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數(shù)學(xué)的日記

時間:2024-08-23 07:00:26 日記 我要投稿

數(shù)學(xué)的日記(通用15篇)

  忙碌而充實的一天結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)的日記,希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)的日記(通用15篇)

數(shù)學(xué)的日記1

  20xx年X月X日晴天

  今天,我寫完作業(yè),我就對媽媽說:“我可以折幾只千紙鶴嗎?”媽媽說:“可以!蔽揖透吒吲d興的去折了,我剛折完一只,就發(fā)現(xiàn)與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識了,它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的,它的身體里面只有一個部位不是三角形,那就是脖子,脖子的`形狀就是這個圖形“梯形”。我通過電視了解到長江三峽的蓄水過程。第一天的水位是106米開始蓄水的,一直持續(xù)到135米用了10天,我算了算平均每天蓄水2.9米。

數(shù)學(xué)的日記2

  3/4=3×3/4×3=9/12

  5/6=5×2/6×2=10/12

  把幾個分母不同的分?jǐn)?shù)(異分母分?jǐn)?shù))分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。

  通分過程中,相同的分母叫做這幾個分?jǐn)?shù)的公分母。

  分母的最小公倍數(shù)作公分母。

  先找?guī)讉分母的最小公倍數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)的'基本性質(zhì)通分。

數(shù)學(xué)的日記3

  2月1日是爸爸的生日,我和媽媽都忘了,所以這天來補(bǔ)。

  晚上,我和媽媽一齊去蛋糕店訂蛋糕。我選了一個大蛋糕,要50元錢。媽媽又想到蛋糕要在半個小時之后才能做好,所以又買了3杯小蛋糕給爸爸、我和王姐姐。每杯2元,總共要56元。媽媽要阿姨便宜點,就只花了55元。媽媽又看到櫥窗里只留下最后一杯了,媽媽說:“我們經(jīng)常在你家訂蛋糕,干脆把那杯也送給我們吧!”阿姨同意了。就這樣,我們就有了4杯,相當(dāng)于每杯只花了1元2角5分。這些都是我自愿用壓歲錢為爸爸買的。

  訂好了蛋糕,我們就高高興興地到姑姑家吃晚飯了,爺爺奶奶還在那里等著呢!

數(shù)學(xué)的.日記4

  生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布啦等等,都需要用到數(shù)學(xué)。

  有一次,奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要:1、5元;3元;4、5元和3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說要25元,我馬上速算起來,才慌然大悟,要不然這13元錢就離我們而去了。

  在回家的.路上,奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明,說學(xué)習(xí)就是要這樣不斷地學(xué)以致用。我以后要把課本上的知識多多運用到生活中來。

數(shù)學(xué)的日記5

  昨天倪老師給我們上長度單位,我們又學(xué)到了一個知識。倪老師拿了一枝筆來量講臺,講臺大約是9枝紅筆長,倪老師又拿了一把很長的尺子量黑板,黑板大約是4把尺子那么長。倪老師說:“講臺比黑板長對不對?”我們說:“不對。”倪老師又問:“為什么不對?”我們回答:“筆比尺子短。”倪老師笑著說:“你們真聰明,他們的測量標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的`,結(jié)果也就不公正了。”

數(shù)學(xué)的日記6

  有道題目,我現(xiàn)在還記得很清楚——冬冬上街買菜。突然,一個小朋友想跟她交朋友,問她今年幾歲。冬冬笑了笑,說:“把我的年齡加上7,除以4,乘3,減2,正好是10,你說我?guī)讱q?”那個小朋友聽了,答不上來。

  我一讀完題目,就照著冬冬的.話把它整理成了一個算式:{[(□+7)÷4]×3}-2=10,再把{}里的運算看成被減數(shù),用10+2得出{}里的運算結(jié)果是12,然后又把[]、()里的運算分別看成因數(shù)、被除數(shù)去算,很快就得出□+7=16,于是,我就知道了冬冬今年是9歲。老師聽了我的分析,一邊點頭一邊夸我:“余嘉軻,果然聰明!”

數(shù)學(xué)的日記7

  今天,我在小區(qū)的門衛(wèi)耐心地等著爸爸買酒回來。忽然,保安開口了,說:“小朋友,馬上就是植樹節(jié)了,我們海琴園小區(qū)可能要植樹,我來問你一個問題好不好?”當(dāng)時我嚇了一跳,保安也要問我問題!保安叔叔接著問我:“我們一共要種18棵樹,有兩邊,平均每邊要植幾棵樹?”我迅速回答:“9棵樹!北0猜犃,高興地跟我說:“小朋友,你真聰明!”

  過了一會兒,爸爸趕回來了,保安在爸爸面前大大地夸獎了我一番,我聽了,心里美滋滋的。

  哦,原來這就是張老師教的.除法呀!我還會列算式呢。

  18÷2=9(棵)

數(shù)學(xué)的日記8

  8月1日,我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長島去旅游。我們晚上9:00在新世紀(jì)坐車。第二天7:00到達(dá)長島港。一共走了大約10個小時。

  我們又乘船大約行駛了40分鐘到達(dá)長島。我們住在漁家小院,每天吃海鮮,有貝殼肉,魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午我們乘船出海打魚,成人票每人40元,兒童票:身高超過1。4米是40元,沒有超過是20元。

  我和哥哥得身高都沒超過1。4米。這樣我們?nèi)胰谡檬?00元。我們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個海貝和一只海星。晚上我們逛海邊夜市。媽媽給我買了一條玉石項鏈和用貝殼作的.三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買了三條玉石項鏈,一共花了50元錢。

數(shù)學(xué)的日記9

  今天,我和媽媽一起上街買東西。

  咱們先來到洋洋百貨,咱們走進(jìn)了超市。我先買了兩個冰糕,1.5元一個,我有拿了一袋火腿腸,7元一袋,在買了一個西瓜,用去7元錢,最后媽媽想到家里沒有米了,于是拿了一袋米,用去53.5元。到了門口,我又拿了2個口香糖,用去3元錢。到了門口媽媽問我這里一共花了多少元?我想了想,說:“(1.5)+2×7+53.5+3=72(元)。媽媽我算出來了,等于72元!眿寢屆宋业念^,說我真聰明。

數(shù)學(xué)的日記10

  今天,我和媽媽去書城買書,我看看這本,不好,我看看那本也不好,最后,我看中了一本名叫《一年級的小豆豆》這本書。我拿著這本書到媽媽身邊說:“媽媽,我要買這本書!眿寢屨f:“走,我們?nèi)ジ跺X,不過,付完錢,我有個問題要問你!蔽艺f:“好。”我們走到付錢的`地方,把錢付了,這是,媽媽便說:“假如,媽媽帶了100元錢,這本書要15元,可以買幾本,還剩幾元?”我立刻用老師教過的商是一位數(shù)的除法開始計算,算好了,我就說:“100%5=6(本)……10(元)答:可以買6本,還剩10元!眿寢屨f:“你答對了!闭f著,我們就高高興興的回家了。

數(shù)學(xué)的日記11

  星期天,我和爸爸去買菜。

  我們來到賣西紅柿的'地方,爸爸問:“多少錢?”老板說“1元2角1斤。”“我買3斤!卑职终f道。老板稱啦3斤。爸爸問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元嗎!我爽快答道:“3.6元!卑职钟哪卣f:“恭喜你,答對啦!”爸爸付啦錢后,來到啦賣菜的地方。他問:“這白菜多少錢1斤?”女老板說:“1元5角!卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤,現(xiàn)在我有5元,老板該找回我多少錢?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元!蔽掖鸬溃骸罢一兀苍!卑职终f:“YES!”

  走出菜場,我恍然大悟:原來,數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。

數(shù)學(xué)的日記12

  20xx年10月19日晴

  我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了四邊形的有關(guān)知識。

  先學(xué)習(xí)四邊形的特征,四邊形就是有四條直的邊,四個角。平行四邊形是特殊的四邊形,因為它兩祝對邊分別平行并且相等。正方形和長方形以又是特殊的平行四邊形,因為它們的角都是直角。今天我主要學(xué)的是正方形和長方形的周長的計算。周長指的`就是封閉圖形一周的長度。長方形周長=(長+寬)×2;正方形的周長=邊長×4。我對今天的學(xué)習(xí)感到很有趣。

  老師評語:能把已學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行總結(jié),不錯!這次的日記有進(jìn)步,繼續(xù)努力!

數(shù)學(xué)的日記13

  今天,母親跟我說:“雪飛,跟你玩?zhèn)游戲吧!”我說:“好呀!”

  母親拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格,格內(nèi)分別寫著1—24、“母親,游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則非常簡單:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏,加起來是雙數(shù)就是你贏!

  我一連玩了十多次,可是每次都輸!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我問母親。母親說:“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了:單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以,指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來數(shù)都是單數(shù)。

數(shù)學(xué)的日記14

  幾天前數(shù)學(xué)課,邵老師帶我們?nèi)ンw驗一千米有多長。

  老師告訴我們操場一周是200米,要走幾圈是一千米呢?同學(xué)們異口同聲說:“5圈”老師有點擔(dān)心又有點神秘地說:“你們走得下來嗎?”我們自以為是說:“能”。

  開始了,我才走了2圈就筋疲力盡了,但是我還是艱難地走完了5圈,別人也都像我一樣。有同學(xué)還記錄了我們走得時間,我們走完一千米用了15分鐘。老師問我們:“感受如何呀?”一位同學(xué)說:“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老師笑著說:“還自以為是嗎?”我們有氣無力地回答:“不了。”

  這就是邵老師帶著我們到操場體驗一千米故事。

數(shù)學(xué)的日記15

  xx年11月14日星期日天氣:晴

  前幾天我們?nèi)チ恕皻g樂谷”。歡樂谷成人票價:140元;兒童半價。排隊買票的時候,我媽讓我算算我們買票需要多少錢。我脫口而出:“一共700元!蔽覌尯荏@訝的問我怎么算的.這么快。其實我是這么想的:四個孩子半票等于兩個大人的票價,再加上三個大人,正好是五個大人的票價,五個140正好等于700元。媽媽夸我很棒!

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