我們班的魔術(shù)課作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我們班的魔術(shù)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　這周隊會課，是我們班的魔術(shù)課。我們有幸'邀請'到我們班的小劉謙'————蔣漢榕來為我們做魔術(shù)表演———妙手翻牌。

　　只見他昂首挺胸，大步邁向講臺，信心滿滿的掏出一些牌，展開亮給大家看：'這是紅桃A到紅桃Q，這是黑桃A到黑桃Q，都按順序排好了�，F(xiàn)在———'他稍稍停頓了一下，'我把它們洗亂，'蔣漢榕小心翼翼的洗起牌，我在心里猜疑著，這蔣漢榕葫蘆里賣的的是什么藥啊？神神秘秘的？'接著，我按順序一一把這些牌排好，'蔣漢榕邊做邊解說著，'咦，怎么多了一張？'他臉上露出了驚慌的神情，哈哈，失手了！'在這兒！'蔣漢榕小心地將牌安插在里邊，牌被擺成了菱形，中間還有一個十字架。他搓搓手，問大家：'哪位同學(xué)愿意上來與我配合一下。'于是就有很多同學(xué)舉高了手，爭先恐后，個個躍躍欲試。蔣漢榕叫了濱，樹濱興奮極了，一蹦一跳的上了講臺。我側(cè)著身子，瞇著雙眼，全神貫注地盯著他，生怕錯過了任何一個神奇的時刻。

　　'請你隨便抽取一張牌。'漢榕做了個'請'的動作，樹濱不假思索地翻了牌，是紅桃10。漢榕嘴里似乎嘀咕著什么，隨后，他果斷地把手指指向一張牌：'就是張，黑桃10！'我屏住呼吸，連空氣也似乎凝固了，要與我們一起見證奇跡。蔣漢榕把手慢慢地，慢慢地把手伸向那牌，迅速地翻過來，真的是黑桃10！那一剎那，世界如同靜止了一秒鐘，回過神來，大家中暴發(fā)出熱烈的掌聲。連我也目瞪口呆，奇了怪了，這怎么可能，難到蔣漢榕有特異功能，能透視？

　　蔣漢榕為我們揭開謎底：在洗牌時，一定不能洗到最后一張，要依次慢慢地，有次序地洗，按順序排好后，同學(xué)翻的牌的對應(yīng)牌，就是牌的位置的對應(yīng)位置。我恍然大悟。

　　魔術(shù)盡管不真實，它靠的是技巧與手法，但我喜歡魔術(shù)，喜歡它的神奇，喜歡它的魔幻，更喜歡我們班這節(jié)妙趣橫生的魔術(shù)課！

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