魯班造傘作文650字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的魯班造傘作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　魯班造傘作文650字 1

　　在雨中，大家往往會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣美麗的傘，那這些傘的發(fā)明創(chuàng)造者，是誰(shuí)呢？是魯班。

　　古代下雨時(shí)，人們沒(méi)有很好躲雨的用具，就拿幾樣?xùn)|西去遮擋頭，抵住雨水。這時(shí)，魯班非常著急，看著一個(gè)個(gè)被淋成"落湯雞”，他發(fā)誓一定要發(fā)明一個(gè)下雨天能不被淋濕的好工具。

　　他和妹妹一起開(kāi)始了摸索，那怎樣才能發(fā)明出來(lái)呢？他曾經(jīng)試過(guò)用硬紙板，盒子等工具，都不成功，魯班更著急了。就在魯班心急如焚，無(wú)可奈何的.盯著外面淅淅瀝瀝的雨水時(shí)。幾個(gè)小孩在外面玩，突然下起了傾盆大雨，拿著荷葉遮住雨水，身子卻沒(méi)有被淋濕。魯班沒(méi)有放過(guò)這一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，冒著傾盆大雨，去摘荷葉，發(fā)現(xiàn)這荷葉之所以能把人不被雨淋濕，是因?yàn)楹扇~似一個(gè)三角形，最頂上最高，旁邊兩個(gè)往下傾，可以被淋濕的雨水往旁邊兩邊流。

　　魯班后來(lái)發(fā)現(xiàn)這有一個(gè)缺點(diǎn)：這手要拿住荷葉，如果提了什么東西，那怎么防水呢？魯班和妹妹苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法，拿一個(gè)小木棒，在荷葉上戳一個(gè)洞，把木棒子插上去。但荷葉很容易壞掉，魯班只能用家里的木頭做一個(gè)荷葉模型。這樣不僅更美觀了，還更耐用。有一天，他打傘回到家中，傘所占的空間太大，無(wú)法放別的東西，他馬上反復(fù)思考，想到了用彈簧。這樣，一把完整的傘就做好了。也許，我們現(xiàn)代的傘跟以前大有不同，是因?yàn)橛腥烁牧剂恕?/p>

　　這傘的發(fā)明展示了魯班不怕困難，勇于創(chuàng)新，給人類做貢獻(xiàn)的精神�？吹絺慊叵肫痿敯�。

　　像魯班這樣的人還很多，有居里夫人，愛(ài)迪生，牛頓，袁隆平等，他們都有著不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚�，不怕困難，也勇于為人類造福，為世界造福。我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們偉大的科學(xué)精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　魯班造傘作文650字 2

　　魯班是我們國(guó)家的發(fā)明家之一，他發(fā)明過(guò)許多東西，如果沒(méi)有他，我們的許多東西將一直沒(méi)有了。今天我將來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)魯班造傘。

　　那一天，天灰沉沉的，悶熱極了，天上全是烏云一片一片的。魯班正準(zhǔn)備回家，忽然，傾盆大雨來(lái)臨，魯班只好冒著大雨跑回家，就像一只落湯雞，全身都是水！

　　魯班這時(shí)想了想，下雨了，沒(méi)有地方躲躲雨，肯定要被淋了，如果我造一個(gè)個(gè)亭子，這樣就不會(huì)淋了。魯班跑回了家，立刻按照自己的奇思妙想，沒(méi)過(guò)幾天，他就造了一個(gè)用竹子和木頭做的美麗的亭子，讓人驚嘆不已。

　　又過(guò)了些日子，那天也下著大雨，魯班趕緊跑到亭子里，魯班想回家，可是大雨沒(méi)有想要退縮的`意思。魯班想：我也不能等大雨停了再回家吧。這要等到什么時(shí)候啊，這亭子也不會(huì)跟我一起回家的。這時(shí)候，兩個(gè)小孩子撐著一把荷葉，在雨中歡樂(lè)地玩耍，魯班受到了啟發(fā)，在亭子里用木頭做了一把傘，高高興興地回家，去給他夫人看。

　　當(dāng)夫人看完后，對(duì)他說(shuō)：“這傘也不能伸縮，兩把傘要占多少地方�。　濒敯嗦�(tīng)了對(duì)夫人說(shuō)：“我明白了，我一定再去改進(jìn)�！�

　　魯班冥思苦想，終于想到用彈簧來(lái)伸縮，于是他把自己關(guān)在房間里孜孜不倦，終于把傘做出來(lái)了。

　　魯班努力鉆研做出了傘，我們也應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)。

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　　在古老的中國(guó)，流傳著許多關(guān)于能工巧匠魯班的傳說(shuō)。他不僅是一位木匠祖師，更是一個(gè)充滿智慧與創(chuàng)造力的發(fā)明家。在眾多關(guān)于他的故事中，魯班造傘的傳奇尤為引人入勝。

　　相傳，在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日里，魯班外出勞作，途中偶遇一群孩童在雨中嬉戲，他們頭頂荷葉，歡快地奔跑著，似乎完全不受雨水的影響。魯班被這場(chǎng)景深深吸引，停下腳步，仔細(xì)觀察起孩子們手中的荷葉。他發(fā)現(xiàn)，荷葉寬大的葉面能夠有效地遮擋雨水，而那微微傾斜的弧度又能使雨水順暢滑落，不積水也不滲水。

　　回到家中，魯班腦海中不斷回響著孩子們歡笑的畫(huà)面和荷葉那奇妙的構(gòu)造。他心中暗自思量：若能根據(jù)荷葉的'原理，制作出一種既能遮陽(yáng)又能避雨的工具，豈不美哉？于是，魯班開(kāi)始了他的探索與嘗試。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與改進(jìn)，魯班終于用竹篾編織出了傘的骨架，又用獸皮或油紙作為傘面，一把既能抵御風(fēng)雨又能遮擋烈日的傘誕生了。這把傘不僅輕便耐用，而且造型美觀，深受人們的喜愛(ài)。從此，人們無(wú)論是在烈日炎炎的夏日，還是在細(xì)雨蒙蒙的春日，都能手持魯班發(fā)明的傘，自由行走于天地間。

　　魯班造傘的故事，不僅僅是對(duì)他個(gè)人智慧與創(chuàng)造力的頌揚(yáng)，更是對(duì)中華民族勤勞智慧、勇于探索精神的生動(dòng)體現(xiàn)。它告訴我們，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為創(chuàng)新的源泉，只要我們擁有一顆善于觀察、勇于實(shí)踐的心，就能創(chuàng)造出改變生活的偉大發(fā)明。

　　如今，雖然傘的樣式和材料已有了翻天覆地的變化，但魯班造傘的精神卻如同那永不褪色的經(jīng)典，激勵(lì)著后人不斷探索未知，勇于創(chuàng)新，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

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