丟手絹記一次游戲作文650字（精選31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的丟手絹記一次游戲作文650字，歡迎閱讀與收藏。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇1
游戲伴我長大，但在我玩兒過的游戲中，最有趣、最開心的莫過于丟手絹了。
那是在一次課間活動中，我約上我的十多位好朋友去玩丟手絹游戲。大家來到操場席地而坐，圍成了一個大圓圈。我們用我們慣用的手心手背的挑選出我來丟手絹。我拿出我們預(yù)先準(zhǔn)備好的
一塊手絹，開始繞著伙伴圍坐的圓圈小跑起來。
我一邊跑一邊仔細(xì)觀察，看誰的注意力不集中，好把手絹悄悄丟在他的身后。你還別說，大家都很認(rèn)真，想找這樣一個人還真不容易。跑了兩圈后，終于有了機會，我悄悄的神不知鬼不覺地把手絹丟在了王猛身后，其他看到的人只是抿著嘴笑，誰也不說話，我若無其事的繼續(xù)沿著圈兒跑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)手絹在他身后時，拿起手絹就去追我，可我已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)，他怎么也追不上了。我順利的坐在了他原來的位置上了。
這時就該他丟手絹了，他把手絹丟到了另一個同學(xué)的后面。但這位同學(xué)沒拿手絹就去追，而且跑到一半竟然折反過來去堵，丟手絹的那位同學(xué)看到他這樣，慌不擇路就摔了個狗啃泥，大家笑作一團，都指責(zé)他這是犯規(guī)，所以他不得不按照游戲規(guī)則做了五個深蹲，并且還罰他要為大家表演一個節(jié)目。那想到他想了半天也沒想出一個表演節(jié)目，站在同學(xué)中間抓耳撓腮的活像《西游記》里的孫猴子，逗得大家哈哈大笑，我也笑的前俯后仰合不攏嘴。
玩這個游戲真是“八仙過海，各顯神通”，大家都把自己的本領(lǐng)給展示出來，還有就是玩這個游戲憑的是感覺，還要專心，反應(yīng)也要快，因為一旦發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后，就要快速的拿起手絹去抓人。
游戲結(jié)束了，雖然大家都累的氣喘吁吁，但我們都很開心，也很盡興。通過這次游戲，讓我們也懂得了做任何事情不僅要遵守規(guī)則，還要有集體觀念，不能光想著自己。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇2
這是一個臨近冬天的秋游，學(xué)校組織了同學(xué)們?nèi)グ遵R湖公園玩。而我則是一瓶果粒橙，一瓶常見的果粒橙，但我的宿命可沒那么常見。
我以為我的一生也和別的飲料一樣，生產(chǎn)出來后被買走喝空，最后進入垃圾場等待分解，但直到我進入了一個雙肩包，我的命運開始改變了。
我先是從貨架上被拿下，被裝在包里，什么都看不見，只知道顛了好久，然后被留在車上，過了好久，又開始顛了，半小時后來到了公園。
在吃飯的時候我終于可以看清外面了，躺在墊子上看著同學(xué)們吃東西，玩游戲，在不知什么時候，世界開始旋轉(zhuǎn)，我升到了半空，然后被喝去了四分之一，又一陣天旋地轉(zhuǎn)后躺回了墊子。
不知道發(fā)生了什么，只見老師讓同學(xué)們圍成一個大圈，然后一個同學(xué)過來，拿走了我旁邊的一瓶空的果粒橙，聽到老師說太輕了，又看見它被丟回來，緊接著又是一陣熟悉的眩暈，所有的東西都在上下晃動，就聽見老師說：“這個可以，重一點的好扔。”就這樣我成功入選了手絹。
同學(xué)們唱著歌，打著節(jié)奏，我則被拿在手里，吹著迎面的風(fēng)，暈的同時覺得自己跑得飛快，看著一張張陌生的臉，突然被丟在了誰的背后。才靜了幾秒鐘，同學(xué)們一陣爆笑，背的主人又撿起我，開始瘋狂的追趕扔下我的同學(xué)，這感覺就像坐過山車一樣，上上下下，搖搖晃晃，時不時來點驚嚇。就這樣我被扔了好幾次，感覺自己的身體快被掏空了。又看到同學(xué)們都站起來，我被扔出了一道拋物線，不太穩(wěn)的落在了墊子中間。
看著大家跑去玩木頭人，我不禁開始想：接下來會發(fā)生什么呢，我會被喝空，然后進入垃圾桶？還是…但我也想不出來什么東西，剛才被扔的太過，現(xiàn)在只想好好睡一覺……
丟手絹記一次游戲作文650字 篇3
童年時最愛的，就是玩游戲了。一個個有趣的游戲，就像裝在精美的玻璃瓶里的珍珠，璀璨耀眼，但其中最閃亮的，就是“丟手絹”的游戲了。
記得那是一個烈日炎炎的下午，同學(xué)們都百無聊賴地坐在操場上發(fā)呆，誰也不愿意走出這一片陰涼。班主任張老師看到這一幕，便提議說：“我們來玩丟手絹兒的游戲吧。”“好��！好啊！”大家頓時都來了興致。只見張老師變戲法似的，從手中取出一條手絹，大家自覺地圍成一個圈坐好，全都興致勃勃，躍躍欲試。
小紅很榮幸地被選作第一個丟手絹的人。只見她拿起手絹，圍著大家蹦蹦跳跳，樣子十分可愛，突然她身子一斜，將手絹扔到了班長身后，班長反應(yīng)很快，像離弦之箭一樣迅速起身，撿起手絹，飛快地追向小紅，小紅一個猝不及防被抓住了衣角，大家見了，都不約而同地喊道：“小紅、小紅，來一個�！毙〖t也不害羞，落落大方地走到大家中間，聲情并茂地背誦了一首詩。
這次是班長來丟手絹，班長圍著同學(xué)們慢慢地走著，大家都時不時地回頭看看身后。妙想回頭一看，見手絹已經(jīng)靜靜地躺在自己身后了，她急忙跳起來撿起手絹去追，可班長早已坐在妙想剛剛離開的位置上偷偷地笑呢！妙想也不氣餒，一刻不停地圍著大家跑了起來，忽然妙想坐在了一個空位上，大家都迷惑不已，只見他指了指小明，小明猛地回頭，看見了身后的手絹，才如夢方醒。
快樂的時光總是短暫的，童年的時光正悄悄地離我們遠(yuǎn)去�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)進入了初中，開啟了新的初中生活。以前的朋友也很少見面，繁忙的功課讓我們無暇顧及游戲，但那次丟手絹的情景卻常常在我的腦子里回蕩，使我久久不能忘記。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇4
《手絹上的花田》是一本關(guān)于溫情，愛與孤獨的書。故事講的是一個郵遞員受老太太之托幫她保管一貫神奇的茶壺。一開始郵遞員謹(jǐn)守諾言，享受著神奇茶壺帶來的美好，與快樂。可隨著時間的推移，郵遞員還是忘了自己當(dāng)初的諾言，讓事情變得一發(fā)不可收拾。
書中是一個安靜又美好的童話世界，充滿奇異的幻想，在美好的幻想中，又有著一絲淡淡的哀傷。在這本書里，現(xiàn)實空間與夢幻空間天衣無縫，有著作者一貫凄涼，空靈的風(fēng)格。
在我看完這本書之后，感慨萬分，良夫原來是一個正直，善良，信守承諾的人，為什么變成了一個違背諾言，貪得無厭的人。是什么使他改變的？這是一個值得思考的問題。也是我一直想不太通的問題。后來我明白了，是因為欲念，人的欲念。
有欲念并不全是一件壞事，適當(dāng)?shù)挠顣屓巳〉酶蟮某晒Γ^多的欲念只會讓人不懂得知足，不懂得知足常樂。良夫因為錢的誘惑而背棄了自己的誠信，因為欲念而沖昏了頭腦，忘記了諾言。貪得無厭不斷地追求金錢并不是好事，追求永遠(yuǎn)都沒有一個度，因為如此，良夫和他的妻子才那么的不幸，心驚膽戰(zhàn)的活著。
這并不是少數(shù)，社會上仍然存在這么多像良夫和他妻子的人，那么社會就會變成什么樣子，什么都只會斤斤計較，生存在欲念的社會有意義嗎？
其實每個人的心中都有一個天使和一個魔鬼，聽信誰的主動權(quán)在自己手里。人一定要會控制，這樣人生才會美好。每個人心中都有一片別人看不到照不了的新田，我想這本書能給那里帶來一點點光亮。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇5
聽到這個題目，要是同學(xué)們好好去查一查，我的耳邊肯定會想起一片痛罵聲。因為這本書是有名的日本作家安房直子創(chuàng)作的。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：《手絹上的花田》是安房直子的作品，書中講了這樣一個故事：一個叫良夫的郵遞員把一封寫著“菊屋酒店收“的信送到目的地時，認(rèn)識了一位菊屋里的老奶奶，知道了老奶奶收藏的一個酒壺的秘密：酒壺里會出來五個小人——菊酒的精靈，爸爸媽媽帶著三個孩子一家五口在手絹上種菊花，還會用菊花來造菊酒。后來老奶奶為了去找兒子，而且信任良夫，就叫良夫為她保管好酒壺，還告訴他要記住兩件事：第一，造酒的情況(小人的事)不能讓任何人看見，連自己的妻子也不能讓看見；第二，絕對不許用菊酒來賺錢。如果打破約定就會出大事，會給良夫帶來不幸。后來良夫取了新娘后卻違背了和老奶奶的約定，厄運在無意中產(chǎn)生了，結(jié)果良夫和妻子最得到了應(yīng)有的懲罰——到了小人的世界。
當(dāng)我看完這本書后，覺得良夫由原來是一個正直的人變成了一個不能堅守秘密、違背諾言的人。一個正直的人變成了一個不能堅守秘密、違背諾言的人這有可能是被旁人所影響而變成這樣的的，有可能是因為“貪”這個字而變成一個堅守秘密、違背諾言的人。其實每個人的心中都有一個天使和一個魔鬼，只要我們能夠戰(zhàn)勝魔鬼就會變成人見人愛，花見花開的天使。所以我們一定要做好現(xiàn)在的自己，如果你做不出決定的時候就可以閉上眼睛。默默地從一數(shù)到20，讓自己冷靜下來，做出最好的決定。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇6
“丟手絹”，一個普通得不能再普通的兒童游戲，它對于我們五年級的學(xué)生來說已是一個超低級、超幼稚的游戲了，但當(dāng)我又一次玩起這個游戲時，感覺好極了。
那是一節(jié)體育課，我、袁鶯銘、朱伊曼等女生在一起談?wù)撏媸裁从螒�。忽然，朱伊曼這個幼稚寶寶提出要玩“丟手絹”，大家一致贊同。我們先拉成一個圈，大家石頭剪刀布后，產(chǎn)生了第一位丟手絹的幸運兒——王佳怡。王佳怡圍著我們拉的圈轉(zhuǎn)了好久都拿不定主意，忽然，她繞到了我身后，稍停一會兒后立馬跑起來。我心知不妙，猛一回頭，果然發(fā)現(xiàn)手絹靜靜地躺在我身后，我趕緊起身去追她，可為時已晚，她已經(jīng)回到了原位。唉！
我拿著手絹，繞著圈子走了一趟，就是拿不定主意。這時，我將目光轉(zhuǎn)移到了楊宛怡身上。哼，這個“小霸王”平時不是老欺負(fù)我嗎？這次我可以借機整整她了。我來到楊宛怡身后，故意讓她看到我的影子，放完后，我又飛快地跑遠(yuǎn)了。楊宛怡拿起手絹，慢慢地走著。咦？她以前的“霸氣”都哪兒去了？我便挑釁道：“楊宛怡，來追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不過你這飛毛腿！”她翻著白眼說。哈，她不追，這可不是我要的！給她來點刺激的唄！我故意跑到她身邊，引誘著她：“來抓我呀！來抓我呀！”“嘿，你自己送上門來的！”楊宛怡忍不住伸手抓我，我突然“哧溜”一下，竄到了位置上。楊宛怡撲了個空，還差點摔了個狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。而她自己呢？臉漲得通紅，可就是拿我沒辦法。
尺有所短，寸有所長。發(fā)揮特長，弱者也能變強大！這回可讓我足足過了一把強者的癮�！皝G手絹”的感覺，真好！
丟手絹記一次游戲作文650字 篇7
小時候我在村子里的小學(xué)讀書，那里沒有寬敞的校園，也沒有漂亮的運動場，更沒有高大的樓房。唯一的樂園，是在我們校園外在沒有開發(fā)的草地。每天我們都在草地上快樂的玩耍，有的在玩跳繩，有的在玩波珠球，還有的在玩跳格子其中最好玩的是一群人圍著圈在玩丟手絹。因為可以很多同學(xué)一起玩，場面又大又熱鬧。
我們把一個同學(xué)的紅領(lǐng)巾取下來，作為游戲的道具。所有同學(xué)圍成一個圈，相互擠著坐下來，時不時就會傳出一陣笑聲。然后選出小明負(fù)責(zé)丟手絹。他在大家的背后游動著，時而彎腰，時而蹲下，或者停下腳步，目的就是吸引同學(xué)的注意力，造成混亂，最后出其不意的把紅領(lǐng)巾放到一位同學(xué)的后面，之后繼續(xù)慢慢走，不時重復(fù)剛剛的動作，假裝還沒有把手絹丟下。忽然，小剛摸到他身后的紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)身起來，飛奔追著出去抓小明。小明也看見小剛跑過來，也加快了腳步，跑回了小剛的位置坐下。之后就到小剛丟手絹，這次小剛的演技沒有那么好，他剛剛丟下手絹在小紅身后，就被小紅發(fā)現(xiàn)。小紅拿起手絹，轉(zhuǎn)身沖了過去，把小剛抓住。小剛被抓，就要在大家中間表演一個節(jié)目。小剛表演了一段武術(shù)，把大家都鎮(zhèn)住了，同學(xué)們紛紛像小剛同學(xué)說要學(xué)習(xí)武術(shù)。然后繼續(xù)在草地上痛痛快快的耍鬧著。直到小鳥在樹上叫著：“上課了，上課了。”才知道又到了上課時間。同學(xué)們一窩蜂的回到了課室，安靜的聽著課。
丟手絹，仿佛就在我眼前。一直陪伴我長大。我很高興，在我的`童年里我有一群愛學(xué)習(xí)，愛玩游戲的好朋友好同學(xué)，我們都非常愛
集體�，F(xiàn)在他們也都在各行各業(yè)里展示他們的能力，而每年同學(xué)會我們都會玩丟手絹，現(xiàn)在還增加了很多人，那就是同學(xué)們的小孩。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇8
我有一塊美麗的小手絹，上面畫著一只黃色的大鴨子，大鴨子圓圓的眼睛仿佛在對我說：“你好！我是胖乎乎，走路搖搖晃晃的大鴨子。我很愛吃魚呦！”果然，它那扁扁的嘴巴里叼著一條魚，旁邊還放著釣魚桿和裝魚的桶呢！大鴨子的四周有許多草莓，圍成一個圓圈，真好看！
有一次，我踢完足球，熱極了，就拿出我的鴨子手絹擦汗。忽然，一陣風(fēng)從手絹中刮來，風(fēng)越刮越大。我覺得身體漸漸地飄了起來，漸漸地，被風(fēng)卷入了手絹中。我看見眼前風(fēng)景優(yōu)美，有一座高山聳立在那里，上面用紅色的草莓汁寫著‘草莓山’三個大字，山上有一大片草莓。山腳下一條小河嘩啦啦地流動著，河岸上一只黃色的大鴨子在釣魚。我走過去對它打招呼，它卻對我說了一些我聽不懂的話。我聽了心想：“你在說什么呀？”大鴨子好像看透了我的心思，比釣魚桶里拿出一個果凍，用手勢告訴我把果凍吃掉。我從大鴨子手里接過果凍，吃掉了。立刻，我聽懂了它的話。它說：“你剛才吃下的叫‘翻譯果凍’，吃下它之后就能聽懂外界人的話，這里是我們鴨子的發(fā)源地‘草莓山’，這條河叫‘食物來源河’，里面可以釣出我們想吃的任何東西�！蔽覇査骸翱晌覟槭裁磿竭@個‘鴨子發(fā)源地’來呢？”它說：“那是因為你剛才的擦汗的手絹是我們鴨子做的，把它送到了人類世界中，誰買到這塊手絹，就可以來我們鴨子世界旅游。你買了這塊手絹，所以就來到了這里。不過，你只能在這里停留30分鐘。30分鐘之后，你就該回人類世界了�！焙髞恚喿佑纸o我講了許多有關(guān)鴨子的有趣故事。
不知不覺30分鐘到了，一陣風(fēng)刮來，我又飄了起來。一睜眼，我又站在足球場門前了。�。∵@次旅游可真有趣！
丟手絹記一次游戲作文650字 篇9
“丟----丟----丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”因為今天下雨，燒烤之旅成泡影，我和姐姐妹妹們就在家里找樂----丟手絹。
游戲開始了，誰先丟呢？我們都爭先恐后地舉手了，媽媽說：“億佳年紀(jì)最小，應(yīng)該先讓她丟�！卑�，媽媽都發(fā)話了，我們只好點頭同意。頓時，我們以迅雷不及掩耳之勢圍成一個圈，億佳手里拿著紅領(lǐng)巾“招搖過市”了。這時，大家的目光都齊刷刷地看著她手中的紅領(lǐng)巾，不禁“撲哧”大笑起來�？吹酱蠹夷涿畹匦α耍哺纱嘈Φ酶懥�。只見她手里甩著紅領(lǐng)巾，漫不經(jīng)心地逛了兩圈�！翱靵G呀！”在大家的一再催促下，億佳把紅領(lǐng)巾放到了姐姐的身后，姐姐起身一把抓住了她�？僧�(dāng)大家要她表演一個節(jié)目時，她卻嘟起了小嘴，生氣地說：“這個游戲一點也不好玩，哼，我不玩啦！”我們費盡了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理說不清”！沒辦法，我們只好繼續(xù)游戲。你看，姐姐把手絹緊緊地拽在手心，圍著圈子慢慢地走著。不知什么時候，她神不知鬼不覺地把手絹放在了我的后面，又繞著圈子若無其事地走了起來。而我竟一點也沒有察覺，還是一動不動地坐著�？吹酱蠹夷樕瞎之惖谋砬椋也欧磻�(yīng)過來，連忙起身想跑，姐姐一個箭步將我抓住了。此時，大家笑得前俯后仰，我大大方方地走到中間給大家唱了一首歌……
小游戲中蘊含著大智慧�？磥�，做什么事都得動腦筋。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇10
“丟，丟，丟手絹，輕輕把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”遠(yuǎn)處，操場上正傳來一陣令人熟悉卻又感到陌生的歌聲。
我，慢慢地走了過去，停住腳步。
風(fēng)，緩緩地吹拂著我的頭發(fā)，無聲無息；溫暖的陽光照耀著大地，使我感到舒暢。
“姐姐，過來陪我們一起玩吧！”一位扎著羊角辮的妹妹拉著我的手，說。
“這個嘛，姐姐有事，要先回家了！”我試圖掙脫這位女孩的手，有些遲鈍，吞吞吐吐地說。
“不要嘛，姐姐你就玩一下，待會兒再走。”我被這小女孩糾纏得沒有辦法，只能乖乖服從“命令”。
漫不經(jīng)心地坐了下來，閉上眼睛，聽著他們把歌唱完。
“姐姐，到你了！”一個小女孩搖了搖我的肩膀，指了指我身后的手絹說。我這才回過神來望了望朝著我吐舌頭的小男孩，我抓起手絹去追他�！斑恕钡囊宦暎诹宋业奈恢�。
“呵呵，姐姐，你輸了，快快接受懲罰吧！”我并不知道男孩口中的懲罰究竟是什么，只見他把手伸過來，用力地彈了一下我的額頭。
“哎呀！好痛！”我大叫著，可他們不理我，哈哈大笑了起來�？粗麄兂錆M稚氣的笑容，我也跟著笑了起來。從他們的笑容中，我讀出了快樂。
不知道有多久，沒有過這樣爽朗的笑聲了。我覺得在自己身上似乎再也找不到這種純真的笑容了……
“丟，丟，丟手絹，輕輕把他……”這首歌，仿佛還回蕩在我耳邊……
丟手絹記一次游戲作文650字 篇11
老師帶我們玩幼稚的丟手絹游戲。和以往不同的是：這次都由老師先丟，我們不能回頭看，丟到的小朋友如果能抓住老師，她就會給我們表演節(jié)目，沒抓住就要自己表演了。
我一聽非常緊張，因為我覺得這都是女孩子玩的，我們男孩不愛玩這些，我記得我一次都沒玩過。如果在教室里玩我輸?shù)目赡苄苑浅４螅×伺懿婚_啊。
第一輪開始，剛唱一句歌老師就把“炸彈”悄無聲息地丟到了一個女同學(xué)凳子上，她毫無反應(yīng)。老師又繼續(xù)丟，當(dāng)老師來到我座位后面的時候，我著急得要命，生怕老師丟在我后面。老師盯了我一陣又踢了一下我的凳子，走到別的同學(xué)那去了，我的心情才平復(fù)下來：她終于走了！老師走到了第一組，接著又返回到第二組，她站在第二排，選定了“轟炸”目標(biāo)，把“炸彈”扔在了第一排的一個女生后面，那個女生正想著去抓住老師，老師一溜煙跑走了，躲進了她的安全區(qū)域。
最后一場開始，我開心極了，我估計老師肯定跑不過我，因為我在校運會上一千米長跑我得了第一名。老師雙手放在后面大搖大擺地走著，老師走啊走啊。老師看到一個同學(xué)坐得歪歪扭扭，老師說了他一句，然后趁大家看熱鬧不注意，把“炸彈”放到第二排一個男生身后，男生一發(fā)覺就奮力去追，老師和他開始了一場激烈的跑步比賽。最后還是老師勝了，我們想看老師表演節(jié)目的愿望泡湯了。
我真沒想到丟手絹還能玩得這么有意思！
丟手絹記一次游戲作文650字 篇12
今天，老師笑容滿面地走了進來，說道：“同學(xué)們，今天我們不講課了，我們到外面活動，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說道。當(dāng)老師說的時候，大家都按耐不住了，都興奮起來。
我們排好隊，來到了操場。老師說：“我們來玩丟手絹吧！”“規(guī)則是這樣的：先找一個人丟手絹，其他人則坐成一個圈。把手絹丟到誰后面，被丟到的那個人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰，要是沒抓到則抓者受罰�！�
老師開始選人了，每個人都大聲喊：“選我！選我！”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了，老師用響亮又清脆的聲音，說出那個最幸運的人的名字：“樊軒岐！”大家沒聽到自己的名字，都垂頭喪氣的，只有我很興奮，真是幸運極了。第一輪我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，跑到張藝瀛后面做了個假動作，把手絹丟到張鐿慧身后。張藝瀛以為在自己身后，站起來就要跑，都跑兩三步了，才發(fā)現(xiàn)自己沒拿手絹。這時同學(xué)們哄堂大笑，張藝瀛的臉已經(jīng)紅了。就在同學(xué)們哄堂大笑的時候，早有提防的張鐿慧，已經(jīng)以百米沖刺的速度追趕我，可還是晚我一步，她被罰跳舞。第二輪抓者輸了，第三輪被抓者輸了。
在不知不覺中，時間過去一節(jié)課。我時常想起那次游戲，既興奮，又緊張，我永遠(yuǎn)不會忘記那次——游戲！
丟手絹記一次游戲作文650字 篇13
星期六下午，我們玩兒的好開心。
下午兩點左右，我們把老師留下的作業(yè)做完后，約上姐姐的兩個好朋友去兒童樂園玩丟手絹兒的游戲。
我們在兒童樂園的大操場上手拉手盤腿而坐圍了一個大圈，首先有我的姐姐來丟手絹，她在我們圍的大圈后面跑來跑去，我們拍著雙手唱丟手絹，他跑到最要好一個朋友身后，突然放慢腳步，悄無聲息的把手絹放在她的朋友身后。起初，那個好朋友并沒有察覺到身后的手絹，但是她聽到我們都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望著她笑，這時，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那個手絹，趕緊站起來追我的姐姐，只見姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過的位置蹲了下來。哈哈，她沒追上姐姐，我們哈哈大笑。
剛換姐姐的好朋友都手絹了，直見她蹦蹦跳跳，一會兒在這個朋友身后拍一下，！又跑到那個朋友身后停一下，弄的我們大家緊張極了。突然他跑著跑著放慢了腳步，不知道把手絹丟在誰的身后，姐姐和別人著急的沖我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身后，啊，在我背后，我恍然大悟，趕緊去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我輸了，大家罰我表演。這有什么難的？我。最喜歡跳舞蹈了，因此，為她們跳起了《我和小鳥來唱歌》。不一會表演結(jié)束，他們熱烈鼓掌，我開心的笑了。
接著，又開始了新一輪的游戲�！皝G手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住她”……歡聲笑語回蕩在操場的上空。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇14
去年回老家的時候，和媽媽的朋友一起去鄉(xiāng)下吃飯，吃完飯后我們幾個小朋友在門口院子玩，小明提出說：“我們來玩都手絹吧？”大家一致呼應(yīng)，只有我是游戲新手，于是小明告訴我這個游戲規(guī)則是大家圍成一個圈，選出一個人丟手絹，但誰都不能回頭看，只能用耳朵聽，如果“聽”到了丟在自己身后，就要趕緊撿手絹追上丟手絹的，如果沒有追到得就要表演節(jié)目了。
只見大家圍成一個圈，我們以劃拳的方式劃出了小明先丟，小朋們唱起了“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點快點捉住他。”只見小明拿著手絹慢慢地走，眼珠兒不停地在我們幾個身上打轉(zhuǎn)，我想“既然不能回頭看，那只能集中精神聽了不丟我后最好，如果丟我后面，我要撿起手絹追上他，不然就要表演節(jié)目了�！�
這時我的心頓時提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵聽呀，只見小明跑了起來，我的心緊張的呼呼直跳，大家都我盯著你，你盯著我，想從對方臉上表情看出點什么，來了，來了，我聽到后面小明的腳步聲了，但好像沒在我身后停留，這時對面的珠珠笑了起來，“糟了，肯定是在我后面，我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我后面，我不管三七二十一撿起手絹去追小明，結(jié)果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。
于是，愿賭服輸?shù)奈医o大家唱了一首歌。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇15
我們在公園里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個游戲，叫丟手絹。”
步老師又說：“我們選出一個人拿著紅領(lǐng)巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個謎語。”
游戲開始了，步老師第一個玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭小溪身后。鄭小溪迅速起身去追，可還是慢了一點，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時一個五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個好嗎？”
我們連聲說：”可以�！�
我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見鄭小溪把紅領(lǐng)巾丟在了那個小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個小孩跑得非�？臁｀嵭∠谇懊嫫疵嘏�，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭小溪給抓住了，我們都在笑鄭小溪，鄭小溪也覺得挺不好意思。
幾局之后，那個小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因為我想她肯定跑得沒有那么快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個謎語。
丟手絹這個游戲可真好玩呀！
丟手絹記一次游戲作文650字 篇16
“誰要玩丟手絹的游戲?”班長大聲問。
“我要，我要�！蓖瑢W(xué)們紛紛響應(yīng)。
游戲開始了，大家手拉手圍成一個圓圈，然后松開手，像只小鳥一樣蹲在地上。
只見班長拿著手絹，繞著圈跑了起來，他一邊跑一邊跟著我們哼唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他......”這時班長臉上露出調(diào)皮的微笑，眼睛一會兒從這個同學(xué)瞟到另一個同學(xué)身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰身后?
此時我的心七上八下，怦怦地跳個不停，我祈求千萬不要放在我身后�？山Y(jié)果偏偏不如人意，班長經(jīng)過我身后時，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身后。來不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過去，眼看就要抓住他了，沒想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時，班長早已蹲在了我的位置上。
愿賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結(jié)，不知道要放在誰身后好，等我走到曉寧背后時，我悄悄把手絹掏出來，然后神不知鬼不覺地放在了她身后，接著我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飛快地跑起來。嘻嘻，等曉寧發(fā)現(xiàn)的時候，我早就跑遠(yuǎn)咯。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，我們依依不舍地離開操場，雖然這次玩得時間很短暫，但這快樂的一天將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶里。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇17
我們在公園里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個游戲，叫丟手絹�！�
步老師又說：“我們選出一個人拿著紅領(lǐng)巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個謎語�！�
游戲開始了，步老師第一個玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭子鳴身后。鄭子鳴迅速起身去追，可還是慢了一點，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時一個五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個好嗎？”
我們連聲說：”可以�！�
我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭子鳴拿著手絹圍著隊伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見鄭子鳴把紅領(lǐng)巾丟在了那個小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個小孩跑得非常快。鄭子鳴在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭子鳴給抓住了，我們都在笑鄭子鳴，鄭子鳴也覺得挺不好意思。
幾局之后，那個小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因為我想她肯定跑得沒有那么快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個謎語。
丟手絹這個游戲可真好玩呀！
丟手絹記一次游戲作文650字 篇18
星期天，我約了幾個同學(xué)來到名人苑的青草地上，玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個圈；接著選出由誰來第一個丟手絹；最后大家決定游戲從我始。
當(dāng)然一定要先說一下游戲的規(guī)則：
一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。
二、丟手絹的人剛走過你的身后時，你不能偷看背后有沒有手絹。
三、其他人不能提醒被丟手絹的人。
在同學(xué)們的期待中，我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時，輕輕地
把手絹丟在了她背后，當(dāng)我走了二圈她還沒有發(fā)現(xiàn)，我正暗暗得意時，她終于發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，我馬上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罰賴嵐唱歌。接著，輪到賴嵐來丟手絹了，她趁王逸雪津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在她背后，王逸雪是一個既機靈跑步又快的小姑娘，她馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在也背后了，迅速地抓起手絹，向賴嵐追去。因為她跑步比較快，所以賴嵐被抓住了，我們異口同聲地高喊：“還要罰賴嵐唱歌！”然后，還是賴嵐繼續(xù)丟手絹，這次她當(dāng)然會丟她最好的朋友――我啦！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向賴嵐追去了，但是我沒有抓到賴嵐，因為她跑得比我快，所以我只好無可奈何地表演了節(jié)目。
丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進行著......
丟手絹記一次游戲作文650字 篇19
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他……”，就在這熟悉的歌聲中，讓我向你介紹我最喜歡的游戲“丟手絹”吧！
首先，大家推選出一位丟手絹的人，其余的人圍成一個圓圈蹲下。游戲開始后，丟手絹的人圍著圓圈行走，而且要在不知不覺中將手絹悄悄丟在其中一個人身后。被丟手絹的人如果發(fā)現(xiàn)了，要迅速起身追逐丟手絹的人。如果丟手絹的人跑到被丟手絹人的位置則安全。但如果在這之前就被抓，只能算輸。要表演一個節(jié)目，或者繼續(xù)當(dāng)丟手絹者，進行下一輪游戲。
這一輪，我被推選為丟手絹的人。游戲開始了，在大家愉快的歌聲中，我假裝悠閑的圍著圈散起步來，有時會故意停在某個小朋友后面，夸張地手舞足蹈一番，卻又不真正將手絹丟在他身后，讓人哭笑不得；有時會將手絹蜻蜓點水般掠過另一個小朋友的頭頂，讓他虛驚一場；有時還會調(diào)皮地將手絹往空中一拋，再隨手接住，讓大家無可奈何。當(dāng)然，最重要的是趁其不備，發(fā)動突然襲擊。這一次，沒有任何征兆，我迅速將手絹丟在楊梓涵身后，轉(zhuǎn)身拔腿就跑�！皸铊骱铊骱�！”，聽到大家的提醒，她也不再猶豫，一下蹦了起來，朝我飛過來，而我，腳上就像抹了油，哈哈，早就一陣風(fēng)似的回到楊梓涵原來的位置上，我贏啦！
游戲就是這么讓人快樂，不是嗎？
丟手絹記一次游戲作文650字 篇20
“哈哈……快跑！快跑！快抓住她了！”咦，這么熱鬧，是在干什么呀？哦，原來大家正在體育課上玩丟手絹的游戲啊。
我立刻跑過去加入了進去，并迅速融進了大家圍成的圓圈，閉著眼睛等著小夢丟手絹。我不時偷偷睜開眼睛看一下，手也緊張地在后面摸來摸去，生怕她把手絹放到了我的后面�！把�！”我聽到了同學(xué)的驚呼聲，原來是小坤拿到了手絹。她正用力跑著追趕小夢，可是就在她抓住小夢的一瞬間，小夢坐在了位置上，真是太可惜了，小坤跺著腳，懊惱極了！
第二局開始了，我又在后面緊張地摸索著，“等等，我好像摸到了什么東西！”我興奮極了。說著我便馬上站了起來，抓起手絹兒就開始追小坤。我費了好大力氣才把她抓住，得意地將她推進圈里，她只好唱了一首歌。
游戲繼續(xù)，我可不能讓他們一下子猜出來要丟給誰，于是我走到到一個人后面就停一下，走到另一個人后面再停一下，大家緊張地不時回頭摸索著地面。”哈哈！”我看到他們都上了我的當(dāng)，不禁笑出了聲。直到他們都不信我了，我才一下扔到了小云的后面。開始，放松警惕的她還沒發(fā)現(xiàn)，我沾沾自喜，可還沒等我高興多久，她就摸到了手絹，不費吹灰之力邊抓住了我，要知道她可是我們班的“飛毛腿”，我真后悔扔給了她。
“叮鈴鈴——”下課了，我和小伙伴們說著笑著離開了操場�？鞓返臅r光總是這么短暫，我定會好好珍惜，將這些美好時光珍藏在我的童年記憶里。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇21
帶有民族特色的東西很多，而今天我要介紹的這件工藝品，與眾不同，那就是東北二人轉(zhuǎn)里最常見的“玩具”——手絹。
這條手絹不像布老虎那樣栩栩如生；也不想套娃娃那樣精美絕倫；更不像中國結(jié)那樣巧奪天工。但他以他那別具一格的特色吸引著人們的目光，惹人喜愛，裝點著中華大地。
手絹的做工非常精致。它的顏色使人感到溫暖，喜慶，那就是鮮艷的紅色。這個手絹是一個八角形，金光閃閃的黃葉子鑲在手絹的周圍，是手絹更加漂亮。橋！金燦燦的小花在手絹里錯落有致的圍成了一個大圈，繼而又在大圈的中間精巧的圍出一個小小的圓圈，使手絹閃閃發(fā)光，更加“容顏煥發(fā)”。
這條手絹有“魔力”，因為他能轉(zhuǎn)起來，你知道這是為什么嗎？因為小花圍成的小圓圈上有一圈鐵絲，當(dāng)人們把手指伸在小圓圈中間的下面，外面的手絹就會圍著中間轉(zhuǎn)起來。怎么樣？這下你了解手絹了嗎？
由于黃郭彬會轉(zhuǎn)手絹，所以李老四請他上臺表演。他轉(zhuǎn)動手絹，著呢改革手絹像紅色旋風(fēng)一般飛快的旋轉(zhuǎn)起來，和趙本山爺爺轉(zhuǎn)得真是絲毫不差，學(xué)的惟妙惟肖。
轉(zhuǎn)手絹真有意思，但我們無論怎么轉(zhuǎn)，也離不開手絹的“圈”。這個“圈”就是中華大地，自己的祖國。我喜歡轉(zhuǎn)手絹，但我更熱愛我們偉大的祖國！
丟手絹記一次游戲作文650字 篇22
狗媽媽記性很糟，它說自己頭部受過傷，什么事也記不住了。
它還常常提醒自己的孩子皮皮：上學(xué)的路上要小心，千萬別碰了腦袋。
皮皮很聰明，什么事也忘不了。就是太懶了，不愿意干活。
這樣子，狗媽媽怎么不生氣呢？常批評說：“哼哼，你這個小懶蟲�！�
皮皮爭辯道：“媽媽，不是的，我是有腰病。不然，我為什么這么愛伸懶腰呢？”
媽媽聽皮皮這么一說，忍不住“撲嗤”一聲笑起來：“寶貝兒，別瞎扯了，你沒有病，可能是我把你慣壞了！你可要改正呀。”
說著，媽媽想叫皮皮干干活：比如掃掃屋子、給門口的花澆澆水什么的�？蓩寢層浶圆缓�，一轉(zhuǎn)身就把事情給忘了。
冬天，皮皮好流鼻涕，流鼻涕上學(xué)多難為情。于是，媽媽讓皮皮帶手絹。第一天第一條，第二天第二條，第三天就是第三條。第四天家里沒有手絹了。媽媽問皮皮：“手絹呢？把昨天的手絹找出來洗洗呀！”皮皮說：“哎呀，手絹不見了！”說這話時，皮皮臉紅了。
不過皮皮臉上的毛又厚又多看不出來。媽媽只好給皮皮買新手絹。
到了晚上，皮皮開始坐立不安，它想：媽媽記性不好，天天又這么辛苦，我不能因為不想洗手絹，而往床底下藏呀。于是，皮皮把手絹藏在床底下的事情告訴了媽媽。媽媽知道了后，教皮皮怎樣改正錯誤。皮皮心想:下一個冬天一定要自己洗手絹，再也不往床底下藏了。
從此以后，皮皮變成了一只聰明勤快的小狗，人人都喜歡它。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇23
今天下午，我約了許多朋友，一起在號樓下玩游戲，大家到齊之后，開始商量玩什么，越說越激動，最后拍板玩丟手絹游戲。
我公布了游戲規(guī)則(因為是我出的主意)一個人丟，丟在一個人的背后或頭上，被丟者沒發(fā)現(xiàn)就被罰，發(fā)現(xiàn)了就追;追上了，被丟的人要接受懲罰，否則對方被罰;追擊時間不可超過秒。
游戲開始，第一個丟的是姐姐，她平時鬼點子多，我得防著點兒。突然，她停了下來，我以為放我背后了，回頭一看，什么也沒有，我放心了�？山憬阃蝗桓Z到我背后，然后迅速地跑起來，我心里一慌，想：大事不妙!猛地回頭一看，什么也沒有，不對，我趕緊摸了摸“帽子”，是手絹!我飛快地起身去追姐姐，可是還是晚了一步。我無奈中走到中間，唱了一首《破繭》高潮的樂聲，贏得了全場的掌聲。
第二個丟的是我。我悄悄地繞到方寧背后，丟了下去，又以飛一般的速度跑了起來。方寧感到不對勁，于是看了一下背后，一眼就看到了手絹，可是已經(jīng)晚了，她只好跳了幾個花式跳繩，她的技術(shù)我們贊不絕口。
方寧來丟了，她隨時可能丟在我背后，可她并沒有“復(fù)仇”，而是丟在了我哥哥后面。哥哥意識到大事不妙，立刻去追方寧，可方寧早已坐下，沒辦法，他唱了一首《踏山河》，他的聲音里嗨“爆”了全場!
丟手絹既可以放松身體，又能增加感情，這樣一舉兩得的游戲我很喜歡。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇24
“丟—丟—丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他！”這是我們在操場上玩丟手絹的游戲呢！
吃完中午飯，老師組織同學(xué)們到操場上活動，平時都是圍著操場溜圈，今天魏老師突然宣布要和我們玩丟手絹的游戲，同學(xué)們聽了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個圈，然后讓同學(xué)們席地而坐，接著老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過手絹裝作若無其事的樣子慢慢地在同學(xué)們的身后小步跑著，他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊，繼續(xù)裝作若無其事的樣子向前慢跑，張家碩毫無感覺，對面的同學(xué)又是擠眉又是弄眼，張家碩似乎感覺到了什么，一回頭看見了小手絹，爬起來就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個節(jié)目�？吹竭@里我心想：幸虧沒有丟到我！演完節(jié)目后張家碩也在慢慢地小跑，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我一想：壞了，手絹丟我屁股后面了，回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢！我起身向前跑去，張家碩迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因為他跑得像兔子一樣快。沒辦法我也只能被罰表演節(jié)目！
上課鈴響了，在戀戀不舍中我們結(jié)束了游戲！這個游戲真好玩！不但能鍛煉身體，還能鍛煉反應(yīng)能力呢！我喜歡！
丟手絹記一次游戲作文650字 篇25
小麗的媽媽給小麗做了一條精美的花手絹。小麗的媽媽是一位低級裁縫廠的一名裁縫。一次，小麗看到身邊的每個同學(xué)都有一條漂亮的手絹，自己的心里起了一陣癢癢。他知道自己家里沒有錢，但還是想要。
小麗把這個事情告訴了媽媽。小麗的媽媽對小麗說：“媽媽會盡力而為的！”小麗看到了這樣，得寸進尺，要媽媽給小麗的手絹是精美的布料。這樣，別人就不會嘲笑小麗。
這下可苦了小麗的媽媽。她上哪去找好布料呢？小麗的媽媽想了又想，看到小麗這樣，就想了一個辦法……
這天，小麗的媽媽來到工廠上班。她在做衣服的時候，故意剪掉了一塊上好的布料，塞進了自己的荷包里面。小麗的媽媽以為這樣就能瞞過廠長，拿這塊布料去給小麗做手絹�？墒牵←惖膵寢屧趺匆蚕氩坏�，在交工的時候，衣服因為少了一塊重要的地方，缺了一大塊！廠長這個時候走到了小麗媽媽的身邊，對她說：“妹子，這么好的布料，還缺了一塊這么重要的地方，你，可以走了。這是錢，明天別來了！”說完，廠長給了小麗的媽媽幾張百元大鈔。
小麗的媽媽沒有爭辯。因為他知道，廠長從來就是一個鐵面無私的人。
小麗的媽媽在回家的路上，用針線把布料縫成了一條精美的手絹。
第二天，小麗高興的去上了學(xué)，而她媽媽卻在家里靜靜的坐著。
……
丟手絹記一次游戲作文650字 篇26
記得小時候，有一次我玩得汗流浹背，就拿出一張小手絹，擦啊擦的，潔白的手絹最后變成了小花貓。
我回到了家叫奶奶給我洗手絹，可是奶奶卻對我說：“乖孫女，你應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做！”我只好自己去洗了。
我拿了一個小盆子，往里邊裝了一點水，又學(xué)著奶奶的樣子往里面放了一些洗衣粉，然后把那臟臟的帕子放進水里泡了十分鐘左右，我就把帕子胡亂的搓了搓，我以為這樣就能洗干凈了，結(jié)果我拿起來一看，只見帕子還是臟乎乎的。我生氣地說：“奶奶，我不洗了，這個這么難洗，還是你來幫我洗吧！”奶奶聽了過后笑瞇瞇的臉變的嚴(yán)肅了，對我說：“甜甜，做什么事一定要堅持，才會成功�！�
說完奶奶就耐心地對我說：“你拿起小手絹的兩頭，來回認(rèn)真地搓揉，如果有死角的話就拿起牙刷在上面放一些洗衣粉，輕輕地一刷就可以刷掉了，聽清楚了嗎？”我聽奶奶說完之后，點了點頭。
我又開始搓小手帕了，奶奶一邊比劃，一邊對我說我該怎么做。我按照奶奶說的方法一步一步地做。結(jié)果原來好像小花貓一般的小手絹漸漸地又變回了原來的樣子了。它又干凈又幽香！奶奶見我的小手絹洗得那樣潔白，開心地笑了，并對我說：“甜甜，我就說嘛！做什么事情都要堅持，現(xiàn)在你明白了吧！”“明白了。”
我高興地說，然后把小手絹晾在了陽臺上。
這時我聞到了一陣清香，我抬起頭來一看，哦，原來是小手絹發(fā)出來的清香。我還看見了太陽公公，它仿佛正在沖我笑呢！我的心里美滋滋的。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇27
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”這悅耳動聽的歌聲是從哪傳來的呢?那是我們在玩丟手絹游戲。
大家手拉手圍成一個大圓圈，面朝里面坐著。首先要選一個”首領(lǐng)”，“首領(lǐng)”把手絹丟給一個人，那個被丟的人就要追“首領(lǐng)”，如果沒追上他就要繼續(xù)當(dāng)“首領(lǐng)”;如果被丟的人沒發(fā)覺，被“首領(lǐng)”抓住了，就要表演一個節(jié)目;如果那個人發(fā)覺并追上了“首領(lǐng)”，“首領(lǐng)”也需表演節(jié)目。
老師讓我當(dāng)“首領(lǐng)”，我拿著手絹仔細(xì)地觀察著，忽然，我把眼睛定在陳玥儒身上，哈哈，她就是我要丟的對象，于是我像在逛街一樣，慢悠悠走到她后面，把手絹兒一扔，然后若無其事地走著，而此時我心里“撲通撲通”的，像有只小兔子在蹦一樣。我又走了一會兒，她居然還沒發(fā)現(xiàn)，其他人也沒發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不耐煩了，喊道快點扔啊!我說：“早扔完了，你們慢慢猜!”同學(xué)們紛紛向后看，孟思彤在陳玥儒旁邊，她向后一看，大叫：“啊!陳玥儒，你后面!”陳玥儒嚇了一大跳，趕緊向后一看，她連滾帶爬地起來，完了，我要被發(fā)現(xiàn)了，我做好起跑準(zhǔn)備，開跑，邊跑邊大聲問：“她的位置在哪兒?”同學(xué)們指著孟思彤旁邊，我快速跑過去，一下子坐在孟思彤旁邊，雖然有點疼，但我獲勝了，我贏了，我心里的大石頭終于落地了!真是有驚無險啊!
丟手絹兒可真好玩，我以后要常玩這個游戲!
丟手絹記一次游戲作文650字 篇28
4月15日 星期六 多云
2016年的今天，我在幼兒園里讀書。
到了游戲課的時間，我和大家與老師一同玩丟手絹。一聽到“丟手絹”這三個字，興奮又高興心里立刻變得烏漆墨黑，結(jié)起了一個難受的疙瘩：丟手絹？我什么游戲都玩過，但丟手絹我沒聽過呀！
我正想著，“盧雨桐，你在想什么？”我被老師的語音震醒了，“游戲開始1”原來，老師在剛才就給那些不會玩的小朋友(包括我)講解游戲規(guī)則了，可我沒有聽，心里又結(jié)起了一個疙瘩：Oh，my…我想死�。。�！
我和大家唱起歌兒：“丟——丟——丟手絹……”老師在我們身后繞起圈圈。頓時，老師神不知鬼不覺地把手絹放在我身后。大家發(fā)現(xiàn)老師的手絹不見了，轉(zhuǎn)過身一看，“�。。�！”原來手絹在我身后！我立刻去追老師。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我不僅忘拿手絹，而且還跑錯了方向！“雨桐，你是跑哪的？你的手絹呢？”大家聽了(不包括我)，又看了看我的手，什么都沒有，立刻哈哈大笑。我滿臉通紅，立刻回去拿手絹時，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，老師早已在我的位置上和我的好朋友欣怡閑聊。大家又哈哈大笑，有的還說，我真笨！老師在過程中就了解我不會玩，而且在說明規(guī)則時沒有聽，所以沒有讓我表演節(jié)目。
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級了，我還忘不了那段羞恥的記憶。
丟手絹記一次游戲作文650字 篇29
春姑娘調(diào)皮地吹了一陣風(fēng)，萬物復(fù)蘇了！冬眠的小動物們嗖的一下從床上蹦起來，跳起了歡快的舞蹈。冰凍的小河奔跑起來了，河兩岸新生的小草笑瞇瞇地俯臥在地上，像是在和低著頭的蒲公英、小黃花情悄地說話。小花們也開放了，它們和小草一起正在為小動物們伴舞呢！天空中，萬里無云；公園里，綠樹成萌，景色優(yōu)美。小明、小麗和他們的好朋友們興高采刻地來到了公園一片開闊的、綠油油的草地上玩起了丟手絹。
所有小朋友都閉上了眼睛。這次輪到小麗了。她悄悄地走呀走，走到小明后面。發(fā)現(xiàn)小明正在摸鞋子，就偷偷地把手絹丟到了小明的身后。小麗騰兒的一下趕緊跑開了。睜開眼晴的小朋友們見手絹在小明身后，便大聲呼叫起來：“小明，快去追小麗�！毙∶鬣驳囊幌履闷鹗纸仯耧w機一樣奔跑起來，拼命追趕小麗�？墒切∶鞲静皇切←惖膶κ郑鈨阂幌滦←愐呀�(jīng)坐到小明的位置上了
小明無可奈何，只能開始尋找新的目標(biāo)了。他看見小麗正閉著眼睛發(fā)呆，就又把手絹丟回小麗身后，過了一會兒，小麗才反應(yīng)過來，起身追走小明。小明邊跑邊喊：“你會背后偷襲，我也會瞞天過海�！笨吹叫∶骱托←惢ハ嘧汾s的情形，小朋友們樂得手舞足蹈。紛紛舉起手，開心大叫：“我也要來，我也要來�！�
小朋友們玩得熱火朝天，心滿意足，他們的笑聲傳遍整個公園，連地上的小花小草也忍不住和風(fēng)兒一起跳起了歡快的舞蹈……
丟手絹記一次游戲作文650字 篇30
那天體育課，老師格外開恩，讓我們自由活動。同學(xué)們像小猴子歸山一樣沖到操場，操場里炸開了鍋，一片沸騰。
小悅先發(fā)話了：“大伙玩兒點啥？”“丟手絹如何？”小海問。“好！”大伙一致贊成。有部分同學(xué)還不知道那個是啥，于是那個傳說中的廢話大王小馬？里？嗦地說：“這個嘛，首先丟手絹的人要拿著手絹到處走，然后扔給一個被選中的同學(xué)……”他還沒說完，小林就一把推開他：“行了行了，開始吧，上帝都讓你煩死了。”小馬悻悻地說：“哎，你們都不懂欣賞。”
于是我們圍成一圈坐下，邊拍手邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我拿著紅領(lǐng)巾一圈圈跑，突然看見了樂千無精打采地坐在一邊，我心里鬼點子一轉(zhuǎn)，嘿嘿一笑，冒出一個惡作劇的念頭。我墊起腳尖，偷偷摸摸地溜過去，其他同學(xué)看我這幅模樣，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。樂千看見大家都對著他笑，又發(fā)現(xiàn)我不見了，還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一個結(jié)。然后走為上計，“嗖”地坐下了。這時大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。樂千臉上瞬間飛來了一朵緋紅緋紅的云。
快樂的笑聲此起彼伏，在這驕陽似火的夏天里回蕩著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
丟手絹記一次游戲作文650字 篇31
一天，我不小心把鋼筆水滴在了漂亮的手絹上，這是我最喜愛的手絹，手絹上畫著一只五顏六色的小貓，鋼筆水正好滴在了小貓的臉上。到了下午，我寫完作業(yè)后，看見手絹上的小貓好像在說：“小主人，小主人，你把我弄臟了，快幫我洗洗吧！”
我先用盆子去接水，剛打開水龍頭，“嘩”的一聲，水濺了我一臉，我趕緊把水龍頭關(guān)上，然后吸取教訓(xùn)，慢慢的打開水龍頭。我接了一大盆水，端起來腿都只打抖，搖搖晃晃的放在地上，把手卷浸在水里開始搓。搓了半天，拿出來一看，唉！沒干凈，原來粗心的我忘了放洗衣粉。我把洗衣粉放進去，又使勁搓了搓，搓出了許多小泡泡。我捧起小泡泡，使勁一吹，它們便飛了起來，在藍(lán)天的映襯下五顏六色真漂亮！我扒開泡泡，拿出手絹一看，還有一小塊沒洗干凈，這時候，《西游記》開了，而且還有同學(xué)在樓下叫我去玩溜溜球，我左右為難，心中好像有兩個小人在爭斗：一個說：“接著洗吧！”一個說：“玩走，管它呢！不洗了，回來讓你媽洗！”經(jīng)過一番爭斗，最后，勤勞的小人終于獲勝了。我把手絹洗完后用手?jǐn)Q干，剛掛到鐵絲上又掉了下來，結(jié)果又洗了一遍，最后終于掛好了。
我會洗手絹了！經(jīng)過這件事，我明白了做事一定要認(rèn)真，有耐心。只有這樣，才能做好每一件事情。
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