啊，神秘的大獎(jiǎng)_800字

　　昨天上午，從六小遠(yuǎn)渡重洋來(lái)了一位王老師給我們講作文指導(dǎo)課。我們孔老師可說(shuō)了，要是在公開(kāi)課上回答的問(wèn)題多且好就能獲得神秘的獎(jiǎng)品哦。

　　這節(jié)課是物品的自述，也就是讓物品開(kāi)口說(shuō)話自我介紹。我選擇了我們學(xué)習(xí)的好助手，號(hào)稱小小萬(wàn)事通的——筆記本電腦來(lái)寫(xiě)。你別看筆記本電腦小，但是人不可貌相、海水不可斗量，這家伙雖然小可是一肚子墨水，有什么問(wèn)題讓它“百度一下”，立刻就能得出自己想要的答案。這么好的小幫手，怎么能不寫(xiě)它呢？這堂課要在電教室上，我們都是收拾行囊，也就是筆、語(yǔ)文書(shū)、作文本�！霸趺锤杏X(jué)是要進(jìn)行一次免費(fèi)短途旅行呢？”我心中暗想。

　　開(kāi)始上課了，王老師首先就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“大家都想寫(xiě)什么呢？”“什么都想寫(xiě)啊�！蔽倚睦锵氲�，但嘴里卻趕緊回答道：“我想寫(xiě)電器類的電腦。”再聽(tīng)各位同學(xué)們的回答，這可真是五花八門，只要是生活中的，什么都接觸到了。有什么文具盒、飛機(jī)模型、鋼筆、涂改液……因?yàn)樯衩氐拇螵?jiǎng)推動(dòng)著我，我也就拼命地回答問(wèn)題。

　　你看王老師一提問(wèn)題，所有同學(xué)都拼了命的舉手，好似生死競(jìng)爭(zhēng)。有同學(xué)甚至在下面搶答、喊答案，一問(wèn)問(wèn)題，下面就是舉手如林。平時(shí)并不積極回答問(wèn)題的同學(xué)們也都紛紛舉手回答，都是為了那份神秘的大獎(jiǎng)啊。一時(shí)間，全場(chǎng)氣氛熱烈，都快把房頂蓋給掀翻了。不過(guò)，我們也牢記老師說(shuō)的話，就是回答的問(wèn)題可以不多，但是必須精辟。

　　我在每次回答問(wèn)題之前，都會(huì)先在心中深思熟慮一番。而有一些同學(xué)則是拼命地舉手，連想都不想。等站起來(lái)之后才開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，說(shuō)出來(lái)的還都是廢話，一字三改，這還不如先想想再起來(lái)啊。吳泳翔同學(xué)也是有點(diǎn)倒霉，站起來(lái)之后一陣子的口誤。老師讓他說(shuō)文章，可他卻把人稱給弄錯(cuò)了，總是說(shuō)：“我的戰(zhàn)斗機(jī)模型……”最讓人驚訝的是，他居然說(shuō)：“別看我肚量小，一頓能喝一千噸油，而且能飛五六百碼。”

　　“什么！還有這么厲害的玩具模型！”我們都在下面想，看著吳泳翔手中天藍(lán)色的飛機(jī)模型，都覺(jué)得詫異極了，真是丈二的和尚摸不著頭腦啊。接著，吳泳翔又說(shuō)了從后面吸氣然后排出，更是令人汗顏……后來(lái)我們問(wèn)他怎么回事，他一臉郁悶地說(shuō)：“哎，其實(shí)我沒(méi)舉手，就是撓撓頭，老師就讓我站起來(lái)了……”

　　經(jīng)過(guò)層層海選，最終班里的三位同學(xué)獲得了大獎(jiǎng)，其中就有我哦。這次的大獎(jiǎng)就是——任意一天不用寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)！

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