快樂的“六一”兒童節(jié)作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的“六一”兒童節(jié)作文,歡迎大家分享。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文1
晚上,媽媽問我:“洋洋,明天六一你打算怎么過呀?”我高興地回答:“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看!
今天一早,爸爸媽媽帶著我出發(fā)了。第一站我們來到了岳王廟,岳王廟是為了紀(jì)念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿,大殿中央有尊岳飛的雕像,他身披金色的盔甲,手中握著一把寶劍,高大威武。邊上高高的掛著一塊金色的牌匾,上面刻著四個(gè)大字:精忠報(bào)國。大殿四周掛滿了壁畫,其中讓我印象最深刻的是岳母刺字,岳母在岳飛背上刺的是:盡忠報(bào)國。走出大殿來到岳飛墓,這里有兩座墓碑,一個(gè)是岳飛,一個(gè)他的兒子岳云。岳飛的.墓前跪著秦檜、王氏等四個(gè)千古罪人。
接著我們來到雷峰塔,眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來到了頂層,看到那里有幾臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,我就迫不及待的投了一元硬幣,透過望遠(yuǎn)鏡西湖的景色更美了!我們一層一層往下走,水漫金山、囚禁塔內(nèi)……我對(duì)白娘子和許仙的故事有了更深的了解。休息時(shí)坐在雷峰塔文物館前的石櫈上我拿出書又重溫了一遍白娘子的故事。
回到家,媽媽給我和姐姐準(zhǔn)備了一個(gè)美味可口的蛋糕,我還和我的小伙伴們看了一場(chǎng)電影。今天真是一個(gè)快樂又有意義的六一節(jié)!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文2
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。
早上,我穿著干凈的校服,圍著鮮紅的圍巾。我早早來到學(xué)校,懷著愉快的心情參加“六一”活動(dòng)。一路上,鳥兒嘰嘰喳喳地為我歌唱;▋核坪跸蛭尹c(diǎn)頭致意,公公太陽似乎對(duì)我微笑,祝賀我的節(jié)日。
當(dāng)我到達(dá)教室時(shí),我看到教室里掛著五顏六色的條紋,氣球在飛,教室里的桌子排成一個(gè)圓圈,其余的人空在玩游戲。
活動(dòng)開始了,全班開始?xì)g快地歌唱。我們班的節(jié)目主持人陳穎、趙喬林和呂魏夢(mèng)和我快步走到講臺(tái)宣布活動(dòng)開始。第一步是踩上氣球。我們的.主人先開始。我們把氣球綁在彼此的腳上。我和陳穎的兩個(gè)男主人一起登上了兩個(gè)女主人的氣球。當(dāng)趙喬林正準(zhǔn)備踩上陳英的氣球時(shí),我趁趙喬林不注意的時(shí)候戳破了她的氣球。陳穎和呂魏夢(mèng)正在那邊進(jìn)行一場(chǎng)“決戰(zhàn)”。我偷偷跑到呂魏夢(mèng)身后,戳破了她的氣球。這時(shí),我既高興又擔(dān)心,因?yàn)槲业膶?duì)手是陳穎。我真的很有壓力,但很快我就“解決”了陳穎。
接下來會(huì)有很多精彩的節(jié)目,我不會(huì)一一解釋...
這個(gè)“六一”兒童節(jié),我過得非常開心。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文3
明天就是一年一度的六一兒童節(jié)了,我很早就跟媽媽商量,六一兒童節(jié)要讓我開心的玩,媽媽答應(yīng)了,她早早就在網(wǎng)上買了觀音山水上樂園的門票!
中午我們吃完午飯,午睡了一會(huì)兒,3點(diǎn)起床準(zhǔn)備好了泳衣泳帽,跟我的.好朋友陳紫瑤約好了,一起出發(fā)去觀音山,在路上我們興奮的唱著歌,不知不覺就到了,我們先去換了門票,然后就進(jìn)入了里面換上我們的游泳裝備!哈哈!水上樂園我們來啦!我和陳紫瑤高興的跳著,我們先去了淺水區(qū),玩了打水仗,接著我們又玩起了游泳比賽,突然我們看到了好多人在玩水上滑滑梯,我看那梯子那么高,心里怕怕的,陳紫瑤鼓勵(lì)我說沒事!別怕,我們一起,慢慢的我克服了心里的恐懼,跟她一起上了滑滑梯,從高處下來那種感覺太刺激了,我雖然嚇得啊啊啊直叫,但是我還是勇敢的去嘗試了,結(jié)果并沒有我想象中那么可怕,我們跳啊,叫啊,笑啊,玩得開心急了!下雨啦,不知誰喊了一聲,我抬頭一看真的下雨了,可是我們覺得玩得不盡興,還想接著玩,無奈天公不做美,只能上岸了!
這次的游玩雖然因?yàn)橄掠晖娴貌皇悄敲幢M興,但是我還是覺得很開心,因?yàn)槲沂歉业暮门笥岩黄疬^的六一兒童節(jié),我們約好了,以后我們倆每年還是要一起過我們的六一兒童節(jié)!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文4
今年的“六一”兒童節(jié)是個(gè)特別的節(jié)日。學(xué)校特別重視,文藝會(huì)舉辦得特別熱鬧。教室里,操場(chǎng)上到處掛滿彩旗,拉著彩帶。同學(xué)們都穿上節(jié)日的盛裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,真像一朵朵美麗的鮮花。
因?yàn)槲姨貏e喜歡猜燈謎,所以就急忙忙地趕到燈謎室去,燈謎室里早已有了許多人,沿墻掛滿了紅紅綠綠的燈謎,我正在尋思著一個(gè)燈謎,有個(gè)一年級(jí)的小妹妹拉了我的衣角一下,細(xì)聲細(xì)氣的請(qǐng)我給她們拿一張謎語單,我欣然同意了,這使我想起了五年前的那個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那時(shí)我才是一年級(jí)的學(xué)生,也是在這樣的'燈謎室里,我和王鑫燦正為夠不著燈謎而著急。這時(shí),旁邊的一個(gè)大姐姐看見了,就替我取下來,當(dāng)時(shí)我真有說不出的感激。接著她又給我們?nèi)×艘粡垺:髞硭纱嗤覀円坏啦缕饋。還帶我們玩別的游戲。另外一個(gè)大姐要拉她走,卻被她拒絕了,她說:我要陪這兩個(gè)小妹妹玩,那天,她自始至終都和我們?cè)谝黄。游藝?huì)結(jié)束時(shí),我們不安地問他:大姐姐,你今天沒玩痛快吧?你一直陪著我們。他回答說:不,很痛快。他又補(bǔ)充道:只要你們痛快,我就痛快,你沒痛快嗎?
五年過去了,今天我當(dāng)上了大姐姐。我想我應(yīng)該像當(dāng)年那個(gè)大姐姐帶我們玩那樣,好好帶著這兩個(gè)小妹妹玩,于是,我把她們帶到別的地方玩。
文藝會(huì)結(jié)束了,其中一個(gè)小妹妹對(duì)我說:“大姐姐,謝謝你陪我們玩!蔽覍(duì)她們說:“我希望你們今后也去幫助別人!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文5
六一那天,連我們學(xué)校都比平時(shí)美多了:花瓣上和葉子上的滴滴露珠,在陽光的照耀下,閃著晶瑩透明的光澤,花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓,也被涂上了一層明亮的金光。成群結(jié)隊(duì)的麻雀在樹叢中飛來飛去,叫著,唱著。
下午,每個(gè)同學(xué)都開心地到操場(chǎng)上集合。不一會(huì)兒,節(jié)目就開始上演了。
第一個(gè)項(xiàng)目是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。每個(gè)少先隊(duì)員都戴上了紅領(lǐng)巾,就像戴上了祖國對(duì)他們的期盼。我看到了沒有入隊(duì)的.同學(xué)向他們投去了羨慕的目光,還看到了他們的自豪與興奮。
緊接著入隊(duì)儀式的是——班隊(duì)隊(duì)歌演唱比賽。隊(duì)歌的旋律激蕩著大家的情懷,我看見的是一個(gè)個(gè)莊重、激動(dòng)的面孔,大家都一心一意地投入演出。
“紅領(lǐng)巾,相約中國夢(mèng),慶六一文藝匯演,現(xiàn)在開始!”伴隨著這令人激動(dòng)的聲音,同學(xué)們開始表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目:畢業(yè)生的《感恩母!、李郡同學(xué)的詩朗誦《媽媽》、李妞妞的舞蹈《不想長大》、劉雨霏的拉丁舞《拉丁恰恰恰》,都是非常精彩的節(jié)目。尤其是畢業(yè)生的 《感恩母!费莩鼍,令人感動(dòng)。
“紅領(lǐng)巾,相約中國夢(mèng),慶六一文化匯演,圓滿結(jié)束。”在主持人的宣布下,快樂的六一聯(lián)歡結(jié)束了。
真期待下一次的 “六一”聯(lián)歡會(huì)呀!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文6
今天好似火山光臨學(xué)校,天氣特別熱。因?yàn)槭恰傲弧,同學(xué)們到校后吃了早飯就去操場(chǎng)看文藝節(jié)目。
文藝節(jié)目可精彩了。九點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開始的,有大合唱、舞蹈、相聲、情景劇。表演節(jié)目的同學(xué)都畫了好看的妝,穿著漂漂亮亮的表演服裝。我們班參加跳舞、合唱的同學(xué)為我們班都爭(zhēng)了光。我們一年級(jí)的兩名小同學(xué)他們說學(xué)校三年級(jí)音樂老師唱歌特別好聽就去合唱隊(duì)了。他們一上臺(tái)口一張,我們就聽到了動(dòng)聽的歌聲。說相聲的同學(xué)很搞笑惹得同學(xué)們哈哈大笑。有一個(gè)同學(xué)還說“床前明月光,李白睡得香!蔽覀兌即笮λ压旁姳冲e(cuò)了。我最喜歡的節(jié)目是《女孩的足球夢(mèng)》。節(jié)目演完就開始給獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),我們班有8名同學(xué)獲得了藝術(shù)作品優(yōu)秀獎(jiǎng),語文老師也得了兩個(gè)獎(jiǎng)。最后老師帶我們?nèi)ゲ蛷d看了各種各樣的藝術(shù)作品,繪畫作品特別特別多,最好看的是風(fēng)景畫。我最愛的手工制作是用紙箱子做的大房子,窗戶可以打開,里面的.家具看得一清二楚。下午,老師說過“六一”給我們播放電影紅色電影《雞毛信》,我還和同學(xué)一起吃了自己帶的巧克力,我們美美的放松了一節(jié)課。
。〗裉煺媸情_心,晚上睡著了,我還夢(mèng)見了老師和爸爸送給我的禮物正向我招手呢。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文7
今天,我們學(xué)校隆重地舉辦了一年一度的“六一兒童節(jié)”活動(dòng),今年的活動(dòng)主題為“視?q界”——開拓視野,放眼世界。
在一片歡歌笑語中,各個(gè)班級(jí)開始了熱鬧有趣的游園活動(dòng)。義工家長媽媽帶著我們一組四人穿梭于布置在學(xué)校操場(chǎng)上的各個(gè)場(chǎng)館中。
首先,媽媽帶著我們組去了“騎行丹麥—城市賽場(chǎng)館”,我選了了一輛粉紅色的小賽車,我們一行四人并列騎行,感覺耳邊的風(fēng)“刷刷”吹過,這時(shí)候我感覺自己變成了“風(fēng)一樣的女子”……接著,媽媽帶著我們組又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了北操場(chǎng),我們瞬間就被陣陣散發(fā)的烤串香味吸引過去,我用“游園金”購買了兩串魚豆腐和一串香味濃濃的馬步魚,那味道美極了!后來,媽媽帶領(lǐng)我們組還去了“智排地雷”場(chǎng)館、“非洲彩色配飾館”等…。今天在場(chǎng)館中我還購買了很多心儀的紀(jì)念品,比如一串帶有3個(gè)小愛心的掛墜、一支掛有小星星的筆…。這些都是我心愛的寶貝,我會(huì)好好珍藏。
今年的'六一我們又長大了一歲,在今年的六一游園活動(dòng)中,我和我的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)更加互助,我們一起挑戰(zhàn)、一起歡樂,我們都收獲滿滿。期盼明年六一兒童節(jié)的到來,我相信會(huì)更精彩!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文8
今天是6月1日,一年一度的兒童節(jié)!今天,我計(jì)劃過有意義的生活。
早上,我早早起床,和同學(xué)去釣魚。
當(dāng)我到達(dá)魚塘?xí)r,我很快找到了一個(gè)較低的鉤子,用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較低的鉤子。我們都聚精會(huì)神地盯著魚鉤,等著魚上鉤。
過了一會(huì)兒,我的釣竿似乎被什么東西碰了一下,正在四處移動(dòng)。我很生氣,以為有人在我身后碰我的.釣竿,所以我拉起釣竿,打算揍他一頓。但是當(dāng)我拉釣竿的時(shí)候,我覺得它很重,所以我用力拉釣竿,釣起了一條魚王。直到那時(shí),我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動(dòng)。我不敢相信他在做什么。
中午,我吃了我最喜歡的燉雞腿,感到非常開心。吃完后,我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會(huì)問,在自己的節(jié)日里玩不好,還要看作文選嗎?哈哈,這是有原因的,我以后再告訴你。
下午,我用了平時(shí)在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過幾次修改,我認(rèn)為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹,并讓她在網(wǎng)上給我投票。
晚上,我一打開電腦,一欄文字就出現(xiàn)在我眼前,上面寫著:你的作文被接受了,祝賀你!我不敢相信第一次提交成功了。
啊,多么快樂的一天!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文9
今年的六一兒童節(jié),爸爸給了我一個(gè)驚喜,他說:“今天,你和媽媽要去溫州了”。我很開心!
到了溫州。我見到了可愛的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职。又去喝下午茶,我們坐在喝茶的店里聊起天來,我們(cè)搅脑介_心,不知不覺的,居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢!
第三天,我非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰,楊梅可是我最喜歡吃的水果呢!我們出發(fā)了,到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn),我們就開始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹。可是,我們一眼望過去,大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅,我拿了一顆,咬了一口,又趕緊吐了出來,說:“呸呸,好酸啊”!聽了我的話,我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì)兒,我們終于找到了,在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅,我跟爸爸說:“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅,你快去摘吧”!爸爸聽完,就爬上了那棵很高的楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅,他拿著那串楊梅走了過來,我拿了一顆楊梅吃了起來,說:“這次的'比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂的時(shí)光總是短暫的,我們戀戀不舍的離開了溫州。今年的六一兒童節(jié)我過的非常開心。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文10
我們盼望已久的“六·一”兒童節(jié)終于到了。就在“六·一”兒童節(jié)的前一天,我們整個(gè)校園都沉浸在歡聲笑語之中,因?yàn)檫@里正在舉辦豐富多彩的游園活動(dòng)。瞧,我們的教室裝扮得多漂亮,四周懸掛著五顏六色的彩帶、燈籠和氣球,濃濃的節(jié)日氣氛令我們個(gè)個(gè)興奮不已。我們邊吃著零食邊拿著游園券奔向各個(gè)班參加各種游戲。游戲項(xiàng)目真多,什么“小貓釣魚”啦、“猜謎語”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門,應(yīng)有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語了!我來到三7班,對(duì)著滿教室懸掛的謎語紙條,穿來穿去,一會(huì)兒工夫,規(guī)定的五個(gè)謎語全部過關(guān)了,一個(gè)都沒錯(cuò),順利蓋到了紅印章。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:就是有的謎語卡片的背面還有謎底!中午,該吃午飯了,可是我怎么吃也吃不下去,因?yàn)樯衔绯缘?零食太多了,肚子早已撐得飽飽的了!下午一點(diǎn)半鐘,班主任王老師帶我們?nèi)W(xué)校體育館,看魔術(shù)表演。我最喜歡的是快樂大本營里的“鐵環(huán)爺爺”精彩表演,他能用一樣物品玩出不同的花樣,真是令我們驚喜萬分。我開開心心地度過了這一天,盼望著下一次的“六·一”兒童節(jié)的到來。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文11
今天六一兒童節(jié)的前夜,我們?cè)诎嗉w中舉辦了一次“班集體歡樂會(huì)”,由我出任節(jié)目主持人。
第一個(gè)綜藝節(jié)目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂器串燒。江正垚的樂器是長號(hào),“卟,卟——卟……”那低沉的響聲有一些怪異,像人到打嗝兒,大家全班同學(xué)不謀而合地哄堂大笑起來;鮑彥蓉的樂器是二胡,她十分雅致地坐著,很有范兒的一抬手,熱情的《賽馬》便從鮑彥蓉的手上流瀉出去,拉的真不錯(cuò);楊雨軒吹的是長笛《紅星閃閃》,脆響、婉轉(zhuǎn)。
其他同學(xué)的演出也一樣精彩紛呈:有的演出魔術(shù),有的演出課本劇,男孩兒居然演女孩兒,真讓人“瞠目結(jié)舌”。最要我印象深刻的是搶凳子這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是:如果有6個(gè)人玩,那麼就拿五個(gè)椅子,隨后放一段歌曲,不按時(shí)的中止,沒坐著椅子上的人被淘汰,在搬掉一把椅子。“進(jìn)入游戲!”我悄悄的地按了中止,殊不知好多個(gè)同學(xué)們,一時(shí)沒反應(yīng)回來,愣在那里手足無措,過去了十秒,才逐漸搶凳子,都看我忍俊不禁。
最后一個(gè)綜藝節(jié)目,就是我講的`鬼故事《幫我縫個(gè)頭》。男孩子們都蜂擁上去,提前準(zhǔn)備“看鬼”。開講了,“求求你,給我縫塊頭吧!求你了!小妹妹啊……”我用發(fā)抖的響聲說著,還將手往空氣中亂揮,嚇得她們直叫。
這簡(jiǎn)直一個(gè)豐富的歡樂會(huì),相信,這一定會(huì)變成我和同學(xué)們難忘的回憶!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文12
一天,我正在里做,突然聽見鄰居在叫,快到六一兒童節(jié)了,我一聽,不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié),我們可是用了兩天的來舉行,第一天是文藝表演,第二天是商城,第一天的文藝表演我也參加了,那時(shí)候,我想:我辛苦練了這么久的舞,終于能展現(xiàn)出來了。在我們跳舞開始之前,排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子,這扇子的打開部分也是由木架子組成,上面也是由黃色布料縫制而成,只是這個(gè)扇子的布料十分的長。我們表演的節(jié)目是舞蹈黃河頌。剛開始,我們不時(shí)的抬起頭來把扇子扇了一下,表示黃河還算平靜的時(shí)候,中間階段,有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗,再起來表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候,最后,我們排成幾排,把扇子上下?lián)u晃,表示黃河比第一階段強(qiáng),又比第二階段弱的時(shí)候,每一階段都暗示著黃河的壯觀,眾多評(píng)委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開心商城,高年級(jí)的大大準(zhǔn)備了很多獨(dú)家制作的,簡(jiǎn)直目不暇接,有賣涼面的.、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個(gè)制作冰激凌的東西,想看一看冰激凌到底怎么做,制作好了,我去玩夾珠子的,我捏在筷子的最下面,對(duì)手捏在筷子的最上面,最終我取得了勝利,得到了一支我很的筆。
飽了眼福,又飽了口福,這個(gè)六一兒童節(jié)過得真是太了!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文13
今天,我們班舉行了一次慶!傲弧眱和(jié)的特別活動(dòng)。
下午,我懷著興奮的心情來到班里,就看見講臺(tái)上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室里充滿了歡樂的氣氛,同學(xué)們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停,在王老師的組織下,“六一”兒童節(jié)活動(dòng)正式開始了。
首先是同學(xué)們的才藝表演,他們有的表演講故事,有的跳舞,有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥一樣悅耳,舞姿像燕子一樣輕盈,節(jié)目表演的非常精彩,深深地把我們吸引住了。我進(jìn)行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,像是撥動(dòng)著世界上最為靈巧的音符,演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的教室,變得安靜,同學(xué)們和老師都在靜靜地傾聽著我的琴聲。表演結(jié)束,同學(xué)們向我投來驚羨的目光,教室里響起了熱烈的掌聲,我的心中洋溢著一種從未有過的成功感。
接著就是游戲時(shí)間了,令我最興奮的是搶凳子游戲,我和同學(xué)們圍著凳子邊聽音樂,邊轉(zhuǎn)圈圈。我的.心緊張地亂蹦亂跳,但又要集中精神聽著音樂。突然,音樂一停,我就像一只小獵豹一樣,迅速地坐在凳子上。一次、兩次最后只剩我和另一位同學(xué)決賽了。這時(shí),我更加集中精神,眼睛盯著板凳就像老鷹盯著食物一樣?墒亲詈筮是同學(xué)贏了,但是我也非常的開心。
快樂的時(shí)間總是過得這么快,活動(dòng)在不知不覺中結(jié)束了!傲弧闭娴氖且粋(gè)快樂的節(jié)日,有吃的、有玩的,真希望每天都是“六一”兒童節(jié)呀。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文14
驕陽似火,原本無精打采的樹葉也睜開了睡意朦朧的雙眼。只因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)。同學(xué)們來得一個(gè)比一個(gè)早,很快吃完早餐就去操場(chǎng)集合。
今天表演的文藝節(jié)目很多,有合唱、舞蹈、相聲,總共14個(gè)。跳舞的同學(xué)跳得特別好看,唱歌的同學(xué)唱得很動(dòng)聽,說相聲的同學(xué)把大家逗得哈哈大笑,我們一年級(jí)有三名同學(xué)參加了學(xué)校的文藝隊(duì),他們跳的舞蹈是《女孩的足球夢(mèng)》,這也是我最喜歡的節(jié)目之一。演完節(jié)目就進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,我們語文老師還得了兩個(gè)獎(jiǎng)呢。最后老師帶我們?nèi)ゴ髲d看了各種各樣的藝術(shù)作品,手工制作有自行車、恐龍、小房子、燈籠、紐扣畫、樹葉畫、毛線畫、花瓶等。繪畫作品有春夏秋冬的風(fēng)景畫,還有素描畫,有的同學(xué)用油畫棒涂色的.,有的同學(xué)用的是馬克筆涂的色。最好看的是建黨100周年的紀(jì)念畫。我們班朱祥、翟魚鑫、王宇晨、寧玉哲這四名同學(xué)的攝影作品獲獎(jiǎng)了。樊靖超、辛啟航的繪畫作品獲獎(jiǎng)了。薛毓晨的手工制作小自行車也獲獎(jiǎng)了。
看完作品我們回到教室不過沒有上課,進(jìn)來后老師就打開了電視給我們播放了電影《雞毛信》,每個(gè)同學(xué)都帶了零食,我們把零食集中在一起分著吃。老師給我們每個(gè)同學(xué)送了“六一”禮物,但是快遞叔叔沒有按時(shí)送回來,大家都很期待老師買的禮物。
!過“六一”兒童節(jié)的感覺就是好!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文15
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié),學(xué)校里擺滿了豐富多彩的玩具,到處是同學(xué)的身影,四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。我玩了許多游戲,但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。
首先我們要做的就是選雞蛋,挑出一個(gè)自己認(rèn)為最硬的雞蛋。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去挑雞蛋,經(jīng)過幾輪淘汰,我選出了一個(gè)最硬的'雞蛋。我很興奮,很期待我的實(shí)驗(yàn)成功。
然后就是要做一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置,我找出了:兩根藤條,一根繩子和一個(gè)破舊的爛漁網(wǎng)。我先把一根藤條彎成圓形,再用透明膠把這根藤條粘起來。然后把第二根藤條彎成圓形,接著把兩個(gè)藤條卡住,再用足夠的透明膠把每個(gè)角都粘緊。
接著,我在一個(gè)爛漁網(wǎng)上剪下了一小部分,把雞蛋放到漁網(wǎng)里面。
最后,我把一根繩子綁成一個(gè)五角星,再把一個(gè)裝了雞蛋的漁網(wǎng)放在五角星里綁好。然后把五角星綁在藤條圓圈里,就大功告成了。我心里開心地想:“這個(gè)裝置這么堅(jiān)固,一定可以成功。”
我先從四樓開始扔,我心里很害怕,因?yàn)槲疑码u蛋碎了,可是我跑下樓一看,雞蛋沒有打碎,我心花怒放。準(zhǔn)備到六樓扔雞蛋時(shí),我心里已經(jīng)不害怕了,我一扔,雞蛋依舊沒有破,又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來了,我大叫道:“我成功了!”
通過這一次活動(dòng),我懂了一個(gè)道理:只要你付出努力就有收獲。這六一兒童節(jié)收獲真大!我無比地開心。
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