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中學(xué)生作文：失敗的痛苦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文：失敗的痛苦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文：失敗的痛苦1
“人生最圣潔，最美好的就是母親�！彼裕徽撌裁磿r(shí)候，我都不想讓她失望，即使是一些小事，
在前幾天，我們班進(jìn)行了一次測(cè)試。誰(shuí)知那天我第一題還沒(méi)寫完，就被大隊(duì)輔導(dǎo)員——馮老師叫走了，說(shuō)什么要開會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沈校長(zhǎng)一講就是兩節(jié)課，我跟中隊(duì)長(zhǎng)坐在那里心急如焚，一想到我們還要考試，聽得心情全沒(méi)有了。
回到教室，我匆匆忙忙的寫起來(lái)，等我寫完交卷，已經(jīng)放學(xué)了，我便沒(méi)有檢查我做的情況了。第二周早晨來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)課上。老師捧著一疊試卷，面無(wú)表情地走進(jìn)教室，手里的試卷沉甸甸的，大家的心也變得沉甸甸的了。所有的人都已坐好。環(huán)視四周，前排的人脊背僵挺著，后排的人拼命搓手，有的人緊張的`我這拳頭，有的人已經(jīng)開始做深呼吸了……大家表情嚴(yán)肅，眼睛齊刷刷的盯著試卷，偶爾幾個(gè)人笑笑，但笑的不自然。不一會(huì)兒，試卷發(fā)到我的面前，定睛一看，試卷上赫然寫著“85”。每次數(shù)學(xué)都接近滿分的我有些不相信，看了一遍又一遍，多希望是99，這樣好歹接近滿分。可是試卷上的的確確是這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我的心一沉，淚水頓時(shí)模糊我的眼睛，一霎時(shí)，后悔，懊惱，難過(guò)一起涌上我的心頭。誰(shuí)叫我平時(shí)總是沾沾自喜，驕傲自大呢？這樣的成績(jī)只能怪自己！懊悔的淚水一次又一次地從臉頰滑過(guò)……
放學(xué)了，我走在路上，媽媽正朝我走來(lái)淚水模糊了我的雙眼，迷蒙中又看見媽媽，我再也忍不住了，叫著：“媽媽…”飛快地跑過(guò)去，撲在媽媽的懷里。內(nèi)疚難過(guò)的淚水滴落在我的面頰上，又滾落在媽媽冰冷的雙手上…。我把事情告訴了媽媽。那天晚上，我沒(méi)有看見媽媽的臉上露出一次笑容，我再一次感到內(nèi)疚。
現(xiàn)在想起來(lái)，我后悔，可后悔又有什么用？只有下次努力。馬上就要期中考了，我不想再讓媽媽失望了，我也不想再失敗了。
中學(xué)生作文：失敗的痛苦2
作為班里的語(yǔ)文課代表，我絲毫不懷疑自己的默寫。
靜靜地坐在位置上，等待自己的名字從滿分的名單里主動(dòng)蹦出來(lái)，但眼看這一百分名單就要報(bào)完，我堅(jiān)如磐石的信心也漸漸開始動(dòng)搖�！皼](méi)關(guān)系的，肯定會(huì)有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無(wú)力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨，盡管我深深明白這根本沒(méi)有用。但不知為什么，心中竟涌上一股莫名的余悸，我自己為這不該有的擔(dān)憂感到吃驚，淡而無(wú)味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，默默用那期待的目光祈禱著自己的名字，但是，直到終了，我越來(lái)越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什么，要想什么。
還沒(méi)來(lái)得及接受，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是滿分的測(cè)驗(yàn)紙，我自己都覺(jué)得荒謬，為我紅圈中無(wú)比荒唐的錯(cuò)別字感到可笑，也為我言過(guò)其實(shí)的自信感到可笑。
那么多一百，我還有什么臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對(duì)老師充滿希冀的眼眸。我甚至覺(jué)得周圍同學(xué)們的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的`淚水被逼了出來(lái)，在眼眶中緩緩地醞釀。我感到眼前一片迷惘，捫心自問(wèn)，我如何面對(duì)含辛茹苦，正在燈火闌珊處倚門而望的母親？心里沉沉的，雙肩也壓上了沉沉的包袱和累贅，當(dāng)默寫紙上一行醒目的紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無(wú)措，心里像難理的蠶絲，亂亂的。
我茫無(wú)頭緒地徘徊在街道上，老師批閱時(shí)輕微的嘆息縈繞在耳畔，無(wú)奈的搖頭浮現(xiàn)在眼前�；椟S的路燈把我的影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……
中學(xué)生作文：失敗的痛苦3
當(dāng)我盯著電腦屏幕上的名單，一個(gè)名字一個(gè)名字地往下看，一直等到鼠標(biāo)無(wú)法再向下滑時(shí)，我呆住了————名單上沒(méi)有我的名字！這是數(shù)學(xué)希望杯競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊巍Ｎ沂切判臐M滿地，心里懷著一團(tuán)或打開電腦的`，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名單上并沒(méi)有我的名字時(shí)，我心里的火熄滅了，揣著一塊冰離開了電腦。
我無(wú)法想象自己失敗了，在我的心里，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)論是幾何題，應(yīng)用題，還是其它的題目，我做它們都是易如反掌，不會(huì)像做語(yǔ)文或英語(yǔ)題那樣絞盡腦汁也弄不出什么名堂�？晌揖尤宦浒窳耍俏以趺匆膊荒芟嘈诺氖聦�(shí)。
三個(gè)月前，我知道了自己殺入了決賽，當(dāng)時(shí)心情是又興奮又激動(dòng)。走在大街上，我都在想我是數(shù)學(xué)天才，我進(jìn)入了決賽，我昂首挺胸，邁著正步走�；氐郊�，我總是先打開電腦玩一下，再寫作業(yè)，媽媽勸我：不要玩了，復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，馬上要決賽了�？墒俏液懿荒蜔┑卣f(shuō)：急什么急？你怎么那么嘮叨呀，都進(jìn)決賽了放松一下不行嗎？媽媽也不再說(shuō)什么，無(wú)奈地離開。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，在我與同學(xué)聊天是，在我玩電腦時(shí)，在我看小說(shuō)時(shí)，它不打聲招呼就自己流走了。決賽的日子來(lái)了，怎么辦？我都沒(méi)有復(fù)習(xí)？我干著急。我叫你復(fù)習(xí)你不聽，現(xiàn)在急有什么用？媽媽說(shuō)。你根本沒(méi)有‘深入‘地勸我，只是叫一聲。我總是有一萬(wàn)個(gè)理由。進(jìn)入了考場(chǎng)，看著那些嘲笑著我的似曾相識(shí)卻記不起解法的題目，我的眼睛模糊了。
現(xiàn)在獲獎(jiǎng)名單公布了，我沒(méi)有得到我想要的。媽媽問(wèn)我情況如何，我支支吾吾不知道怎樣回答，媽媽看出了端倪就沒(méi)有再說(shuō)什么。晚上躺在床上，夢(mèng)鄉(xiāng)中，無(wú)數(shù)人圍著，指著我說(shuō)：沒(méi)出息！沒(méi)出息！我驚醒了，房間黑黑的，正如我的心。為什么呢？為什么會(huì)這樣呢？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好復(fù)習(xí)，一定成功。我心想�？墒聦�(shí)上，我失敗了，由于我的驕傲，我的貪玩，我失敗了。
我真正地感到了痛苦。
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