“間諜”自白作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的“間諜”自白作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小伙伴們的煩惱連續(xù)在《小學語文報》上“拍賣”后，我也想將自己的煩惱找個買主。

　　我的成績在班內不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒有名正言順的級別，也沒有堂堂正正的稱號�？晌业墓ぷ鲄s常常讓同學們緊張，令同學們厭惡，而使老師卻高興哩！說了半天，我到底干啥？說出來嚇你一跳：我是班級“間諜”。

　　班級“間諜”的工作是負責暗中監(jiān)視同學們自習時的一舉一動，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報。剛接受這一“光榮”任務時，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(從小崇拜“間諜”的膽識魄力，夢想將來成為一名“間諜”)�，F在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監(jiān)視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的同學都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”，面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對：“小不忍則亂大謀�！睘榱税踩�不露餡，我與老師只能單線聯系。最為難的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次，班內丟失了一支鋼筆，我深入“虎穴”微服私探之后，發(fā)現原來是好朋友楊朋拿的。向老師說吧，對不起好朋友；不說吧，在其位怎能誤其政。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經質”。可誰又知我心中的痛苦是多么難以忍受�。�

　　噢！你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學們，也許我的做法有不少錯，但任重道遠，我會慢慢做得更出色。為了我“未竟的事業(yè)”，你可要替我保守秘密啊！

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