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“默”名“奇”妙 徐藝_900字
“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的上課鈴聲，蔣老師和同學(xué)們都進了教室。
“拿出剛才所發(fā)的紙，準備默寫！”蔣老師說出了第一句話�！叮瑒倓偘l(fā)下來的紙是默寫紙��！”有的同學(xué)嘀咕著。我呢，心里暗忖著：前兩次默寫，老師早早就告訴我們內(nèi)容了，可今天沒有啊！不知道自己會不會默！
“開始默寫了，第一個：徐姝妍”“啊？”同學(xué)們個個神情奇怪，好幾個同學(xué)嘴都形成了“O”字型，眼睛全都看著徐姝妍。我雖然疑惑不解，但聽到老師報的第二遍依然是“徐姝妍”，便埋頭把“徐姝妍”三字寫了下來。當蔣老師報出第二個詞語“徐灝喆”時，我終于明白了，老師是真的讓我們默寫同學(xué)的名字。我剛寫下“徐”要寫“灝”時，我有點拿不定主意了�！盀边@個字該怎么寫呢？哎，那次發(fā)作業(yè)本的時候，我好像多瞄了幾眼，“三點水”加個“景”和“頁”，所以還是有點印象的。于是，我果斷地寫下了“灝”“喆”這兩個字。我寫完之后，忍不住偷偷地看了看大家。嘻，他們有的抓耳撓腮，有的咬著筆尖，皺著眉頭，一看就知道不會寫。
“何依涵，魯潤楠……”一連串同學(xué)的名字在我的默寫紙上“誕生”了。默完了，蔣老師讓有幸報到姓名的同學(xué)把自己的名字寫在黑板上，然后讓我們同桌交換著批剛才默寫的內(nèi)容。當我拿回默寫紙，發(fā)現(xiàn)上面多了十個鉤，一個紅紅的100分，我的心里像吃了糖葫蘆那么甜。批完了，蔣老師開始統(tǒng)計默寫的結(jié)果，100分的7個，90分的6個……唉，我們班居然還有兩個零分，真是不可思議了！
老師讓我們把寫錯的字寫到黑板上，過了一會兒，黑板上就成了錯別字的世界，同學(xué)們哈哈大笑。我仔細一看，有人把“徐姝妍”，寫成了“徐朱顏”，而徐姝妍一臉憤怒。我立刻停止了笑，我又往黑板上看，這回讓我笑得直不起腰了：有人把“徐灝喆”寫成了“徐夭折”，而“孔弈聰”則被寫成了“孔一蔥”，我心想寫錯字的人，是想他變成一根蔥吧！最慘的是毛仕偉同學(xué)，既有人把他寫成“毛士偉”，也有人把他寫成“毛士尾”，更不應(yīng)該的是有人把他寫成“毛屎尾” ……
看著這一黑板錯別字，老師讓我們談?wù)勛约旱南敕�。有的說：“咱們新班開學(xué)一個月了，居然還不會寫同學(xué)的名字，有點不好意思！”有的說：“幾個課代表都是一百分，說明多為班級服務(wù)還是有好處的�！庇姓{(diào)皮的說：“老師刁難我們，特意找難寫同學(xué)的名字” ……這里，我想說的是：尊重同學(xué)，就從會寫他們的名字開始！這次默寫，讓同學(xué)們產(chǎn)生如此多的感慨，真是“默”名，“奇”妙啊！
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