西墻上的爬山虎作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的西墻上的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　西院的墻上，似乎永遠爬滿了爬山虎，像一層綠色的薄膜，覆在西院陳舊的墻上。后來西院的墻更加破敗了，爬山虎卻已長大，向更高更遠的墻上攀爬。

　　六歲那年

　　西院有一處可供攀爬鍛煉的裝置，總有幾個小孩在那里爬上爬下，坐在最高處的桿子上遠眺西院的墻，我甚是羨慕。一日，便帶著爸爸去那里玩，爸爸坐在長椅上，我便爬了上去。一格，兩格，我顫巍巍的爬了上去，正要再爬下來，爸爸說：“翻過去！”我低下頭看了看爸爸：“可是，我翻不過去。”“你不是想和他們一樣嗎？”爸爸抬起頭看著我，“那就翻過去，不要怕，爸爸就在下面。”我咽了一口口水，緩慢的爬上最頂端�！翱缫粭l腿!"爸爸在下面指揮著。我雙手緊握著桿子，將一條腿垮了過去�，F(xiàn)在我就像坐在上面一樣，遠遠看著西院的墻。”"將身子側(cè)過來。"我的手心滲出了汗，我的心仿佛停止了跳動，好像我側(cè)過身子便會失手翻下。“我怕�！甭曇魪奈铱谥酗h了出來，輕輕進入了爸爸的耳朵�！翱煲稽c就可以了，身子一側(cè)，手便抓住那一邊。”爸爸的話充滿鼓勵，而我卻從他的眼神中看出了緊張。我皺緊眉頭，身體輕輕一側(cè)，手便握住了另一頭，動作在一瞬間完成，完美卻又驚心動魄。最終我在爸爸的指導(dǎo)下爬了下來。“爬山虎也要如此大的勇氣才能爬上西院的墻嗎？”我想。

　　那年我六歲，西院的爬山虎剛剛發(fā)芽。

　　十歲那年

　　天是灰蒙蒙的，云壓得很低很低，壓得人仿佛就要透不過氣來。我攥著剛剛發(fā)下的試卷，慢慢的挪回家，好像這樣回家的路就可以漫長的永遠走不完。最終還是走進了西院。天空終于壓不住了，空氣中飄散著細細的雨絲。我站在公寓的屋檐下，隔著雨簾看越來越大的雨。沒有辦法，我只能回家。媽媽不在家，只有爸爸。爸爸看到我一臉郁悶，便叫我坐在沙發(fā)上，挨著我坐下�！翱梢钥匆幌履愕脑嚲韱幔俊卑职謫�。我的淚終于如窗外的雨一般奪眶而出，我不停地搖頭。爸爸并沒有看試卷，而是對我說：“你知道的，爸爸媽媽從不要求你的成績有多好，但是要總結(jié)每一次錯誤，吸取每一次教訓(xùn)。絕不可以因為一點事兒失掉自信。”我沒有看他的表情，而是把頭偏向一邊，淚眼朦朧地看著窗外的雨。“千篇一律的話為什么可以這樣感人，這樣親切？”我不懂。雨停時，已是幾天后，我去了西院的墻邊，墻下布滿了被雨打下的葉子，一束陽光照在地上，落葉上的水珠閃閃發(fā)亮。爬山虎上未落的葉將繼續(xù)生長下去。

　　那年我十歲，是否是西院的墻太高，爬山虎只爬了一半。

　　十四這年

　　我們搬了家，告別了西院的墻。

　　暑假到了，我要與同學(xué)去神農(nóng)架。臨行前，我手舞足蹈地向父母描述了有多刺激。幾天后，在蒙蒙細雨里我回到了長沙。險山，清水，鮮花與奇石差點使我忘了長沙，忘了西院的墻。后來媽媽才告訴我臨行前一天晚上，爸爸多么不想讓我去，他做了一個夢，夢里夢見我從懸崖上摔下，像爬山虎從墻上垂下的葉子。于是，整整一夜坐到天明。我笑了，笑完卻有一絲心酸。

　　我回了一次原來的家，西院的墻已被爬山虎爬滿，風一吹過，像墻上翻動的夢。

　　這年我十四歲，爬山虎爬滿了墻，向更高更遠的地方繼續(xù)生長。

　　突然在想，西院的墻是否曾告訴爬山虎如何攀爬，如何堅強，又是否擔心它從墻上落下。

　　誰，會知道？

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