搶橡皮_900字

　　叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，語(yǔ)文老師要領(lǐng)著大家玩一個(gè)游戲——搶橡皮。老師先向我們宣布游戲規(guī)則：身體坐正，把一塊橡皮置于課桌正中央，同桌兩人服從老師命令同時(shí)去搶?zhuān)�誰(shuí)先搶到手誰(shuí)就獲勝。游戲開(kāi)始！當(dāng)老師慢慢蠕動(dòng)嘴唇，輕輕說(shuō)出“一”時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，當(dāng)她喊出“二”時(shí)，教室里靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)她不慌不忙說(shuō)出“三”時(shí)，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們搶的搶?zhuān)瑠Z的奪，喊的喊，叫的叫，真是亂成了一鍋粥！我卻按兵不動(dòng)，心想：全都是白忙活！

　　老師都沒(méi)宣布用哪只手去搶呢，真是激動(dòng)得昏了頭啦！果然，老師一拍桌子，同學(xué)們安靜了下來(lái)，“聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)用哪只手搶了嗎？我看就有一個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)要求了。那就是葛貝寧。”大家都向我投來(lái)贊許的目光，弄得我怪不好意思的。終于，游戲正式開(kāi)始！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的“獵物”，專(zhuān)心致志地等待老師發(fā)號(hào)施令。哪知老師卻故弄玄虛，把個(gè)“用”字拖得老長(zhǎng)，才快速說(shuō)出“左手”一詞，我剛聽(tīng)見(jiàn)“左”字，，就毫不猶豫，以迅雷不及掩耳之勢(shì)去抓那早已被我瞄準(zhǔn)的“獵物”，而我的同桌張琪，他也不甘示弱，站起如惡虎撲食一樣去搶橡皮，不過(guò)他還是慢了那么一點(diǎn)點(diǎn)，只抓住了我的一根手指頭，疼得我齜牙咧嘴，但這一點(diǎn)也不影響我激動(dòng)無(wú)比的心情，我高舉“戰(zhàn)利品”，大聲向周?chē)�同學(xué)炫耀：“我贏(yíng)啦，我贏(yíng)啦！”張琪呢，只好耷拉著腦袋像個(gè)木頭人似的坐在那里。

　　再看別的同學(xué)，和我們差不多，贏(yíng)的歡呼雀躍，臉都笑成了一朵花，輸?shù)哪�，一個(gè)個(gè)像是被濃霜打過(guò)的茄子——無(wú)精打采的。第二輪比賽開(kāi)始了，首輪失敗的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)反敗為勝，而已經(jīng)取勝的呢，當(dāng)然不肯輕易就把到手的榮譽(yù)拱手相讓?zhuān)�一時(shí)間，教室里出現(xiàn)了劍拔弩張的緊張局勢(shì)——死一般的寂靜。我暗自思忖：剛才老師命令大家用左手行動(dòng)，這次一定還會(huì)用左手。為什么？大部分同學(xué)會(huì)想已經(jīng)用過(guò)左手了，這次不用右手才怪呢！我偏不信這個(gè)邪！這就叫反其道而行之——，三十六計(jì)中的一計(jì)！對(duì)，就這樣準(zhǔn)備，賭它一把又如何！拿定主意，我就一眼不眨地盯著老師的嘴巴，等待它發(fā)出聲音。

　　“用——左手！”我覺(jué)得大概只有萬(wàn)分之一秒的時(shí)間，我的手已經(jīng)順利拿到了“獵物”，同桌呢，被我的氣勢(shì)給嚇著了，他居然連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，面無(wú)表情地看著我在那兒揚(yáng)眉吐氣。別的同學(xué)呢，大部分都是一勝一負(fù)，平分秋色。教室里逐漸平息下來(lái)，老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)蟬聯(lián)了冠軍，我得意洋洋地站了起來(lái)，發(fā)表了我的“獲獎(jiǎng)感言”，并把自己的“戰(zhàn)前分析”給同學(xué)們闡述了一遍。哈哈，同學(xué)們立刻給我報(bào)以熱烈了掌聲，老師也對(duì)俺直豎大拇指呢！我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，美得真淌蜜��！搶橡皮，好好玩兒的一個(gè)游戲，斗智又斗勇�。�

【搶橡皮】相關(guān)文章：

搶橡皮作文10-30

搶橡皮游戲作文09-18

搶橡皮作文15篇09-20

搶橡皮作文(15篇)08-02

搶橡皮作文(通用15篇)05-15

搶橡皮作文400字（精選33篇）11-03

橡皮大戰(zhàn)作文08-28

鉛筆與橡皮作文10-08

我的橡皮作文05-20

橡皮的心聲作文03-20