嚴(yán)厲的愛(ài)作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的嚴(yán)厲的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 1
在生活里，愛(ài)總是無(wú)處不在的，但是，父母給我們的愛(ài)是最多，有的父母的愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)，有的父母的愛(ài)是溺愛(ài)。我的父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的人經(jīng)常批評(píng)我。
記得是有一次放假的時(shí)候，我來(lái)到家里時(shí)只見(jiàn)到家里就有奶奶和爺爺，我就問(wèn)奶奶說(shuō)：“奶奶，爸爸媽媽去哪兒了�！蹦棠陶f(shuō)：“你媽和你爸去送貨了，可能今天晚上回來(lái)�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)喜訊時(shí)，我立刻跑進(jìn)了屋里把書包往床上一扔就打開了電腦，我玩電腦玩的.連飯都顧不上吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸媽媽回來(lái)了，可是我玩的根本就沒(méi)有察覺(jué)爸爸媽媽的回來(lái)，我繼續(xù)向往前一樣接著玩。媽媽因?yàn)檫^(guò)于疲勞吃完飯就睡覺(jué)了，我心想：“媽媽那么快就睡了，那爸爸肯定也跟媽媽一樣。”可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸吃完飯首先就問(wèn)我：“這周考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說(shuō)：“考了，考了91分，考了第3名�！卑职致牶蟠舐暫鸬剑骸霸趺纯剂诉@么點(diǎn)分，怎么不是第一�！蔽矣终f(shuō)：“夠高了，我前幾名都是比我聰明的人我根本就追不上他們�！卑职钟趾鸬剑骸澳阍儆眯男﹩�，還用考那么點(diǎn)分！”最后，我是在是比不過(guò)爸爸了，我就把頭低了下來(lái)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 2
要說(shuō)誰(shuí)給我的愛(ài)最多，那真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我的母親。
每個(gè)母親都在用不同的方式表達(dá)著對(duì)孩子的愛(ài)，而我母親的方式絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的。
母親平時(shí)對(duì)我十分溫柔，但是只要一談到作業(yè)，她便兇神惡煞般嚴(yán)厲了。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)今天，我正在背五級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書，只不過(guò)才背了五分鐘，她就讓我把還沒(méi)有學(xué)過(guò)的三首古詩(shī)詞背會(huì)，可是我第一首就背錯(cuò)了一個(gè)字，便受到了媽媽暴風(fēng)雨般唾沫星的攻擊，頓時(shí)我就變成了一只斗敗的小公雞。
不過(guò)，嚴(yán)厲的愛(ài)果然有一種十分強(qiáng)大的力量。
于是，我就下決心一定要把那三首古詩(shī)詞給背會(huì)。然后，我拿起書，認(rèn)真地把那三首古詩(shī)詞用心地讀了許多遍，最后又默背了一遍，才去找媽媽檢查。我終于背會(huì)了，媽媽露出陽(yáng)光般的.微笑，還由衷地給我豎起了大拇指，說(shuō)：“你其實(shí)是挺聰明的孩子，只要用心，任何事都不難，媽媽相信你，你一定可以的�！�
頓時(shí)，我感覺(jué)到自己被愛(ài)團(tuán)團(tuán)圍住了，仿佛全身充滿了力量，我以后一定要更加努力，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期待。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 3
我出生在一個(gè)幸福的家庭，我有個(gè)可愛(ài)的媽媽，也有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，下面我就為大家講一個(gè)故事。
有一次我在樓下學(xué)習(xí)騎自行車見(jiàn)爸爸來(lái)了，就請(qǐng)他來(lái)扶我，可爸爸卻說(shuō)，學(xué)習(xí)是你自己的'事情，不能依賴別人。這句話真是字字如雷，似乎要敲碎我的心靈，別人家的父母對(duì)自己的孩子指指點(diǎn)點(diǎn)，一路上還呵護(hù)著自己的孩子，而我的爸爸卻只坐在椅子上玩手機(jī)。算了算了，我就自己學(xué)吧。想玩這句話我就后悔了，座位高的要命，我一連四次都沒(méi)坐上去，還把腿給摔青了，堵了天然有折兵，媽媽正想上前扶我，卻被鐵石心腸的爸爸?jǐn)r住，說(shuō)，自己遇到困難要自己解決，不用幫他，不然她永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。媽媽聽了覺(jué)得有道理，便又坐了回去。
又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次慘痛的摔，我終于起了上去。然而，接下來(lái)更加慘烈，有時(shí)無(wú)數(shù)次的疼痛，我終于學(xué)會(huì)了騎車，而那些精心呵護(hù)的孩子，沒(méi)有一個(gè)學(xué)會(huì)的。
這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)父親是想讓我獨(dú)立，不要什么都依賴他人，這樣什么都學(xué)不會(huì)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，在愛(ài)的鼓勵(lì)下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 4
父親是一家之主，是一家的頂梁柱，是一個(gè)家庭和睦相處的維護(hù)者，他常常會(huì)以嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求你，希望你成為一個(gè)有道德有思想的人，父親的嚴(yán)厲都是愛(ài)你的表現(xiàn)。
在暑假的七月上演了一一部電影《哪吒之魔童降世》刷爆了朋友圈，一個(gè)與生俱來(lái)有魔力的小孩的.降世，與他與生俱來(lái)的破壞力，對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娫斐傻挠绊�，他的父親把他關(guān)在家中，讓人看管。每當(dāng)哪吒闖禍，他的父親都是嚴(yán)厲呵斥，他的父親沒(méi)有寵著他，因?yàn)槟菢訒?huì)變成溺愛(ài)，他父親把他關(guān)在家中，就是為了防止鄰居的冷眼和歧視，這樣的一種關(guān)愛(ài)方式對(duì)小孩也是一種心靈上的傷害，他會(huì)抱怨他的父親把他關(guān)在家中沒(méi)有給他自由，不讓他與其他那小孩兒們一起玩耍。
其實(shí)這部電影不僅是局限于電視上，而是現(xiàn)實(shí)世界的寫照，因?yàn)槌谐扇说氖澜绯錆M了成見(jiàn)和歧視，而又對(duì)于孩子的頑皮搗蛋，對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，這是一種不好的習(xí)慣，所以父親的嚴(yán)厲中都是充滿著愛(ài)意。
“嚴(yán)家無(wú)悍虜，慈母有敗子”正是對(duì)于家教的重要性的證明，好的家風(fēng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有很大的用處，嚴(yán)，不緊對(duì)人有好處，對(duì)，國(guó)家，對(duì)民族的影響都是不可小看。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 5
一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。演出成功了，我望著手中的吉他，又想起了媽媽。
那天，我正玩得開心，媽媽回來(lái)了�！败庈�，今天的曲子練好了嗎？”我敷衍一聲：“好了。”而我不知道，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。
“什么？你連書都沒(méi)拿，你彈的什么？”媽媽的語(yǔ)氣帶著責(zé)備。我嘟噥了一句：“唉，曲子太難了，我不想練了！”媽媽被激怒了：“花那么多錢買吉他、上培訓(xùn)班，你居然不想學(xué)了？你還撒謊！”媽媽的臉漲得通紅，眉毛向上挑著，像兩把利刃，眼睛瞪著，像噴著火一般，眉頭擠在一起，鼻子被氣得歪到了一邊。
我縮在一旁，低著頭，小心地望著媽媽�！案陕�？快彈！”我拿起了吉他�！坝昧�，指尖別掉下來(lái)！”“大拇指往前，你怎么回事�。俊薄鞍舌毖蹨I順著我的臉頰滑落，滴在琴弦上，又順著琴弦，緩緩流淌
付出一定有回報(bào)。在媽媽嚴(yán)厲的督促之下，我的吉他彈得越來(lái)越好，音樂(lè)老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步神速，讓我登臺(tái)演出。
我彈一首《真的.愛(ài)你》，獻(xiàn)給媽媽：“無(wú)法可修飾的一對(duì)手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后”。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 6
家就像一條長(zhǎng)河，里面充滿了愛(ài)，我的爸爸就是一個(gè)愛(ài)我的人。
她白皙的臉上有一雙最引人注目、閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，看起來(lái)格外美麗。
媽媽對(duì)我的愛(ài)千變?nèi)f化，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是溫柔的，不管她用什么樣的方式，媽媽都是愛(ài)我的'。
有一次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥�，我和妹妹坐在小桌旁，因�(yàn)椋菢泳涂梢赃叧燥堖吙措娨�，正在這時(shí)，媽媽不知從哪里冒出來(lái)，火冒三丈，臉變得通紅，雙手插著腰，眼睛直勾勾地瞪著我。我立刻明白了，但我并沒(méi)有這樣做，而是兩手合攏，手指相對(duì)，猶如一個(gè)小乞丐一樣，苦苦哀求到：“媽媽，媽媽，就讓我看一會(huì)兒電視嗎？”可這樣做不但沒(méi)有改變媽媽的做法，反而使媽媽越來(lái)越生氣了。媽媽又重復(fù)說(shuō)了好幾遍：“請(qǐng)你關(guān)掉電視，再說(shuō)一遍。”我裝作沒(méi)聽見(jiàn)的樣子，繼續(xù)看著電視。媽媽無(wú)可奈何之下，拿起一根筷子，就往我頭中砸去。結(jié)果，只聽“撲”的一聲，筷子摔成了兩半，而我不但沒(méi)哭，反而還感覺(jué)很高興：哈哈，看來(lái)我是鐵頭呀！
家就像一個(gè)人生的指路燈，我永遠(yuǎn)愛(ài)著它。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 7
每個(gè)人從小都有可能生活在父母甜蜜的愛(ài)中，而我卻生活在父母嚴(yán)厲的愛(ài)中。
記得七歲那年，我該上學(xué)了。父母非得逼著我離開家鄉(xiāng)的小學(xué)到城里去上學(xué)。送我上學(xué)的那天早晨我死活不肯走，爸爸一下拽過(guò)我，把我按在炕上，用力地打著我。我疼得“哇”的一聲哭了出來(lái)，眼淚像珍珠般滾落到地上。而爸爸不僅沒(méi)有停，反而還更加用力。我無(wú)助地看向媽媽，可是媽媽不但沒(méi)有制止爸爸的行為，竟然也出手打了我，我陷入了深深地絕望，卻在這時(shí)瞥見(jiàn)媽媽的眼中也含著淚水。我氣憤地想：打我你還哭！任憑我怎樣掙扎反抗，還是無(wú)法逃脫父母的魔掌，最終還是被送到寶清去上學(xué)。我的'心里深深地埋下了怨恨的種子。
這件事已過(guò)多年，在寶清的我已經(jīng)上了五年級(jí)。這件事卻像小河里的一塊石頭，沖也沖不走，使我記憶猶新。但漸漸長(zhǎng)大的我似乎已經(jīng)明白：父母那樣做，是出于對(duì)我深深的愛(ài)，他們打得我越疼，就證明他們愛(ài)我愛(ài)得越深沉。他們是為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�。∽屛议L(zhǎng)大做一個(gè)好女孩兒！
這件事在我童年生活里留下了一個(gè)“愛(ài)”的烙印……
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 8
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。我生病時(shí)，父母擔(dān)心我，給我泡藥、給我洗腳、給我降溫；我灰心時(shí)，父母關(guān)心我，給我鼓勵(lì)、給我安慰、給我自信；我發(fā)脾氣時(shí)，父母開導(dǎo)我，給我講道理、給我梳理情緒、給我諄諄教會(huì)……
有一次我在學(xué)校不小心用樹枝打到了同學(xué)，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我想回家告訴父母，希望能得到他們的安慰。放學(xué)回家我把事情從頭到尾的告訴了父母，沒(méi)想到當(dāng)場(chǎng)爸爸把臉一沉，說(shuō)：“你的確有錯(cuò)，怎么玩的時(shí)候都不知道分寸呢？”。我生氣的說(shuō)：“不就是做錯(cuò)了事，干什么那么兇巴巴，真是討厭！”我很不開心的走開了。
但是晚上入睡前，我覺(jué)得不該對(duì)爸爸生氣，真不應(yīng)該那么講，必須要承認(rèn)錯(cuò)誤并向爸爸道歉。
第二天早上，我起床發(fā)現(xiàn)爸爸在給我做早飯，我正準(zhǔn)備走到爸爸身邊想道歉，沒(méi)想到爸爸一轉(zhuǎn)身微笑著說(shuō)：“寶貝，怎么這么早起來(lái)了呀？”。
“爸爸，你……你忘記昨天的事了嗎？”我小聲的問(wèn)。
“怎么啦？爸爸昨天批評(píng)你了，你記恨爸爸？”爸爸溫和的說(shuō)。
“不是，是我覺(jué)得我態(tài)度不好”我慚愧的說(shuō)。
“沒(méi)事的，你能改正就好”溫柔的.說(shuō)。
從爸爸的話里，我感覺(jué)到爸爸對(duì)我的愛(ài)，既是嚴(yán)厲的又是溫暖的。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 9
吃著可口的飯菜，品味著愛(ài)的力量，我的思緒又飄到了以前......
小時(shí)候,我雖然對(duì)什么都好奇，但什么都不愛(ài)吃，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，很是為我著急，擔(dān)心我長(zhǎng)不高。為此，媽媽就下狠心，必須讓我愛(ài)上吃東西。
一天，我又不想吃飯了。媽媽好言相勸，磨破了嘴皮子，我還是置若罔聞。媽媽見(jiàn)以柔克剛不行，就來(lái)“以剛克柔”。她故意把飯碗拿走，我一見(jiàn)，便高興得手舞足蹈。不料，媽媽殺來(lái)個(gè)“回馬槍”，丟下一句：“今天不能吃零食”！我心想：不吃就不吃，我韓越又不是少不了飯、零食不就是誘惑小孩的嗎？媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，就故意拿著零食在我面前大搖大擺地吃了起來(lái)。我看得口水都快流出來(lái)了。便在媽媽面前撒嬌：“我也要吃，我也要吃！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)道：“不行，誰(shuí)叫你不吃飯的？要吃的話等吃了晚飯以后才能吃�！蔽液蛬寢屲浤ビ才莺靡粫�(huì)兒，我見(jiàn)拗不過(guò)媽媽，就只好走了。
后來(lái)，我一看見(jiàn)飯菜就感覺(jué)香，每次都吃個(gè)精光，生怕媽媽再出這一招，現(xiàn)在我當(dāng)然也習(xí)慣成自然啦！
有時(shí)候，“嚴(yán)厲”的'愛(ài)比“溫柔”的愛(ài)更有一番滋味，因?yàn)閶寢尩膰?yán)厲里還蘊(yùn)含著深深的愛(ài)呢！我喜歡這嚴(yán)厲的愛(ài)！也懂得愛(ài)中包含著我與媽媽濃濃的母女情！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 10
“快去寫作業(yè)！別玩電腦了！”老媽對(duì)我吼道。老爸見(jiàn)狀，立刻逃之夭夭了�！霸偻嬉粫�(huì)兒吧，求求您啦。”“不行，快給我寫作業(yè)去！”老媽的聲音提高了八度。不好，大事不妙。我迅速地關(guān)上電腦并以“神六”的`速度沖到寫字臺(tái)，飛快地寫起了作業(yè)。
“哇！好香啊！”原來(lái)是開飯了，我一下子竄到廚房，對(duì)老媽說(shuō)：“開飯了嗎？”“你再去讀半小時(shí)書再吃飯�！薄拔茵I死了，快讓我吃……” “不行”老媽來(lái)了一個(gè) “河?xùn)|獅吼”，把我的腦袋震得嗡嗡響，為辦法，我只好去看書了。等看完書，飯菜都已經(jīng)涼了。老媽對(duì)我說(shuō)：“自己熱去�！闭f(shuō)完就去臥室當(dāng)“電視迷”去了，“唉，自己熱吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
吃完飯，我剛想休息一會(huì)兒。媽媽又“發(fā)號(hào)施令”了。“去練五篇書法�！蔽倚÷暤剜洁熘骸靶菹⒁粫�(huì)兒也不行�！闭l(shuí)知這聲音卻被“順風(fēng)耳”老媽聽到了。她說(shuō)：“我讓你做作業(yè)，讀書，練書法是為了讓你多學(xué)習(xí)知識(shí)，讓你自己熱飯是為了增加自立的能力。將來(lái)養(yǎng)活你自己�！薄芭�，原來(lái)您非常愛(ài)我�！闭f(shuō)完，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 11
今天要發(fā)語(yǔ)文試卷了，我信心滿滿的等待著老師報(bào)我的名字。
“彭樂(lè)之”我一聽，馬上高興的跑到講臺(tái)上拿試卷。
我看了一眼試卷，一個(gè)鮮紅的94·5，我的情緒一落千丈，比上次考退了三分��！媽媽肯定要不高興了。
我回了家，支支吾吾的說(shuō)：“我……我……”
媽媽打斷了我：“你發(fā)試卷了吧？給我看看�！�
我低著頭把試卷交給了媽媽，她皺著眉頭把整張卷子看完了，沒(méi)有說(shuō)一句話，氣氛沉重極了，我的心里很難受，這樣子我不知道該如何是好，還不如罵我讓我舒服一點(diǎn)！我?guī)缀鯖](méi)法呼吸。
媽媽終于抬頭：“你……考得沒(méi)有上次好了，退步了，但沒(méi)關(guān)系，你回房間好好訂正，仔仔細(xì)細(xì)的看一遍并記住，下次一定能考好的�！�
我看著那嚴(yán)厲的`眼神，感動(dòng)極了，因?yàn)槲覐哪强闯隽藧?ài)。
就是因?yàn)槟菄?yán)厲的，充滿了愛(ài)的眼神給了我動(dòng)力，又一個(gè)97分出現(xiàn)在了我的試卷上，我雖會(huì)忘了這次考試，但我不會(huì)忘了這個(gè)嚴(yán)厲的眼神。
愛(ài)是關(guān)心，是保護(hù)……但有時(shí)，只是一個(gè)平凡的，一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 12
有一天上語(yǔ)文課，我們重要講了什么是愛(ài)，老師還給我們講了一個(gè)故事叫“愛(ài)在拐角處”我們聽了這個(gè)故事后我們都覺(jué)得愛(ài)不光是我們生病了爸爸媽媽照顧我們，還有嚴(yán)厲的、慈祥的、關(guān)愛(ài)的……，爸爸對(duì)我的愛(ài)就是嚴(yán)厲的。
有一次我在寫作業(yè)，媽媽數(shù)學(xué)有點(diǎn)不會(huì)，都是爸爸給我檢查作業(yè)，爸爸兇巴巴的，有一個(gè)忘進(jìn)位或退位他就打我，那時(shí)候我還不知道那種愛(ài)是不有語(yǔ)言來(lái)表示的愛(ài)，是嚴(yán)厲的'愛(ài)。有一次上學(xué)，媽媽有事不在家，爸爸送我上學(xué)，校車到了，爸爸把我送上校車，我還以為爸爸走了，我通過(guò)窗戶看到，爸爸他還在那里站著，車走遠(yuǎn)了，爸爸才慢慢的走回家，像依依不舍的樣子。
后來(lái)我們學(xué)了語(yǔ)文園地八，老師給我們講了一個(gè)故事，叫愛(ài)在拐角處，那里的小孩就是他爸爸從他到學(xué)校，孩子已經(jīng)走遠(yuǎn)了，然而父親還在那里看著，我終于明白了有一種愛(ài)是嚴(yán)厲的，我發(fā)對(duì)關(guān)愛(ài)來(lái)教育我們，但是這種愛(ài)比其他的愛(ài)都好，它是在默默的幫助我們，想爸爸一樣。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 13
我家有父母嚴(yán)厲的愛(ài)，嚴(yán)厲到什么程度也只有你來(lái)親自體驗(yàn)了才知道，我可是被這嚴(yán)厲的人折磨得要死了，你猜出來(lái)了吧，那就是我的媽媽。
記得有一次，那天是周末。我睡了一個(gè)懶覺(jué)，突然，被媽媽一聲大叫，吵醒了。我就問(wèn)媽媽：“媽做什么呀？”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“起來(lái)給我做奧數(shù)題，明天你爸就回來(lái)了，你不做奧數(shù)題，就等你爸來(lái)收拾你吧！”我驚訝的說(shuō)：“啊！不會(huì)吧，不是說(shuō)下個(gè)星期才回來(lái)的嗎？”媽媽說(shuō)：“你爸的領(lǐng)導(dǎo)讓你爸提前回來(lái)的�！�
我連忙踢開了被子，匆匆忙忙的`穿好衣服，剛要走出房門，要被媽媽大聲一喊：“被子折沒(méi)？”我回過(guò)頭來(lái)看，媽媽那嚴(yán)厲的眼神，促使我去把被子折好。折完了被子我便跑向了衛(wèi)生間，去洗漱，洗漱完以后我走到客廳準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上時(shí)，要被媽媽大聲一喊：“衛(wèi)生間的燈關(guān)沒(méi)？”我有回過(guò)頭來(lái)看，又是那種嚴(yán)厲的眼神，促使了我去衛(wèi)生間把燈關(guān)了。我又回到了客廳，我打開電視機(jī)，看著“一起來(lái)看流星雨”，又被媽媽大聲一喊：“不是說(shuō)要做奧數(shù)題嗎？怎么看起了電視呀？”我被嚇得連遙控器都拿不穩(wěn)，我連忙關(guān)了電視，跑去書桌錢做起了奧數(shù)題。
現(xiàn)在你知道了我媽媽 吧！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 14
媽媽對(duì)我的關(guān)心很多很多，但是有一件事情讓我念念不忘，也許這種愛(ài)特殊了一點(diǎn)吧。
有一次，我獨(dú)立完成了作業(yè)，就爬上床休息了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)檢查了嗎？”我一臉無(wú)所謂的說(shuō)：“不用檢查了，全對(duì)�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊還調(diào)皮的打了個(gè)“OK”的手勢(shì)。媽媽不理我這一套，獨(dú)自去檢查了。不料在檢查英語(yǔ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小寫字母寫的不標(biāo)準(zhǔn)（寫出格了）。媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“怎么這么寫，老師沒(méi)要求格式嗎？”我被嚇了一大跳，稀里糊涂的搖搖手說(shuō)：“不要緊，老師不檢查�！蔽蚁雼寢屢膊粫�(huì)在意的�？墒菋寢尨蟀l(fā)雷霆，把我狠狠的“K”了一頓，英語(yǔ)作業(yè)也被撕的`粉身碎骨。我一看已經(jīng)無(wú)法抵賴，心里雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣，但“好漢不吃眼前虧”呀，乖乖得把作業(yè)整整齊齊的重寫了一遍。我想，這就是嚴(yán)厲的母愛(ài)吧！
從那以后，我再也沒(méi)有被媽媽撕過(guò)作業(yè)本，并且養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣。每當(dāng)回憶起這件事情，我總在心里不止一遍的說(shuō)：“媽媽，謝謝您那分嚴(yán)厲的愛(ài)！”
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 15
世上有默默的愛(ài)，嘮叨的愛(ài)，還有溫暖的愛(ài)，而我的是嚴(yán)厲的愛(ài)。
有一次，爸爸給我買了一臺(tái)平板電腦，我開始非常喜歡，把它每次都藏在一個(gè)地方，獨(dú)立享用。但慢慢的，我就不關(guān)心它了。一天我出去玩，把平板電腦放在床頭，門沒(méi)有關(guān)好。等到我回來(lái)的`時(shí)候，平板電腦卻不見(jiàn)了，怎么找也找不到。后來(lái)才知道是被小偷偷走了，回不來(lái)了。但爸爸媽媽并沒(méi)有打我罵我，而是安慰我，不要失落，也不要傷心，丟了可以再買一個(gè)。
還有一次，我四年級(jí)月考考砸了，因?yàn)樽魑臎](méi)有寫完�；氐郊�，媽媽把我罵了一頓，晚上讓我不要睡覺(jué)了，就站在門外好好反省。我沒(méi)有照她說(shuō)的做，卻跪到門外扎人的地毯上，好好的想這件事。到晚上十一點(diǎn)，爸爸把我叫了回去。我看了看媽媽那紅紅的眼睛，知道她大哭了一場(chǎng)，我頭都不敢抬起來(lái)。
我丟了一件那么貴重的東西，媽媽沒(méi)有打罵我，但我考試沒(méi)考好，卻攪得一家人一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。看來(lái)媽媽是非�？粗匚业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
這就是我媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 16
愛(ài)是個(gè)多么平凡的字，可是它又不平凡，愛(ài)有時(shí)候很簡(jiǎn)單，就是公交車上簡(jiǎn)單的讓座；愛(ài)就是朋友失敗的時(shí)候一個(gè)個(gè)鼓勵(lì);愛(ài)就是她人需要幫助時(shí)伸出雙手……愛(ài)就在身邊，你時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。
我非常幸運(yùn)，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在我沒(méi)有感受父親用心良苦之前就對(duì)他非常的不解。父親對(duì)我的記憶力這方面很嚴(yán)格。
背書的時(shí)候我喜歡找母親背書，因?yàn)楦赣H總是看到我背錯(cuò)了兩三個(gè)字，就要我重新開始背，有的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是說(shuō)好可以提醒兩次的嘛！我也才用一次，沒(méi)關(guān)系的。”父親便陰著臉說(shuō)：“你對(duì)自己的要求太低了，你看看人家能一字不錯(cuò)，十分流利的背下來(lái)。你呢？”每當(dāng)我一字不錯(cuò)的背下來(lái)的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，還可以更流暢些�！泵恳淮挝艺J(rèn)為做的很好了，而父親卻要求的更好。
有些時(shí)候，我總是忘這忘哪，如果是父親來(lái)接我那就大事不好啦！父親只會(huì)袖手旁觀，讓我自己去解決我的問(wèn)題。我沒(méi)有辦法，只好無(wú)可奈何的硬著頭皮跑到學(xué)校去拿；如果是在學(xué)校里面，我一般只會(huì)找老師借手機(jī)，打電話給我媽媽，讓我媽媽送過(guò)來(lái)。記得一年級(jí)時(shí)，那天正好是我父親來(lái)接我， 我才剛剛走到門口想起來(lái)了，我的作業(yè)本，鉛筆還都在教室里面呢？我立即跑回去拿，當(dāng)時(shí)我看到了，是父親來(lái)接我，我知道他的嚴(yán)厲，他從來(lái)都不允許我丟三落四。如果是媽媽來(lái)接的'話，我就不用跑的像現(xiàn)在那么快了。慢慢的走去走回都可以，因?yàn)槲乙慌芷饋?lái)，媽媽就會(huì)叫道：“不許跑，別摔跤了！”當(dāng)我把東西拿出來(lái)的時(shí)候，父親已掉頭回去了。我也沒(méi)辦法，只好自己走回去了。就因?yàn)檫@件事，所以我也后再也不敢丟三落四了！
父親的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。只不過(guò)這種愛(ài)不是在表面上，而是在內(nèi)心之中！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 17
愛(ài)是一種責(zé)任，愛(ài)也是一種義務(wù)，但是愛(ài)是不一樣的，有的愛(ài)是溫柔的愛(ài)，有的愛(ài)是沉默的愛(ài)，有的愛(ài)是寵溺的愛(ài)，我體驗(yàn)到的一種愛(ài)是嚴(yán)格的愛(ài)。
我父親是一名人民警察，從業(yè)這么多年，從來(lái)都是工作第一，家庭第二。對(duì)于我來(lái)我，爸爸更是特別的嚴(yán)厲，無(wú)論是生活，還是學(xué)習(xí)上，我爸爸總是對(duì)我十分苛刻，讓我有時(shí)候覺(jué)得難以接受。
記得有一次，晚上回到家做作業(yè)的時(shí)候，老師布置的作業(yè)是抄寫一遍文章，我就用我的寫字本抄寫，正在抄寫的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了，在我身后邊看著我寫的.字，我感受到身后一股涼風(fēng)，突然間，爸爸說(shuō)話了：“你怎么寫的字？怎么把字寫的七扭八歪的，你們老師就是這么教給你們的？把這一張撕掉，重寫！”我可是剛剛把這一篇文章快抄寫完了，現(xiàn)在又要重寫，我十分的不愿意，可是又不敢違背爸爸的意愿，所以只能心里有些不愿意，但是又不得不聽爸爸的話，心里默默的嘀咕著。
爸爸在一邊看著我寫了好久，每一個(gè)字有寫得不好的地方，爸爸就直接指出來(lái)，讓我改正，本來(lái)半個(gè)小時(shí)能寫好的作業(yè)，我用了一個(gè)半小時(shí)才寫好，寫好了以后，又得讓爸爸檢查一遍，通過(guò)了才能把作業(yè)裝進(jìn)書包。
除此之外，爸爸在其他的生活上，也對(duì)我十分苛刻，十分嚴(yán)格。我知道爸爸這都是為了我，讓我更好的學(xué)習(xí)，凡事都要做的最好，這都是爸爸的良苦用心。
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的，但是我得到的也是最好的，在爸爸的悉心教導(dǎo)下，我在各方面都做得很好，感謝爸爸！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 18
曾經(jīng)以為尖銳冷漠，少言寡語(yǔ)，便是嚴(yán)厲。直到我遇到了他，才知道，嚴(yán)厲并不是世人所說(shuō)的可怕，反而，讓我感到了一份樂(lè)趣，一份愛(ài)的情感。時(shí)鐘上的數(shù)字正不停地跳動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間王老師已經(jīng)講完課，一如既往地，他都會(huì)將時(shí)間充分利用好，在最后的幾分鐘總會(huì)給我們自由復(fù)習(xí)。眼望著其他同學(xué)竟如此積極地尋問(wèn)老師，我也不甘示弱，鼓起了勇氣，將手立直在了空中，這猶如盛開的花朵縈繞著香氣，吸引著蝴蝶駐足，飛舞。
鼻尖上纏繞著那般獨(dú)特的氣息，腳步愈近，氣息愈濃。終于，他還是降臨在我的身旁。他靜靜地佇立在旁，像足了一個(gè)等待下達(dá)命令的士兵，我的指頭輕放在了那灰色的卷子上，嘴唇好像緊緊鎖住了似得，喉嚨哽咽，說(shuō)不出話來(lái)。他向我瞟了一眼，似乎不耐煩了，便操著他的口頭禪，叫道：“快點(diǎn)撒！”頓時(shí)，空氣凝成了粘稠狀，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)異樣的'眼光，我的臉漲得通紅，耳畔只停留著我急促的心跳聲，不知如何是好。他似乎明白了什么，便指著卷子對(duì)我說(shuō)了好半天，我的心一下又恢復(fù)了過(guò)來(lái)，好比在大霧中航行的輪船，找到了燈塔的通明指引。
嚴(yán)厲是愛(ài)，在他的心里，并不是冰冷的鋼鐵，而是那冬日里的暖陽(yáng)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 19
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。在我的記憶中媽媽雖然不及爸爸耐心，但是在爸爸忍無(wú)可忍時(shí)才“發(fā)火”，最近的一件事一直讓我刻骨銘心。
每天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)：“寫好數(shù)字，對(duì)齊豎式。”“哦，我知道了，您都說(shuō)了一百遍了�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)。我的`數(shù)字還是有幾個(gè)寫得不好，幾個(gè)豎式還是寫得不齊，好像在和媽媽故意作對(duì)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在寫不好，以后高考中考都是網(wǎng)上閱卷，書寫會(huì)拉分的，本來(lái)全部寫對(duì)了，可是因?yàn)闀鴮懚鄯�，不是白白丟分嗎！”我有時(shí)候還是不聽，依舊我行我素地看書，把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，而媽媽卻默默無(wú)聞地勾了那幾個(gè)數(shù)字，用紅筆在旁邊寫道：“寫3、5、6要注意，下次希望更上一層樓。”媽媽又拿出一張空白的紙認(rèn)認(rèn)真真寫了幾道百位數(shù)乘以十位數(shù)的口算題和豎式題讓我做，為了鼓勵(lì)我一次性做對(duì)，還說(shuō)：“做錯(cuò)一道罰五道。”我雖然不情愿，但還是一絲不茍、聚精會(huì)神地做了。媽媽平靜而又有力地說(shuō)：“你的豎式十位沒(méi)有對(duì)齊，罰做兩道�！蔽抑缓糜植桓市牡刈隽恕Ｗ鐾曛�，我看了一下時(shí)間。呀！已經(jīng)晚上九點(diǎn)五十分了，媽媽讓我上床睡覺(jué)，等我大清早起床收拾書包時(shí)，媽媽又給我出了一道題，最上面還寫著“數(shù)字寫好，豎式對(duì)齊，相信你最棒�！�
至此以后，每當(dāng)我寫豎式時(shí)，腦海里便會(huì)想起媽媽的一行字，從此我的數(shù)字和豎式再也沒(méi)有被媽媽提醒過(guò)，我感謝這份嚴(yán)厲的母愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 20
愛(ài)是什么？是關(guān)心愛(ài)護(hù)，還是嚴(yán)厲批評(píng)，我認(rèn)為缺一不可，成長(zhǎng)路上，我深有體會(huì):
媽媽對(duì)我的生活可謂是無(wú)微不至，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻非常嚴(yán)厲。
每次測(cè)試完畢，我都懷揣小兔，心神不寧，這次也不例外……“要發(fā)試卷了，”不知是誰(shuí)喊了一聲。全班同學(xué)立即跑回座位，只見(jiàn)老師抱著一摞試卷重重地摔在講臺(tái)上，臉上的表情看不出是生氣還是高興，總之怪怪的。試卷發(fā)下來(lái)了，我看著紅色的分?jǐn)?shù)，竟然是70分！我欲哭無(wú)淚……
回家的.路上，我的雙腳像千金重石，怎么也邁不開。同學(xué)安慰我說(shuō)：“好了，別傷心了，你考的也不是最差的呀，失敗乃成功之母，只要知道自己的錯(cuò)誤之處，下次改進(jìn)就一定會(huì)進(jìn)步，一口吃不成大胖子嗎�！蔽掖诡^喪氣地挪動(dòng)著腳步，到家門口了，我心里祈禱著:媽媽最好不在家……我小心翼翼地把門打開一條縫，透過(guò)縫隙，看見(jiàn)媽媽正在客廳看電視，遭了！我轉(zhuǎn)身就想溜，“書瑋，回來(lái)！"嚇得我急忙立正，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我本以為可以躲過(guò)這一截，可是沒(méi)想到媽媽的耳朵這么靈，唉——怎么辦？只好硬著頭皮往回走……“考的怎么樣？”我嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“我……只考了……考了70……”話音未落，坐著的媽媽“蹬"地站了起來(lái)，眼里冒著火星“什么！才——考——了……"媽媽指著我的鼻尖“原因，失分的原因是什么？"我兩個(gè)腳尖相互磨蹭著，低下頭眼淚啪嗒啪嗒地往下滴……媽媽放低了語(yǔ)調(diào)“眼淚不能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，只有找到失分的原因，下次才能不犯類似的錯(cuò)誤。"平和的語(yǔ)氣里帶著幾分嚴(yán)厲，去書房仔細(xì)分析原因，更正錯(cuò)題"說(shuō)完拿來(lái)毛巾為我擦了擦眼淚。我趕緊拿著試卷去書房分析試卷……
從此，媽媽的嚴(yán)格要求時(shí)刻提醒著我:學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、細(xì)心，不得有半點(diǎn)兒馬虎。
正因?yàn)橛羞@種嚴(yán)厲的愛(ài)，我才成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 21
愛(ài)是什么，有人認(rèn)為關(guān)愛(ài)是愛(ài)，有人認(rèn)為理解是愛(ài)，而我認(rèn)為嚴(yán)厲也是愛(ài)
在學(xué)校，老師對(duì)我們很嚴(yán)厲。比如，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)中的錯(cuò)字，錯(cuò)題一定要認(rèn)真改正。違紀(jì)者要罰站等。起初對(duì)于老師的要求我也很不理解。隨著年紀(jì)的升高，作為一名三年級(jí)的學(xué)生，我已完全理解老師的良苦用心，她的'嚴(yán)厲正體現(xiàn)了對(duì)我們的愛(ài)和責(zé)任心。有了老師的嚴(yán)厲，我們才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)取得今天的優(yōu)異成績(jī)。
在家里，父母對(duì)我很嚴(yán)厲。比如，不洗手決不能吃飯，看電視和上網(wǎng)時(shí)間不能超過(guò)20分鐘，不許吃小賣部的零食等。對(duì)于這些約法三章，起初我很不理解。但隨著年齡的增長(zhǎng)我逐漸明白了，這些正是父母對(duì)我的愛(ài)。是為了讓我養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，并且有健康的身體。
如果沒(méi)有老師和父母的嚴(yán)厲教誨。我們想做什么就做什么，不知會(huì)犯多少錯(cuò)。所以我們需要嚴(yán)厲，因?yàn)閲?yán)厲是愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 22
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我卻不敢認(rèn)同!因?yàn)槲业膵寢�，我就有點(diǎn)接受不了——她對(duì)我太嚴(yán)厲了!
從我記事起，就感覺(jué)我眼里的媽媽與別的媽媽有些與眾不同!記得三歲時(shí)，我和小朋友瘋玩，不小心摔了一跤，我原以為媽媽會(huì)趕快奔過(guò)來(lái)拉我起來(lái)的，可媽媽只是溫柔的說(shuō)了一句——：“寶貝，快自己爬起來(lái)!”，卻沒(méi)有任何過(guò)來(lái)扶我的意向。要是別人的媽媽早就過(guò)來(lái)扶孩子了，我真不知道她心里是怎么想的，反正當(dāng)時(shí)我很生氣!事后，她跟我講，“孩子，不要事事都依賴別人的幫助，有的事情自己能解決的盡量自己解決!”，當(dāng)時(shí)，我聽的似懂非懂，只是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭!
五歲那年，我和幾個(gè)小朋友在家里，一人拿一個(gè)竹篙，不停的漫天揮舞著，忽然“哐當(dāng)”一聲，原來(lái)竹篙不偏不斜正打中了掛鐘，掛在墻壁上的鐘由上而落，摔成了“粉身碎骨”。小朋友們見(jiàn)到這個(gè)架勢(shì)，全都跑了，只剩下孤零零的我，我也嚇得嚎啕大哭，趕緊跑去告訴媽媽，“媽媽，我們家的鐘去世了”，媽媽聽得一頭霧水，我連忙拉媽媽到事發(fā)地點(diǎn)一看，她全明白了!按以往的常規(guī)，她肯定要狠狠的揍我一頓，不過(guò)，今天的結(jié)果卻令人感到意外——她拉著我的小手，親切地說(shuō)：“孩子，這件事，你做的的確不對(duì)，但媽媽原諒你，可用詞不對(duì)媽媽就不能原諒你了，你知道嗎，鐘是不能用去世來(lái)形容的，有生命的東西才能用‘去世’來(lái)形容�！�
這是一頓小小的教育，但對(duì)我以后寫作起到了不可忽略的作用——讓我知道了用詞的嚴(yán)謹(jǐn)!
七歲時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)了，媽媽要求我每天都要練鋼筆字，我以為這有什么大不了的`，一會(huì)兒就很快的寫了幾張紙，龍飛鳳舞的，媽媽過(guò)來(lái)一看，面無(wú)表情的把我的寫字本給撕了。我氣得哇哇大叫，她卻一點(diǎn)也不理會(huì)我的情緒，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天你不認(rèn)真的寫，以后就永遠(yuǎn)也寫不好字了!”接著不知她又從哪兒找出來(lái)一本本子，讓我重新寫，我只好一筆一畫的認(rèn)真寫起來(lái)。媽媽幫我倒了一杯水，一直陪在我的身邊，看我心里有點(diǎn)不服，親切地說(shuō)：“心怡，萬(wàn)事開頭難，每一件事，開頭一定要做好，這對(duì)你以后的成功會(huì)有很大幫助的!”，有了媽媽的陪伴，我的字一天天的好起來(lái)了!
媽媽為我做的每一件事，當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不理解，因?yàn)閶寢屖呛車?yán)厲的!但我堅(jiān)信：媽媽是愛(ài)我的，雖然小小的我還不是很懂這嚴(yán)厲的背后蘊(yùn)涵著怎樣的深意!
嚴(yán)厲的媽媽，但我愛(ài)她!
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 23
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就似那潔白的冰雪，表面冰冷刺骨，但它能化成春雨，滋潤(rùn)我們的心田。
那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)雪交加。我因?yàn)樯](méi)有去上奧數(shù)，老師便把作業(yè)發(fā)給我，讓我自學(xué)完成。媽媽一看我做的作業(yè)，臉上燦爛的笑容立刻化為滿臉陰云：“你是怎么做題的？不該錯(cuò)的都做錯(cuò)了！你還要找借口說(shuō)是不仔細(xì)造成的，我看你就是態(tài)度問(wèn)題！”我忿忿不平，生氣地想：“我都生病了，你還要來(lái)說(shuō)我，有本事，你自己來(lái)做�。 笨粗疫@副表情，媽媽更來(lái)氣了：“喏，嘴巴又嘟起來(lái)了，你不服氣啊！“我實(shí)在熬不住了，大聲說(shuō)道：”你老是不分青紅皂白批評(píng)我，在你眼里，我就是一無(wú)是處，你一點(diǎn)都不愛(ài)我！“說(shuō)完，我就快步奔向房間，”咚“的一下關(guān)上門，倒在床上失聲痛哭。我望向窗外，風(fēng)似乎刮得更猛了，雪似乎也下得更大了，我的心仿佛墜入了冰窖，也在瑟瑟發(fā)抖。門外，傳來(lái)媽媽抽泣的聲音，我的心立刻變軟了：媽媽把我從小養(yǎng)到這么大，幫我系鞋帶、穿衣服、操心著饑渴、惦記著冷暖，但從未想過(guò)從我這邊得到什么報(bào)答，而我卻…
正在猶豫著要不要爬起來(lái)和媽媽和解的時(shí)候，門開了，有一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业谋�，我抬頭一看，是媽媽！她眼睛紅腫，神情疲憊，她沙啞著嗓子說(shuō)：”孩子，不是媽媽不愛(ài)你，媽媽那么嚴(yán)格要求你，是因?yàn)樵谛W(xué)階段養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于總結(jié)反思的`習(xí)慣非常重要，這些良好的習(xí)慣能幫你在長(zhǎng)大之后獨(dú)立面對(duì)所有的困難和問(wèn)題！“頓時(shí)，我的熱淚奪眶而出，抱著媽媽，哽咽著說(shuō)：”媽媽，我懂了！”是啊，父母之愛(ài)子，為之計(jì)深遠(yuǎn)�？傆幸惶�，我要成長(zhǎng)為一個(gè)大人，離開爸爸媽媽去獨(dú)立面對(duì)生活�，F(xiàn)在，媽媽所有的悉心指導(dǎo)都是為我的將來(lái)做準(zhǔn)備。
雪似乎停了。雖然外面的天氣依然寒冷，但我小小的心靈里卻燃起了熊熊火焰，那一定是媽媽愛(ài)的火種。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 24
老師，是一個(gè)默默無(wú)聞、不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，辛勤的培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。我有許多位好老師，但我最喜歡的，就是教我數(shù)學(xué)的顧老師了。
顧老師長(zhǎng)得十分高大，他濃眉大眼，講起課來(lái)十分認(rèn)真，非常嚴(yán)厲，又對(duì)我們充滿無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，顧老師滔滔不絕地講完課后，我們開始做一道題目。教室里靜得只聽見(jiàn)“沙沙”的寫字聲，忽然，教室里起了一陣“乒乒乓乓”的響聲，接著就是一陣微弱的笑聲。我不由得抬起頭，心里想：是誰(shuí)這么膽大包天，敢在顧老師的課上發(fā)出聲音？一抬頭，看見(jiàn)顧老師鐵青著臉，皺著眉頭，手指著正自顧自玩修正帶的陸奕凱。所有人都憋住笑，偶爾偷偷地瞥一眼陸奕凱。陸奕凱還沒(méi)有察覺(jué)，仍舊是左一下右一下的玩修正帶，顧老師的臉色越來(lái)越難看。過(guò)了一會(huì)兒，陸奕凱才注意到我們一直都在看他，便皺起眉頭，一抬頭，跟顧老師鋒利的目光撞了個(gè)正著，他不禁不寒而栗，打了個(gè)哆嗦，全班頓時(shí)哄堂大笑，笑聲快把屋頂給掀翻了。顧老師臉色已經(jīng)略呈紫色，他氣得臉色都變了：“惡習(xí)！惡習(xí)！”接著又和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)看一看這一道題目�！比缓�，又瞪著陸奕凱說(shuō)：“下課給我到辦公室里來(lái)！”陸奕凱只好尷尬地吐了吐舌頭。
下課了，幾個(gè)好奇心極強(qiáng)的學(xué)生偷偷地跟著顧老師到了辦公室門口，向里面偷看顧老師會(huì)怎樣“處置”陸奕凱，他們則在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，我也不例外。顧老師依舊很嚴(yán)厲，但語(yǔ)氣明顯比剛才柔和了許多，他板著臉對(duì)陸奕凱說(shuō)：“下次同樣的錯(cuò)誤一定不能再犯了，聽到了嗎？”陸奕凱點(diǎn)了點(diǎn)頭，顧老師便讓他回教室了。我們?cè)谵k公室門口的幾位同學(xué)都很驚訝：“原來(lái)顧老師也不是這么的嚴(yán)厲，他還是那么的.關(guān)愛(ài)學(xué)生��！”
顧老師還十分幽默。有一次，我上課啃指甲，顧老師看到了并不生氣，而是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“指甲好吃嗎？給我嘗嘗吧！”班里的人笑成一片，我不好意思地把指甲吐掉了。從此之后，我?guī)缀跻呀?jīng)改掉了啃手指甲的壞習(xí)慣。
顧老師的確是一個(gè)好老師，他任勞任怨，課余時(shí)間也不忘鉆研一些難題，把這些題目徹底搞清楚，他是一位當(dāng)之無(wú)愧的好老師。
啊！顧老師，你雖然十分的嚴(yán)厲，但您都對(duì)我們有無(wú)限的關(guān)愛(ài)。您又是那么的幽默，學(xué)生怎么會(huì)不喜歡您呢？您就是冰冷中的一縷陽(yáng)光，帶給我們一絲絲溫暖；您就是一縷清泉，給予我們希望和動(dòng)力；您就是黑暗時(shí)的照明燈，照亮我們前進(jìn)的方向......您永遠(yuǎn)是我的好老師！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 25
大家都說(shuō)孩子是父母的掌上明珠，可我是一個(gè)不幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)厲的母親，有時(shí)甚至懷疑自己是不是她的親生女兒，直到一件事發(fā)生……
夏天，非常炎熱，學(xué)校兩邊小店里的雪糕，常常使我“口水直流三千尺”可是媽媽每次都以“我不讓你吃，都是為了你好�！边@句話來(lái)回絕我的乞求�？粗』锇榻蚪蛴形兜爻灾└�，我又是羨慕又是生氣。
有一次，放學(xué)的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“就給我買一次雪糕吧，就一次。”媽媽的臉上立刻露出了生氣的神情，說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，這種既沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)又對(duì)身體不好的食品，怎么能吃呢？”我早就料到會(huì)有這樣的.結(jié)果，但我還是火冒三丈，生氣得跑回家。
媽媽叫我吃飯，我不搭理，爸爸叫我吃飯，我也不搭理，還生著氣，為什么同學(xué)能吃，而我就不能吃，這不公平！雖然肚子里的氣還沒(méi)消，但肚子已經(jīng)餓得快不行了，我悄悄好打開門，惦著腳尖走出去，��！桌上全是我愛(ài)吃的菜，真想敞開肚皮吃個(gè)圓溜溜。當(dāng)我再回到書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)書桌上多了一張報(bào)紙，打開一看，原來(lái)是小學(xué)生因吃太多雪糕而生病的新聞，我現(xiàn)在明白媽媽的用心良苦，臉一下子紅得像一個(gè)熟透了的大桃子。
想到以前，每次我喜歡的菜總是放我旁邊，每次下雨天的傘總是傾向我這邊，每次我的書包里總是會(huì)有一些點(diǎn)心。想到這里，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)。
愛(ài)是多種多樣的，我為我有一種嚴(yán)厲的愛(ài)而自豪。
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