種花的啟示五年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的種花的啟示五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

種花的啟示五年級作文1

　　我八歲的時候，媽媽送了我一盆風信子花，粉色的花在白色的花盆里盛開，一朵朵像小喇叭一樣，在陽光下綻放著它的美麗。

　　我把風信子放在房間陽臺上，每天都不忘澆水。別的小朋友來我家和我玩，我看到風信子總是很感激，這個時候我很開心！但沒多久這種情緒就消失了，因為有一天我像往常一樣看著花，卻發(fā)現它們慢慢開始枯萎，我很擔心。面對我的擔心，我媽只是笑笑，然后神神秘秘的告訴我，它還有第二次生命。我知道后，興奮地迎接風信子的第二次開花。就這樣，我比以前更細心的`照顧它，澆水，施肥，曬太陽。但是過了很久，經過我的努力，并沒有發(fā)現風信子復活的跡象。當我問媽媽是什么原因時，媽媽給了我一個地址，讓我自己去找答案。

　　終于，假期迎來了。周六早上我早早起床，按照媽媽的指示，帶著花來到一個老人家里。來到我老人家，發(fā)現他正在后院種花。我跑過去，向老人解釋了我的目的。老人說：“孩子，你真的想知道嗎？”我急切地點點頭。爺爺笑著說：“好吧，我問你：如果你在做一件事，你努力了，努力了，但是你發(fā)現無論你怎么做都不能成功，你會怎么做？”我回答：“當然不要放棄，然后繼續(xù)想辦法�！睜敔斦f：“你為什么不放棄，重新來過？”“啊，”我驚訝地說。爺爺接著說：“對，就這么簡單，把風信子露出來的部分剪掉。人生也是一樣的道理。許多人走進了人生的死胡同。當他們出不去的時候，他們拒絕放棄之前的努力。最后，他們沒能成功！”我豁然開朗：“沒想到一個養(yǎng)風信子的過程，竟然包含了這么重要的人生道理�！�

　　回到家，聽了爺爺的話，一刀砍了。過了一會兒，我發(fā)現風信子已經發(fā)芽了。在我的精心呵護下，有一天，風信子終于開出了美麗的花朵。

種花的啟示五年級作文2

　　每年夏天，我冰冷的院子都會沾染一抹美麗的粉紅色，讓我的院子有一種說不出的氣息。每當我看中盛開的花朵，我都會露出幸福的微笑。那是一個溫暖的春天，我偶然得到了一些花，外觀很小，顏色很深，有點像我的花。我媽跟我說叫我的花。我手里拿著小巧精致的花種，在媽媽的帶領下，把那些種子輕輕撒在我挖好的坑里。在坑里，我也有我的期待。

　　日子一天天過去，我在期待著小嫩芽破土而出的聲音，看到嫩綠的嫩芽的身影慢慢伸出來，我不禁越來越失望和氣餒。慢慢的，我絕望了，夏天已經很熱了。然而，除了一些坑坑洼洼，光禿禿的地面上沒有一片生機勃勃的綠色——。我每天都去看，總是期待奇跡的出現，但每次現實無情地打破我的.妄想，我就忍不住有一些破罐子破摔。

　　然而，媽媽總是說：“孩子，孩子，耐心等待！等一下！”和我的急切相比，我媽每次都是耐心等待，耐心說。

　　慢慢的，我就釋然了。既然沒發(fā)芽，明年再種，就等著吧。也許有一天，花兒會開放。

　　果然，第二年，肥沃的土壤里長出了一些生命力旺盛的小芽，開出了鮮艷的粉紅色花朵。同時，我也覺得自己身上多了一些東西，就像媽媽一樣，坦然面對一切困難。

　　歲月悠悠，波濤明凈。每年，花兒都會準時開放。不同的是，天真的女孩變了很多，但那一年的感覺依然歷歷在目。

種花的啟示五年級作文3

　　懷遠實驗小學種花的啟示

　　我家住樓房，室內空氣不好。媽媽說，不如買些花草來凈化空氣，美化環(huán)境。于是，我家買了一盆蘆筍，幾盆蘭草。爸爸說：“我養(yǎng)蘭草，你養(yǎng)文竹，我們來比較一下。你忙著學習，但不要殺了它�！�

　　比較一下，誰怕誰？我心里暗暗歡呼。第一周每天都跑去看，澆水施肥翻土，很忙。別說，我的文竹枝繁葉茂，綠葉如小扇。第二周，我可以隔一兩天照看一下。它仍然是綠色的，充滿活力。但是漸漸的偶爾看到，最后甚至忘記了它的存在。

　　一個月后，我突然想起了我的文竹，趕緊跑去看。天啊，它死了！所有的樹葉都落了，所有的樹枝都干了。爸爸發(fā)現了，笑著說：“可以當柴燒。挖出來種我的蘭草。我的藍草好茂盛�！蔽夷樇t到挖蘆筍�！鞍�，它的`根還活著！”我驚呼道。爸爸說：“只要根不死，就一定會活。再種一次�！蔽倚⌒囊硪淼匕烟J筍的根埋在花盆里，拌土，施肥，最后澆水。一切都做完了，父親摸著我的頭，懇切地說：“孩子，根不死，文竹就能活下來。這就像一個人。無論多么艱難，只要心不死，永不絕望，充滿信心，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功�！�

　　聽了父親的話，我的臉又紅了，因為我是一個怕困難的人。我從種花這件事上得到很多啟示。我會牢記父親的話，永遠自信永不絕望，讓我的心永遠活下去，戰(zhàn)勝一切困難。

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