我們觀察樹枝-樹枝放在小鳥的頭頂作文500字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我們觀察樹枝-樹枝放在小鳥的頭頂作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們學校的操場上，有幾棵高大的梧桐樹。今天老師帶我們?nèi)ビ^察了一下，收獲不�。�
梧桐樹的樹干有什么特點？我們發(fā)現(xiàn)它很厚，需要兩三個同學才能圍起來。上前摸一下。它崎嶇不平。仔細看，有的樹干是深棕色，有的是淺綠色，顏色不一樣。抬頭望去，樹干長到兩三米或者七八米再生枝條。
然后我們觀察樹枝。它向四面八方伸展，就像一把張開的.傘。說到這里，就不得不提葉子了。樹的葉子都黃了，一片一片的落下來，像一張金色的地毯。當你踩在上面時，它會發(fā)出咔嗒聲�？此娜~子，比我的手掌還大！
看著這些梧桐樹，不禁想到它的作用。早上，我們在它的樹蔭下快樂地做早操；下午，小男孩在踢足球。梧桐還能產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳！
這是我們留下童年快樂笑聲的地方。
一天放學后，小剛哼著歌蹦蹦跳跳地出了校門。他一邊走，一邊欣賞道路兩旁的美麗風景。突然，天空烏云密布，雷聲隆隆。很快，地下起了大雨。
小剛匆匆趕回家，跑著，跑著，咦，怎么隱約聽到一聲鳥鳴？他放慢腳步，仔細尋找，順著聲音傳來的方向走去。有一只鳥獨自站在樹枝上。鳥兒的羽毛被雨水淋濕了，它在樹枝上瑟瑟發(fā)抖。它可憐巴巴的眼睛看著小剛。小剛心想：小鳥好可憐啊，它媽媽一定是出去找吃的了，大雨也回不來了。如果這種情況持續(xù)下去，鳥兒將會被雨水損壞。我必須想辦法幫助它。
小剛找了很多樹枝放在小鳥的頭頂，但是剛好有幾根樹枝被風吹掉了。他沒有氣餒，試了幾次，還是穿不上。這時，雨下得更大了。小剛看著這只可憐的鳥比以前抖得更厲害了。他急得撓頭，卻想不出別的辦法。就在這時，他突然摸了摸頭上的太陽帽。“我有，我給你搭個棚子吧。” ”小剛興奮地說道他脫下帽子，把它扣在鳥上方的樹枝上。這頂帽子就像一頂遮風擋雨的天篷。最后，這只鳥不用再淋雨了。小鳥拍打著翅膀，歡快地鳴叫著，仿佛在說：“謝謝，謝謝！”
小剛雙手抱頭，瞇起眼睛，繼續(xù)冒雨往家跑�；丶液螅傆职崖飞习l(fā)生的事情告訴了媽媽。母親彎下腰，摸著他濕漉漉的小腦袋，欣慰地笑了，說：“你真是個有愛心的孩子！”
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