在路上作文勵(lì)志

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的在路上作文勵(lì)志，歡迎閱讀與收藏。

　　見此題，或多或少有些詫異。不因弗洛斯特的義無反顧，也不因詩(shī)歌的蕩人心懷。只是那句與之相關(guān)的那句話，有些莫名的感動(dòng)。不明白多久以前，看過的一個(gè)競(jìng)技節(jié)目，一位淘汰者以風(fēng)景在路上結(jié)束了她的賽程。眼角些許泛紅，我明白我會(huì)銘記那刻，她的不甘、淚水與不言敗的信念，直至一生一世。

　　記得有一個(gè)很有名的樂隊(duì)的一張專輯《live it again》，令我感觸的不是他們歌，而是專輯上的一段話，假如生命只有兩天，我別無選取，一天出生，一天死亡。當(dāng)我把這段話念給鄰桌時(shí)，他的解釋是第一天上午出生，下午陪爸爸媽媽，第二天上午陪著自我的伴，下午死亡。我郁然，很快，我想開了。起碼還有一天可過，又何必想其他的無關(guān)緊要來吞噬自我的生命呢。

　　在網(wǎng)上看過一個(gè)征文告示，題目在熟悉可是，蝴蝶效應(yīng)。但此時(shí)此刻我卻有個(gè)非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶，每個(gè)人都在塵世屬于自我的角落里忙碌著，，如同每一只蝶都在花叢中流連。當(dāng)人有了目標(biāo)，且努力去追求。如同蝶兒在花叢中找到自我心儀的一朵并為之留戀。人總是善變的，當(dāng)人實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目的后總會(huì)發(fā)現(xiàn)還有新的目標(biāo)，好似蝶看到了更美的一朵又向其飛去。我們幻想著自我會(huì)是那能引起颶風(fēng)的蝶，而每個(gè)人都不會(huì)是，也永遠(yuǎn)不會(huì)是那只蝶。因?yàn)槊總�(gè)人的缺失并沒有多大好處。我們活著本生就沒有好處，之所以我們活著，只因?yàn)槲覀兓钪�，他人看到了，我們就是好處，而我們也因�(yàn)榱硇┤嘶钪�而活著。如同蝶兒在流連上下翩舞時(shí)能給人以愉快的情緒。

　　說來說去，我們的錯(cuò)誤讓我們錯(cuò)過太多的東西。神秘點(diǎn)，則是我們其實(shí)在意的往往使我們不去在意。通俗點(diǎn)的說法就是，事情的結(jié)果我們無法決定，我們只擁有且慶幸擁有了過程，我們能夠享受著過完這一生。最后，我所想過的一個(gè)比喻，我們卑微如蝶，我們落魄如蝶，我們亦偉大如蝶。

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