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精選初中煩惱作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中煩惱作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中煩惱作文 篇1
每當(dāng)有人提起我成長中的煩惱時(shí)，我就會(huì)想起那件令我無法忘記的事。
那是一個(gè)夏天的晚上，我在被窩中睡的`正香，突然，一陣撕打聲傳來，叫醒了酣睡中的我。我一個(gè)機(jī)靈從床上爬起來，突然發(fā)現(xiàn)西屋還亮著燈！而撕打聲就是從那屋里傳來的！我趕緊穿上鞋，跑到西屋門口。
來到西屋門口，只見爸爸媽媽正在扭打，邊打還邊激烈地爭吵著。我見狀趕緊大喊：爸爸媽媽，你們別吵了！可爸爸媽媽都不聽，還在起勁的撕打著。我上前拉架，可爸爸卻紅著眼睛對(duì)我吼著說：你睡你的覺去！我傷心地大吼：別打了，你們就一點(diǎn)也不想想我？我不希望你們打架！爸爸媽媽都愣愣地看著我，緊接著，媽媽摟著淚眼朦朧的我對(duì)爸爸大叫：你走，你走�。∥以僖膊幌肟匆娔�，你還有沒有良心，還關(guān)不關(guān)心孩子？滾！緊接著，媽媽拉著我跑進(jìn)了屋里，只聽呯地一聲，爸爸關(guān)門走了。
我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我朦朦朧朧地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊空無一人，這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來，對(duì)我講述了事情的經(jīng)過。媽媽晚上給奶奶打了電話，告訴她媽媽要走，之后便離家出走了！
我傷心極了，頓時(shí)涌出了淚花。這時(shí)爸爸回來了，奶奶急忙和爸爸又說了一遍媽媽的事。爸爸氣急敗壞地大聲對(duì)我吼道：你這笨蛋，你咋不看好你媽呢？說著，打了我一巴掌。我大聲叫道：還不是因?yàn)槟悖空f著跑進(jìn)書房，呯地一聲摔上了門。
爸爸又走了，他去找媽媽了。
快到中午時(shí)，媽媽和爸爸一起回來了，我頓時(shí)高興地?fù)淞松先�，他們終于和好了。
直到現(xiàn)在，他們還總是吵架，唉，他們什么時(shí)候才能不吵架呢？
初中煩惱作文 篇2
“最近有點(diǎn)兒煩，有點(diǎn)兒煩……”我無精打采地嘟囔著，慢吞吞地走在林蔭小道上，望著家的方向，我又不由自主地想起了那件令我煩惱的事情。
那是一個(gè)星期六的黃昏，天空陰沉沉的，給人一種壓抑感，我坐在書房里，正打著電腦，為了即將到來的電腦大賽做著準(zhǔn)備。
而正當(dāng)這時(shí)，媽媽推開房門走了進(jìn)來，她見我正在打電腦，臉上不覺多了幾分怒色，厲聲說道：“你呀你，每天就只知道玩兒！作業(yè)做完了么？還不趕快去復(fù)習(xí)功課！你這孩子真不讓人省心！”
我扭過頭來，笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，你誤會(huì)我了，我不是在玩，下星期我就要參加電腦大賽了，我正在做準(zhǔn)備……”
“參加什么電腦大賽，要以學(xué)習(xí)文化課為主�！眿寢尣荒蜔┑卮驍嗔宋�，雙手叉腰說出了這些話，神情顯然生氣極了。
我頓時(shí)愣住了，媽媽她怎么會(huì)這樣呢……她不是一向支持我全面發(fā)展么？她不是不要我做一個(gè)只會(huì)讀書本的“書呆子”么？原以為我的媽媽會(huì)很開明，沒想到……沒想到她現(xiàn)在居然會(huì)說出這種話……這還是我那個(gè)溫柔可人的媽媽么……想著想著，我的.心痛極了，大顆大顆淚珠滑下面頰。
媽媽見我根本沒有想要離開的意思，便怒氣沖沖地走了過來，不由分說地把我拽了起來，推到門外，狠狠地關(guān)上了房門。
頓時(shí)，手觸到的只是冰涼的房門，梨花帶雨，心痛極了。
我失魂落魄地走回了臥室，我坐在窗前，望著窗外的雨淅淅瀝瀝地下，而在我的心里，卻也下著滂沱大雨……
心痛，淚流。
多少次，我幻想著媽媽可以理解我；多少次，我為自己的媽媽感到驕傲；多少次，我認(rèn)為媽媽是世界上最好的人……而今，夢破碎了，心也碎了，淚水流回心中，血水卻從心中溢出。
“最近有點(diǎn)兒煩，有點(diǎn)兒煩……“我無精打采地嘟囔著，走在回家的路上，夕陽染紅了天空，照亮了前方的路，但卻仍無法除卻我心中的那縷縷煩惱……
初中煩惱作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的成長歷程，在成長過程中，不一定是充滿著陽光的，陰霾也夾在陽關(guān)之中�！}記
13歲，詩一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽關(guān)。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這點(diǎn)便變成了成長的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的身上，揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長的嘮叨。
父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書、做作業(yè)、背句型……老師們也沒閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來越沉重的負(fù)擔(dān)使我們的天空有點(diǎn)陰。
老師和父母住注重的是我們的成績、我們的未來，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒注重過我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫作文、記單詞、背書，一刻也沒線下來，連自己最喜歡的事都沒時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對(duì)如山般的作業(yè)，我無言以對(duì)，只會(huì)默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會(huì)常說，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，還有吃有喝的，在他們那個(gè)年代，連吃飽都成問題，更別說上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮�？�，這真的就是幸福了嗎？是的，相對(duì)來說，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的`背后更多的還是壓得我們喘不過氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關(guān)心我們的成績、我們的未來。可、誰會(huì)關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有點(diǎn)灰……
初中煩惱作文 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴(yán)格“阻擋”了歡聲之渺；壓力之沉重，“造就”了我們——成長的煩惱。
今天，我們?nèi)ネ馄偶铱赐夤屯馄�。爸爸和媽媽還有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養(yǎng)品；爸爸的袋子里是一些零食、炒貨；而翻開我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業(yè)本；一支、兩支、三支……好多支筆。
到了外婆家，我跟外婆、外公簡單寒暄了幾句后，便跑到樓上做作業(yè)。北風(fēng)刮得很大，直吹得我的作業(yè)本沙沙作響，在我聽來，這就是噪音�！拔�，哈哈哈”一陣歡笑聲從不遠(yuǎn)處傳來，我站起來一看，原來是一群小孩子在下面玩耍，我便又坐了下來，接著做作業(yè)。這時(shí)，其中一個(gè)小孩子對(duì)我說：“姐姐，你下來跟我們一起玩吧！”我開心地笑了起來，從座位上站了起來，剛要邁出步子，就被作業(yè)牢牢地拉住了，我只好悲哀地說：“算了，你們?nèi)ネ姘��！蔽译m這樣說著，但心里是多么希望擺脫所有作業(yè)，痛痛快快地玩一場啊！哪怕是一個(gè)小時(shí)。
一陣陣歡聲笑語漸漸飄遠(yuǎn)，天色也慢慢暗下來，我做了一天的作業(yè)，總算也做完了，但不知怎么的，我還是開心不起來。
在回家的路上，我悶悶不樂，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.異常，便問我：“怎么啦？”我說：“我長大了，可煩惱冶隨之增多了�！眿寢屝πφf：“是作業(yè)吧！”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽語重心長地說：“孩子，你的作業(yè)量雖然多了，玩耍的時(shí)間少了，可你在不斷地汲取知識(shí)啊！難道獲得知識(shí)沒有樂趣嗎？”聽完媽媽這一席話，我豁然開朗。
陽關(guān)總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？怎么能夠成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂！
初中煩惱作文 篇5
挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的`夢，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對(duì)這成績，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對(duì)，沒有選擇的余地�！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不面對(duì)挫折，人生就只有昏暗�！�
自己的失敗要勇敢去面對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長的包袱，面對(duì)朝陽，努力向前邁去。作文
初中煩惱作文 篇6
初一了，我又長大了，隨即而來的便是更多的愁緒。緊張的備考階段，連周圍的氣氛都能叫人喘不過氣來。我負(fù)重的在這個(gè)找不到出口的迷宮里游蕩著。然而有人卻說：“初一，我們?cè)诔钥嘀锌鞓分��！笔沁@樣嗎? 朋友問我：“你說我們還能Happy多久?”我想這是個(gè)顯而易見的問題。有朋友陪伴的世界里，我們又怎么會(huì)不快樂?我說：“，你的存在便是我永遠(yuǎn)的快樂�！彼α�，我們不言而喻。
忘記從哪時(shí)起我的世界里走進(jìn)了一曲樂音，朋友陽光般燦爛的笑聲總能映入我耳畔。她是制造快樂的機(jī)器，可以驅(qū)除任何陰霾。令我記憶猶新的是那一次數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)都在做卷子，惟有我難以下筆，腦里一片空白。當(dāng)我正無比居喪時(shí),她卻突然說：“做不出來就不要勉強(qiáng)自己，你的世界已經(jīng)存在了太多勉強(qiáng)與壓抑�！痹谑`多日的世界里一句“解放”對(duì)我來說是多么重要與渴望!“沒錯(cuò)!”我沖她莞爾一笑，便立刻看見了她上揚(yáng)的嘴角。我初一了，我需要自己的快樂。朋友是我耳畔的笑聲，更是我學(xué)習(xí)尋找快樂的來源。
初一了，我快樂著。 然而我們卻的的確確是在“吃苦中快樂著”，總報(bào)以微笑對(duì)待一切固然是好的，但奮發(fā)學(xué)習(xí)卻又是不得不去做的。初一啦，連篇的試卷便是我的煩惱。 升入初一后，難題就像搶生意的'店老板一樣一襲而來，令我絞盡腦汁。
記得有依次我被一道生物題“擋住了去路”，一直苦思冥想到深夜也沒有頭緒。我的腦子已經(jīng)被太多五花八門的公式堆滿了，做題時(shí)便無從下手，不知用哪個(gè)才好。我的煩惱想必也是大多數(shù)初一學(xué)生的煩惱，太多的習(xí)題，天翻地覆，暗無天日。我煩惱著。 初一的生活是吃苦的幸福，我快樂，我幸福。除了朋友外我還有更多的歡笑，連篇的卷子是告訴我“吃得苦中苦，方為人上人”。我初一啦，我過著在吃苦中快樂著的幸福生活，它告訴我：你的未來，是陽光的。
初中煩惱作文 篇7
小時(shí)候的我,總希望快快長大。但我沒想到，隨著歲月的流逝，我沒有了小時(shí)候的快樂，反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長不高。
還記得，在四年級(jí)以前，老師總因?yàn)槲业纳砀甙盐揖幣诺降箶?shù)第二排的位置。但是從四年級(jí)開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移，我不禁感到自卑。
到了六年級(jí)，小學(xué)組織去長隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的沒有很刺激。后來，我們看見一個(gè)項(xiàng)目叫做“旋風(fēng)飛椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了門口時(shí)，我的朋友進(jìn)去了，但我卻被一個(gè)工作人員攔住了，我問那位叔叔：”是沒有位置了嗎？“
那位叔叔說：“我們這里沒有超過1.45米的不可以進(jìn)入哦！”
這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，飛得越來越高。這時(shí)候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點(diǎn)。但是到了成人服裝店時(shí)，因?yàn)槲业腵身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。
媽媽不認(rèn)為我矮，還處處為我著想，鼓勵(lì)我，不斷給我意見，對(duì)我說：“孩子，你以后肯定會(huì)長高的，兩個(gè)姐姐都長那么高了！”
為了不辜負(fù)媽媽的期望，我一定會(huì)長得更高，把那種自卑感解除，讓“長不高”這個(gè)詞遠(yuǎn)離我的生活……矮，原來也是一種煩惱。
初中煩惱作文 篇8
煩惱是一朵花，是春天的花衣；煩惱是一陣風(fēng)，是夏天的繽紛；煩惱是一片果實(shí)，是秋天的美景；煩惱是滿地“梨花”，是冬天的芬芳。
過往如煙云，揮之不去，揮之不來。青春，原本是我們活蹦亂跳的時(shí)期，可煩惱卻讓快樂永遠(yuǎn)的藏在心底，我怎么翻，怎么找，都找不到屬于我的快樂，是它藏的太深，還是我不夠努力的尋找。
我的煩惱該怎么傾訴呢？朋友，不理我。家人，太忙又太尷尬。老師，害羞。
我曾把煩惱發(fā)在QQ空間里，而它卻成了一道瑕疵。沒人理我，沒人回我一句。
我曾把煩惱記在日記里，日積月累，把煩惱越積越多，卻無法解決。
我曾試著去尋找其他解決煩惱的方法，我努力聽歌、努力學(xué)習(xí)、努力運(yùn)動(dòng)、努力做一切，腦子里卻抹不去這兩個(gè)字。
我曾在大雨中，一次一次的沖刷自己，卻沒洗干凈一絲絲的煩惱。
無奈，又只好把這些記在日記里。
一個(gè)人，在一個(gè)世界，儲(chǔ)存著自己最寶貴的記憶。忘不了，那一刻的歡笑；忘不了，那一刻的美好；甚至，忘不了，那一刻的煩惱。
思考著，煩惱是一個(gè)人的快樂，對(duì)嗎——
當(dāng)我們因?yàn)闆]做作業(yè)，被老師請(qǐng)家長的時(shí)候，我們會(huì)尷尬，會(huì)傷心，之后呢，我們會(huì)緊記這一次錯(cuò)誤，下一次，做得更好；當(dāng)我們遇到被朋友拋棄，我們會(huì)后悔，會(huì)自責(zé)，但也在之后教會(huì)了我們獨(dú)立，不是嗎；當(dāng)我們一次又一次的被上司、爸媽、伴侶抱怨時(shí)，我們不是在積極向上，努力改好嗎？這便成了快樂呀！
青春是一杯咖啡，是一壺茶，你只看見它表面的苦澀，或者是指看見它深層的.傷心色，也許你嘗了一小口，嘗出了它的傷心，你便沒有再去嘗。我把它喝得干干凈凈的，一棍醇厚的韻味兒撲上舌尖，我只知道這是快樂。煩惱只是青春，但青春卻不是煩惱。
沒錯(cuò)，煩惱就是快樂，是之后的快樂，你只要向著快樂的地方奔去，煩惱便不復(fù)存在了，留下的是開心。
初中煩惱作文 篇9
“小小少年，沒有煩惱……”聽，那是在書桌前奮斗的我在哼歌呢！但你可別認(rèn)為我是一個(gè)樂天派，其實(shí)，我的煩惱可多呢！別問，請(qǐng)接著往下看。
最大的煩惱制造者絕對(duì)是父母。一般的孩子應(yīng)該都聽過這句經(jīng)典語錄“你看人家那孩子”沒錯(cuò)，我也是受害者之一，而且我在班上還有一個(gè)“萬年第二”的'稱號(hào)。我的父母自然不會(huì)放過這個(gè)話題。每次吃飯一有機(jī)會(huì)，就一定會(huì)是一句“你看看人家……”的經(jīng)典開頭，然后就是一套套婆婆媽媽（我媽說是語重心長）的話。真不是我吹，耳朵都能給你聽出繭子來！最最最可惡的是我還沒一丁點(diǎn)兒發(fā)言權(quán)，再這樣下去我是真得買幾捆棉花塞耳朵里換得一時(shí)清靜才好。也不知老媽知道這些事后會(huì)有啥感想。
這學(xué)期當(dāng)了個(gè)班長，本來暗喜著不用再當(dāng)副班長去管理班中的雜務(wù)，可是沒想到我的夢又被打破了。班長事務(wù)比副班長事務(wù)更多更重。上學(xué)期看前任班長當(dāng)?shù)猛κ娣�，怎么一到我各種事情都趕上了。要說誰最開心，那還要數(shù)我的母上大人了，這可為她的說教又多了一份由頭。大概就是什么當(dāng)班長要帶頭什么的，還理所當(dāng)然地給我買了一套試題。這要是繼續(xù)下去，我可能就要累死在這人心臉惡的社會(huì)啰！
周末，是我最喜歡的字眼，沒有之一。我終于能看看我思念已久的電視了，像我這種游戲迷一天不看聯(lián)賽就難受。本想著經(jīng)過五天昏天暗地的拼搏終于能休息一下吧，這母上大人真是怕我累不死，網(wǎng)課弄得我一愣一愣的，還要檢查我的上課筆記，我真怕我有一天睡下去就起不來了。
如果有一天你發(fā)現(xiàn)我不在了，別擔(dān)心，我只是在寫作業(yè)。
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