(xué)獲得滿分的好成績(jī)�！边@是教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我滿臉的驕傲與自豪，心里的那股得意勁就別提了。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言時(shí)刻提醒我，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。我要加倍努力，爭(zhēng)取在明年的考級(jí)中取得更好的成績(jī)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
英語(yǔ)考試作文11
生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級(jí)時(shí)的一次英語(yǔ)測(cè)試。
英語(yǔ)課上，蔣老師正眉飛色舞地講著課，臨下課前，她對(duì)我們說(shuō)：“明天英語(yǔ)要小測(cè)驗(yàn)，課后請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！薄鞍�？”那些英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)都叫苦不迭，而我和幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)非常好的同學(xué)都高興不已，英語(yǔ)考試不是手到擒來(lái)的事嘛。
回到家，我把書包往沙發(fā)一扔，以最快的速度把作業(yè)寫完，拿出電腦，看起了動(dòng)畫片，玩得不亦樂(lè)乎。晚上，媽媽回來(lái)了，我對(duì)她自信滿滿地說(shuō)：“明天英語(yǔ)測(cè)試，一百分穩(wěn)拿了�！眿寢屢詾槲乙呀�(jīng)復(fù)習(xí)完了，就帶我到小區(qū)散步去了。
第二天的英語(yǔ)課，老師一把試卷發(fā)下來(lái)，我就“唰唰唰”地寫起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這些題都是我做過(guò)的，題目還沒(méi)讀完，我就開始答題，不一會(huì)兒就寫完了。我開始東張西望，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都還沒(méi)寫完呢，我得意了起來(lái)，竟忘了檢查�！皬埈傇拢阕鐾炅司徒痪戆��！笔Y老師溫和地說(shuō)道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著頭，交了試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì)，蔣老師輕聲對(duì)我說(shuō)：“下課后去我辦公室一趟�！�
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來(lái)到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“看看你的試卷吧。”說(shuō)完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分?jǐn)?shù)“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么考不好嗎？因?yàn)槟銢](méi)有仔細(xì)讀題，更沒(méi)有認(rèn)真檢查，你太驕傲了。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。
走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)試。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓(xùn)，這句話也深深地記在了我的心里。
英語(yǔ)考試作文12
最近，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次英語(yǔ)考試。每個(gè)人心里都被提醒過(guò)，害怕考卷發(fā)下來(lái)后考不上。
終于，期待已久的英語(yǔ)試卷出現(xiàn)了。上午自習(xí)的時(shí)候，王老師手里拿著一大摞卷子，點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)算分?jǐn)?shù)，我也在其中。我走到講臺(tái)上拿了一摞文件，但第一份是我的。我迫不及待地?cái)?shù)著分?jǐn)?shù)，“一分，八分，七分，十分�！蔽铱吹搅�，手里的筆突然掉在地上，整個(gè)人仿佛呆住了，一直站在那里。過(guò)了很久，我清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)數(shù)分?jǐn)?shù)�！笆朔�！”我的心不由自主地慌了，突然覺(jué)得臉冷了，“八十二分�！蔽倚÷曊f(shuō)：“我居然考了88分�！鳖D時(shí)變得沮喪起來(lái)，把剩下的論文放在講臺(tái)上。我低著頭走到座位上，默默念著“82分，82分，82分……”
接下來(lái)的大部分日子，我一直坐在座位上。不管同學(xué)怎么勸，我都不理。我心里一直在想，我回家的時(shí)候我媽怎么罵我，怎么批評(píng)我。想到這，我不禁出了一身冷汗。
一個(gè)輕松愉快的備課鈴響了，所有的學(xué)生都在為上課準(zhǔn)備課本，除了我，我還拿著一本英語(yǔ)書。樓老師來(lái)了，同桌提醒，我才知道現(xiàn)在是語(yǔ)文課。我埋頭看語(yǔ)文書。我不知道老師在課堂上說(shuō)了什么。只看到婁老師的嘴像魚的嘴一樣在動(dòng)。
晚上放學(xué)，一踏進(jìn)行政樓，腳就變得很重。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，我看到媽媽像往常一樣坐在座位上。我走到她面前小聲說(shuō)：“媽媽，我考了82分�！薄皼](méi)關(guān)系，有什么關(guān)系？”我覺(jué)得有些事不對(duì)勁。為什么我媽變溫柔了？但這終于讓我放下了心中的大石頭。
是的，我媽媽是對(duì)的�？荚嚥患案裼惺裁床缓茫繕�(lè)觀一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開心！
英語(yǔ)考試作文13
英語(yǔ)考試
下午，隨著上課鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，英語(yǔ)老師也捧著試卷慢慢的走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們考試，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用的東西。”我一聽，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語(yǔ)考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇��！”想完，只見老師發(fā)下試卷，說(shuō)：“現(xiàn)在開始考試�！卑Γ荒軐懥�。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。
咦？這個(gè)怎么寫呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺(jué)得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過(guò)來(lái)，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過(guò)來(lái)，這樣，這道題目就做完了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的試卷做完了，看了看時(shí)間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過(guò)了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開了教室。
英語(yǔ)考試
今天中午，午休的時(shí)候。吳老師跟我們說(shuō)：“下午三，四兩節(jié)課英語(yǔ)考試”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，趕緊拿英語(yǔ)書復(fù)習(xí)起來(lái)，時(shí)間很快就到第三節(jié)課。
吳老師一進(jìn)門，說(shuō)：“我先給你們上課，我當(dāng)時(shí)心情特緊張，因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)的不是太理想，不知不覺(jué)下課了。考試開始了，我啟動(dòng)暴走系統(tǒng)，我不管寫多快，都是我們小組最慢的一個(gè)。因?yàn)樗麄儗懽趾?jiǎn)直比飛的還快。我一口氣終于寫完了，正好吳老師開始收卷了。
下午最后一節(jié)課時(shí)，吳老師拿著試卷說(shuō)：“試卷批好了，這次比三，四單元考的還差，全班90以上的只有28人，接著老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)我聽到張梓洋91分，當(dāng)時(shí)我覺(jué)的天都要塌下來(lái)了。
這次沒(méi)考好的主要原因是自己沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次我一定要加油了 !
英語(yǔ)考試作文14
“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”伴隨著一首動(dòng)聽的交響曲，英語(yǔ)考試?yán)_了帷幕！
前奏：急促
監(jiān)考老師飛快的發(fā)著卷子，還沒(méi)輪到我。嘿！不如趁這點(diǎn)時(shí)間再看幾眼書，俗話說(shuō)：臨陣磨槍，不快也光嘛！于是我把英語(yǔ)書翻了一遍，喃喃自語(yǔ)的背誦著幾個(gè)還沒(méi)記住的單詞。見我這模樣，周圍的同學(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，弄得手忙腳亂。真是早不忙，夜心慌，在急促中，音樂(lè)的前奏結(jié)束了。
伴奏：復(fù)雜
望著試卷上密密麻麻的英文，我絞盡腦汁，努力的思考著，總算擠出來(lái)了一些知識(shí)，我不再驚慌，沉著的繼續(xù)往下做。好簡(jiǎn)單，一切都是那么順利，我長(zhǎng)舒了一口氣，仿佛自己正坐在快樂(lè)的頂端，哼著歌兒，不停的搖著身子，好快活。正當(dāng)我慶幸自己只差一道題時(shí)，看完題目，才傻眼了，可謂“書到用時(shí)方恨少”，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻忘記了那句話，咋辦？空著嘛，第一名肯定會(huì)泡湯；做三只手呢，一抬頭就是老師尖銳的目光，但即使可以順利通過(guò)，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)道德的人啦！“仔細(xì)想想，仔細(xì)想想……”我默念著，手不停的轉(zhuǎn)著筆，牙齒緊咬著嘴唇，背上也開始冒出了細(xì)小的汗珠。終于，經(jīng)過(guò)了幾分鐘的記憶回放，空格上出現(xiàn)了我的字跡，圓滿完成了試卷，在這復(fù)雜的伴奏中我自信的把它交到了老師手里。
尾聲：輕松
緊接著，同學(xué)們都陸續(xù)的交了卷，絲毫沒(méi)有擔(dān)心、緊張的樣兒�；氐阶簧希麄�?nèi)�，他們�(nèi)韵裉K武一樣開朗、豪放。丟下一句：“考都考了，還去想它干嘛！”于是，又繼續(xù)到一邊三五成群津津有味的聊起天來(lái)。好輕松，好開放！
“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”交響曲在同學(xué)們的輕松中結(jié)束了尾聲。
英語(yǔ)考試作文15
從學(xué)齡來(lái)講，我也算是個(gè)老手學(xué)生了。現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)的我也算是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的考試，按道理說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)免疫了，可是一到考試我依舊手腳冒汗超級(jí)緊張，最近令我頭疼的英語(yǔ)考試又要來(lái)了。
課外班考試的前一天，我瘋狂地拿出英語(yǔ)書和各種英語(yǔ)卷子，開始大掃蕩般地復(fù)習(xí)，差不多會(huì)的就一目十行，不太會(huì)的，就仔細(xì)認(rèn)真一字不差地慢慢翻閱。奮戰(zhàn)了十多個(gè)小時(shí)，直至深夜，最后因?yàn)閷?shí)在太困了，竟然看著看著卷子就睡著了。
第二天早上，我看著眼前都是口水的練習(xí)冊(cè)，急得直拍大腿，竟還有那么多頁(yè)沒(méi)有復(fù)習(xí)。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰(zhàn)地趕去學(xué)校。
今天的考試共有兩個(gè)部分，一是單詞卷，二是知識(shí)卷。單詞的部分我還算有信心，拿過(guò)卷子，虔誠(chéng)地親吻了一下，在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)單詞卷很順利，這讓我的心稍稍放下了一點(diǎn)。
第二部分是知識(shí)卷，我拿到卷子的瞬間，立刻石化了，粗略看了一下，會(huì)的不多。我硬著頭皮緩緩地拿起筆，寫了起來(lái)。前面還好，到了后面越來(lái)越難，壓根一點(diǎn)都不會(huì)，這些題老師貌似都講過(guò)，可答案對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是如此陌生�？粗鴦e的同學(xué)那自信滿滿的樣子，拿著筆正快速地寫著，我的眼淚都快急得掉下來(lái)了，到最后我真是不會(huì)了，只能蒙。我嘆了口氣，拿起筆開始了我艱難的“蒙題之旅”�？擅僧吘故敲�，由于叫不準(zhǔn)，答也是案擦了寫寫了擦，120分鐘飛逝而過(guò)，我就這樣恍恍惚惚的結(jié)束了考試。
出了考場(chǎng)，回到班級(jí)聽著他們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。也只好煎熬地等著成績(jī)公布了。
過(guò)了幾天成績(jī)發(fā)下來(lái)了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我僅僅考了30分。看來(lái)學(xué)習(xí)絕不能偷奸取巧，必須要扎扎實(shí)實(shí)。俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，希望通過(guò)自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。
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